【推薦】四年級春天的作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級春天的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級春天的作文 篇1
今天，老師給我們留下了一個奇怪的“作業(yè)”，讓我們到田野里去找春天。吃過午飯，我約了幾個小伙伴高高興興地朝田野走去。我們離開村子，剛走到田邊的地埂上，就看見向陽的溝邊上長出一片片綠茸茸的青草和野菜，它們有的剛鉆芽芽，有的已經(jīng)長出一兩片嫩葉。我們蹲下仔細看了看，有刺菜，有楊樹苗，還有羊胡子草……看了一會兒，我們站起身來往前走，走出不遠，就聽見天空里嘎嘎的叫聲，我抬頭一看，高興地叫起來:“啊，大雁，大雁!”小伙伴們一聽也仰頭看，她們幾乎同聲喊起來:“真的，大雁，這春天的使者來得多準時呀!”
小蘭高興地說:“看，它們排成了‘人’字形�！贝笱愫孟舐牭搅宋覀兊暮艉埃诳罩斜P旋了幾圈，朝遠處飛去。我們正仰著脖子尋找大雁遠去的影子，忽然聽到有人說說笑笑地跟了上來。我們回頭一看，只見兒個農(nóng)民，有的拿著鐵锨;有的拿著鋤頭，還有兩個農(nóng)民拉著滿滿一車糞......走在頭里的一位老大爺見我們回頭看他們，就問:“小學生，大好春光，你們不在學校念書，到地里來干什么?”我們聽了齊聲回答:“來找春天呀”他們聽完都哈哈大笑，一個小伙子愣頭愣腦地說:“真呆，你們看那河溝里的流水，看那楊柳的枝頭，哪里沒有春天，你們卻瞪著眼看我們，難道我們身上，也有春天?”
這突然的一問，我們都愣住了。還是小芬嘴巧，她撲閃著大眼睛，笑著說，“怎么沒有了我們不但從你們的鐵锨上、鋤頭上、大糞車上找到了春天。而且從你們的笑臉、歡快的語調(diào)、輕快的腳步、美滋滋的心里，也找到了春天哩里”她的話音剛落，春天的田野上響起了一串惠爽朗的笑聲。
四年級春天的作文 篇2
春天是大地萬物復蘇的時節(jié)，各種各樣的植物都不約而同的從大地中蘇醒，又爭先恐后的在春天里展現(xiàn)自我，特別是我們家里種的那棵杏樹也是同樣。
春天的氣息也吹到了我們家里，我們家里這顆杏樹也同樣感受到了春天的氣息，開始慢慢的發(fā)芽了。真像是我們課本上學的那首古詩一樣，“野火燒不盡，春風吹又生”。果然，春風一吹小草，就使小草長出來了新芽。同樣春風一吹也使我家的杏樹葉子上也都開始慢慢的發(fā)芽了。
大約過了一個星期之后，杏樹就開始長出了小骨朵，春風再一吹，它就慢慢的開花了，等開過花之后，春風“姐姐”再一吹，它就慢慢的長出了綠色的葉子，好美麗呀！時間一天一天的過去了，杏樹的果實也就開始一天一天的長大了，等到小麥快要收割的時候，杏樹的果實也就成熟了，一個個金光閃閃的就像一個個“小金子”一樣。
經(jīng)過我們家杏樹從生長到發(fā)芽及開花到最后的結果，讓我知道了春風“姐姐”的用處，小朋友們你們都觀察到了嗎？
四年級春天的作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里！春天就在那美麗的田野里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”聽到這首歌你一定很熟悉吧！這就是兒童歌曲――《春天在哪里》，歌中唱到：春天在那美麗的田野里，所以我們就去田野里體會一下春天吧！
進入春天的田野，呼吸到新鮮的空氣，使你情不自禁的陶醉在這美好的境界當中。先看那棵柳樹，在微風中招展，撫媚、婀娜、多姿。嫩綠的小草伸伸懶腰，慢慢鉆出地面，小花也換上了鮮艷的新衣服。
