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    四年級(jí)六一的作文

    時(shí)間:2022-07-15 17:52:36 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)六一的作文匯編8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)六一的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)四年級(jí)六一的作文匯編8篇

    四年級(jí)六一的作文 篇1

      “六一”是我們兒童的節(jié)日,每年的“六一”我們都過(guò)得豐富多彩,今年的“六一”我們穿越了。

      早晨我身穿元朝的蒙古服裝去上學(xué),一到校門口天呀,穿越真在我眼前發(fā)生了。放眼看到的都是穿著各各朝代服飾的小姐,公子呢,全校24個(gè)班就是24個(gè)朝代呢,中國(guó)5000年的文明都穿到我們學(xué)校來(lái)了呢。

      這邊是唐朝的古箏表演,那邊是宋朝的鼓樂(lè)表演。走到這個(gè)班碰到黑臉的張飛,紅臉拿大刀關(guān)公,手持羽毛扇的諸葛亮。走到那個(gè)班碰到了成吉思汗鐵木真,這來(lái)了個(gè)格格,那來(lái)了個(gè)阿哥,還有好多我不認(rèn)識(shí)的古代大人物都來(lái)了呢,簡(jiǎn)真就是各個(gè)朝代的群英薈萃。

      除了這些大人物之外,還有各式各樣各朝代的游戲呢?茨鞘撬宄慕鸺秹,可難了,一人三支細(xì)箭,要把箭投到一個(gè)看起來(lái)很大的壺里面,這壺可特別了,看著壺身很大可是口卻特別小,沒(méi)有一點(diǎn)功夫的人是投不進(jìn)去的,我試了三支都沒(méi)有成功,聽說(shuō)古時(shí)候的人都武功的所以這種游在那個(gè)時(shí)候是很簡(jiǎn)單的。如果箭都投進(jìn)去了,就是可吃到邊上現(xiàn)畫的糖人呢。再來(lái)這邊做一會(huì)唐朝的大詩(shī)人吧,要按要求做詩(shī)句噢,幸虧我平常詩(shī)詞背得比較多,偷用了李白大詩(shī)仙的不少詩(shī)句才算過(guò)關(guān)了。

      哈哈我不知不覺(jué)又來(lái)到三國(guó)了。當(dāng)了回諸葛亮大軍師,用了一個(gè)“草船借箭”計(jì)謀我借了很多箭,輕輕松松的過(guò)關(guān)了。

      一上午,我穿越了24個(gè)朝代,經(jīng)歷了各個(gè)朝代的歷史事件,學(xué)了很多歷史知識(shí),看到了各個(gè)朝代的不同服飾及禮節(jié),收獲非常大呀!這真是個(gè)有趣好玩“六一”呀!

    四年級(jí)六一的作文 篇2

      每年的六月一日,是我們小朋友自己的節(jié)日—兒童節(jié)。今年,在兒童節(jié)來(lái)臨之際,我們學(xué)校舉行了“慶六一”文藝表演,全校同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)難忘的六一。

      那天,學(xué)校的裝扮格外隆重和美麗。在操場(chǎng)前的上空掛著幾個(gè)顯眼的大字—“慶六一表彰大會(huì)暨七彩楓葉歡唱會(huì)閉幕式”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、激動(dòng)萬(wàn)分。大會(huì)開始,各年級(jí)進(jìn)行了歌曲大連唱。我們四年級(jí)合唱歌曲是《小溪流水響叮咚》。我們一邊清脆、舒緩地唱著,一邊左右擺動(dòng)手中的綠瓶,就像湖面上泛起了綠波。

      接著,校長(zhǎng)開始講話,總結(jié)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作,并祝大家能開心度過(guò)兒童節(jié)。然后,對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行了表彰。在這一學(xué)期中,我被評(píng)為了“優(yōu)秀特長(zhǎng)生”,這是我平時(shí)的努力得來(lái)的結(jié)果。我想,我在下一學(xué)期一定要更加認(rèn)真刻苦,獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。

      讓大家期待的文藝表演開始了。這次表演的節(jié)目豐富有趣,精彩絕倫。有時(shí)尚的英文歌曲和舞蹈,展現(xiàn)了異國(guó)風(fēng)情;有小朋友們表演的《喜羊羊與灰太狼》,充滿童真,逗得觀眾們哈哈大笑;還有高年級(jí)的哥哥姐姐們表演的情景劇《感恩的心》,觸動(dòng)了大家的心靈。在眾多節(jié)目中,最引人注目的是校舞蹈隊(duì)表演的一支具有中國(guó)古典文化風(fēng)韻的舞蹈—《琵琶舞》。演員身著橙色舞蹈服,袖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面掛滿了亮閃閃的銀帶亮片,下身穿著漂亮的寬口褲子。頭上頂著兩個(gè)圓形頭飾,這是中國(guó)古代女子的發(fā)型。他們手上還抱著琵琶。,隨著悠長(zhǎng)而緩慢的音樂(lè)翩翩起舞,時(shí)而快速旋轉(zhuǎn),時(shí)而圍成圈,時(shí)而甩開長(zhǎng)袖,時(shí)而猶抱琵琶半遮面,宛若仙女下凡這只惟妙惟肖、古香古色的表演,使我們仿佛又回到了古時(shí)候。

