【精選】四年級冬天的作文300字9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級冬天的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級冬天的作文300字 篇1
家鄉(xiāng)的冬天不像哈爾濱那樣號稱“冰城”,也不像老舍筆下的濟南那樣溫晴、慈善。我的家鄉(xiāng)冬天經(jīng)常雪花紛飛,營造出一片粉妝玉砌的世界。
看!遠方的山上一片白茫茫的景象。一陣風吹來,山坡上的松樹抖了抖肩,雪花紛紛落下,好像在說;“看我生命力多旺盛!”農(nóng)民伯伯望著鋪滿白雪的麥田,興奮地咧著嘴說“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡啊!”。
家鄉(xiāng)的冬天已聞不到空氣中陣陣花香,取而代之的是孩子們爽朗的笑聲。
三個一群,五個一伙,堆雪人,打雪仗,玩得熱火朝天!家鄉(xiāng)的冬天已聽不到小溪潺潺水聲,滿耳都是呼呼的北風,吹到人們臉上,像刀子割一樣,這時人們會更想念“春面不寒楊柳風”像母親的手撫摸著你的柔柔春風。但是冬天來了,春天還會遠嗎?冬天承載著夢想,孕育著希望,給人無限遐想……
四年級冬天的作文300字 篇2
冬天插著翅膀飛來了,帶來了許多美好的事物。它沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的熱情奔放,更沒有秋天的豐收果實。冬天只是默默不語的給人們帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯著,雪花紛紛揚揚的飄落下來大地變成粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜歡銀灰色,便落在地面上;有的卻落在我的花衣服上,變成一顆顆晶瑩的露珠,美麗極了。
那一片片雪花,看起來像白絨毛扎成的小花。風一吹,玉屑似的粉末便飄飄灑灑,像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,一切都那樣令人神往。
田野里,一片銀白色,原來是冬姑娘好心,給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧,“麥苗弟弟”正舒服的睡覺呢!就好像孩子躺在了媽媽的懷抱里進入了甜蜜夢鄉(xiāng)。
校園里傳來了銀鈴般的笑聲。原來,是小伙伴們在堆雪人、打雪仗呢!
冬天,給大地帶來了無比的美麗,給農(nóng)作物帶來了無限生機,也給我們帶來了無窮的樂趣,我愛潔白無瑕的冬天。
四年級冬天的作文300字 篇3
冬爺爺邁著堅定的腳步走來了。
冬天來了之后,天黑的時間就早了,有時天空是那么暗,好像是哪 用旗子把日月星辰遮住了似的。冬天的小草也變得那么枯黃、消瘦,好像是一個營養(yǎng)不良的孩子?墒,誰都知道,當春風吹來時,這些小生命又會生根發(fā)芽,變得蔥綠茂密起來。冬天的樹木像是那樣 不全,再沒有它以前那蔥郁的模樣。樹枝上只有幾片殘缺的黃葉,在寒風中瑟瑟發(fā) ,似乎不原離開它的母親——樹木。只有那些蒼翠的松柏、冬青還在那里聳立著,似乎是堅守崗位的軍人。
唉聲嘆氣!那些花兒也真是的,平日看起來挺高貴,可是,它們那么懼怕冬天的寒冷,還沒到冬天,就躲得無影無蹤了。只有臘梅對抗著寒冷,在寒風中開放,為冬天添了不少光彩。
