【精選】四年級冬天的作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級冬天的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級冬天的作文 篇1
在那美麗的校園里，嚴寒的北風，紛飛的雪花向那沒有一絲防備的校園撲來，只剩下淚水與幽咽。
在校園里的冬天，似乎比外界更冷，更寒，更讓人心碎……
漫步在校園中，無望的向前走，充斥著神圣的氣息，是那往日知識的沉淀，瑯瑯書聲回繞耳畔。我的眼睛再次模糊，21世紀的孩子們啊，不要讓暴力污染了你們的人生，停下吧！
轉眼之間，我看到了角落里的一群人在圍繞著什么，發(fā)起不為人知的秘密，我聽到了：“你下次還敢不敢……滾，再告訴老師就弄死你…�！毙捏@了，雪依舊在下，為什么雪那么白，那么凈，那么純？
“�！�。�！毕抡n了，同學們跳下臺階，活動了起來，“呀，你長眼了嗎？找死��？”那不潔的語言從一個相貌清秀的女生口中傳來，“你敢這樣跟大爺說話，信不信我打你…�！蹦欠噶隋e的女生依舊辣回。心里不明白，為什么要這樣，那兩個女生相互的白眼在我眼前揮之不去。
這是我們鐘愛的校園！�。∽屛覀児餐S護它的純潔，像雪兒一樣，不好嗎？
我這樣想著，走著，依然在無奈著。展望操場，潔！
“呀��！大家快回教室，雪又下大了�！被剞D過頭，嗯？冬天還沒有過去嗎？雪什么時候才會停？
眼前那個傷痕累累的學生的影子依然沒有消散，耳邊好吵，哭聲不大，但卻讓我心碎。
雪花落到我的頭上，手上，心上，真涼…。。
四年級冬天的作文 篇2
一年有四季，春、夏、秋、冬，人人都有自己最喜歡的季節(jié)。我喜歡冬天，因為在冬天里，我能找到那份獨有的純潔、寧靜，也能找到那份可愛又頑皮的童趣。
每年一到冬天，仿佛世界安靜了許多，沒有鳥兒的歡叫聲，沒有小魚的嬉戲聲，沒有樹葉的交談聲……但是，冬天里也并不孤獨：青松為我們站崗，臘梅送來清香;雪花伴我們舞蹈，風兒在耳邊高唱!在公園，皚皚白雪鋪灑在青松之上，碧綠加上雪白，就像堅定加上柔美;在路邊，枝枝臘梅穿墻而出，陣陣大風在她們耳邊，在我們心中大聲贊頌：臘梅，你的身姿招人愛戴;臘梅，你的毅力非比尋常;臘梅，你的精神值得贊頌!走在白色的地毯上，原本一望無際的世界，現在變成銀白的天堂：看那高樓大廈，一片雄姿英發(fā);看那只身一人的大樹，雖沒了樹葉的陪伴，但更像是用潔白的雪兒包裹，準備狂風之后，破繭而出!
當然，孩子們的嬉鬧聲也不絕于耳。一大早，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來到雪地中，吵著，鬧著，嚷著，跳著，跑著，笑著……個個興高采烈，不亦樂乎：挖著雪堆，拾起雪球，變成了他們做的最多的動作;瞄準對手，奮力一擲，引出笑聲一片;乘機反攻，大意倒地，成為朋友之間最美的笑點。不知不覺，外面就像是下了雪球雨一般，美麗、有趣又壯觀。
冬天，就是既寧靜又頑皮，既純潔又可愛的季節(jié)。你，喜歡嗎?
四年級冬天的作文 篇3
秋姑姑已經慢慢離去，冬爺爺悄悄來臨。
雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時候：寒冷。
動物們就忙得不亦樂乎了。小松鼠們把采集來的松果也趕忙塞進洞中。它們?yōu)橐粋�大冬季而準備的食物也十分多。你瞧，最后一個松果可算是塞進去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
我們接下來拜訪別的小動物吧!
螞蟻在夏天已經開始尋找食物了。現在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
調皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來只見一個個空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。
刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時遠望可真像一個小蒼耳哩!甚是可愛。
同學們你們覺得哪種小動物值得我們學習?——肯定是螞蟻吧：學習這種勤勞、不怕吃苦的精神。
四年級冬天的作文 篇4
冬天，是孩子們喜愛的季節(jié)，帶給我們的是快樂和迷人。 碧綠的小樹不知道什么時候慢慢消失了，等待著明年的重生。動物們都躲進了自己的小窩，好像在告訴人們冬天來了。冬天的天氣格外寒冷，雪紛紛揚揚地下著，雪白透明的霧凇是冬天最為美麗的景色之一。那么還有一個最為美麗的景色是什么呢？那就是臘梅。有黃的、有白的、有紫的&&大拇指大小的臘梅雖然小，但還是那么堅強。其中最為堅強的還是雪松，它的松針還是那么的蔥蘢，碧綠，它們就像一個個威武的士兵，整齊地站在路旁巡視呢！ 不遠處的雪地里，孩子們正在玩打雪仗，他們先躲在兩塊大石頭后面做雪球，等做好雪球后，他們就左一扔，右一扔，玩得可開心啦！ 飽含豐收喜悅的秋天是可愛的，但
