精選四年級的夏天作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的夏天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的夏天作文 篇1
我喜歡夏天，喜歡夏天的顏色；喜歡火紅的季節(jié)。喜歡在悶熱的夏夜聽清風(fēng)的訴說。
我喜歡夏天的小院。
記得小時候，每當(dāng)小小的房間灑滿陽光，我從睡夢中醒來，母親已經(jīng)拉開窗簾，我揉著眼睛，院外高大的樹在溫柔的微風(fēng)中輕輕搖曳，像母親的搖籃。還有幾只鳥在樹上唱著歌，飄香的花兒在和煦的陽光下展開無顏六色的彩衣，露出醉人的笑容，濃濃的香氣招引了勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。我呆呆地看著蔚藍(lán)的天上飄著游離不定的云，很好奇。
“媽媽，你看云像不像蘑菇��！”媽媽總是說：“寶貝，起床了，小鳥都找你玩了�！庇谑切≡浩鹆松鷼�。
我最喜歡雨后的小院，下過雨的早晨空氣格外清新，花池中，爭奇斗艷的花兒們，在暴風(fēng)驟雨的洗禮后，抖擻著精神盡情的享受陽光的沐浴。菊花黃的高雅，蘿卜花的熱烈，每片葉子清脆透亮，葉子綴滿了露珠，晶瑩剔透，映照太陽的輝煌；沿了花池邊緣的“美人”，帶著薄霧紗般的輕柔的“太陽帽”，扭動著纖細(xì)的腰肢在微風(fēng)里起舞。向上的喇叭花正順著墻壁細(xì)細(xì)的繩子向上攀爬，堅韌中透著執(zhí)著，母親的雙手裝點著小院，為簡補(bǔ)得生活增添色彩。
每當(dāng)聽到蟬兒在柳樹鳴叫，我又會想起小時候的夏天小院，那個讓我度過快樂童年的小院，那個讓我留下永久念想的小院。
四年級的夏天作文 篇2
“知了——知了——歡迎來到夏日的公園——”蟬兒就像在歡迎我，伴著熱熱鬧鬧的蟬鳴，我走進(jìn)了一個夏天的儲藏室。
走進(jìn)大門，你會看見小路兩旁有幾棵樹上有一些不知名的花兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，緊緊地挨在一起，把枝丫壓得往下沉。白色的、小小的花瓣，綻放出一個個美麗的微笑。就像一位穿著白衣的`女孩，在綠海中翩翩起舞，含羞得低下了頭。
緊接著，一朵朵橙色的小花又供我欣賞�；ò甓嗟脭�(shù)不清，好似菊花，卻比菊花小。但它還是努力地往上長，往上長。好像心里在說：“總有一天，我也會和菊花姐姐互相媲美的!”它像太陽，給人帶來溫暖。
我又來到了紫薇的身旁。它的紫色，一看，會讓人感覺心里特別清新、舒暢，感覺心曠神怡。一串串淺紫色的“小葡萄”，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，仿佛一個孩子。
最后，我來到水邊，水里是荷花們的課堂，已經(jīng)綻開的，是大學(xué)生，含苞待放的，是新生，碧綠碧綠的荷葉們，就是荷花們的課桌。一位蜻蜓老師有時飛到這朵荷花上來，點一下它的頭，又飛到另一朵荷花上來，打一下手，最后飛到一根蓮藕上，神氣地看了看，像在說：“誰不聽話，我就再打一下它的手!”荷花站在荷葉上，粉紅粉紅的花瓣像她的小臉，紅撲撲的，好害羞。讓人感覺很干凈，很喜歡，這讓我想起了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
啊，夏天儲藏的東西可真不少呢!