冬天帶給人們寒冷,許多人是那樣懼怕冬天的寒冷,捂著耳朵縮著脖子?墒俏覀冃W生還是風風火火地晨練著,還是放開喉嚨在讀書。
。《靵砹。
四年級冬天的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)位于北方,冬天,自然少不了呼呼刮著的寒風和潔白如玉的雪花。這是家鄉(xiāng)給的冬天給我的最初印象。
在家鄉(xiāng),一個晴朗溫暖的天氣是很難得的,太陽光直射在地上,金燦燦的,亮晶的,像一條雪白的地毯鋪在地上,讓你舍不得踩下去。在寒冷的天氣,人是很少出來的,只有那些淘氣的孩子在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……。為銀裝素裹的世界增添了勃勃生機和這個季節(jié)少有的活力。
下雪的時候,天上飄下朵朵雪花,在空中飛舞著。落在手上,涼絲絲的。遠遠地望見了遠處的一個雪人,笑著,在向你招手。這時候,忽然來了一股小風,夾著雪,在空中跳舞,把你圍在中間。那種感覺就像在云中舞蹈,既有輕盈身姿的搖擺,又有心里無限的甜蜜。
窗戶上、門上、都有淡淡的雪花留下來的痕跡。仔細一看,像一排整齊的樹,也像一條亮晶晶的美麗的弧細。夜里,萬物都散發(fā)出涼氣,遠遠望去,一片白色,一切都融入寂靜中,這時,仰望星空,天空中有無數(shù)顆的星星和皎潔的明月,再沒有春天的生機,也沒有夏天的聒噪。這個季節(jié),就是冬天的專利。
天空中有明星幾朵,地上卻是滄茫一片。這就是我家鄉(xiāng)獨有的,而又神秘的冬。也是家鄉(xiāng)留給我的永久記憶。
四年級冬天的作文300字 篇5
金黃的銀杏葉落光了,不知大雁多久飛到了南方。幾場秋雨過后,冬天就一步步走來了。冬天沒有春天的冬暖花開,沒有夏天的嚴寒酷暑,也沒有秋天的金色爛漫。我們還在夢鄉(xiāng)時,冬天就悄無聲息地拿著行李來到了我們的身邊。
冬天肯定是一位姑娘,因為她喜歡到處逛街,城市里全是她的腳印。房頂上變白了,屋檐下變白了,樹木變白了,汽車也變白了,就像白雪王國一樣。一場雪花飄飄的大雪過后,眼前就像是另外一個城市,壓在樹枝上的雪,堆在房頂上的雪,積在屋檐下的雪,就連小汽車上都是雪。嘿,趁你不注意一大塊兒雪就會掉落下來,嚇你一跳,原來那是冬姑娘在搞惡作劇呢。孩子們可不怕,而是更喜歡這樣下雪的城市了。
孩子們也閑不下來一家挨著一家的招呼其他小伙伴快去廣場里玩雪。你看,有的在堆雪人,有的打雪仗,有的玩著拉雪橇,還有的認真地制作著冰雕……個個臉上掛著笑臉,開心極了。
冬天就像一張雪白的紙,而我們穿的五顏六色的衣服好似顏料,這一刻仿佛我們?nèi)诤显谝黄鹱兂梢环鲃拥漠嬀,點綴著今年的冬天。
冬天,是你帶給了我快樂,是你帶給了我精彩,是你帶給了我歡笑,我愛你!
四年級冬天的作文300字 篇6
春天雖有婀娜多姿的楊柳,夏天雖有亭亭玉立的荷花,冬天雖有冰清玉潔的雪花,但我還就是喜愛秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!
秋天就是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋,翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶,歡快地飛向大地的懷抱,傲霜的金菊,在瑟瑟的秋風中綻放,幾多慷慨,幾多豪邁!