      這次六一兒童節(jié),大家欣賞到了許多精彩的節(jié)目,雖說(shuō)天空中一直下著毛毛細(xì)雨,但絲毫沒(méi)打散大家的好心情,臉上一直掛著燦爛的笑容。

      這真是個(gè)難忘的六一!

    四年級(jí)六一的作文 篇3

      再過(guò)幾天,就是六一兒童節(jié)了,我們學(xué)校正在積極準(zhǔn)備一場(chǎng)大型演出,讓我們歡慶六一兒童節(jié),其中,我、凌波、可藝和喬闊是主持人,為了讓我們更好的發(fā)揮,范老師整天讓我們練臺(tái)詞,直到練的萬(wàn)無(wú)一失,而且表情和動(dòng)作都非常到位,才讓我們休息,看上去有點(diǎn)兒殘酷,但這都是為了演出順利進(jìn)行,讓同學(xué)們更加的放松身心,也算是考試前的一次減壓活動(dòng)吧。

      下面,給大家將一些關(guān)于六一的知識(shí),首先,兒童節(jié)為什么要定在六月一日呢?因?yàn)樵诙?zhàn)中,由于德國(guó)法西斯在捷克利迪策村殺了不計(jì)其數(shù)的嬰兒和孩子,所以人們?yōu)榱说磕钅切┰趹?zhàn)爭(zhēng)中死去的孩子,就把6月1日定為國(guó)際兒童節(jié),另外,各國(guó)的兒童節(jié)的節(jié)日是不一樣的,比如:日本的兒童節(jié)有兩次,分別是女童節(jié)、男童節(jié),中國(guó)的是6月1日兒童節(jié)……

      那么,在六一放假那天你們想要干些什么呢?我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的計(jì)劃吧。首先,我要好好補(bǔ)一補(bǔ)覺(jué),可以一覺(jué)睡到自然醒,然后,就開始猛攻作業(yè)(如果有作業(yè)的話),接著,就開始放松了,我先看電視,直到媽媽叫我出去活動(dòng)一會(huì)兒,我就和媽媽一起去跳會(huì)兒繩,然后就回家吃飯,吃完飯,我先睡一會(huì)兒覺(jué),起來(lái)之后我就要開始練琴,練完我就可以看電視了,看到晚上,晚上我可以和家人開一個(gè)小小的笑話會(huì),每個(gè)人都要說(shuō)一個(gè),怎么樣,你一定沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),到時(shí)候一定很精彩。這就是我一天的計(jì)劃,我認(rèn)為很充實(shí)、勞逸結(jié)合,你認(rèn)為怎么樣呢?

      這次的六一,一定是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),讓我們盡情的狂歡吧!

    四年級(jí)六一的作文 篇4

      轉(zhuǎn)眼之間,又到了孩子們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。那天,校園里歡聲笑語(yǔ),組織了三個(gè)有趣的活動(dòng),分別是年級(jí)足球賽、跳蚤市場(chǎng)和英語(yǔ)校園。

      說(shuō)起跳蚤市場(chǎng),那要是熱鬧非凡!整個(gè)小學(xué)部三十個(gè)班級(jí)各有風(fēng)采。有的班書籍十分豐富,有的班食品各式各樣,還有的班學(xué)習(xí)用品各不相同……

      英語(yǔ)校園地也不錯(cuò)呢!項(xiàng)目那可是數(shù)一數(shù)二的多,有“小紅帽舞臺(tái)”、“酷狗套圈館”、“阿拉丁釣魚館”、“盲人摸象”、“泰迪熊彈子房”、“加菲貓文具店”等十一種不同的游戲。“酷狗套圈館”就是把五個(gè)圈圈投到色彩各異的瓶子上,并說(shuō)出瓶子顏色的英文單詞!懊と嗣蟆敝傅氖前涯愕难劬γ缮,讓你去摸剪出來(lái)的紙板大象部位,請(qǐng)說(shuō)這個(gè)部位的英語(yǔ)單詞。

      年級(jí)足球賽很不賴。雖然三年級(jí)的孩子們十分年幼,但他們踢的每一球力度不欠火候。我們和四二班開球了,鄭思源把球小心翼翼地傳給貝壬奕,把球頂起來(lái)再“嘭”的一聲球“飛”過(guò)去。“進(jìn)球了,進(jìn)球了”我們班的人一蹦三尺高。

      六一節(jié)是我們開心的節(jié)日,可是那些辛勤的家長(zhǎng)老師們,還在默默無(wú)言地付出著,我們要感謝他們。

    四年級(jí)六一的作文 篇5

      一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日!我哪能不高興呢?

