【精品】四年級的作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的爸爸黑黑的、高高的、壯壯的，身材很魁梧。你們只要一見到我，就知道我爸長啥樣，因為我和我爸太像了，我爸單位的叔叔阿姨都這么講。
記得有一次我放學(xué)回家，媽媽正在大掃除，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一堆紅本子，于是我就問：“這些紅本子都是干什么的呀？”媽媽說：“這些都是你爸的榮譽證書�！蔽液芎闷�，數(shù)了數(shù)總共17本呢！我就打開看了看：有“雙文明先進個人”“優(yōu)秀管理者”“優(yōu)秀團隊”“勇挑重擔(dān)”獎等等。我心想：哇塞！平時爸爸有時兇巴巴的，此時覺得爸爸真了不起，在我心中是那么的高大。于是我對媽媽說：“媽媽，等我長大了，我也要拿好多好多的獎狀！”媽媽笑著鼓勵我說：“只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，好好做人，將來長大了，就一定能拿獎，努力超過你爸得的獎�！�
雖然我與爸爸在戶外運動的次數(shù)不多，但令我印象最深刻的是爸爸媽媽帶我去西郊水庫滑冰。那是我第一次滑冰。爸爸幫我穿上冰刀鞋，把我送到滑冰點，然后對我說：“你先在冰上試走一下，等會兒爸爸過來找你�！蔽蚁仍嚵艘幌�，結(jié)果還沒走一步就摔了個嘴啃雪。我又練了很長時間，終于可以連續(xù)走幾步了。我想挑戰(zhàn)一下自己，圍著滑冰點繞一圈，結(jié)果一圈下來我摔的鼻青臉腫，走著哭著自言自語地說：“可惡的滑冰，我以后再也不想學(xué)了。”這時爸爸向我迎面走來，把我扶著，擦著我的眼淚對我說：“兒子，別哭了，站起來，別放棄，男子漢流血不流淚�！蔽衣犃诉@番話，站了起來，一步一步地和爸爸走了過去。這時爸爸又對我說：“看，爸爸給你買了你最愛吃的烤腸子�！背酝昕灸c后，我和爸爸繼續(xù)練，最終在每一天的堅持下，我終于學(xué)會了滑冰。
與爸爸待在一起，我感到有很強的安全感。雖然他平時對我有點嚴肅，但他和媽媽一樣愛我，我愛我的爸爸媽媽。
四年級的作文 篇2
好似天上的星星，好似地上的果子。也好似老百姓吃的米飯粒，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我想去童年的那些事，我便會暗自發(fā)笑。
我記得十歲的時候，中午放學(xué)回家，到了家門口，看見一個
紅袋子里露出一片爛菜葉，便以為是垃圾，就勤快的把那些“垃圾”扔了，然后，就回家了。
回到家我，我坐在沙發(fā)上吃著零食看著電視，我美滋滋的想，剛才我把門口的“垃圾”扔了，媽媽肯定會說：“哎呀！寶貝兒子，今天真是西山出太陽——難得，突然，媽媽的喊聲打斷了我的思路。
“兒子，過來一下，幫媽媽干件事。”
“哎！來了�！�
“把門口的菜給媽媽拿過來�！�
“嗯？有嗎？我回家的時候怎么沒看見呢？讓我去找一找。”
‘媽媽，沒有啊”？
能去哪呢我就放這了呀”？
我看見媽媽在那翻來覆去地找，我猛然想起原來我在門口扔的那些爛葉是媽媽買的菜呀！我在那兒忍不住捧腹大笑，媽媽聽見了雙手插腰地說；“是不是你把菜給扔了�。俊比缓笪野咽虑榈慕�(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，說；“你這傻孩子，怎么不看清楚就扔啊，做事總是馬馬虎虎”。
不知道不覺三年過去了，今天回憶起來覺得自己那時可真傻。呵呵！童年趣事，即可笑又可樂，還讓人留戀，讓人難忘！
四年級的作文 篇3
有一天，放學(xué)以后，我走在路上一邊哼歌一邊走路，突然，我被一群人給吸引住了，我連忙走近一看。原來是一位孩子的腳，卡在了他媽媽騎的電動車兩側(cè)鐵條之間。
孩子疼得哇哇大哭，孩子的母親急得流下了眼淚，過路的人只是在一旁看看熱鬧，也不幫幫他們母子倆。
忽然，從人群中來了兩位叔叔，一問才知道，他們是對面商店里的，看到孩子的腳卡住了，他們不約而同地從店里拿來手鋸和毛巾，將孩子的腳和電動車隔開。
孩子也許看見兩位叔叔來幫他，便停住了哭聲。他們一人拿手鋸在鋸，另一個人在一旁試著把孩子的腳從鐵和電動車之間取出來，而他的媽媽扶著孩子，怕他摔下來。十分鐘過去了，還是沒成功，二十分鐘過去，三十分鐘過去，孩子的腳終于取出來了，他們檢查了孩子的腳，完好無損。孩子的母親緊緊抱住孩子，久久不能放開。
幫助完后，他們連忙收恰東西回去了，孩子的母親懊悔地說，我還沒問兩位好心人的名字呢？孩子的母親看見人們都趕走了，他也抱著孩騎著車子走了。
這件事讓我難以忘記，我想：叔叔樂于助人，而又不留姓名，他們是真正的`好人，我希望這樣的好心人越來越多。
四年級的作文 篇4
我的記憶海洋中，有許許多多浪花，其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。
一大早，我趕著朝陽興高采烈地來到“作文寫作班”學(xué)習(xí)。教室里，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K兒聊天。上課了，徐老師拿出一摞本子，臉上透出一絲為難，環(huán)視著同學(xué)們，說：“老師這有一個本子，和其它的本子不一樣，特別漂亮�！闭f著老師舉起了本子，“這個本子應(yīng)該給誰呢？”同學(xué)們的頭“唰”地向那引人注目的本子看去，我的視線也不由自主地向那里移去。那本子的確漂亮，蔚藍的天空中有幾絲卷云，碧藍的海水拍著海岸， 一棵枝繁葉茂的椰子樹燦爛地沐浴著陽光。教室里鴉雀無聲，好像一根針掉在地上也能聽見。這時，一個聲音劃破了沉默，原來是艾夕在說話，他的臉通紅，好像熟透的蘋果，他說：“給我吧！”他剛說完，全班哄堂大笑，同學(xué)們有的覺得應(yīng)該給我，因為我語文成績好；有的覺得應(yīng)該給才蔡中正，因為他體育好；還有的覺得應(yīng)該抽簽決定，大家七嘴八舌的，你一言我一句爭論不休，教室里炸開了鍋。
最終，徐老師決定把那個本子放在普通本子中間，傳到誰就歸誰，大家一致贊同。那個本子被傳到我的好朋友朱紫嫣的座位上時露出了原形，只見朱紫嫣毫不遲疑地從下面抽了一本，然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后傳。后面的同學(xué)和朱紫嫣一樣，坐在最后的張文昊沒有選擇地拿到了那個本子，而他卻把本子隨手就給了艾夕，教室里傳出了掌聲。
這件事讓我看到了同學(xué)們做人的謙讓態(tài)度，在一個集體中，互相謙讓互相友愛，心中時刻想著他人，人人都想著把好的東西留給別人 ，那么我們將是個團結(jié)和諧快樂的集體，就像廣告里說的“大家好才是真的好！”
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