【精選】四年級(jí)的夏天作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的四年級(jí)的夏天作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)。滿池的荷花,非常漂亮;遍地的綠草野花,壯觀吧;樹上歌唱的知了又給夏天增添了許多生趣。今天我就去了一個(gè)更富有詩(shī)情畫意的地方。
葵園位于無(wú)錫羊尖鎮(zhèn),是一個(gè)以向日葵為主的種植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎著午后的烈日到那里,想去飽覽一番。我們剛到那先進(jìn)入了一家農(nóng)家飯店。過(guò)了半小時(shí),大家摸著鼓鼓的肚子向園區(qū)進(jìn)發(fā)了。突然間,一個(gè)清澈的池塘顯現(xiàn)在我們面前,池面上有許多像碧綠的大圓盤似的荷葉,上面開滿了潔白的、粉紅的荷花,幾只蜻蜓停在上面休息。接著,我們興奮地沖進(jìn)了向日葵的海洋。這些向日葵像升國(guó)旗時(shí)同學(xué)們瞻仰國(guó)旗一樣,昂首挺胸望著太陽(yáng)。再靠近些仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)每株向日葵頂端部都有一個(gè)大圓盤,那圓盤上有許多花蕊,周圍都是黃花瓣,下面的一根綠桿,把他們撐得很高很高。一株向日葵就是一個(gè)笑臉,幾萬(wàn)株向日葵就形成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。我們繼續(xù)向前走去,忽然發(fā)現(xiàn)幾千株紅色的向日葵,心想:現(xiàn)在的新品種怎么這么多?我想起向日葵里有瓜子,便找了一個(gè)大向日葵拔了一點(diǎn)嘗了嘗,甜甜的,嫩嫩的。
向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。雖然詩(shī)人蘇軾寫過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,但是向日葵代表了年輕人朝氣蓬勃的氣概。所以我更喜歡夏日里的向日葵。
一天的游園結(jié)束了,我們坐上車,漸漸走遠(yuǎn),那些向日葵好像依依不舍地目送我們離開。
四年級(jí)的夏天作文 篇2
在夏天的每一天,每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)出不同的聲音,這些聲音匯合在一起就好像一個(gè)夏日的交響曲。
早上,一起床布谷鳥就在“布谷,布谷”地叫著,知了也在扯著嗓子大聲地喊著,它們就好像在說(shuō):“許多!許多!該起床了!”
我在刷牙的時(shí)候,牙刷仿佛在說(shuō):“洗刷刷,洗刷刷,小牙齒,變白白!”走出家門,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹木和野草發(fā)出了沙沙的響聲,好像在和我打招呼。
終于走到了公交站臺(tái),“叮咚”,公交車到站了,我砰地一聲跳上了公交車!哎!又有點(diǎn)堵車了,公交車走一步停一步,發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲,就好像在說(shuō):“我的老腰啊,都快被壓得抬不起來(lái)咯!”。我終于來(lái)到了小荷,還好沒(méi)遲到!叮鈴鈴,上課了!一陣清脆的鈴聲傳到了我的耳朵,只見(jiàn)海棠老師走了進(jìn)來(lái),于是一天的課程便開始了。
到了中午,下課了,此時(shí)我的小肚子早已咕咕地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“我好餓,我好餓!我要吃飯,我要吃飯!”這時(shí)候,我透過(guò)外面的玻璃窗,看到了來(lái)接我的爸爸,待爸爸把車子停穩(wěn)之后,我嗒嗒嗒地跑了過(guò)去,一把拉開了車門,坐了進(jìn)去,“咣當(dāng)”一聲,車門被我關(guān)了起來(lái)。
中午,驕陽(yáng)似火,我坐在車子里吹著空調(diào)�?粗白油饷娴男腥�,他們熱得滿頭大汗,臉上的表情就好像在說(shuō):“好熱�。≮s緊下場(chǎng)雨吧!”
