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    四年級感動的作文

    時間:2022-06-29 15:37:27 四年級 我要投稿

    【精品】四年級感動的作文十篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級感動的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】四年級感動的作文十篇

    四年級感動的作文 篇1

      在我的記憶中,浮現(xiàn)出許多讓我感動的事情。使我記憶猶新的是幾年前發(fā)生的一件令我感動的事。

      那時的我才6歲,對什么都懷有好奇心。在廚房里擺出各式各樣的刀便使我有了興趣。

      廚房里的刀有又方又扁的,有又細又長的,有……突然我在角落里發(fā)現(xiàn)一把多功能小刀。我仔細地看了又看,它的外皮是黑色的,掰一個小片就能出一種樣子的刀,我毫不猶豫的掰出了一片,學著削水果的樣子做了起來。不經(jīng)意間,手指劃過了刀子。一剎那,一股忍無可忍的痛向我襲來,我忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問我:“怎么了?”我一邊把手伸過去一邊說:“被,被刀刮了!彼盐业氖州p輕放到嘴邊,抿著嘴吹了一口氣,拍著我的肩膀說:“怎么樣,不痛了吧!”我止住了哭,無奈的看著她說:“還疼。”再仔細一看,口子還不斷的往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團團轉(zhuǎn)。這時,媽媽開始翻箱倒柜地找出來!皨,你找啥呢?”我急忙的問。媽媽在找棉簽。

      媽媽幫我沖洗過后,就不疼了,媽媽對我真好,我忽然覺得我以后不能再玩刀子了,這樣會讓我媽媽非常傷心的!

    四年級感動的作文 篇2

      今天之前的種種,都已經(jīng)變成過去式,但卻匯成了一股力量在我心中涌動。曾經(jīng)的過往,讓我感動,尤其是......

      在我很小的時候,有一次媽媽帶我去玩蕩秋千。一路上,我高興地蹦蹦跳跳,因為活潑的我最愛玩蕩秋千了。當我踏進公園時,蕩秋千前排隊的人們令我興趣大減,可我又不甘心。這時,我的“聰明才智”發(fā)揮作用了,我悄悄到前面,兩眼飽含可憐地望著那位正在玩的大哥哥,估計他應該是看到我又憐又愛的緣故吧,微笑著把秋千讓給了我。不少人在竊竊私語:這個人怎么這樣?怎么可以插隊?......大哥哥微笑著走過,說了一句:“她很可愛!”我安然自得地在秋千上蕩來蕩去,心里還想著:大哥哥就該讓著小妹妹。就這樣,我愉快地玩了蕩秋千。

      在我5歲那年,有一次,爸爸媽媽不在家,千叮嚀萬囑咐讓我不要到外邊,但是爸爸媽媽走了之后,我無聊至極,就穿著溜冰鞋上街玩了。我不大會玩,但為了威風溜得很快,一不小心重重地摔倒了,兩個膝蓋被鮮血染得通紅。我哇哇大哭起來,這時,來了一位衣衫破爛的老人將我扶了起來,我睜開眼睛一看,是個乞丐,便一把把那位老人推開,還嚷到:“你干什么啊,讓開,臟死了,別碰我!”那位老人默默地走了,我自己忍著疼痛溜回了家。

      今天想想,那些往事多么令人感動!大哥哥把秋千讓給我不是天經(jīng)地義的,而那位老奶奶多么熱心啊,卻被我拒她于千里之外,還辱罵她,給她的心靈帶來了傷害。

      曾經(jīng)錯過后感動啊......

    四年級感動的作文 篇3

      在一個鵝毛大雪的冬天,寒氣籠罩在這座城市,我那雙小手已經(jīng)凍得通紅.這時,母親走了過來,說:"冷嗎?""嗯"我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手,然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親,一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了,一時感到空氣凝固了,不知該說什么。

      又一個冬日,我生了重病,無法去學校,只得臥在床上,休息!過了一天,我來到了學校,幾個哥們兒湊上來,問寒問暖,我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。

      放學,我被老師叫到辦公室,老師問了問我的身體狀況。我答道:"還行。"老師叫我拿出語文書,給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后,又把我送出校門。這時,媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來,便聊了幾句。然后,和老師打了聲招呼,就走了,離開了這個冰天雪地的學校。