      這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。早上大約8:00左右,我們來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上,天空陰沉沉的,但這絲毫沒(méi)有減少我們歡樂(lè)的氣氛,終于演上了節(jié)目。音樂(lè)老師那動(dòng)人的歌聲配上那動(dòng)人的舞蹈,簡(jiǎn)直就是音樂(lè)盒里的人物跳出來(lái)在唱歌……

      “下面請(qǐng)各班代表上前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀……”校長(zhǎng)的一句話扣緊了我們每個(gè)人的心弦,當(dāng)然,每個(gè)人都想得到獎(jiǎng)狀,我也不例外,心里像十五只水桶——七上八下。這時(shí),一張獎(jiǎng)狀發(fā)到我面前,只見那橙黃色的獎(jiǎng)狀上寫了幾個(gè)大字——學(xué)生干部。耶!我又得到一張獎(jiǎng)狀。這時(shí),太陽(yáng)的笑臉更紅了,好像在為我得到獎(jiǎng)狀而喝彩。

      上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)的序幕拉開了。講故事比賽中,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。大家紛紛鼓掌。接著,還表演了歌曲、小品等各種節(jié)目。

      。∮淇斓摹傲弧眱和(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

    四年級(jí)六一的作文 篇6

      盼望著,盼望著,終于迎來(lái)了期待已久的`六一兒童節(jié)文藝匯演。

      雨后的星期五天氣涼爽,微風(fēng)輕撫,天空陰沉沉的。我在心中暗自的祈禱:下午千萬(wàn)別下雨了,老天爺可別讓我們失望!

      中午,我早早就來(lái)到了學(xué)校,去排隊(duì)讓老師化妝,為文藝匯演做準(zhǔn)備。

      我們穿的的是紅色服裝,穿好衣服后就去化妝。粉底、眼影、亮粉、腮紅、口紅,化完妝后我儼然成了一個(gè)小明星。今年文藝匯演的主題是“相約紅領(lǐng)巾,共筑中國(guó)夢(mèng)”。瞧,每位家長(zhǎng)臉上都洋溢著幸福的笑容,好像他們都年輕了幾歲,他們的目光都在尋找著自己的孩子,舞臺(tái)下紅旗招展,隊(duì)伍整齊,服裝整齊,每位同學(xué)都興高采烈,慶祝著屬于自己的節(jié)日。

      今年的文藝節(jié)目很精彩。第一個(gè)節(jié)目是“心手相牽”,講述了一個(gè)患艾滋病的女孩開始時(shí)生活自閉,失去生活的自信,但她的同學(xué)沒(méi)有放棄她,讓她重拾生活的信心,回到同學(xué)們中間。正是同學(xué)們的熱情和愛心感染了她,大家的幫助激發(fā)了對(duì)生活的渴望。

      第二個(gè)節(jié)目是“歡樂(lè)學(xué)堂”,這個(gè)節(jié)目很新穎,學(xué)堂是舊時(shí)的私塾,但學(xué)生們卻多才多藝,這個(gè)節(jié)目告訴我們課堂應(yīng)該是歡樂(lè)的,素質(zhì)教育更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,我想,這樣的課堂,肯定是每位學(xué)生都喜歡的?吹酵瑢W(xué)們精彩的表現(xiàn),我忍不住為他們喝彩,為他們鼓掌!

      時(shí)間一分一分地流逝,終于輪到我們上場(chǎng)了,我的心情不禁緊張起來(lái)。當(dāng)主持人報(bào)完我們的節(jié)目,我的腿都禁不住打起來(lái)了哆嗦,我默默地給自己打氣,深呼吸,我終于不緊張了,我和隊(duì)友默契地配合起來(lái)。我們的舞蹈更是為臺(tái)上演唱的同學(xué)平添了許多色彩。表演時(shí),因?yàn)槲夜蛟诘厣,被舞臺(tái)地面擦傷了,出了血,但我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得疼,我始終面帶微笑,把最好的一面展示給臺(tái)下的觀眾。

      我的第一個(gè)節(jié)目演完了,當(dāng)我表演第二個(gè)節(jié)目時(shí),因?yàn)橛辛艘淮紊吓_(tái)的經(jīng)驗(yàn),我一點(diǎn)都不緊張了。但是,有一個(gè)動(dòng)作是跪在地面上的,這時(shí)我的腿開始疼了起來(lái),但我堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,為了我們團(tuán)隊(duì),我忍住了所有的痛。我們圓滿地完成了表演,這時(shí)我看到了臺(tái)下的同學(xué)、老師為我們鼓掌,還有為我照相的爸爸微笑的面孔,我感到無(wú)比的榮耀,我為自己的精彩展現(xiàn)而自豪!