秋天就是飄香的`季節(jié)。如果說春天就是花枝招展的小姑娘,夏天就是熱情奔放的妙齡女郎,那么,秋天就就是成熟豐滿的少婦,更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風中搖曳,猶如她飄逸的秀發(fā),枝頭的蘋果在陽光的照耀下,顯得更加紅潤,仿佛她俊秀的面頰。此時白云為她織出圣潔的紗裙,彩虹為她送來七彩的裙帶,丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野,送來陣陣清香。
秋天就是神奇的季節(jié)。神奇在田野:高粱舉火把,苞米露金牙,棉花開懷笑,豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里,相信你的腳步,也會邁得更歡快,邁得更有力。
朋友,秋天到來的時候,別忘了到田野里走一走,那里必須就是金色一片,飄香一片,神奇一片。
四年級冬天的作文300字 篇7
小朋友,如果我問你喜歡哪個季節(jié),你肯定會說我喜歡鳥語花香的春天;炎熱的夏天;果實累累的秋天。如果你問我,我更喜歡銀裝素裹的冬天,因為我更喜歡冬天里那潔白無瑕的雪。
雪是潔白的,好像軟綿綿的棉花糖;雪是純潔的,好像一個善良的兒童那純潔的心。
今天一起床,就看見了雪白的雪,我的心就高興了起來。我連忙跑到了外面,我把手伸到了空中,一片小小的雪花落到了我手里,那感覺涼絲絲的,雖然這感覺有點冷,但我心里還是蠻高興的,它好像春天里的一滴河水,好像夏天里的冰激凌,好像秋天里的橘汁,那么冷,那么美好。我用舌頭舔一舔,那味道不像糖一樣甜,不像水一樣無味,也不像味精一樣鮮。那雪開始像珍珠一般點點落下,后來,又像花兒朵朵落下,過了一會兒,雪停了,大地披上了一件銀裝,樹上也有雪,好像是雪娃娃送給大地和樹木的過年禮物。
在小路上,許多孩子在打雪仗,雖然沒有很多雪,但仍然玩得很開心,我也參加了那個隊伍,和他們一起打雪仗。喔喔,好快樂。
我愛冬天,更愛冬天里的雪。
四年級冬天的作文300字 篇8
我有一個美麗的冬天。
非常喜歡冬天。紛飛飄雪,銀裝素裹,一群夢幻般的男孩女孩在操場上奔跑,嬉笑,打鬧。用雪的彌漫飄揚來連接天與地,連接我們共同擁有的美麗心情。
非常喜歡冬天。一個可愛的小女孩在雪花的真摯祝福下呱呱墜地,她是那年冬天降落的天使,用她的火熱純真來拯救這個冰冷的冬天。這個小女孩長大了,總是幻想自己有一天能變成公主,來完成使命。
非常喜歡冬天。冬天賦予這座古老城市一種與眾不同的氣質(zhì),它是一朵美麗的奇葩,在雪花如同甘露般的不斷滋養(yǎng)下,它綻放了,稍稍帶著幾分羞澀,就是這樣一種含而不露的美打破了世俗的寧靜,讓它從此吸引了眾人的目光,原來還有這樣一種特殊的美麗。
....
馬上我又要回到這座幻城了,去打雪仗,去滑雪,去接受上天賜給的感動。
讓我們約定在沈陽,玩轉(zhuǎn)這個美麗的冬天。
四年級冬天的作文300字 篇9
冬天,凜冽的北風呼嘯而至,像是在向人們宣告:它已經(jīng)占領(lǐng)了整個城市。
冬天的風像一頭野獸,猛烈地晃動著風中的大樹,狂怒地掃蕩著樹枝上僅有的幾片葉子,地上的落葉顫抖著在寒風中打著旋兒。道路上塵土飛揚,好像萬馬奔騰而過。我的耳邊響起呼呼的風聲,猶如滔滔黃河在翻騰、咆哮。很多人不喜歡它,我卻欣賞它那排山倒海的氣勢,因為它會讓懦弱的人變得勇敢。
等待已久的“雪精靈”也伴隨著寒風悄然而至,先是零零落落,漸漸地一朵朵、一片片,晶瑩剔透,潔白無瑕的雪花,像銀色的蝴蝶翩翩起舞,又像仙女撒下的碎玉,整個大地銀裝素裹。放眼望去千樹萬樹,好似開遍了梨花,田野猶如蓋上了白色的棉被。忽然,幾片調(diào)皮的雪花趁機鉆進我的衣領(lǐng)里,一陣寒意襲來,我想伸手捉住它們,可機靈的它們卻化成了小水珠,和我玩兒起了捉迷藏,我張開嘴巴一些“雪精靈”就瞬間被我收藏了起來。
冬天是任性的,也是可愛的,它不僅帶來了排山倒海氣勢的北風,還帶來了美麗可愛的“雪精靈”,我愛這美麗的冬天。
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