精選四年級(jí)有趣的作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
我叫李錦華，今年九歲了，在濮陽(yáng)市油田一小上四年級(jí)。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有雙眼皮的眼睛透過鼻梁上的眼鏡依然炯炯有神。眼睛上邊是又濃又彎的眉毛。鼻子下面，有張紅紅的嘴巴。嘴巴兩邊各有一個(gè)小酒窩。讓別人一看，帥呆了。
我不僅長(zhǎng)得帥，知識(shí)面也很廣。上知天文，下知地理，無所不能。天文、地理、生物、物理、化學(xué)我都多少懂一點(diǎn)。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都不錯(cuò)，就是語(yǔ)文閱讀理解差了點(diǎn)，不過，我會(huì)很快補(bǔ)上去的。
除了懂得多，我彈鋼琴?gòu)椀靡彩潜容^好。熟得曲子猶如行云流水，生的曲子就不太好聽了。我會(huì)彈《康定情歌》、《兩只老虎》、《小白菜》等樂曲。那次，我彈琴時(shí)，已懷胎八個(gè)月的媽媽在我旁邊欣賞，我妹妹在媽媽肚子里高興的跳起舞來�？梢�，我的琴聲有多少美妙啊。
我以后想成為一名科學(xué)家，所以我要好好學(xué)習(xí)。我覺得只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像以前我一直渴望當(dāng)班長(zhǎng)，在我的努力下，二年級(jí)的時(shí)候我成功進(jìn)入班級(jí)內(nèi)閣，并成為班級(jí)第一位男班長(zhǎng)，只要有理想，并付諸努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
蟈蟈是大家熟悉的一種動(dòng)物。他那優(yōu)美的歌聲是怎樣發(fā)出的，不同的節(jié)奏又代表著什么意思呢？下面就讓我?guī)銜秤我幌孪X蟈的世界。
從遠(yuǎn)處看，蟈蟈好像全身都是黑色的。如果近一些看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的肚子靠下的地方是嫩綠色的。再近一些，就能看到他透明黑色的翅膀，黑色的觸角和小頭。肚子的顏色是綠的，越靠下顏色就越淺，大腿的顏色是深綠色的。這就是蟈蟈。
蟈蟈能唱出美妙的歌聲，并不是因?yàn)樗幸桓碧焐暮蒙ぷ�，而是因�(yàn)樗某岚颉Ｄ憧矗涸谒钑r(shí)，總是不停的震動(dòng)翅膀。這是因?yàn)�，它右邊的翅膀上長(zhǎng)有一個(gè)很小的短刺，左邊的翅膀上長(zhǎng)有一個(gè)像刀一樣的硬棘。兩個(gè)翅膀一張一合，就發(fā)出了這樣美妙的歌聲。蟈蟈就是靠翅膀來發(fā)聲的。他唱歌時(shí)有趣吧！
他有時(shí)候唱累了，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角就會(huì)伸出籠子，輕微地?cái)[動(dòng)。若是你輕輕點(diǎn)一下它的觸角，觸角就會(huì)像離弦的劍一樣，向后一縮，可見他有多么高的警覺性。
這就是有趣的蟈蟈。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天我和媽媽去公園撈魚，撈了5條，其中一條是白色的，讓我們?nèi)タ纯此桑?/p>
它長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，身體上的白色鱗片格外引人注目，像是披著白色的婚紗。它的尾巴也是白色的，尾巴上有幾條細(xì)線，游動(dòng)的時(shí)候尾巴還一搖一擺呢。
它開始吃飯了，我把那小小的魚食撒了進(jìn)去，它裝的像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者似的，帶著那幾條紅色的小魚，在水里吃我撒的魚食。
它不僅會(huì)吃，還很會(huì)玩呢，有一次，它和我玩捉迷藏，它躲在了那一塊白色的石頭后面，讓我把它的顏色和石頭搞混了，讓我以為那塊石頭就是它。我把石頭給拿了起來，它終于現(xiàn)身了，這是我才知道它在石頭的旁邊。贏了我的它，十分的快活，在水里到處游。
到了晚上，它開始睡覺了。它是一個(gè)小小的“張飛”呢，它睡覺的'時(shí)候，眼睛一眨也不眨，后來，我在書上知道了，魚是沒有眼皮的，所有的魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的。
這可愛的小金魚，真是又有趣，又調(diào)皮啊。糟了，它跳出來了，我去救救它，拜拜！
四年級(jí)有趣的作文 篇4
“哈哈哈，真是太搞笑了！”從班里傳來一陣大笑。為什么笑得這么開心呢？告訴你吧，我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲。
游戲規(guī)則是：老師讓我們做一個(gè)動(dòng)作，我們就做相反的動(dòng)作。比如老師說“起立”，我們就坐下。
游戲開始了，先是男生們上場(chǎng)，老師在問準(zhǔn)備好了嗎的時(shí)候，付弘霄還自信滿滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？傻谝惠喞蠋焾�(bào)“起立”，他就好像忘了游戲規(guī)則，迷迷糊糊地站了起來。我們?nèi)炭〔豢�，都在笑他太不警惕。他被淘汰了。接著，老師說了兩個(gè)“向后一步走”，可楊溢青在跳第二步的時(shí)候，竟然往后跳了一步。他也被淘汰了。剩下的倆個(gè)進(jìn)入決賽。
