四年級(jí)海的作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)海的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)海的作文 篇1
大家都知道，我們?yōu)I海是“文明城市”。對(duì)于這個(gè)稱(chēng)號(hào)，濱海當(dāng)之無(wú)愧。
有一次，我在馬路上散步，看見(jiàn)一個(gè)年輕人騎自行車(chē)不小心撞上了一位老奶奶，那位老奶奶倒在地上，那位年輕人連忙說(shuō)：“對(duì)不起。”并立刻把那位老奶奶扶上車(chē)，向醫(yī)院走去。一路上，我也跟著去了，那位老奶奶絲毫沒(méi)有責(zé)備那個(gè)年輕人，說(shuō)：“小伙子，我沒(méi)事，你回去吧�！薄安恍邪。夏棠�，您要是有什么事，那可怎么辦啊，咱們一定要到醫(yī)院檢查一下，確定您沒(méi)有碰著我才放心啊�！崩夏棠毯芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，其實(shí)你也是無(wú)意撞著我的，也怪我眼睛不好，你還這樣對(duì)我，你的心真善良�！蔽乙哺贻p人把老奶奶帶到醫(yī)院，經(jīng)仔細(xì)檢查，老奶奶沒(méi)事，這下年輕人應(yīng)該走了，可年輕人執(zhí)意要把老奶奶送到家里，這個(gè)小伙子真是太好了，
還有一次，我在上學(xué)的路上，有一個(gè)比我還小的大概像上一年級(jí)的小女孩跟我打招呼：“大姐姐好！”我心里熱乎乎的，隨聲回答說(shuō)：“你好，小妹妹！”她高興得走遠(yuǎn)了。
文明的事例在濱海舉不勝舉，我常常被感動(dòng)著，也被感化著。
每當(dāng)看到這一幕幕的故事，我的心里就會(huì)覺(jué)得有一股股暖流流過(guò)。是啊，只要人人都講文明，人人都懷著一顆善良的心，城市一定會(huì)更文明，生活一定會(huì)更和諧，家園一定會(huì)更美好。
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四年級(jí)海的作文 篇2
假期里，我去了威海，威海天藍(lán)藍(lán)、水藍(lán)藍(lán)。山美，水美，人更美。
我們來(lái)到了乳山，知道為什么叫乳山嗎？因?yàn)槟亲较窬農(nóng)u，《快樂(lè)向前沖》是在那里拍攝的。乳山是母愛(ài)圣地、長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)。那里有一片沙灘，細(xì)細(xì)的沙子。小小的螃蟹撓著我的小腳丫，涼爽的海水撞擊著我的皮膚，讓人覺(jué)得有一種爽快的感覺(jué)。玻璃塔在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，整個(gè)大ru山顯得蔚為壯觀。大ru山美，天鵝也美。
天鵝湖，冬天的景色也不錯(cuò)，數(shù)不盡的美麗的白天鵝來(lái)到這兒，這里的小魚(yú)、小蝦，還有艷美新鮮的蛤喇喂飽了它們。來(lái)到這里的天鵝不僅能填飽肚子，還能在這里幸福的生活。天鵝湖有天鵝，而赤山卻有赤山大佛。
赤山，知道為什么叫赤山，那就是因?yàn)檫@座山發(fā)紅，關(guān)于這里的美談還有很多，譬如：大海里一條蛟龍，多次在海上興風(fēng)作浪，居民為了讓自己過(guò)安生的日子，便造了這赤山大佛，這佛手一揮，是撫平大海的意思，有了這大佛，居民們便可以安居樂(lè)業(yè)了。
威海是個(gè)美麗的地方，讓我們一起享受威海秋日的美麗與涼爽吧！
四年級(jí)海的作文 篇3
手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開(kāi)我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。
那是夢(mèng)一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍(lán)的海，是美的；蔚藍(lán)的天空，是美的；燦爛的太陽(yáng)，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋梁，連接心靈深處。椰樹(shù)，搖擺著碧玉般的樹(shù)冠，透露著一絲絲挺拔、俊秀。
浪花，如同一個(gè)快樂(lè)的孩童，不停地?fù)湎虻贪兜膽驯�。人們拿著相機(jī)不停地拍照，恨不得把這令人驚嘆的美，全都收留下來(lái)。記得那時(shí)，我才五歲，我指著低翔的白鷗問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁带B(niǎo)��？白色的，在海面上飛來(lái)飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來(lái)，一只手指著海鷗，一只手搭在我肩上，笑著對(duì)我說(shuō)：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗�！薄昂ｚt？白鷗？”我不明白，又問(wèn)了，“是什么東西呀？它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒(méi)耐心聽(tīng)了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽(yáng)光地下發(fā)出耀眼的光芒，就是這個(gè)貝殼，我珍藏至今。我又開(kāi)始玩了——扔貝殼，不是扔進(jìn)海里，就是扔在很遠(yuǎn)外地沙灘上。
