【精華】四年級春的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級春的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春的作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里…”我們唱著歡快的歌，迎接春姑娘的到來。
“春姑娘來了”風(fēng)弟弟開心地說。我急忙尋找那景色迷人的春天。呀！柳樹發(fā)芽了，露出了嫩綠色的葉子，花兒開放了，爭奇斗艷，五彩繽紛�！翱炜矗炜�！”小燕子也從南方急匆匆地趕回來了！咦，這是什么？怎么在巖石里？噢，原來是小草不怕艱難險阻地要從巖石中冒出來呢！多么堅強的小草呀！“喳喳喳！瞧，幾只淘氣的黃鸝鳥在玩耍呢！嘿嘿，我看見了一只小蚯蚓，它可是花的好伙伴呢！小蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，小蜜蜂唱著勤勞的歌，采著自己心愛地花蜜。春姑娘看著身下一片生機勃勃的景色，滿意地笑了。
春天真是一幅美麗的圖畫！
四年級春的作文 篇2
今天是清明節(jié)，我的媽媽帶我去姥爺家。姥爺?shù)募以谵r(nóng)村。我們騎著電動車。一路上到處充滿了春的氣息，和煦的春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。綠油油的麥苗一望無際，風(fēng)一吹好像在對我們點頭招手。金燦燦的油菜花隨風(fēng)飄舞。
地里的小草也從地底下探出了小腦袋，好似要看看春季是不是已經(jīng)來到了。我們到了姥爺家，附近鄰居家的菜園里，種著綠油油的菠菜、蒜苗、韭菜。菜園里還長著兩棵大桃樹，粉紅的桃花開滿了枝頭，看上去就像一只只蝴蝶翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂正在花朵上采蜜。田埂上開著一朵一朵的小黃花，那是蒲公英花再向你問好，多美的田園風(fēng)光啊！我最喜歡去姥爺家村頭的小河邊玩。吃完午飯，我就和我的表妹一塊兒去河邊玩，河邊的樹木都換上了新裝，看那高大的楊樹嫩綠的葉子在太陽光的照射下泛著綠光。榆樹上結(jié)滿了一串串的榆錢，令人垂涎欲滴。河邊的柳樹抽出了新枝，綠色的枝條隨風(fēng)擺動，遠遠望去就像一個小姑娘在水邊梳洗它的長發(fā)。小河里有一群小蝌蚪在歡快的游來游去，看上去真像一群會游泳的“逗號”。河中的蘆葦也呈現(xiàn)出了嫩綠色。幾只鴨子在河面上游玩兒，還不時的潛入水中像是在抓小魚吃。我看著這漂亮的景色，不由的想起我學(xué)過的一首詩，竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
�。〈杭镜木吧婷姥�！我喜歡著生機勃勃的春季。
四年級春的作文 篇3
月亮從盈虧的變化中慢慢淡忘了冬的影子，它又慢慢的去迎接接踵而來的春的影子。
站在戶外的陽光里，感受每一絲溫暖，我大口的呼吸著這沁人的春的芳香。鏈接著的花香，土香！迎來了這里的第一只鳥，第一片綠葉，第一輪有春的氣息的暖陽，第一聲鳥兒清脆的叫聲！在春的懷抱中，我興奮極了！我終于感受到了唐代詩人李賀的“東方風(fēng)來滿眼春”的壯美情景了。
帶著火一樣的熱情，我獨步漫于清幽的樹林中，這里安靜極了，再嵌上一片又一片的翠綠，哎呀！簡直是世外桃源�！洞盒屑磁d》不是說了嗎？“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”。這么美妙的境界，難道你不向往？
春天總是給人以欣喜，不是嗎？看，她把她的恩惠——雨獻給大地萬物，她總是“潤物細無聲”，像媽媽輕輕的撫摩孩兒的臉頰，那么的溫柔，那么的悄無聲息，她僅只是為了給兒女一些滋潤，一些營養(yǎng)，她默默的，無任何索取，這不是我們的`母親嗎？
還有那風(fēng)，“春風(fēng)扇微和”陶淵明先生想必是深有體會，不過，比起他來，我也不差哦！哇！親近，貼切，給人以寧靜，自然，真的很像媽媽拿著扇子，溫柔的扇著扇著！
這么美，這么柔，這么神秘，這么芳香！我看到了嫩芽兒，爬行的小動物，看到了纖細的綠色娃娃冒出了地面，這一切都是春媽媽的杰作。千言萬語融作一句話：“I LOVE YOU！”
你說，這個夜晚，我怎能入眠？哎！“春色惱人眠不得，月移花影上闌干”呀！
四年級春的作文 篇4
瞧！
翠綠的天幕徐徐拉開，春姑娘穿著五彩的衣裳，輕快的走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木就被染上了綠色，春姑娘又從身后拿出一個花籃，用細巧的手從里面拿出一束束開的燦爛的鮮花撒了下來。鮮花落在大地上，為大地增添了一分生機，鮮花落在樹爺爺身上，樹爺爺年輕了。
山上這兒一片紅，那兒一片白，仿佛在那綠色的山上鑲了一顆紅寶石，正在閃閃發(fā)亮，也仿佛飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水彩畫呀！
在那清澈見底的小溪里、河流里，魚兒們像在為春天的到來喝彩，在水里歡快的流著；天上，太陽微笑的照耀著大地，鳥兒在天空中自由的飛翔，大雁成群結(jié)隊從北方歸來，蝴蝶穿著美麗的花裙子在跳舞；蜜蜂忙碌地工作著，它們的工作是什么呢？哦！
它們的工作就是從花叢中采花蜜啊！
在城里的小村莊中，雖然只有三四十個人，但也充滿著生機，小孩子們拉著長長的線跑來跑去，線那頭是一只只美麗的風(fēng)箏，它們?yōu)楹⒆觽儙須g樂。中年婦女、老人家們都在屋外貪婪地吸取著春姑娘帶來的新鮮空氣。草地上，成群結(jié)隊的綿羊在吃著嫩嫩的草，“咩--咩--咩”得高興的叫著。
春雨也來湊熱鬧，它從天而降，到了樹爺爺身上，到了草地上，到了鮮花上，到了風(fēng)箏上，為這美麗的春天增添了一絲秀麗...... 春天在我的心中美極了......