四年級的夏天作文 篇3
時間就像一匹駿馬，飛快地奔跑著。眼間，溫暖、充滿了生機(jī)的春天已經(jīng)過去了，迎來了炎熱而驕陽似火的夏天。
夏天人們的衣服變薄了，可是她們卻覺得還是非常的炎熱。瞧！給人們解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一個個胖嘟嘟的小娃娃在炎熱的夏天中誕生了。西瓜的外形圓圓的，像綠色的氣球；它頭上的藤卷卷的，像小豬的尾巴。西瓜的皮上布滿的條紋，就像藏寶圖中的路線，仿佛告訴我們它身上有很多秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。切開外皮就可看見鮮紅的果肉，水盈盈的，就像小女孩羞紅的臉；零星點綴著的西瓜籽黑黑的，就像紅色蛋糕上裝點的黑芝麻，別提多誘人了！吃上一口，滿嘴都是汁水，清涼甘甜，叫人越吃越愛吃。冷藏過的西瓜更是清涼爽口，炎熱的天氣里吃一塊冷藏 西瓜，那種感覺真叫一個爽！西瓜不僅肉好吃，其他部分也是寶呢！首先，西瓜籽經(jīng)過加工是大家都喜歡的零食，又好吃又有營養(yǎng)。吃完果肉，剩下的西瓜皮不要扔掉，把它洗干凈，削去綠色表皮，切成一小片一小片，貼在臉上，就是西瓜面膜了。這可是純天然的美容產(chǎn)品，不但沒有副作用，而且不花錢的喲！西瓜皮一般比較厚，熱愛雕刻的人還可以拿它做瓜雕，既節(jié)約資源又美化生活。西瓜皮還是小雞和小豬愛吃的食物呢，飼養(yǎng)家禽家畜的人家可以拿來做動物們的美味佳肴呢！
夏天，不是只有西瓜在夏天誕生了，還有荷花。美麗的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘。知了在樹上不停地叫著好像在叫：“好熱��！好熱啊！”
夏天你為什么給我們帶來了這樣一個“禮物�！�
四年級的夏天作文 篇4
春姐姐隨著落花走了，夏妹妹穿著翠綠的花裙悄悄地來到我們身旁。
夏天，炎熱的太陽灸燒著大地，蟬兒“知了，知了···”地叫個不停，小朋友們在溪邊游戲，，打水仗，甭提有多高興了！冰涼的水刺激著小朋友柔一嫩的皮膚，有一種前所未有的爽一快！大人們?nèi)齻�一堆，五個一群，在村邊那棵老槐樹地下乘涼，討論著天氣，議論著田間地頭各種病蟲的防治；小孩子則坐在蘆葦席上玩過家家，開心極了。
池塘里，魚兒互相追逐，互相玩耍，他們在水草里躲躲藏藏，像是在戲一弄對方。鴨子在水面欣賞著自己的美貌，還時不時瞟一眼其他動物。陽光射一到水面，水又被風(fēng)吹起粼粼的波紋，在這種情況下，池塘里的生物顯得更加可愛了。
夏天，農(nóng)家小院里的樹木長得郁郁蔥蔥，笤帚苗也長高了，細(xì)條狀的葉子對稱地沿著細(xì)枝一直往上長，已經(jīng)齊腰深了。置身其間，真像置身于綠色的海洋。我真為他那頑強(qiáng)的生命力而驚嘆。從無花果樹干的葉柄根一部探出來的“小綠包”，有些已經(jīng)變成暗一紅色，他們怕羞似的躲在葉子里面，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。把它摘下來，剝?nèi)テぃ锩媸屈S里透白的果肉，咬一口甜滋滋的，好吃極了。草莓果也已經(jīng)開始成熟，先前的花兒已變成紫一紅一色的果子，讓人一見就有一種酸溜溜的感覺，饞嘁滄勻歡然地流一出來。葡萄肆無忌憚的爬上架，垂下串串綠色，紫色的“珍珠”，并撐起手掌大的葉兒，將濃蔭灑滿小院。這時，走進(jìn)小院，就會走進(jìn)一個令人神往的清涼世界。
指導(dǎo)老師評語：