我抓起一個(gè)貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手里的面包上，貝殼趁機(jī)“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一只手來(lái)指了指我，她顯然有些生氣。而我在干嘛呢？我背對(duì)著媽媽?zhuān)嬷煸谝慌酝敌δ兀行┬覟?zāi)樂(lè)禍�？蓞s不曾想到媽媽在我后面呢！我一轉(zhuǎn)頭，她做出一種要撓癢癢的架勢(shì)，因?yàn)槲易钆隆鞍W”。不知怎的，我生氣了，撅著嘴，翻著白眼。媽媽見(jiàn)我生氣惡劣，就開(kāi)始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘�！鳖D時(shí)，我便把生氣拋到了九霄云外。
寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語(yǔ)打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂(lè)，那么純潔。
四年級(jí)海的作文 篇4
朋友，你來(lái)過(guò)黃山嗎？黃上有獨(dú)特的奇松，有嶙峋的怪石，還有舒適的溫泉，而我對(duì)黃山的云海卻是印象深刻。
黃山的云可真白啊，白得就像一匹白緞，又恍如剛下的白雪，那么潤(rùn)澤，那么干凈。
黃山的云可真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的飄動(dòng)，抬頭仰望，你的面前就是一幅靜止的“畫(huà)卷”——天是格外的藍(lán)，樹(shù)是格外的綠，云也是格外的白。
黃山的云可真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得無(wú)法望到邊際，置身山腰，只讓你感覺(jué)到云是那樣浩瀚，就像一張大幕把天地都罩起來(lái)了。在這云海之中，我是那么的渺小。
黃山的云可真妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚。此時(shí)從山頂向下看，云就在腳下飄浮，這時(shí)我仿佛騰云駕霧一般飛了起來(lái)。放眼望去，云海翻騰不息，一浪接著一浪滾滾而來(lái)，真是氣勢(shì)磅礴，宏偉壯觀。
我好想再去黃山體驗(yàn)一次這如夢(mèng)如幻的感覺(jué)啊!
四年級(jí)海的作文 篇5
盼望已久的暑假到了，我們一家人懷著激動(dòng)的心情回老家的時(shí)刻也來(lái)臨了，終于，又可以去到故鄉(xiāng)的海那邊玩了。
開(kāi)著車(chē)，順著我們福建的沿海大通道，透過(guò)車(chē)窗，海洋清晰的映入眼簾，蔚藍(lán)色的大海，映著藍(lán)天白云，別處的海與它無(wú)法相比。
到了目的地，脫掉鞋襪，便到了沙灘上，沙呈金黃色，越來(lái)越熱的天氣，使得沙子也越來(lái)越熱。拿起挖沙鏟，將沙都堆積起來(lái)，“筑”成了一條一米長(zhǎng)、半米寬、四分之一米高的“堤壩”，又狠上心將它壓平，寫(xiě)了幾個(gè)字母：“W、X、Y、C、A、W、G、I，‘wxycawgi’合起來(lái)不知道究竟是什么意思。向前走，沙子越變?cè)綗幔?也漸漸變得粗糙。
不知不覺(jué)中，我就走到了海岸線旁邊，跑到海里，等待著海浪一波又一波的沖擊，海浪一個(gè)接一個(gè)的涌來(lái)，氣勢(shì)絕不亞于八月十八日的錢(qián)塘江秋潮。坐在海里被海浪帶動(dòng)，一會(huì)向前面，一會(huì)兒向后面，浪是一個(gè)比一個(gè)大，小的比微風(fēng)還溫柔，大的像千軍萬(wàn)馬，身體也陷了下去，將手放進(jìn)海浪里面，卻滿手都是沙石，正所謂“大浪淘沙”嗎。
大家都正玩得興奮，竟然將時(shí)間這回事給忘了，天黑了，大家還戀戀不舍不想回家，可是卻只能夠回家，我懷著戀戀不舍的心情對(duì)著海說(shuō)了一聲“good bye.”
故鄉(xiāng)的大海，good bye，再見(jiàn)！
四年級(jí)海的作文 篇6
蔚藍(lán)色的海，帶給人們無(wú)限的遐想，有人說(shuō)海是仙女寬大的衣帶，輕盈、充滿魅力；又有人說(shuō)，海是大自然雕刻的白玉翡翠，青翠、玲瓏剔透…..
聽(tīng)說(shuō)，島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島，想必它一定有許多的故事，所以我暮名而來(lái)，只為踏上一條未知的旅行…..
