【推薦】四年級的小作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的小作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的小作文 篇1
帶著夢想的小沙粒鉆進(jìn)了風(fēng)婆婆的口袋里。從遙遠(yuǎn)的沙漠漂上了天空，然后風(fēng)婆婆輕輕地把它放下，結(jié)果它掉在寧波一個垃圾桶里了。
小沙粒聞了一下氣味，臭暈了。這時一個小男孩不小心把足球踢了進(jìn)來，小沙粒被彈了出來，終于離開了臭氣熏天的垃圾桶了。一只可愛的小蜻蜓飛過，小沙粒興奮地叫著說：“蜻蜓，蜻蜓，你能把我?guī)У交ū嫔闲菹�？”“可以呀！來，我背你過去�！彬唑颜f著就背起小沙粒飛上了藍(lán)天。在這一路上，它看見了綠油的草坪，五顏六色的鮮花，枝繁葉茂的大樹，來來往往的車輛，人山人海的人群在街道上穿梭，它看見了我們美麗的寧波城。蜻蜓輕輕地把它放在了一張鮮艷的花辨上。小沙粒到了花辨上就跟花姑娘談天，談到困了，就在花辨上睡著了。
直到有一天花姑娘說：“我快要謝了，我叫蝴蝶把你帶到其它的地方好吧？”小沙粒悲傷得流淚說：“好吧！謝謝你，我會永遠(yuǎn)想念你�！彼瓦@樣依依不舍地離開了花姑娘�？墒切∩沉]坐好，蝴蝶就起飛了，它就剛好掉在了一座高樓大廈的`房頂上，嚇得它出一身冷汗。
從此孤獨地每天白天看著美麗的城市風(fēng)景，晚上看燈光閃爍的夜景。小沙粒開始想念家里的小伙伴們了，叫風(fēng)婆婆把自己送回了家鄉(xiāng)沙漠。到家后，小沙粒給伙伴們講這次艱難的驚險夢想之旅。
四年級的小作文 篇2
孫悟空去西天取經(jīng)回來后，收了一個徒弟，名叫孫小圣。
一天，孫小圣閑來沒事，就去公園玩兒。碰巧，在半路遇到了呆呆熊。它想：“我一個人去玩也無聊，不如讓呆呆熊陪我一起去玩，這樣不是有趣一點嗎？”于是，孫小圣就說：“呆呆熊，我們一起去公園玩吧！”呆呆熊高興的說：“好呀！好呀！”他倆往公園走去。孫小圣你看到湖的中央有一塊石頭，于是，往上面一跳，單腳站在石頭上，像是在耍帥一樣。
他們走了一段路后，看見前面有一個亭子，孫小圣就問：“呆呆熊，我們?nèi)ネぷ永镄菹⒁粫䞍喊�？”“好呀！好呀！剛好我也累了�！贝舸粜芨吲d的說。孫小圣和呆呆熊剛進(jìn)亭子，孫小圣就想：“當(dāng)年我?guī)煾�，不是在如來佛祖的中指上寫了‘孫悟空到此一游’幾個字嗎？我也要留個紀(jì)念�！庇谑�，他縱身一躍，跳到了一根柱子上，又拔了一根猴毛，輕輕一吹，就變成了一只毛筆，他拿著毛筆在另一根柱子上寫了‘孫小圣到此一游’這幾個字。
呆呆熊看見了，對孫小圣說：“如果每個人都像你這樣，這個公園的景色還優(yōu)美嗎？”孫小圣知道錯了，它紅著臉，低著頭，感到很慚愧。又拔了一根猴毛，變成一塊抹布，孫小圣認(rèn)認(rèn)真真的把柱子擦的干干凈凈。
呆呆熊看見了，夸孫小圣是知錯就改的好孩子。
四年級的小作文 篇3
隱身術(shù)大家懂吧，就是武俠劇里面的一種武功。他們會用隱身術(shù)，我家的小鱉也會，它倆還精通各大門派的武功。
我的那兩只小鱉是外婆從花鳥市場買來的，我一看見它倆，就有一種奇怪的熟悉感。我小心翼翼地把小鱉放進(jìn)裝有沙子的盆子里。
小鱉的“華山論劍”開始了。它倆赤手空拳苦斗了一年，最終一號大俠嬴了。
春天，它們在沙子上進(jìn)行“輕功比賽”，看誰先到達(dá)盆子的盡頭。它倆是這樣比的，從盆子的一端到另一端，看誰跑得快，結(jié)果令人疑惑的是，倆鱉不分上下，幾乎總是同時到達(dá)。
夏天，因為太熱，我給它們換上了水盆子，它們在盆子里進(jìn)行“擊水比賽”，這是它倆的拿手好戲。比賽規(guī)則是：看誰濺起的水花高，誰就是嬴家，它倆用爪子拍打水面濺起的水花總是一樣高，還是難分輸嬴。