      感動是什么?一千個人有一千種答案。

      感動是一股暖流,它使無情的冰川化成溪流,澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗,使它長成參天大樹。

    四年級感動的作文 篇4

      夏天,強烈的太陽光烤著大地,知了也軟綿綿無力地叫著:“熱死了!熱死了!”而人們則躲在家里,吃著冰涼的西瓜,吹著送出涼風的空調(diào),哼著小曲,真是好不自在!而每當這個時候,就有一個拾荒的大爺,吆喝著“收破爛”,那聲音似綿羊般無力,如斷了線的風箏樣高低起伏,聽得人心煩意亂。而母親出于同情,讓我下去幫他一把,我出于不忍,又迫于無奈,只好下去幫他推車。

      許是那大爺覺得車一下變輕了,又可能是因想查看一下他的“寶貝”,他竟扭過頭來,猛然間看到我正在后面推車,而我,則嚇了個半死——我從沒見過那樣的人:兩邊的頭發(fā)緊緊貼在頭上,兩只眼呆滯無神,臉頰的肉凹陷下去;雖說還沒有營養(yǎng)不良的程度,但也算是皮包骨頭了;渾濁的眼球里布滿血絲。我一下就呆若木雞了。大爺看到我,臉上露出一絲和藹的笑容,拉著我問起話來,他的聲音如破風箱般呼哧呼哧的,繼而,他看到了我的衣服,那是新潮的“洞洞褲”,可能是大爺沒接觸過新潮的東西,他的眼里竟露出了一絲憐憫,然后從口袋里掏出一卷錢,悉數(shù)塞給我,然后騎上車子,疾馳而去。

      我看著大爺佝僂的背影,在那一陣惆悵之中,淚水奪眶而出……

      每個人都有自己的無私大愛,每個人都能感動他人,每個人都是自己的英雄。人,不一定可以使人偉大,但一定可以使自己崇高!

    四年級感動的作文 篇5

      我們身邊無處不感動,又可能一件小事,一個陌生人,又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動的人,例如我們學校的老師—劉老師。

      事情發(fā)生在我二年級的時候,那天正好是教師節(jié)。我和同學走在走廊上。突然,一個“胖墩”直沖向我,我的頭撞到消防栓上,血立即流出來,當時我嚇壞了,趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡單處理,但血還是止不住。這時候,飄過的劉老師看見了說:“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師,他個子不高,中等身材。他一邊走,一邊說:“別怕,一會就到醫(yī)院!钡搅藡D兒醫(yī)院,他就直奔急診室找醫(yī)生說:“快,救救這孩子,他的頭破了,血一向在流!”醫(yī)生說:“對不起,這兒還有個病人沒有處理完,你們至少要等30分鐘,要不你們?nèi)サ诙T診部吧!”這時,劉老師全身濕透,豆大的汗珠還掛在臉上,聽到這個消息,他二話不說,背起我就向第二門診部走去。在路上,我聽到劉老師大口地喘著粗氣,淚水不禁流了下來,我對老師說:“我能夠走,讓我自己走吧!薄安恍校瑒e說話,背你走快一點。”劉老師氣喘吁吁地說。這一路真漫長啊!但是我不再害怕了,我們最之后到門診部。

      劉老師一向看到我做好手術,才長舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動呢我一向會敬愛您的,我的老師!

    四年級感動的作文 篇6

      在我的身邊經(jīng)常都會發(fā)生讓我感動的事情,只要我們認真觀察,細心體會就會發(fā)現(xiàn)感動其實就在我們身邊,因為我們生活在有愛的世界里。

      今年寒假,我們開車去了上海旅游,上海是一個非常繁華且交通十分發(fā)達的城市,我們先去了東方明珠,可是天公不作美,剛下車雨就下了起來,天地間仿佛掛起了珠簾,迷蒙蒙的一片,我和媽媽在風雨中快步地走著,可是停車場離東方明珠塔好遠啊,雨水和著風刮在臉上凍得我瑟瑟發(fā)抖,正在這時突然感覺雨停了,原來雨并沒有停而是頭頂上多了一把雨傘,一個穿著制服的叔叔幫我們撐起了雨傘,很快就到了入口處,我和媽媽連忙說著謝謝,那個叔叔連聲說:不用謝,這是我們應該做的;仡^看,看到了很多個這樣的叔叔,穿著制服、打著雨傘幫著沒有帶雨具的游客打傘。我想這些叔叔都是東方明珠的工作人員,他們用這樣的關心感動著來這里旅行的游客,雖然這很簡單,但卻實實在在的感動了我,也讓我感受到了大城市的文明。

