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    四年級春天的作文

    時間:2022-07-05 16:36:16 四年級 我要投稿

    【熱門】四年級春天的作文合集7篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級春天的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】四年級春天的作文合集7篇

    四年級春天的作文 篇1

      春天的小雨,一點點,一滴滴,悄無聲息地姍姍而至。絲絲縷縷、孜孜不倦、平靜安然地下著。春天的小雨,在微風中輕盈著舞姿,柔韌著個性,從高遠的天空,一路舞來,一路吟唱,如精靈般 靈動。春天的小雨,在微風中扶搖直下,自空中劃出一條條絲線,飄逸著身姿,浪漫著色彩,仿佛是一幅有形有色的水墨畫!看著春天的小雨,就會讓人忍不住走進這畫中,也成為一顆小雨滴,飄在空 中,落向大地。

      春天的小雨,讓天地澄凈如洗,清瑩如碧。飄落,浸潤,就如和朋友心照不宣地交流,這是叩響在心底的、喃喃娓娓的交流。朋友是什么?是在你最需要的時候伸出的手,是相遇在一起的相知相助,是 得意或失意時傾訴和聆聽的對象。朋友的情感,就如春天的小雨,慷慨,無私,純凈,恬淡。

      是啊,我喜歡春天,最喜歡春天的小雨。我感念著春天小雨的無私和博愛,留戀著春天小雨的醇情和浪漫,珍愛著春天小雨的純凈和灑脫。也許我們每個人,都是這春天的一顆小雨滴……

    四年級春天的作文 篇2

      我是春天的小雨點,名叫珍露兒,是一顆如珍珠般大小、漂亮的雨點。從小我生活在雨水部落,與伙伴們在白云上無憂無慮地玩耍,可是,我厭煩了這種生活。

      終于有一天,我下定了決心:我要去外面的時間!偷偷地叫了幾個伙伴,對她們說:“我想到凡間去看看外邊奇妙的世界!”“好哇!我們也要去看一看!”同伴們異口同聲地叫了起來。“好!”我第一個跳下純白的云層,其他雨點也隨我跳下去。

      我們一個花園,里面開滿了各種各樣的花朵,五彩繽紛,美不勝收。花園里有嬌艷的玫瑰花;有大氣的月季花;有芳香的茉莉花;有象征著富貴的杜鵑花;有象征著圣潔的百合花……每一朵都美麗動人。玫瑰花看見了我們,向我們問道:“你們是誰?”或許是還沒睡醒吧,玫瑰花顯得懶洋洋的,但還是沒能蓋過她高貴的氣質(zhì)!胺判陌桑覀儧]有惡意,你們?yōu)槭裁茨敲礇]精神呢?”我大聲回答!鞍!我們好久沒喝水了,快渴死啦!”玫瑰花旁邊的月季接著說道!靶栴}!蔽沂忠粨],天空馬上下了一場雨,讓花兒們喝了個夠!爸x謝!”喝飽的花兒們向我們道謝。我和伙伴們又去了下一個地方。

      來到了一個森林,我眼前一亮:大樹們換上了綠色的新裝,兩邊的樹木間有一條大道,走進去,樹木們就像威風的士兵看守著崗位。我們走著走著,看見了一群可愛的動物——松鼠。他們在干什么呢?我好疑惑、向一旁披著褐大衣的松鼠們問:“你們在干嗎?”“哦,我們在收拾過冬剩下的糧食。”“我來幫你們吧!”我熱心地說。

      ……

      一天過去了,我回到天上,做了一個香甜的夢。

    四年級春天的作文 篇3

      去年春天,我和春姐姐在公園的草地上玩耍,離別時我們相約在明年的這個時候還在公園里相會,不見不散。

      今年的春天終于到了,我如約跑到公園里,可是春姐姐還沒來,天氣很冷,我苦苦的等待著她,我疑惑不解地跑去問樹伯伯:“春天在哪里?”樹伯伯回答說:“春天?我們也在等她啊!蔽矣峙苋栃▲B,小鳥說:“春天在花園里!蔽乙贿叧按禾煸谀睦铩钡母,一邊飛快地跑到花園找春姐姐,可還是沒能找到春姐姐。這時一陣風佛過我的臉,輕輕的,暖暖的,夾帶著淡淡的花香,心頭突然涌上一種熟悉的感覺。

      春天來了,她在花園里,花園里的花都開了,一朵朵像一個個小姑娘害羞得低下了頭;春天在樹叢里,一棵棵小樹都抽出了嫩芽,嫩芽尖尖的長長的,仿佛在和春姐姐招手;春天在草地上,小草從泥土里鉆出了一個個綠色的小腦袋,它一邊扭扭身子,一邊揉揉眼睛,仿佛在說:“我是春天的使者,我給大地帶來春的氣息!