再抬頭看看蔚藍，沒有一點雜色的天空。那潔白的云，有的像綿羊走來走去，有的像小兔子蹦蹦跳跳，還有的像一床大綿被滿滿的遮住了天空，這一切是多么可愛，多么生機勃勃！
看到這春天的田野，是一種美的享受，誰能不承認這不是夢幻般的田野呢？
四年級春天的作文 篇4
春天是白色的，那是柳絮的顏色；春天是粉紅色的，那是桃花的顏色；春天是翠綠的，那是小草的顏色。春天是五顏六色的，因為萬物都復蘇了！
公園里開始“下雪了”。因為春天一來，柳樹潔白的柳絮開滿了枝條，春風一吹柳絮就會隨風翩翩起舞。你說，這能不是在“下雪”嗎？
我和老爸走在公園里，突然我看見一簇桃花，正爭先恐后地開放。一朵桃花越開越大，遮擋著了其他桃花。又有一朵很快地開放，基本上是五秒鐘一毫米地開放，沒多久就把那朵先開放的打敗了，遮住了它的花瓣。其他的桃花也不甘落后，忽然，一朵桃花從它們倆的中間冒了出來，遮住了那兩朵。我問老爸：“你說，它們?yōu)槭裁炊家獱幾龅谝荒�？”他回答道：“這個嘛，我也不確定，可能都想曬到春天那溫和的陽光。”
在那棵桃花樹的對面，還有一排排櫻花，花瓣呈粉色，花團緊簇�；ò曛行倪�是粉色，越往外面就是白色的。有些花還很小，葉子還很嫩，看起來是剛剛才打花苞的。
我深深地吸了一下春天的空氣，啊，春天，是香的！
四年級春天的作文 篇5
不知是那絲輕輕蕩起的風，吹綠了你的心情，還是那縷細細飄落的雨，潤開了你的笑容。走進春天的懷抱，遙看的不在只是草色，而是一顆正在破土的心，我不知道，溪邊的哪條小溪，是否依舊歡快的旖旎著自己的生命。我也猜不出那歸巢的燕子，是否在蒙蒙煙雨之中，尋覓到了自己的家。
我不知道春風是否能裁出那一樹的盛裝，我也不知道，陌上的杏花是否芳香了你的夢。此時我更不去理會，那江春水是否能托起那無邊思念。倒是那沾衣欲濕的雨絲，慢慢容積成一顆露珠，悄然滴入心間，有絲甜蜜，有絲憂傷。心空也許就是春天里，飄蕩的那份情愫啊。此時更渴望墻角邊，那支努力盛開的小花。經(jīng)歷一冬的寒冷，一冬的積蓄，就是為了此時短短的綻放，用自己的美麗，來詮釋生命的意義，雖然她是只是一朵無名的小花，但在著濛濛的春色里，他依舊執(zhí)著著，把自己的愛寫在春風里，也許明天她將會凋零，也許她還會在明年的春風里與我們相遇。
春天總是這樣，一個盈滿生機，又盈滿哀怨的季節(jié)，也許韶華易逝，空留余恨，對于那些曾經(jīng)過去，總有一絲懷念，或者也想向花一樣去美麗綻放，但卻不知如何才能嬌艷，于是春恨也好，春愁也罷，如漫天的飛絮，綿綿不絕。而春天總給你一種蓬勃奮發(fā)的力量，讓你在溫暖中顫動，讓你去思索，去探求。也許正是這種激越中的迷茫，我們才常常嘆息。不知是物化造人，還是懷才不遇，失敗就像影子一樣總是伴隨著左右，于是才有了許多哀怨，其實正是這些哀怨，才是我們蓄意待發(fā)的土壤。
春天又是一個浪漫的季節(jié)，那絲柔柔的春風，總是把我們最真情的那片心境，吹蕩起層層波紋。所以才有了詩人筆下許多遙望月空的淚痕，和人面桃花的期盼，春思濃如酒，往事斷人腸啊，這是一個曼妙的心結，在我們的平淡的日子，偶然相遇的美麗，總會給我們無限的遐想，心中便種下了一份思念，也盼望著這份思念也能在春天里發(fā)芽，成長，最終絢麗出屬于自己的色彩。但往往事與愿違，才有了更與何人說的悲情。
對于美好或者是愛的向往，我們無可厚非，只要那份情是純潔的，那就把這份愛寫在春風里吧，讓她和小草一起生長，和楊柳一起飄搖，和春水一起旖旎，和桃花一起爛漫，讓愛盛開在她想去的地方。此刻我也一樣，在春風里寫下了自己對美好的期待，我不希望她能嬌美如花，只希望在經(jīng)歷痛苦之后，仍能保持那絲微笑。還有我的愛，他如水一般清澈，如夢一般飄渺，我只想讓春風把我的愛帶到她的身邊，讓她感受到那份真切的為她顫動的心，我只希望春風里的愛，能讓她快樂，能給她的心頭也滴入一粒希望，一粒如我般淡淡的思念。