      在我們成長的一點一滴里無不浸透著父母、同學、親友的關愛,只要我們用一顆感恩的心去看這個世界,你就會覺得自己是那么地幸福,世界是那么的美好,讓我們一起去感恩身邊的人吧!

    四年級感動的作文 篇7

      在我的記憶中有很多事都讓我記憶猶新,他們好似一串串漂亮的項鏈,有開心的,傷心的,憂傷的項鏈,今天,我就拿了一串項鏈,它代表的是感動。

      一個星期五的早晨,北風呼呼的吹著,媽媽看好像要下雨,就讓我?guī)б话延陚悖俏蚁勇闊┚驼f,今天不會下雨了,說完,我便上學去了。

      中午一放學,我便有一種不祥的預感,一看,真是天公不作美——下雨了,怎么辦,要是跑后去的話,肯定一到家變成了一個落湯雞了,如果在這等,要等到猴年馬月去了?粗瑢W們被家長一個個接走,我焦急的心更加焦急了。

      “小姑娘,沒人來接你嗎?你沒帶傘嗎?”老奶奶和藹的問,我說:“我本以為今天不會下雨,就沒帶雨傘!崩夏棠逃终f:“要不你用我的吧!我們家就在那兒,”

      “不用了,說不定再等一會兒就有人來接我了,再說了,假如我用了您的傘,我到時間怎么還你。∥以诘纫粫䞍喊,沒關系的!”我說道,“老奶奶,您先回去吧!”

      老奶奶急忙說道:“明天中午你放學時,把雨傘放到花壇里就可以了!

      老奶奶硬把傘塞給了我,便走了,看著老奶奶離去的身影,我的心便被觸動了,一股暖流涌了出來,我本與她素不相識,她卻那樣幫我,我非常感動。

      這串項鏈一直在我心中回蕩,雖說那是四年前發(fā)生的事了,但在我心中就好似剛發(fā)生一樣。

    四年級感動的作文 篇8

      今天,我翻看相冊,看見一張令人感動的照片,它記錄著老師與我們的深厚感情。

      那是一個陽光明媚的早晨,全體師生一起去聽李教授的演講,題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動,擁抱在一起。!這是深情的擁抱!這是熱淚盈眶的擁抱!這是拉近我和老師距離的擁抱!老師哭了,我也哭了,同學們都哭了。臺底下全是我們幸福又感動的哭聲。我有一句話要送給我的老師:謝謝您的教育之恩,我愛你,老師!

      這張照片不知是哪位家長為我們拍下的,記錄下了這樣感人的場面。那天,李教授講了很多感人肺腑的故事。其中,給我們講了三個關于老師的故事。第一個故事是一個城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作,直到患了肺癌都舍不得離開他的學生。第二個故事,講了一位老師同時面對即將高考的學生和病危的母親,她選擇了陪伴學生們參加人生中最重要的一次考試,之后才往老家趕,可是這時,她的母親已去世了。最后一個故事講了一個最美教師,她推開了處于危險的孩子們,自己卻躺在了車輪下。搶救醒來,她的最后一句話是:我的學生沒事吧?這時我們都泣不成聲了,這是多么崇高的奉獻精神啊!他們神圣偉大,把無私的愛獻給了自己的學生。李教授說:孩子們,如果你愛你們的老師,就去擁抱他們吧!同學們都爭先恐后向老師跑去,擁抱著我們的老師,就像擁抱我們的父母一樣。

      我久久地凝視著這張照片,眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學會了感恩,感謝老師,感謝一切關心過我的人。雖是一張薄薄的.紙片,可里面包含著我們對老師感激之情,它就是一個無價之寶,我會將它永遠珍藏。