      我靜靜地站著,聞著那淡淡的花香,我默默地看著,周圍一切的變化,沒有像去年那樣玩耍,奔跑,歌唱,但我知道春天已經(jīng)如約而來了!

    四年級春天的作文 篇4

      校園的一年四季都是美麗的,但我最喜歡春天的校園。它就好像是一幅油彩畫,五彩斑斕,充滿生機勃勃! 瞧,花壇里的`花兒爭相開放,散發(fā)著陣陣香氣,引來了一只只五彩斑斕的蝴蝶。玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來,月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。一陣春風帶著花香迎面撲來,頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。

      操場旁,有一棵大楊樹樹,昨天還是光禿禿的,一夜之間,竟煥然一新,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”,一片片黃葉在風中飄然而落。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥,仿佛冬天未曾到過它身邊一樣。操場上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下,帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠。教室里,一個個同學精神飽滿,在學習。一陣陣朗朗書聲,傳進耳中。瞧,他們讀的真認真,真仔細,一個字也沒讀錯。俗話說,一年之季在于春,同學們都把握好春天的時光,好好學習呢!

      啊!校園的春天是一幅迷人的畫卷,我愛你,春天的校園!

    四年級春天的作文 篇5

      來得突然,跟著那一陣陣濕潤的風,春雨輕輕地走來了,它的聲音,從那片樹林深處傳來“沙沙——”。

      葉子、樹叢仿佛跟凝固了似的,它們都在靜靜地等待著這場貴如油的春雨到來。

      “沙沙——”這首輕快的樂譜,從遠處傳來了,越來越近,越來越近!暗蔚未鸫稹贝河曜兂闪似婷顭o比的樂章,雨中的樹葉變得那樣鮮亮,那綠色,明亮著、明亮著,宛如一頂綠色的熒光燈照亮了整片森林,細細的春雨,宛如一顆顆鉆石閃閃發(fā)光,又宛如一個個小精靈一樣在樹葉上歡快地躍動著。

      太陽光下,細雨如金絲,來往的車輛,被這萬道金絲所蓋住,山林中絲雨的色彩與眾不同,鮮艷極了,有時是鮮紅,有時是淡紅,有時是墨綠,有時又是淺綠,這樣與眾不同的顏色給這座山蒙上了一層神秘的彩色面紗。記憶中沒有哪一座山比這一座春雨蒙住的山更美了,沒有哪一種顏色比這座春雨蒙住的綠色更為平淡了。但是這種平淡中帶著些許的微妙,它像流水一樣流過我的心間流過我的記憶,讓我永遠地記住了它。

      雨悄悄的來了,又悄悄的走了,樹林間布谷鳥的叫聲傳到我的耳朵中。它在“嘰嘰喳喳”地感謝這場春雨為它淋浴,小兔子也在草地上歡快的蹦跳著,小鳥兒也飛了出來一起歡快地唱著歌,小牛也跑到了溪邊低下頭去喝著那清涼的溪水,樹葉上的“小寶石”正滴落在溪里發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音,這大概就是春雨的余聲吧。

    四年級春天的作文 篇6

      “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”這首詩描寫的是春日美景。春天是生機勃勃的,是充滿靈性的,也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。

      春姑娘帶著春雨來到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤。你瞧,那沉睡了一個冬天的小草受到春雨的滋潤,從土里探出頭來,接受陽光的照耀。同學們也有了好去處,一到下課就奔出教室,坐在柔軟的草地上看書、嬉戲,體會著春天帶來的無限樂趣。

      小樹也不再沉睡,在春雨的呼喚聲中悄然醒來。柳樹抽出的嫩芽,發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風,在空中翩翩起舞。

      傲骨的松樹經(jīng)過一個冬天的洗禮,變得更加翠綠,更加挺拔了。它們在校園中高傲的挺立著,就像忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。

      迎春花迎著春姑娘的笑意,也來到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵,散發(fā)著濃濃的香味。在引來蜜蜂與蝴蝶的同時,也給同學們增添了無限樂趣。同學們在繁花從中撲蝴蝶、捉蜜蜂,歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……

      我愛這春季里充滿生機的美麗的校園!

    四年級春天的作文 篇7

      春天,給人的印象總是十分美好。她生機勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的美麗。

      春天的時候,萬物總是充滿生機。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長出新的長發(fā),在春風的吹拂下,隨風飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!

      你看:那桃花粉紅艷麗,由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉,花瓣上那許許多多纖細的花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點,三四朵小花圍成一個小圈,在春風的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……

      在公園,草坪中的小草又發(fā)芽了,花兒也長出了一個個小小的,五彩的花骨朵,在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露,農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長,舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油!彼虧欀蟮兀虧欀镆,也滋潤著人們的心田。好一派生機勃勃的景象!

      春天是一個萬物復蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍圖!

      本篇作文采用第三人稱的手法,生動的刻畫出春天生機盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。對“柳樹”和“桃花”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,文中古詩的引用也很恰當,增強了文章的表達效果。

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