到了晚上,夜深人靜的時(shí)候,大家都睡了�?赏饷妫廊挥续B鳴聲,知了聲,鳥兒拍打著翅膀發(fā)出的“呼哧呼哧”的聲音。還有在馬路上飆車的聲音,風(fēng)馳電掣般,速度很快!。
很多聲音匯聚在一起,就是一場(chǎng)有趣的夏日交響曲!
四年級(jí)的夏天作文 篇3
夏天是多么美麗!山川河流、花草樹木都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我喜歡夏天,因?yàn)橄奶炖锸㈤_著各種各樣的小花,有月季、串紅、芭蕉……它們千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。柳樹也喚發(fā)著濃濃的生機(jī),微風(fēng)中,柳樹的枝條就象少女的長(zhǎng)發(fā)一樣美麗,楊樹更是枝繁葉茂,在炎熱在夏天為我們撐起一個(gè)天然大傘。
夏天是悠閑愜意的,我們可以在外面無(wú)拘無(wú)束的在室外玩,渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕,咬上幾口,心里立刻感到?jīng)銎饋?lái),或者從冰箱里拿出一塊西瓜盡情地吃,你就能嘗到夏天的味道,
夏天還是有趣的,小男孩穿著短袖運(yùn)動(dòng)衫,小女孩穿著漂亮的裙子,我們可以一起踢足球、打乒乓球;可以約上同學(xué)到草地上盡情的玩,他們跑來(lái)跑去,多像飛舞的蝴蝶��!
夏天是美麗的,我愛(ài)夏天。
四年級(jí)的夏天作文 篇4
一提起夏天,就有人會(huì)想到吃冰棍、游泳、洗澡、吃冰……因?yàn)檫@些事可以解暑。但是老話說(shuō)的好:“心靜自然涼�!敝灰愕男某领o下來(lái),自然就會(huì)涼快了。可比吃冰棍好多了,冰棍吃多了,會(huì)對(duì)身體有害的呦!
清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。突然,聞到一股芬芳的香氣撲鼻而來(lái)。我想,這不是飯菜的香氣,也不是香水的氣味,那就是花的香味了!我趕忙穿上衣服,想下樓去看一看。到了樓下的公園里,一池的荷花競(jìng)相開放。
看!池塘中央的那一朵白荷花,像一位亭亭玉立的小姑娘,穿著一身雪白的裙子,在池塘中央翩翩起舞,其它的荷花像伴舞者一樣,給主角伴舞,我也像這池中的荷花一樣,也在翩翩起舞。
不知不覺(jué),快到中午了,也就是最炎熱的時(shí)候了,我只好回家呆著了。
夏天是一個(gè)讓人喜愛(ài)的季節(jié),也是一個(gè)炎熱的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,女孩穿公主裙,男孩穿短褲。所以我們都很喜歡這個(gè)季節(jié)。夏天是甜味的,有花的甜,有冰棍的甜,最重要的就是那夏天自己的甜。
我愛(ài)你,夏天!
四年級(jí)的夏天作文 篇5
踏過(guò)三年的同窗歲月,不論有多么的不安還有不舍,就在這個(gè)夏天,我們將不得不選擇分離。
尹詩(shī)涵的聲音很細(xì)很細(xì),低吟淺唱之時(shí),清新得如同凌晨三點(diǎn)的空氣。流年宛若剪影,三年來(lái)的故事娓娓道來(lái)。
今年夏天是個(gè)充滿希望的季節(jié),我們就要說(shuō)再見(jiàn),不知何時(shí)會(huì)相見(jiàn)曾相處的畫面,不停重復(fù)上映在眼前,今年夏天有種令人不舍的感覺(jué)!
她說(shuō),這是個(gè)充滿希望的夏天�;蛟S是的吧,夏天過(guò)后,我們又將各奔前程了。此刻我們終于有了時(shí)間,可以靜靜坐下來(lái),回想起兒時(shí)的夢(mèng)想,還有我們未知的明天。
可也只有在此刻,我們才猛地發(fā)現(xiàn),原來(lái),你我都只不過(guò)是各自生命中的過(guò)客而已。我們的生命就像兩條相交線,短暫地匯聚之后,終將分離。
友情不曾離去,我想起從前好多美麗,人生不一定會(huì)一切順利但我會(huì)將你放在心里替自己打氣!