四年級春的作文 篇5
楊柳青青，百花盛開，萬物復(fù)蘇，春意盎然，這春天的景象真美呀！認(rèn)真地觀看，仔細地聆聽，這可否稱得上是春的協(xié)奏曲？主唱是誰呢？
“沙沙，沙沙”！這聲音給你提示了嗎？那能唱出既柔美又歡快的歌曲的，不是春雨，又會是誰呢？那蒙蒙細雨，像千百條閃爍的銀鏈，閃著銀光，亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬間綻開的曇花，一眨眼就再也找不見。聽，那歡快的樂曲；看，這美麗的畫面。那凍結(jié)的小溪，你是否聽見了她的召喚？噢，那融化的冰雪，你是否已經(jīng)乘著她的歌聲飛向遼遠的藍天？
“轟隆，轟隆”！陣陣?yán)坐Q閃過藍天，你是否聽見了他內(nèi)心的聲音？大地聽到了，天空聽到了，大自然的一切聽到了。是的，那是鋼陽的，那是正義的，那是無比堅定的！閃電在他的身旁，像是五線譜上的一個個音符，春天的第一聲雷，代表這一年開始倒計時了！
輕快的舞者又是誰呢？是大自然的萬物吧。泉水丁咚使柳枝兒吐出新的嫩芽，粉紅的桃花綻開笑臉。在陽光的照耀下，柳條顯得格外耀眼，在微風(fēng)的吹拂下，柳枝就像羞答答的小姑娘梳著自己柔嫩的頭發(fā)。
這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰能創(chuàng)作呢？這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰能彈奏呢？
四年級春的作文 篇6
春的腳步，悄然而至。
春天，悄然而至，不經(jīng)意間，道路兩旁的樹木變得綠油油了！春天萬物復(fù)蘇，百花齊放，點綴著入冬后那單調(diào)的世界……
清晨，屋檐下的鳥兒“嘰嘰喳喳”的在枝頭上歡快地唱著歌兒。這是春天來了，綿綿的細雨，“滴滴噠噠”地落在屋檐上，像一段旋律優(yōu)美的琴聲，滴滴噠噠……這也是春天的警告，道路旁的柳樹隨風(fēng)飄揚。偶爾，還輕輕地觸到了水面，好像她在洗頭呢！哇！這更是春天來了！春姑娘已經(jīng)跨著輕盈的步伐，悄然無聲地來到了我們的身邊……
她，輕輕地劃過河面，叫醒了還在沉睡中的小河，冰凍了一整個冬天的小河一下子歡騰了起來，小魚們也露出小腦袋，一個個吹著“咕嚕咕嚕”的水泡，仿佛在慶祝春天的到來。
春天的腳步聲喚醒了正在“冬眠”的花兒，花兒都爭先恐后地綻放，一個個隨風(fēng)舞動，仿佛在說：“啊！春天終于來了！”
偶爾抬頭望天空，那五彩斑斕的風(fēng)箏，仿佛倒映著一張張童真的笑臉，遠處隱約傳來優(yōu)美的二胡聲，和幾聲走街串巷的叫賣聲。
春天這個多彩的季節(jié)，它帶給世界萬物勃勃生機，帶給人們無限的快樂！
四年級春的作文 篇7
冬爺爺悄悄地去了，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。
我走進大自然，抬眼望去，萬里無云，陽光灑在湖面上，房子上，樹木上，構(gòu)成一處處如詩如畫的景色。
微風(fēng)中，柳枝抽出新芽，隨風(fēng)擺動，撫摸著清新的空氣，并一起追逐嬉戲，調(diào)皮的小草從地里鉆出了頭，裝點著神奇的大自然，蘭花也開了，零零星星，贊頌著春天。
田野里，油菜花開了，散發(fā)著微微的清香，沁人心脾。咦？什么聲音打斷了我？哦，原來是小蜜蜂來采蜜了。只見它忽左忽右，忽上忽下，每一個動作都譜寫出一道勞動的贊歌。喲！還有美麗的蝴蝶也在呢！它們在花叢中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿動人。
池塘邊也熱鬧起來了，青蛙從洞中跳出來，呱呱地唱著交響樂，龍蝦、螃蟹也不時揮舞鉗子為它們伴舞，小魚插不上嘴，只好當(dāng)觀眾。我作心聆聽著這偉大的樂章，油然而生出一種激動。
孩子們脫下棉襖，換上了春裝，在草地上打滾、嬉戲。農(nóng)民伯伯扛上犁來到田野，辛勤地耕耘，播下種子，也種下希望。
在校園內(nèi)，一棵棵柏樹、樟樹更加充滿生機，桃花、紅梅也開了花，一些被稻草縛住的小樹，搖晃著，好像要掙脫稻草，迎接春天的到來。
春天，充滿生機，是萬物復(fù)蘇的時機，在春天播下希望的種子，秋天必定會有累累的碩果。一年之計在于春，我們應(yīng)該好好利用春天，用汗水換來收獲。
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