輪到我們女生了，老師說了幾個(gè)動(dòng)作，我們都完成了。突然，老師冷不防說了一聲“坐下”。林天依和周雨純坐了下去。她們被淘汰了。周若妍在老師報(bào)了兩遍大西瓜后，比了個(gè)大西瓜，她也和我們拜拜了。我進(jìn)入了總決賽，想：到總決賽了，我要更加小心呀！
總決賽開始了。老師說了三個(gè)向后一步走，我便向前走了三步，又向后走了三步，到了椅子邊，老師出其不意地說了一聲“坐下”。我麻木不仁地坐了下去，卻又觸電般的站了起來。，懊悔不已想：我怎么坐下了呀。只能離開了賽場(chǎng)。可剩下的兩個(gè)人也不怎么爭(zhēng)氣。老師說了一通舉左手舉右手后。等他們繞暈了，老師狡猾地來了個(gè)“放下”。兩人一聽，齊刷刷地放下了手，兩人都被淘汰了，只能重賽。
第二輪，我得了冠軍。“對(duì)著干”游戲既好玩，又鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個(gè)游戲。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
今天是生存訓(xùn)練的最后一天，我們進(jìn)行‘收官考核’大家都準(zhǔn)備考試呢！主要內(nèi)容是：生存知識(shí)和游泳技能兩大部分。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)同學(xué)們都掌握了不少！
中午12：00，我們準(zhǔn)備好，向生存基地出發(fā)。路上，同學(xué)們一路有說有笑，準(zhǔn)備考試的緊張氣氛頓時(shí)煙消云散了。
到了生存基地，我們先開始生存知識(shí)競(jìng)賽。第一輪：滅火器的使用。大部分同學(xué)都順風(fēng)順?biāo)�，但我們班出師不利，因�(yàn)殡x火源太近被扣了一分。因?yàn)榈谝惠喌拇笠獾诙單覀儽闶韬霾坏靡粧伬K。老師隨機(jī)在每一個(gè)班抽了10位同學(xué)，這次我們十分靠譜，只有一位同學(xué)因?yàn)樾⌒〉腻e(cuò)誤扣了三分，其他兩個(gè)班都扣了九分，我們把比分拉了回來。第三項(xiàng)：打繩結(jié)。這項(xiàng)目十分重要，我也參加了比賽。比賽開始時(shí)，我滿頭大汗，因?yàn)槲沂亲詈笠晃弧瘴补佟彩种匾�。在打結(jié)過程中，打結(jié)過程中，我特別不安，生怕出錯(cuò)也擔(dān)心花的時(shí)間太長(zhǎng)，我雙手不由自主的顫抖，但是我還是按捺自己心中的不安，有條不紊的把我要完成的“接繩”順利完成了，心中的大石頭終于放了下來，我能為班級(jí)出一份力已經(jīng)很滿足了！
知識(shí)競(jìng)賽后，我們班獲得88分，成績(jī)最好。同學(xué)們都?xì)g呼起來！在游泳考核過程中，我也發(fā)揮出了我的實(shí)力，但還是有部分同學(xué)無法成功的游完全程。雖然他們帶著一滴滴的小遺憾，但是這個(gè)過程他們是非常開心的。一周的生存訓(xùn)練在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然很短暫，但十分充實(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)到生存知識(shí)，還交了許多同舟共濟(jì)的好朋友。在離開基地時(shí)，我們都戀戀不舍，想繼續(xù)學(xué)下去。但時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就過期了，必須和藹可親的老師說再見了。希望以后有緣再見！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。上課了。
丁老師親切地說：誰(shuí)能用茂密的造句？同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的樹林，還有的說茂密的葉子&&我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：茂密的張津赫！我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學(xué)著老師說：茂密的張津赫！茂密的張津赫。
哈哈哈！張津赫也笑了！這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興，這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課！多么高興��！多么難忘啊！
四年級(jí)有趣的作文 篇7
今天有一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調(diào)出來的飲料，那可口的滋味。
老師沒有講太多的課，我們便開始調(diào)制飲料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見那橙色快速的暈染開來，就像一個(gè)小石子扔進(jìn)了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點(diǎn)濃。我趕緊拿出一點(diǎn)的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個(gè)時(shí)候我們小組的成員都激動(dòng)極了。不由分說的就站了起來，四個(gè)小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹(jǐn)慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。