四年級春天的作文 篇6
春天讓萬物蘇醒了，小河流動了，蜜蜂出來采蜜了，花朵開了……
我來到田野里找春天。一眼看過田間，田里都是收割完的水稻茬，仔細一看，哇！還有一些長出來的野草，野草很綠，真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀。在野草中，錯落著一些金燦燦的油菜花，從遠望去，就像在花朵上上了一層金子，從近看看，花朵就是從黃色慢慢的變淡，最后成了白色，如果不動，就像一個人畫上去一樣。
我在田埂上發(fā)現(xiàn)了野花，有白色的，藍色的，黑色的。從遠看，就像星星一樣散在草叢中，數(shù)不清。
到了一個小建筑的旁邊，呀！有著豆豆花，這些花張的很像蝴蝶，紫色的花朵，黑色的芯，如果不仔細看，好像真的是蝴蝶棲息在枝頭呢。
在豆豆花旁的卷心菜，可茂盛了。卷心菜旁邊的葉子是往外長的，可到了里面，它就包成了一團，像個皮球。
在田野里，我找到了春天，并且春意很濃很濃。
四年級春天的作文 篇7
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨就就是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就就是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎樣就就是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
四年級春天的作文 篇8
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！贝禾煸谠娙说墓P下是那么的美。來吧，和我一起去看一看春天的景色吧！
在春天的草地上，小草悄悄地探出了腦袋，睜大了眼睛望著這美麗的世界。它們密密麻麻用自己嫩綠的臂膀，組成了綠油油，毛茸茸的草坪。春風吹過，小草們舒展開身體跳起了一支美妙的舞蹈。小野花有紫的，有紫的，有黃的，有白的，它們像星星似的分布在這青脆欲滴的'草地上。草地上還有一株兩株的桃花和蘭花。桃花妹妹最愛美了，把胭脂涂得滿身都是，才肯出來參加春天的聚會，不過還真有幾只花蝴蝶請她跳舞。蘭花妹妹穿了一身漂亮的紫色的裙子，和姐妹們共同坐在一個翠綠的屋子里觀賞窗外的景色。
正觀賞著美景，就覺得天上下起了毛毛雨。這雨如牛毛，如雨絲，滋潤著大地�；òα�，飽含快樂的淚水；柳條醉了，揚動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪……春雨就像春姑娘的油漆，它漂白了柳絮，描清了山峰，繪綠了秧苗，染紅了杏花。在這綿綿春雨中，蜜蜂邊唱歌，邊和蝴蝶一起在花叢間跳舞，它似乎在唱“春雨是仙女撒下的花瓣，春雨是天上落下的蜂蜜……
雨停了，刮起了清涼的風，風兒不停地奔跑著，撫摸著我的臉，搖晃著小草的胳膊，扭動著花兒的腰肢，梳洗著柳樹的頭發(fā)……
春天帶給人們希望，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃，詩情畫意。我愛美麗的春天！
四年級春天的作文 篇9
今天，我們在尋找春天。我們來到公園里，看見柳樹搖著綠色的長辮子，像在歡迎我們。桃花笑開了紅臉，小草探出頭來，我們一直走啊走啊，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂在美麗的花叢中嗡嗡地飛來飛去。我們又來到了田野，看見油菜花像給大地鋪滿了一層金黃色的地毯。農(nóng)民伯伯正在辛勤的勞作。我們抬頭一看，呀，小燕子們排成一個大大的人字，我們抬頭一看，從南方開心地飛回來了！
