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    四年級(jí)的觀察作文

    時(shí)間:2022-07-13 14:10:24 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)的觀察作文合集6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的觀察作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)四年級(jí)的觀察作文合集6篇

    四年級(jí)的觀察作文 篇1

      小螞蟻的家里沒有東西可吃了。

      一只小螞蟻出去找吃的,小螞蟻找到了一粒大玉米,于是它高興地想把玉米搬回家,可玉米太重了,它搬不動(dòng)。之后它想到了一個(gè)辦法,用繩子綁在玉米身上再拉,可玉米還是很重,累得它滿頭大汗。這時(shí),另一只螞蟻看見了,連忙跑過去幫小螞蟻推玉米前進(jìn),走了一會(huì),又有三只小螞蟻看見來幫忙,之后就兩只螞蟻在前面拉,三只螞蟻在后面使勁推,經(jīng)過它們團(tuán)結(jié)一致,最后把玉米順利地搬回了家;氐郊液,螞蟻媽媽看見了,高興地說:“你們真是團(tuán)結(jié)友愛的好孩子!毙∥浵亗兟犃,高興地蹦了起來,開心極了!

    四年級(jí)的觀察作文 篇2

      這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻,螞蟻黑黝黝的,身體很小,大概只有一粒黑米那么長,螞蟻有六條腿,頭上還長著兩只能搖動(dòng)的觸角,身體是一節(jié)一節(jié)的,樣貌十分可愛;它在地上不停地爬來爬去,很少見它休息,我不留意碰了它一下,它就飛快地逃走了。我不明白它為什么會(huì)跑,就去問爸爸,爸爸讓我自我找答案,我跑到書柜旁,急忙翻開《十萬個(gè)為什么》。找到了!找到了!原先螞蟻以為我要攻擊它,所以它才逃跑的,逃跑是動(dòng)物所具有的防御本能。

      透過對(duì)螞蟻的觀察,使我對(duì)小動(dòng)物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也使我對(duì)生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

    四年級(jí)的觀察作文 篇3

      我目光追隨著爬行的小蟲,作了一次奇異的游歷。

      這次我追隨的是一只小小的,人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它,它在幾個(gè)很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個(gè)花盆,不時(shí)停一停又走一走,好像已經(jīng)尋找到食物了,又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問同伴找到食物沒。幾經(jīng)周旋,突然它在一處角落停了下來。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。

      它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角,很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了,他們抬起來又放下去,好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去,不久它又帶著很多螞蟻過來,它們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個(gè)小洞的前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著急啦!誰知它們派了幾個(gè)人看守著面包,剩下的人就進(jìn)去了洞里去,隨后它們好像請出來了蟻后,后來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起,好像在討論著什么,然后蟻后去吃面包,等到蟻后吃飽了,剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。

      螞蟻們可真是懂得團(tuán)結(jié)合作,跟螞蟻們的團(tuán)結(jié)相比,我們?nèi)祟惪删蜎]它們這么厲害啦!

    四年級(jí)的觀察作文 篇4

      我最的喜愛小動(dòng)物有很多,其中最喜愛的是小白兔。

      首先,我喜歡它的原因是:它有著雪白的皮毛,看著那么光滑,沒有一絲雜質(zhì)。就像一瓶墨水潑上去,也會(huì)落下來,可愛極了!

      然后,它的步調(diào)極速,有局促不安之相。因?yàn)樗呗返臉幼右槐囊惶模煤芸臁?/p>

      接著,它只喜歡吃草、蘿卜和青菜等。

      我也養(yǎng)過小兔子,它開心時(shí)蹦得可高了,不開心時(shí)眼睛瞪得大大的,一動(dòng)不動(dòng)。

      可是,有一天,我怕我的小兔子餓著,拼命的給它食物吃,它那不想吃的樣子好像在說:“主人,我飽了!”我后悔沒聽媽媽的話,沒把不能給小動(dòng)物喂太多或太少食物當(dāng)一回事。后來發(fā)生了“一場悲劇”,它被撐死了。

      啊,如果我當(dāng)初把媽媽的話當(dāng)一回事,就不會(huì)發(fā)生“悲劇”。我一定要記住教訓(xùn),但是,你看完了我的介紹,你一定會(huì)覺得它非常的生氣勃勃和天真可愛!