我擔(dān)任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我，只見我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說道：“真的很惡心啊！”
我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個(gè)味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說是酸和甜調(diào)出來的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點(diǎn)不舍，那是我第一次調(diào)出來的飲料�。�
這次我只加了一點(diǎn)糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯(cuò)，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
四年級(jí)有趣的作文 篇8
螞蟻是一種很常見的動(dòng)物，我家里就常常能看見它們的蹤影，它們既小巧又有趣。
有一天我在家里做作業(yè)的時(shí)候，忽然看見我的作業(yè)本上爬過一只黃色的小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈巧地躲開了我的攻擊，開始在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝著本子的頁(yè)緣爬去，等我發(fā)現(xiàn)它的目的時(shí)，它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁(yè)了。
我翻開第二頁(yè)一看，咦?螞蟻不見了!
我又往后翻了幾頁(yè)，還是沒看見螞蟻的身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎么一下子就不見了呢?
忽然，我感覺手背有些癢，伸手一看——呀，那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁(yè)緣上，趁我翻頁(yè)的時(shí)候爬到我手上的，真是功夫不負(fù)有心人，得來全不費(fèi)工夫啊!
我把這只小螞蟻捏起來，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛護(hù)小動(dòng)物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺(tái)上，它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺(tái)上找路走了。
這螞蟻真是有趣。
四年級(jí)有趣的作文 篇9
童年像一只只在水面上漂浮的紙船，拿起一只，拆開，引起我無限的回憶。你們聽說過，拔了禾苗喂鵝的事嗎？千萬(wàn)別以為這是個(gè)笑話，這事兒就發(fā)生在了我的身上。在那個(gè)“童言無忌”的時(shí)代，留給我了難忘的一個(gè)瞬間。
那是一個(gè)十分美麗的夏天。炎熱的天氣使人有些煩燥，但我的心情異常地好，這是因?yàn)樘妹脗円I(lǐng)我去田間清理野草，把清理下來的草野喂鵝。我們大家可以去領(lǐng)略，大自然帶給我們的快樂，體會(huì)它無限的魅力。
來到田地里，滿眼蔥綠，還有那些忽飛忽落的小鳥們，不時(shí)地發(fā)出幾聲觀快的鳴叫聲，給這美麗的大自然，帶來了美妙的音樂。還沒有等堂妹們告訴我，哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草以及拔的方法，我便擼起袖子，埋頭干起活來。我一邊拔還一邊頗為得意地說：“我們來比賽，看誰(shuí)拔得更多吧！”“好！沒問題！”堂妹們齊聲答應(yīng)了。于是！我和各個(gè)堂妹們比著賽，分頭拔了起來，我就鼓了勁，準(zhǔn)備大一場(chǎng)。我眼前一亮，心生一計(jì)：地里的嫩草，應(yīng)該是剛長(zhǎng)出來的野草，應(yīng)該很方便拔吧！我心想：如果這樣的話，我就能得第一了！我拔，我拔我拔拔拔！
十分多鐘過去了，我回頭看看被我一個(gè)人“掃蕩”的田地，都變成了“禿子”了，再看看堂妹們的果，明顯沒我的多。我拿著“戰(zhàn)利品”在堂妹們面前晃蕩。望堂妹們抬頭看了一眼，呆若術(shù)雞，大喊一聲：“你怎么把禾苗拔了呀？還好只拔了一塊田�！痹瓉�，我拔的是禾苗，我支支吾吾了半天，臉紅得像蘋果我后悔莫及……
下午回到家里，沒有說話，只是用拔下來的禾苗喂鵝，它們似平知道今天的”草”與以能的不同，吃得更香了！
俗話說“吃一塹，長(zhǎng)一智�！边@件事，成了我童年中，揮之不去的“趣”事。在以后的生活中，時(shí)刻警醒我：老老實(shí)實(shí)地做事，不要偷懶。
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