多么迷人的田園風(fēng)光!那動植物在你的筆下更有了活力與生機(jī).美麗的農(nóng)家小院在你的描述下讓人賞心悅目.你真是一個優(yōu)秀的小作家.(許文燕)
四年級的夏天作文 篇5
夏天像一位怒發(fā)沖冠的青年快步趕來。
炎熱的夏天
驕陽炙烤著大地，放佛萬物都失去了生機(jī)，路邊的小草耷拉著腦袋，樹上的知了聲嘶力竭地叫著。小狗在大樹下一直吐舌頭，人們熱的在家里開空調(diào)。
在公園的一棵樟樹下，一群人在桌旁打牌、下棋。有的手里搖著一把扇子扇風(fēng)；有的專心的看著；還有的不耐煩提醒。有一個老人穿著短袖、短褲，手里緊握著貔貅。一個小孩手里拿冰棍，為他爺爺加油呢！湖里小魚熱的受不了了，在水面上一跳一跳，留下了波光粼粼的湖面。
多雨的夏天
雷在云層中轟響著，震得人腦海里嗡嗡地響。閃電時而用它刺眼的光，劃破了黑暗的天空，像末日一樣，讓人酥筋軟骨。雨絲像一條條皮鞭猛地抽打著行人。霎那間，雨停了。但美國多久，又開始下陣雨了，滾滾烏云像野馬，奮蹄楊鬃黑壓壓地蓋了過來。雨后天晴，不一會兒露出了彩虹。路上一深一淺的小水洼真好玩。
快樂的夏天
暑假里，人們常去游泳館游泳。游泳館里人來人往，經(jīng)常像下水餃一樣。有的小弟弟、小妹妹在學(xué)游泳。像我這么大的孩子喜歡有點挑戰(zhàn)性的，自己去深水區(qū)試著游泳。有一些青年人在打水球，還有一些小毛孩在玩沖浪和水上滑滑梯。
怎么樣，夏天是不是十分難忘呢？
四年級的夏天作文 篇6
樹上的知了在唱歌，好像在告訴大家：“我好喜歡夏天�！蔽液椭艘粯樱貏e喜歡夏天。大家肯定很納悶，夏天這么熱，有什么好的呀？想知道為什么嗎，那就往下看吧。
考完試，我們就要放假了，我也可以在暑假里痛痛快快玩一假期了。說起暑假，我不禁想起去年暑假的一件事情。在二年級暑假的一個早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著，媽媽說：“咱們?nèi)ス珗@吧！”我高興得蹦了起來。
走進(jìn)公園，路過花壇，順著指示標(biāo)牌，我們來到翠綠湖。這里的景色可真美呀！競相開放的鮮花，彎彎的小橋，奇形怪狀的石頭堆起的假山，湖中開放著一簇簇水蓮，蜻蜓和蝴蝶在湖面上飛來飛去，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。我們坐在湖邊的小亭里，欣賞著美麗的風(fēng)景。
正在這時，一只蜻蜓飛到湖面上喝水。它一定是渴極了，喝一口，飛起來，又喝一口又飛起來。它不停地點著水，一不小心，翅膀沾上了水，怎么也飛不起來，在水里直打轉(zhuǎn)。我看著蜻蜓要掉進(jìn)水里了，非常焦急，這可怎么辦呀，我要救蜻蜓。我跑到爸爸跟前，對爸爸說：“不好了，蜻蜓掉水里了，爸爸怎么救它呀。”爸爸聽了，就讓我找一個木棒。我快速找到木棒，和爸爸來到湖邊，拿起木棒伸進(jìn)水里，靠近蜻蜓讓它爬上木棒，然后小心翼翼地移出水面，放在陽光下，讓蜻蜓的翅膀快快晾干。不一會兒，蜻蜓就振動起翅膀，飛了起來。我高興極了，對爸爸說：“爸爸，我們救活小蜻蜓了，它去找媽媽了�！卑职诌�告訴我，蜻蜓是益蟲，是人類的好朋友，每天能捕捉好多蚊子。聽爸爸這么一說，我更加喜歡蜻蜓了。正在這時，一只蜻蜓落在我肩膀上，癢癢的，嚇了我一跳。蜻蜓飛起來，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，好像在說：“謝謝你，小朋友�！�
這一天我真是太高興了，因為我救活了一只小蜻蜓。
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