實(shí)用的四年級(jí)作文匯編4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
原本空蕩蕩的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)，到處是吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，還有買(mǎi)到滿意物品的歡笑聲。每個(gè)小攤上都放滿了各種各樣的商品，有的擺著五彩繽紛的玩具，有的擺著各式各樣的書(shū)，有的擺著漂亮的學(xué)習(xí)用品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。攤前都擠滿了人。
我口袋里藏著十元錢(qián)，在小攤旁走來(lái)走去，想著十元錢(qián)能買(mǎi)些什么。目光終于停留在一個(gè)小玩具上，這正好是我一直想買(mǎi)，卻一直買(mǎi)不到的玩具。玩具攤的主人是一個(gè)瘦瘦的小男孩，我問(wèn)他：“這個(gè)玩具幾元錢(qián)?"他說(shuō)：“不貴，不貴，這個(gè)玩具在商店里要賣(mài)二十元錢(qián)，在我這只要五元就夠了�！蔽衣�(tīng)了二話不說(shuō)直接拿出五元錢(qián)，買(mǎi)下了這個(gè)玩具，心里美滋滋的。
現(xiàn)在只剩下五元錢(qián)了，不知道買(mǎi)些什么好呢?正想著，突然被一本書(shū)吸引了，拿起一看，哇!是我最喜歡的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。小攤的'主人是一個(gè)不胖不瘦的女生，她問(wèn)：“這本書(shū)你想買(mǎi)嗎?”我問(wèn)：“這要多少錢(qián)?”她說(shuō)：“這個(gè)嘛就算你三元錢(qián)�！薄敖o你�！蔽宜斓匕彦X(qián)放到她的手里。
手里只剩兩個(gè)硬幣了，難道買(mǎi)幾塊橡皮?不好，家里有。一個(gè)小攤上寫(xiě)著一元抽獎(jiǎng)的牌子，主人是一個(gè)胖胖的女生，要不試試我的手氣?走到小攤旁問(wèn)：“這個(gè)怎么玩?”她說(shuō):“只要你按一下這個(gè)按鈕，它就能轉(zhuǎn)起來(lái)，指針指向哪里，就是你的獎(jiǎng)品�！蔽野咽Ｏ碌膬蓚�(gè)硬幣給她，買(mǎi)了兩次機(jī)會(huì)。我一按按鈕，轉(zhuǎn)盤(pán)就轉(zhuǎn)了起來(lái)，等它停下，指針剛指向四等獎(jiǎng)，得了一個(gè)海豚玩偶。還有一次機(jī)會(huì)，這次指針指向三等獎(jiǎng)，得到了一支鉛筆，運(yùn)氣還不錯(cuò)。
跳蚤市場(chǎng)上，既能讓我們淘到心儀的貨物，又能讓我們體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)商品的樂(lè)趣，買(mǎi)賣(mài)所得，還捐給貧困地區(qū)的孩子們，一舉數(shù)得。
四年級(jí)作文 篇2
有的人把雪比作白鹽；有的人把雪比作棉花；還有的人把雪比作柳絮那么說(shuō)，白鹽、棉花和柳絮一定都像雪一樣，是那么得輕盈潔白，飄逸空靈！
今年冬天，下了一場(chǎng)大雪。
先是紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下如珍珠一般的小雪粒兒，越來(lái)越大時(shí)，無(wú)數(shù)朵雪花相視一只只信鴿，一雙雙母親的手。那雪花像夢(mèng)一樣美妙；像風(fēng)一樣輕盈我最喜歡冬天的雪景。漫天潔白的雪，如仙女姍姍下凡，如星星閃閃發(fā)光。說(shuō)不定有一天，星星也會(huì)掙脫開(kāi)天空母親的懷抱，來(lái)裝飾著美麗又如仙境一般的人間。
皚皚白雪，給大地披上了銀裝�？�！給大樹(shù)穿上了白衣；給麥田蓋上了被子；給房子戴上了帽子那落光葉子的柳樹(shù)掛上了毛茸茸、亮晶晶的雪條；冬夏常青的松樹(shù)堆滿了蓬松、沉甸甸的雪球兒，被風(fēng)一吹，灑落一地，像秋天的落葉一般奇妙。
白雪不僅裝扮了大地、花草和樹(shù)木，還讓人們的生活豐富多彩。
聽(tīng)！腳踩在雪地的聲音，是那么有節(jié)奏。
孩子們順手從地上拿起一團(tuán)雪，把它握成雪球，朝地上一扔，一朵雪花便盛開(kāi)了。
握一個(gè)小小的雪球，在雪地中滾呀滾，它越滾越大，逐漸滾成一個(gè)大雪球，將一個(gè)小雪球放置在大雪球上，這樣一個(gè)小雪人的身體就做成了。再找?guī)讉�(gè)石子、胡蘿卜，把它們按照自己規(guī)定的位置插好，一個(gè)小雪人便做成了。