      我實(shí)在太喜歡我以前養(yǎng)的小白兔,如果到現(xiàn)在它還活著就好了。

    四年級(jí)的觀察作文 篇5

      今天,我和爸爸到花鳥市場買了兩條活潑可愛的金魚。一條頭上有紅塊,紅白相間的身體;另一條有燈泡眼,烏黑的身體,大裙式的尾巴。

      我們把它帶回家,像寶貝似的放養(yǎng)在一個(gè)精致的魚缸里。我發(fā)現(xiàn)其中一條黑色的金魚顯得很文靜,它總喜歡趴在水下,像在想著什么問題似的.。當(dāng)我敲擊魚缸壁的時(shí)候它就使出全身的力氣向上游,扇動(dòng)著大尾巴,不一會(huì)又停下來了。而另一條卻很活潑,它總是不停地游來游去,好像和誰賽跑一樣。有時(shí)候它還在那條黑金魚的肚子底下鉆來鉆去,好像在給黑金魚撓癢癢呢!

      時(shí)間在流逝,過了幾天,兩個(gè)小家伙已經(jīng)漸漸地熟悉了環(huán)境。當(dāng)我走近觀察它們的時(shí)候,它們也不氣驚慌逃竄,對(duì)我毫無戒心,仿佛把我也當(dāng)成了他們的伙伴似的。

      每當(dāng)我喂它們食物時(shí)候,它們會(huì)一擁而上,有時(shí)還會(huì)打起架來呢!一開始我還以為金魚很蝸牛一樣也有很多牙齒,可上了科學(xué)課之后,我才知道金魚連一顆牙齒都沒有的,吃東西是直接吞食的。

      這就是我兩條可愛無比的小金魚!

    四年級(jí)的觀察作文 篇6

      今天是星期天,爸爸買了一些生菜。忽然,我聽到廚房里正在擇菜的媽媽慘叫了一聲。我跑去一看,原來菜葉上有一個(gè)可愛的小蝸牛啊!恰巧老師讓我們寫觀察日記,就讓這只小蝸牛來幫我忙吧。

      我找來一個(gè)干凈的盒子,把蝸牛放進(jìn)去。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊,我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃東西的速度特別慢,好幾分鐘過去了,才吃了菜葉的一個(gè)小角兒。忽然蝸牛慢慢往前爬,它的身后留下的不是我們平?吹降哪欠N白色的粘液,而是長條形的糞便?晌以趺匆舱也坏剿菑哪睦锱懦黾S便的。我跑去問媽媽,媽媽說:“它的背上有個(gè)小小的孔,它的糞便就是從那排出來的!蔽矣謫枊寢屛伵槭裁蠢隙阍跉だ,媽媽也不知道。后來,我上網(wǎng)找了資料,知道蝸牛殼是它身體的一部分。干旱的季節(jié),它會(huì)把殼封閉起來,冬天殼還可以加厚,這樣才能抵御寒冷,安全過冬。如果蝸牛的殼損壞了,它就會(huì)死掉。

      通過對(duì)蝸牛的觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是個(gè)很善于保護(hù)自己的小動(dòng)物,它平常大多數(shù)時(shí)間都躲在殼里睡覺,只有餓了才出來找吃的,以保存體力。它的行動(dòng)速度很慢,走的還是曲線。生活中我們不能像蝸牛一樣,做什么事情都慢吞吞的。比如我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)就很慢,經(jīng)常一邊寫一邊玩,結(jié)果一寫都寫到十一、二點(diǎn),既沒有玩好也沒有學(xué)好,我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,堅(jiān)決不做小蝸牛。

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