秋天，它倆又在進(jìn)行“憋氣比賽”�？凑l在水中待得最長久，誰就嬴了。一號在水下跳起了舞蹈，看起來它有把握嬴二號大俠。二號大俠趴在盆底，不聲不響的。結(jié)果還是一樣。
這下，可就看冬季比賽了。它們這次進(jìn)行的比賽是—“隱身術(shù)”，比賽規(guī)則是這樣的：看它倆誰藏得最隱蔽，誰就是最后的嬴家。我給它們建設(shè)了一個比賽場所，它們藏的地方有：小盒子、沙子、小帽子等。比賽開始了，一號大俠選擇了小盒子。它爬進(jìn)了盒子里，爬啊爬啊，“咚”的一聲響，它的頭撞到了盒壁。二號大俠選擇了沙子，它在沙子中間挖，挖了很久挖出一個大洞，它把自己埋了起來�？上Э上�，它把細(xì)尾巴露在外邊了。一號大俠嬴了！
哈哈，我可愛的小鱉，你們可真是精通四大武學(xué)！
四年級的小作文 篇4
今天早上，我正在睡夢中，突然傳來幾聲急促的“叮鈴鈴”電話聲，我只好喊媽媽來接聽。
被電話吵醒的我，只好醒了。忽然，一排整齊的字浮現(xiàn)在我的眼前：為什么打電話時，盡管相隔千里，都可以清楚地聽到對方的聲音？
吃過早餐后，我向媽媽問起了這個問題。媽媽給我講了這個問題的道理，我聽了半天也沒聽懂。媽媽說：“好吧，我們來做個小實驗。你去找兩個易拉罐和一根長線�！蔽乙宦犚鲂嶒灒阋幌伦觼砹司�，找出兩個易拉罐和長線交給了媽媽。
媽媽從零件盒里找來一把錘子和一枚鐵釘讓我照著她的話去做。我先小心翼翼地把易拉罐的蓋子去掉，用錘子和鐵釘在易拉罐的底部鑿兩個小孔。然后把長線的兩端分別穿進(jìn)兩個易拉罐的底部的小孔，最后將長線的兩端各打一個小結(jié)，使之牢固。看著做好的“電話”，我迫不及待地拿起來使用，讓媽媽把易拉罐湊進(jìn)耳朵聽我說幾句話，可是，媽媽總是說聽不到，我垂頭喪氣地拿起“電話”翻來覆去地看幾遍，再試了幾次，可是，沒錯呀！媽媽見我無可奈何的樣子，對我說：“你將繩子繃直再試一下�！蔽矣衷嚵艘槐�，果然，終于成功了。
通過這個小實驗，我恍然大悟，原來，對著話筒說話，使話筒底部的金屬膜片隨聲音而振動，并帶有磁性簧片振動，在電磁線圈，產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流經(jīng)導(dǎo)線傳至受話一方，使受話器上的膜片產(chǎn)生相應(yīng)的振動，將話音還原。
這真是一次有趣的科學(xué)小實驗，讓我受益匪淺，真是實踐出真知呀！
四年級的小作文 篇5
一個夏天的早上，孫小圣給小熊打電話，相約上午九點一起去河邊玩。來到河邊，它們發(fā)現(xiàn)這里山青水秀，鳥語花香，真是美不勝收！小熊一邊欣賞美景，一邊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^橋�？蓪O小圣卻調(diào)皮的很，一會兒跳到這塊大石頭上，一會兒爬到那棵高樹上。小熊不停地提醒：“小心點，別掉河里了！”“熊哥，我知道了。”孫小圣滿不在乎地說。
不一會兒，它們來到了河中央的大亭子里。孫小圣趁小熊沒注意，“蹭”地一下爬到柱子上，甩出一根大毛筆，“刷刷刷”寫下“孫小圣到此一游”七個大字。等小熊回過神來，連忙擺著手說：“不要寫！不要寫！”話音未落，孫小圣已經(jīng)把字寫完了。
這下，小熊生氣了，它嚴(yán)肅地對孫小圣說：“小圣啊小圣，你知道嗎？如果每個人都像你這樣，我們還能看到如此美麗的景色嗎？我們還能坐在這充滿詩意的亭子里嗎？……”孫小圣一語不發(fā)地聽著，最后，它羞愧地說：“對不起，熊哥，我，我錯了！”小熊笑了：“沒關(guān)系，趁墨跡未干，把字擦干凈就好。你去打水，我來找毛巾。來，我們一起擦！”“一、二、三，擦！”太陽公公看著他們努力的身影，欣慰地笑了。
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