明年這個(gè)時(shí)候,當(dāng)這首歌縈繞于耳時(shí),不知道我們還會(huì)以一種如何的方式想起彼此。是的,友情不曾離去。我們的友情不滅。
夏天了,是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,盡管你我都是如此地不舍。多少年以后,當(dāng)年少時(shí)的青澀還有躁動(dòng)都漸次褪去時(shí),我們一定會(huì)想起,這個(gè)不一樣的夏天。不知那是一種怎樣的感覺(jué)。
四年級(jí)的夏天作文 篇6
夏天的太陽(yáng)真“熱”,真刺眼呀!
枝繁葉茂的大樹在夏天顯得更加重要,它像撐起的一把遮陽(yáng)傘。小狗趴在綠樹蔭下面,吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,“呼哧呼哧”地喘著氣。花兒卻十分精神。就說(shuō)說(shuō)向日葵吧,它面向著太陽(yáng),好像在和太陽(yáng)一起比賽,看一看誰(shuí)長(zhǎng)得更美麗。再看一看荷花,荷花天天都泡在池塘里面,它連一聲“苦”也沒(méi)有叫,使勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng),所以人們也學(xué)著它的樣子,“撲通”一聲地跳下水去游泳,于是,游泳池就成了人們避暑的“勝地”了。
夏天雖然非常炎熱,但是夏天也充滿了歡樂(lè),我喜歡夏天,因?yàn)橄奶煊性S多水果成熟了,像西瓜啦、石榴啦、楊梅啦……所以我喜歡夏天。你們心目中的夏天又是什么樣子的呢?
四年級(jí)的夏天作文 篇7
夏天的景色是多么的美麗呀!我非常喜歡夏天的'美景,它吸引了我,也陶醉了我。
綠色的遠(yuǎn)山連綿不斷,有如一道綠色的屏障。蔥籠的樹,看得你眼花繚亂。在山的一角,還有一座小茅屋呢。放眼望去,綠油油的冊(cè)好像和天連在一起;小屋也只有一個(gè)小盒子那么大,看上去小巧玲瓏。
近一些,我又看到了綠茵茵的小草,上面還開了許多黃色的小野花,更加襯托出大自然的美麗。小小的花兒像嬰兒一樣,吸吮著早晨的露水;花兒又像仙女,在微風(fēng)中翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外漂亮、耀眼。是這些小小的花兒給大自然增添了一份色彩,增添一份美麗。
漂亮的野花前有一條清澈見(jiàn)底的小河,向遠(yuǎn)方緩緩流去。小河的流水聲像一曲交響曲,在淙淙作響,讓人們聽(tīng)到了美妙的歌聲,徜徉在其中的人們會(huì)感到無(wú)限的歡樂(lè)。小河流啊小河流,流到經(jīng)想要去的地方——大海。它們要盡自己的一份力量,讓大海永遠(yuǎn)都不干涸。
山、樹、花和小草都倒映在水中,讓人們感覺(jué)到水也是那樣的美麗。
沉浸在這樣的盛夏美景中,我又怎能不陶醉呢?
四年級(jí)的夏天作文 篇8
“知了!知了!”炎熱的夏天終于來(lái)了。這么熱的天氣,還是抹不去我們對(duì)夏天的期待、激動(dòng)的心情。
夏天的小溪里是一片生機(jī),平靜的水面下隱藏著許多樂(lè)趣。你拿著一張大網(wǎng),輕輕地走進(jìn)水里,然后輕輕地放進(jìn)水里,瞪大眼珠子,把全部力氣都用在手上,嘩!嘩!兩下子,一網(wǎng)的小魚小蝦、貝殼……足夠讓你家的鍋裝的滿滿的��!