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多美好的春光��！
因為我懂得了一天這際在于晨，一年這際地于春的道理。名師點評：你一定找到了春天，因為你看到了搖著鞭子的柳樹、紅著臉的桃花、探出頭的小草、飛來飛去的蜜蜂和金黃油菜花。你把它們描寫得這么美，這么可愛。可對于文中的“我們抬頭一看，呀，小燕子們排成一個大大的人字，我們抬頭一看，從南方開心地飛回來了！
”一句，老師有疑問，燕子是排隊飛的嗎？此外，文章的結尾中關聯(lián)詞語使用的不正確，因為前后兩句不是“因果”關系。如果你把這兩處修改好了，五顆星一定送給你！
四年級春天的作文 篇10
有一天，我在大海里睡著了。睡著睡著，我感覺自己越升越高，我睜開眼睛一看，不看不知道，一看嚇一跳�！巴�，我怎么從小水珠變成小氣球了”？我疑惑著。
突然，我的腦袋撞上了一個硬硬的東西，我立刻感到頭暈眼花，我額頭上還不爭氣的長了一個大包包，痛的我呲牙咧嘴。我定睛一看，咦！我怎么撞到了大理石上了呢？我再仔細一看，大理石上還有兩個火紅的大字：天宮！這時候，我聽見一個神圣洪亮的聲音傳來：“請你進來吧”！我便走了進去，我看見了玉帝，玉帝告訴我，讓我和我的小伙伴們帶上生命之水，去幫助人間生命或沒醒來的生命體，我爽快地答應了。
我們乘著閃電車，飛到了沙漠地區(qū)。我看見了一棵奄奄不息的小樹苗，它仍在努力地生長。頓時，我被感動的熱淚盈眶，我趕快給它足夠多的圣水，還給了它兩次生命水，小樹苗慢慢地睜開了眼睛，它仰起那可愛的小臉笑呵呵地說：“謝謝雨點哥哥，我會努力生長成參天大樹的。”我哽咽著回答到：“小樹苗，功夫不負有心人，哥哥相信你！”說完就和它揮淚告別了。
我們又來到了一座大花園。在那里，我見到了一朵枯黃的梅花，再看一看旁邊的梅花是那么的雪白；那句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的古詩果然不是假的。我用手摸了摸梅花的花瓣，�。≡趺催@么燙呀！我趕緊用體溫計量了量它的體溫，“��！四十度！哦，原來這多梅花受涼發(fā)燒了��！”我就給它喝了一口生命水，它就醒來了，我見它醒來了，就微微一笑，便姍姍而去。
我又到了一片美麗的河堤，那里的柳樹可多了。然而，我看見有一棵老柳樹，站在風中那里搖搖晃晃的，我仔細一聽，他還在那唉聲嘆氣呢。一個小雨點說：“大家快看，柳樹爺爺?shù)纳眢w快被蟲子啃光了，恐怕活不了幾天了。”我先給它喝了一口生命水，其他小伙伴又幫他消滅了身體里的蟲子，又給他打了一支營養(yǎng)針，它很快就恢復健康了。我遠遠地望去，柳樹爺爺真像賀知章寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”那么美麗。
我還去了大草原。我走近一瞧，那里的草不像睡覺。我仔細觀察了一下，哦，原來它們被寒冷的冬天凍暈了呀！我給它喝了一口生命水，馬上就醒來了，它感激地說：“謝謝你，謝謝你給我第二次生命，如果你再不來，我可能會被凍死”。我說：“不用謝，野火燒不盡，春風吹又生嘛，這是你通過自身的堅持不懈而獲得的”。說完，我笑著走了，回天宮做大臣了。
最后，我還讓雷公對世間萬物“轟隆隆”地說：“春天來了！春天來了！”
�。∥揖褪悄谴禾斓氖拐�，我是那滋潤萬物的小精靈——小雨點！
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