      時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去了,當(dāng)我還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,文娛匯演就這樣結(jié)束了!心中有許多不舍,心中有些許依戀,我覺(jué)得今年的六一節(jié)最幸福,最難忘!

      教師評(píng)語(yǔ):祝賀你,親愛的鄒佳彤同學(xué),你又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一!看到你的習(xí)作,老師覺(jué)得你是一個(gè)很用心的孩子,同時(shí)又是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子,你的習(xí)作中結(jié)合自己的心情變化,抓住精彩節(jié)目,尤其是自己表演時(shí)的感受進(jìn)行了詳細(xì)介紹,文字優(yōu)美通暢,詳略得當(dāng),真是一篇佳作!

    四年級(jí)六一的作文 篇7

      歲歲月月,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂(lè)的時(shí)侯,再過(guò)四個(gè)星期,我將遠(yuǎn)離兒童這個(gè)天真的字眼,進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節(jié)讓我過(guò)得非常的快樂(lè),激動(dòng)。

      今年的六一兒童節(jié),每個(gè)班都準(zhǔn)備了好幾個(gè)節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校教師會(huì)議室化好了妝。7:30表演就開始了,大家有序的來(lái)到幼兒園的舞臺(tái)前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著舞臺(tái),把整個(gè)舞臺(tái)打扮得光彩四溢。前來(lái)觀看的家長(zhǎng)多的數(shù)不清,幼兒園的操場(chǎng)上擠滿了人。這時(shí),兩個(gè)主持人走到舞臺(tái)前,宣布演出開始。此時(shí)一件件樂(lè)器搬上了舞臺(tái),一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺(tái),接著一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺(tái),首先開始的就是充滿民族風(fēng)格的器樂(lè)演奏《花頭臺(tái)》,我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺(tái)》,迎來(lái)了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

      在文藝表演中,還穿插了——抽獎(jiǎng)活動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目表演后,第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始了。由教師代表羊榮良抽獎(jiǎng),這次設(shè)全體班級(jí)獎(jiǎng),哪個(gè)班級(jí)抽到,每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放,沒(méi)想到我們六年級(jí)在第一輪抽獎(jiǎng)就抽到了。

      一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲,最后輪到了我們班表演的街舞,隨著音樂(lè)的響起,大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功,大家終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,這時(shí)又贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了,每個(gè)人的心中都回味著舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿,搞笑的小品,幽默的相聲……

      難忘的六一節(jié),讓我快樂(lè),相信它將會(huì)成為我最美好的回憶……

    四年級(jí)六一的作文 篇8

      “六一”是我們小朋友的節(jié)日。為此,班主任李老師專門為我們舉辦了一場(chǎng)“慶六一聯(lián)歡會(huì)”。

      5月31日上午的最后一節(jié)課,李老師提著一個(gè)白色的袋子走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)舉行一場(chǎng)特別的慶祝會(huì)吧!為了慶祝你們的節(jié)日,我特地為你們準(zhǔn)備了一份小小的禮物,每人都有份哦”!我們聽了這句話,大家都?xì)g呼了起來(lái),一蹦三尺高。接著,李老師把班干部全部請(qǐng)上了講臺(tái),每人發(fā)了一支筆芯,并給一些優(yōu)秀班干部發(fā)了一包暑片,其他的同學(xué)都得到了美味的棒棒糖。

      接著,游戲開始了,我們玩的第一個(gè)游戲是“歌詞對(duì)對(duì)碰”。李老師先把全班同學(xué)分成了兩組,分別是A組和B組,然后從兩組里分別選出五個(gè)人參加游戲,游戲規(guī)則是:李老師說(shuō)一個(gè)字,參加游戲的同學(xué)唱出有這個(gè)字的歌詞,唱出來(lái)的加一分,經(jīng)過(guò)幾輪的角逐,我們組------A組獲勝了。第二個(gè)游戲是:擊教鞭傳蘋果游戲,規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)拿教鞭在黑板上敲打,蘋果在同學(xué)們中間傳遞,拿教鞭的同學(xué)停止的時(shí)候,看蘋果在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目,就這樣,有好幾個(gè)同學(xué)都“中彩”了。他們表演的節(jié)目有:拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后,在快結(jié)束的時(shí)候,我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級(jí)無(wú)敵掃”,把楊雨涵摔了個(gè)半死,逗得我們哈哈大笑。

      快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束,同學(xué)們都依依不舍。

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