小溪邊的樹上,也有許多夏天的小秘密�!爸�!知了!”小朋友們聽(tīng)了這位音樂(lè)家唱出的歌聲,肯定會(huì)跑到家長(zhǎng)面前,請(qǐng)求他們給自己捉一只知了玩玩吧!樹上不僅有知了,還有天牛,它們?cè)诩t彤彤的蘋果上跳起了圓曲舞,整個(gè)蘋果就像個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
在家里,人們也找到了快樂(lè),自制棒冰是不錯(cuò)的選擇。先準(zhǔn)備白糖水或是綠豆湯等,把它們裝進(jìn)做棒冰的模子里面,放進(jìn)冰箱,幾個(gè)小時(shí)候之后,美味的棒冰就出爐了。還可以做其它的冷飲,連冰淇淋也可以,樣樣都很美味,可樂(lè)壞了我們這幫小孩子!
人們的快樂(lè)、樂(lè)觀,沖淡了夏天的炎熱,編織出絢麗的色彩!
四年級(jí)的夏天作文 篇9
似乎昨日還就是溫暖的春天,可就是,這天已經(jīng)就是炎熱的夏天。也不明白就是什么時(shí)候,春姑娘已經(jīng)離去,而夏姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)了。啊,夏天來(lái)了!
夏天來(lái)了,天氣也變得越來(lái)越熱了,太陽(yáng)火辣辣地照在大地上,發(fā)出耀眼的光芒,照得人們都睜不開眼睛,大家紛紛都搬了只椅子,拿了把扇子,坐在大樹底下乘涼,聊天呢!只有到了傍晚,才漸漸涼爽起來(lái),風(fēng)吹在身上,涼快極了!
夏天來(lái)了,草木也長(zhǎng)得個(gè)性茂盛,枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,大口地喘著粗氣。魚兒也急忙露出了水面,吐著氣泡。池塘里面開滿了荷花,它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開放,飄出一股淡淡的清香。
夏天來(lái)了,每當(dāng)下起雨,便會(huì)變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨,“滴滴噠,滴滴噠”地下著,透明的夏雨就是涼爽的,給人們一種清涼的感覺(jué)。雨點(diǎn)打在地上,濺起一朵朵水花;雨點(diǎn)落在水中,水中立即鼓起一個(gè)水泡;雨點(diǎn)落在屋頂上,像一道道瀑布落下。雨停了,樹變得更翠了,草變得更綠了,花兒變得更有精神了,天空泛著淡淡的藍(lán)色。推開窗戶,空氣格外清新,全身頓時(shí)感到舒暢,涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢,洗去了人們內(nèi)心的煩躁,洗去了天氣的炎熱,帶來(lái)了清凈,清新和清爽。
啊,夏天來(lái)了!
四年級(jí)的夏天作文 篇10
”轟隆隆,轟隆隆””哎呦,打雷了,快關(guān)電腦,快拔電線!”唉!又要下雷雨了,我最討厭這樣的雨了,因?yàn)橐淮蚶拙筒荒芸措娨暳耍幌掠昃筒荒艹鋈ネ媪�,趁著還沒(méi)下雨,我就叫著媽媽打了會(huì)兒羽毛球。
真熱呀,剛打了一會(huì)兒,我就熱得滿頭大汗了,下雨前,可真悶熱呀,過(guò)了一會(huì)兒,打了下閃,我們立刻回家,就在我關(guān)門的那一刻,下起了傾盆大雨。
今天,我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)下雨也沒(méi)什么不好的,它在植物正在饑渴的時(shí)候,讓他們喝足了水,還讓我們看到了外面的雨景。看那花朵,好像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘紅著臉,可能是因?yàn)槿砩舷露急涣軡窳硕π甙伞S曛械幕ú輼淠菊婷馈?/p>
雨停了,太陽(yáng)姐姐把它那可愛(ài)的臉蛋露出來(lái)了,天上的白云有的像鳳凰在展示自己的美貌,有的像幾只可愛(ài)的小狗在賽跑,有的像一條龍?jiān)谡故旧颀垟[尾,那還有小兔子呢!真漂亮!
我喜歡夏天的雨景。
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