充滿活力和生機的冬天更加美麗！江蘇蘇州常熟市石梅小學四年級:孫梓陽
四年級冬天的作文 篇5
轉眼間，已經是十二月下旬，大自然早已揮別了金秋時節(jié)，踏上了冬之旅程。涼爽已散去，取而代之的是冷空氣與放肆的刺骨寒風。
四季鮮明的大樹，葉子早已被亂風刮盡，一片片金燦燦的落葉如同被傷的心靈碎片，帶著沉睡的預言，從樹枝上飄飄灑灑地落下來。
傍晚，獨自漫步路旁，張望兩旁的樹木，筆挺的樹桿被刷上白漆，如同披上白襖，閉上心的大門。進入了思考與沉睡。正當我思索時，藏在樹后的寒流向我撲來—寒流使者冷空氣！
冷空氣，是冬天的信使，它奔波在初冬與晚秋之間，將冬的氣息灑滿人間，它催促人們穿上毛衣，披上厚厚的棉襖。如果你不服從，它就會以嚴寒來做警告：沒有全副武裝，沒有沉重的“盔甲”，將會被寒冷包圍，將會被死神留戀，以及接受冬之毒瘤—凍瘡的洗禮吧！
但你在為能逃過一劫而松氣時，別高興得太早，因為嚴冬王國的大將軍—寒風，即將要降臨蒼間了。
它會將眾多冷流釋放，讓寒冷吹進人們心中，吹滅人們心中的那團溫暖的爐火，讓心間變成冰天雪地，就像《冰雪女皇》中那些邪惡的鏡子碎片一般。所以，請多穿幾件衣服吧！瞧，那草兒們垂落的頭，在寒風中那樣無助，仿佛所有生氣都將被吸走，那蒼天大樹，在風中輕晃，讓你向前走扶正一下；那南飛的鳥兒，有幾個沒有飽受風霜？
但是，冬也有美麗的地方。你想，那從天空中飄下的雪花，何嘗又不是世間最白、最純潔的天使？在一年的第一場雪，又有誰的眼中不流淌出興奮呢？
冬，個性而不張揚，一揮畫筆天寒地凍，才顯得春更加溫暖而富有生機。
四年級冬天的作文 篇6
冬天來了……
原本寧靜的鄉(xiāng)村，伴著金色的朝陽從沉寂之中醒來。推開大門，站在屋檐下面深吸了一口氣，感受到新鮮的空氣，瞇著睡眼朦朧的眼睛審視著眼前的時間。此時天邊的太陽已經高高的掛著，路面上的行人來來往往，眼睛的景象不亞于書中“世外桃源”的依然自得。
突然我發(fā)現天空之中竟然開始下起了下雪，起初，路面上的行人不是特別在意著雪花，依然悠閑地做著自己的事情。但是漸漸的，雪越下越大，雖然雪花靜靜從空中飄落，但是眼前的一切似乎是雪的世界了，片片如鵝毛般的大學在空中飛舞著，緩緩落在了地面上。路上的人們也開始加緊了步伐。漸漸的，眼前的萬物都披上了銀裝，展現除了自己迷人的身姿。那雪給屋檐勾勒出了身線，給光禿禿的樹枝穿上了新衣。突然意識到，冬天是真的來了。
冬天雖然是萬物凋零的時節(jié)，但是泥土之下卻是孕育著生命力，等待著來年的新生。冬天雖然一切都是十分的單調，但是冬天卻是十分的.悠閑的，可以一家人圍著火爐在一起述說著生活里面的瑣事，也可以和小伙伴們一起到雪地里面相互追逐玩耍，在雪地里面堆著雪人、打著雪仗。
冬天既然以及到來了，不如懷著喜悅的心情迎接著它的到來，畢竟冬天已經來了，春天還會遠嗎？
四年級冬天的作文 篇7
很多人喜歡春天萬紫千紅的美景，但是我覺得冬天毫不遜色！
那一次我即將參加吉他過級考試，訓練的曲目是《童年》。為了確保考試能順利過關，在老師的指導下，我不惜犧牲周六日的休息時間，加緊彈奏練習。
那是一個陰天的下午，煙霧彌漫，有點冷。我一個人靜靜地來到琴房，稍作休息后，就翻開嶄新的樂譜，開始練習了起來。可是不知怎的，我總感覺手指在六根弦上像是失去知覺一樣不聽使喚，幾秒鐘才能彈出一個沙啞軟弱的音符，琴房里傳出的就是我那斷斷續(xù)續(xù)的聲音�！拔医裉焓窃趺蠢�？”這情景令我十分惱火，居然彈奏不出一個完整的句子，“難道我不是彈琴的料？還是我的心理素質不行？”我百思不得其解。
在琴房里又折騰了半個多小時，我的手指在六根弦上就是不聽使喚。我徹底失去了信心，便含著淚跑到馬路上。望著刺骨寒風中的馬路四周，一片灰蒙蒙的，到處是蕭索的景象。我的心也同樣冰冷。不料，就在馬路邊一個不起眼的拐角處，卻出現了充滿生機的一幕：在料峭的寒風中，一棵孤零零的寒梅枝頭上，挺著幾朵傲人的鮮花，是那么的與眾不同！“難道是春天來了嗎？”我暗暗稱奇，心底也油然而生贊嘆之情！
望著眼前的一切，我瞬間明白了：“要想在這樣惡劣的環(huán)境下生存發(fā)展，沒有自信與勇氣是不行的！寒梅的綻放，就是對生命春天的贊歌！”頓時，我周身充滿了力量，也感到十分慚愧。我不由得加快腳步回到琴房，抱起吉他，調好節(jié)奏，找準音符，開始練習了起來……
經歷了一次次心理的調整，戰(zhàn)勝了一次次手指的疼痛，終于，在考試那一天，面對著一百多人的場合，我信心十足，一首完整的曲子響起，一個個美妙的音符從我的琴弦間流過，一陣陣熱烈的掌聲不絕于耳，我知道，那時刻我成功了。
走過心靈的冬天，你會知道，春天其實不遠了！
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