坐著快艇，聽(tīng)著歌，任海風(fēng)拂過(guò)臉頰，嗅著空中淡淡的咸味，清新的涼爽，我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇，隨即就傳來(lái)了一陣幽靜的琴聲，木棉花開(kāi)，琴聲遠(yuǎn)揚(yáng)，空氣中彌漫的是鼓浪嶼特有的味道，咸咸的，香香的，無(wú)論如何感受，總離不開(kāi)初夏的愁暢。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，島嶼上有一種樹(shù)，是夏門(mén)的市花，叫“三角梅”。三角梅影似火焰，它那股幽香濃而不膩，淡而不冷，它們總是噴吐出沁人心肺的清香，這也是其它花卉所不及的。
坐著“琴音之島”觀潮起潮落，別有一番風(fēng)味，海似乎是活的，層層白浪迎著海風(fēng)，伴隨著忽顯忽閃的陽(yáng)光，在逐足，在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了！”有人激動(dòng)地叫著，真的'漲潮了，我小心翼翼地走向海潮中，海水觸及身體，感覺(jué)涼涼的，一些貝殼浮出海面，遠(yuǎn)方海鷗仰天長(zhǎng)鳴，我邊拾貝殼，邊踩腳印，足跡清晰映在沙灘上，卻又立即被浪潮平……
我躺在軟軟的沙上，看著夕陽(yáng)余輝消失天際，漸漸地，天暮中顯出星星，點(diǎn)綴寂寥的夜空……
四年級(jí)海的作文 篇7
在中國(guó)的版圖上，有這樣一座城市，它雖然不是特別大，但卻很漂亮。那就是我的家鄉(xiāng)——威海。
威海不大，但卻有著豐富的歷史文化。劉公島上遺存著德國(guó)建筑，甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都時(shí)刻提醒我們，勿忘國(guó)恥，振興中華。
威海是座風(fēng)景優(yōu)美的城市。西霞口動(dòng)物園、石島赤山、成山頭、幸福門(mén)、海水浴場(chǎng)……這些景觀都是威海優(yōu)美的風(fēng)景，讓人流連忘返。贊不絕口�？墒牵谶@些優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)里，卻存在著許多不和諧因素：浴場(chǎng)沙灘的海面上常常漂浮著垃圾；大街小巷可看見(jiàn)有人隨處亂扔果皮紙屑；大街上明明有“禁止左轉(zhuǎn)彎”的標(biāo)志，可有的司機(jī)叔叔，還是視而不見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，造成交通堵塞……這難道就是我們常說(shuō)的“愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境”嗎？我曾看過(guò)這樣一則報(bào)道：一位慕名來(lái)威海旅游的旅客，品嘗了威海鮮美的海鮮后，被驚人的餐費(fèi)嚇呆了，原本只要一百左右的餐費(fèi)，卻需要四百元。他一氣之下，投訴到消協(xié)，傷心地說(shuō)了一句：“可惜了威海這座城市！”這真是給我們威海的形象抹黑��！
威海是我家，它的繁榮，它的美麗，它的壯大都要靠我們大家集體的力量。只有大家整體文明素質(zhì)提高了，才能使我們城市的整體形象不斷得到提升。愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從我們做起；和諧城市、文明城市從小事抓起。那時(shí)，我們的天更藍(lán)，水更碧，空氣更加清新，我們的城市更加美麗和諧，不愧為最適合人類(lèi)居住的城市。
我愛(ài)威海！
四年級(jí)海的作文 篇8
7月28日，王阿姨組織了三大二小的“三亞五日游”。我們激動(dòng)極了！自從外公、外婆去三亞旅行，我就羨慕他們，所以我超想去三亞。
到了三亞，一租完車(chē)，我們就迫不及待地去了海邊。沖下無(wú)盡的沙灘，我們把鞋一脫投入了大海的懷抱。
沙灘軟一綿綿的，沙子很細(xì)膩，足有一尺多厚，踩上去就像一塊海綿。沙灘又是金黃金黃的，一眼望去就像一片金色的海洋。沙灘上有貝殼、小珊瑚、小螃蟹……我一下子被這些小東西吸引過(guò)去。我一精一挑細(xì)選，撿到的貝殼非常新鮮，顏色絢麗、形狀奇特，還 有一些小海螺呢！
海水猶如“藍(lán)寶石眼”！放眼望去，海是藍(lán)而透明，干凈得可以看見(jiàn)海底的沙石。晶瑩的一浪一花拍打著沙灘，就像一愛(ài)一莎公主長(zhǎng)裙上的裙邊，多姿多彩，美麗動(dòng)人。海不光美，還 有許多娛樂(lè)項(xiàng)目呢！如：海天飛龍，這是一個(gè)高難度項(xiàng)目，穿著一雙噴水鞋，在海面上滑行、轉(zhuǎn)圈、直沖云霄……我還 潛水了，海底有各種各樣的魚(yú)，斑馬魚(yú)、墨魚(yú)、小丑魚(yú)……珊瑚形狀奇特，有的像球，有的像圣誕樹(shù)，還 有的像一毛一絨玩具……
海邊的游人更是不計(jì)其數(shù)，他們都用自己的方式享受著快樂(lè)：有的在懶洋洋地曬日光浴，有的在花式游泳，有的在摩托艇上飛馳，還 有的不停地用手機(jī)留下美好的照片。
三亞的海讓我戀戀不忘，三亞的美景百看不厭。三亞，我還 會(huì)來(lái)看你！
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