    四年級感動的作文 篇9

      在一個風和日麗的早上,小學一年一班的學生——王小明,他興高采烈地來到了學校。

      快要放學了,天氣像小朋友的臉說變就變,好好的天氣變得烏云密布、雷電相交,下起了傾盆大雨。

      放學了,天氣依然板著生氣的臉色,雷聲越來越響,雨越下越大。有雨具學生走的走,沒雨具的幾乎被家長接走了,只有王小明仍然站在學校的大堂,一會兒望著遠方,一會兒望著天空,自言自語地說:“天呀!我求求你了,不要再下雨了,我媽媽回了家鄉(xiāng),我又那么弱小,怎么能冒雨回家呢?”正在這時候,一位小學四年級二班的男學生——小東走過來問:“小弟弟,你為什么還不回家?”王小明喜笑顏開的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍著胸膛說:“不用怕,我有傘,讓我來送你回去吧!睕]等王小明回答,小東已把小明的書包掛在自身的肩膀上了,又說:“小朋友你來撐傘,我背你回家,這樣就不會淋著雨啦。”他們就這樣向大雨沖去……

      一路上,小明緊緊的握住雨傘,但仍然擋不住雨滴打在小東的身上,小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰,再從臉頰往下滴。小明說:“哥哥,放下我吧!讓我自身走,這樣才不會淋濕你的衣服!北M管小明怎樣,小東好像沒聽見似的,繼續(xù)往前跑。那時候,風聲、雨聲、腳步聲,還加上小東的心跳聲交織在一起,湊起了一支動人的歌。

      這一幕雨中的動人局面使我流下了熱淚了,他助人為樂的行為感動了我。

    四年級感動的作文 篇10

      除夕到了,吃過晚飯,一家老小來到小區(qū)的空地上,拿出早準備好的鞭炮,小孩子們迫不及待地放了起來,伴隨著天空絢麗的煙花,地面上劈啪的鞭炮聲,小孩子們歡呼雀躍,大人們也在一年的忙碌過后,享受著節(jié)日的放松和喜悅。很快,地面上撒了一層鞭炮的碎屑,空氣中彌漫著火藥的氣息。熱鬧之后,感受到江南冬夜的寒冷也不比北方遜色多少,一家人趕快回到房間。

      春晚剛剛開始,這些年來雖然每到除夕依然期待著春晚,但似乎亮點越來越少,看過能讓人印象深刻的節(jié)目更是難得一見了。記不清從哪年開始,春晚里有了一個感動中國人物發(fā)言的節(jié)目,他們中大部分都是非常普通,但他們用平凡的雙手、高尚的心靈,成就了偉大的事跡,感動著我們。不過似乎偉大的事跡總是離我們有些距離,只能遠遠的景仰。

      初一清晨6點多下樓,一片安靜,很多人還在熟睡,空氣中的火藥味已散盡,小區(qū)里整潔如初,昨天晚上鞭炮的喧囂好象就不曾有過,轉(zhuǎn)過彎,兩個環(huán)衛(wèi)工人仍然在緊張的忙碌著,清理、分類、裝車、運走,寒冷的清晨,他們依然忙得熱氣騰騰。人們漸漸出來了,他們已全部打掃好,悄悄地離開?粗麄兤v的身影,心中的敬仰油然而生,當我們開心過后留下一地狼籍,沉浸在夢鄉(xiāng)之中時,他們已開始默默的工作;當我們享受著家人團聚的喜悅時,他們依舊在辛苦的勞動;當我們經(jīng)過一年的忙碌,停下來好好休息時,他們不但不能休息,反而要承擔比日常更加繁重的任務。我們生活在干凈整潔的環(huán)境中,卻很少注意到他們,很少向他們表達敬意與感謝,人們往往把贊美和敬仰獻給那些成就偉大事跡的人,卻很少想到如果沒有他們我們的生活會變成什么樣子。

      極普通、極平凡的他們在自己平凡的崗位上成年累月的默默工作,也許他們一生都沒有機會成就什么偉大的事跡、登上春晚舞臺,但是他們同樣深深地感動著我們,他們就在我們的身邊,他們能讓我們更清晰地體會到那份感動的實實在在。

      向他們致敬!

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