在雪人周?chē)瑖蝗汉⒆�，圍著它跳舞�?/p>
一些調(diào)皮的孩子，會(huì)找個(gè)木板，讓自己坐在木板上，找一個(gè)坡陡冰滑的地方，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們大叫一聲，就沖到了坡底
下雪天真好，使大地變的美麗，也使孩子們更加快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇3
今天，是陽(yáng)光體育節(jié)開(kāi)幕了！
下午第一節(jié)課是我們二年級(jí)陽(yáng)光體育：有一分鐘跳短繩、有50米短跑、還有座位體前屈。
我們排著整齊的隊(duì)伍跟著蔣文馨的爸爸來(lái)到操場(chǎng)。
先是二（1）班一分鐘跳短繩，我們班站在旁邊等，一會(huì)兒，二（1）班跳結(jié)束了，輪到我們班了，體育老師叫我們班1——10號(hào)第一組跳，其他同學(xué)站在原地等，我是3號(hào)……準(zhǔn)備開(kāi)始，我就跳 、跳、跳，一下子就一分鐘到了，我跳了146次，我發(fā)揮的不好。
蔣文馨的爸爸說(shuō)：“跳好的同學(xué)，到我這里來(lái)，等一下就要比50米短跑，先熱一下身�！�
50米短跑1——4號(hào)一組先跑，我的心開(kāi)始怦怦直跳，老師吹了一下口哨，我立刻就跑，9秒第二名，葉軒銘跑了第一名。
蔣文馨的爸爸說(shuō)：“你們下午還有最后一樣了——座位體前屈，等一下，手指一定伸直�！�
我用盡了全身的力氣——412。5px，總算三樣都極格了。
我心里想：我已后要多加練習(xí)，爭(zhēng)取明年考的更好。
四年級(jí)作文 篇4
“除了江陰大橋，汽車(chē)還能通過(guò)什么方式過(guò)江？”我突發(fā)奇想地問(wèn)著爸爸。“當(dāng)然有其他方式，輪船呀！”為了滿足我的好奇心，爸爸決定讓我和長(zhǎng)江來(lái)一次“親密接觸”。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮又害怕：船能托得穩(wěn)汽車(chē)嗎？如果能托得住，那得是多大的船呀？一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)從我的腦袋里冒了出來(lái)。
抵達(dá)輪渡碼頭，大船終于露出了“廬山真面目”：它又高又大，通體亮銀，像個(gè)威武的鋼鐵巨人，而我們的汽車(chē)此時(shí)就像一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻，慢慢地沿著斜坡爬上了大船。我迫不及待地跳下汽車(chē)，在大船上欣賞長(zhǎng)江那迷人的景象。
“嘟嘟，嘟嘟！”馬達(dá)聲響了起來(lái)，開(kāi)始船行得很慢，我心想這是“蝸牛號(hào)”汽渡吧，還不如從大橋過(guò)江呢……就在這時(shí)，大船加速了，刮起了一陣風(fēng)，江面也沸騰了起來(lái)，好像在熱烈地歡迎我們。疾馳的大船，濺起了一朵朵美麗的水花，小小水滴有的跳到了大船上，好像要和我做游戲；有的落在了汽車(chē)上，好像要把汽車(chē)裝飾漂亮。陽(yáng)光灑在江面上，忽然長(zhǎng)江又變得像一塊無(wú)瑕的碧玉，還點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的碎金，讓人忍不住想摸摸它。頭頂上傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，抬頭一看，是幾只灰藍(lán)色的小鳥(niǎo)正在開(kāi)“演唱會(huì)”呢！它們一點(diǎn)兒也不害怕我們，有的甚至落在扶手上，輕輕鳴叫著，好像要和我交朋友。“快看，是江陰大橋！”我循聲望去，江陰大橋在哪兒��？“在那兒呢，好小��！”媽媽也叫了起來(lái)。我被眼前的這一幕驚呆了：這根本不是大人們經(jīng)常說(shuō)的“鋼鐵巨龍”，分明是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的火柴棒！再看看橋上的汽車(chē)，小得像一顆顆滾動(dòng)的石子，很是有趣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，輕撫著人們的臉頰，整個(gè)人都輕松了許多。
不知不覺(jué)，大船已經(jīng)靠岸，我依依不舍地回望長(zhǎng)江，心想：長(zhǎng)江，我還會(huì)再來(lái)的。
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