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    四年級的小作文

    時間:2022-06-22 10:56:34 四年級 我要投稿

    實用的四年級的小作文合集九篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級的小作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的四年級的小作文合集九篇

    四年級的小作文 篇1

      今天,科學課上,老師問:“同學們知道螞蚱的鼻子長在哪嗎?”頓時,教室里面沸騰起來。同學們都紛紛議論著,有的說:“很多昆蟲的鼻子都長在頭上,螞蚱的鼻子應該也長在頭上了!庇械耐瑢W開始嘲笑:“沒文化真可怕,你有沒有看過動物百科,螞蚱的鼻子明明長在肚子這好不好!笨茖W老師說:“大家回去做個實驗,看螞蚱的鼻子到底長在哪里!

      回到家后,我以最快的速度寫完作業(yè),和媽媽打了聲招呼,飛快的跑出家門來到小區(qū)綠化帶,四處尋找螞蚱,哇!一只小螞蚱正躺在一片落葉上,好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊,觀察起小螞蚱的外形,它一共有四對腳,我在觀察它的時候,它的眼睛死死的盯著我,我討厭它的眼神,于是一把把它抓進了口袋里。

      我跑回了家,把螞蚱放進了水中,過了一會兒,我本以為螞蚱已經(jīng)死了,可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過來,可沒一會它開始悠閑的游起泳來。于是我又把它翻了身,慢慢的,螞蚱的速度漸漸地慢了下來,最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來,證實原來螞蚱的鼻子長在肚子上,這樣趴下去的時候就沒法呼吸了。

      螞蚱真是一種有趣的動物!

    四年級的小作文 篇2

      最近,我們學校的圖書館——小讀者俱樂部里,又來了許多“新成員”。這些“新成員”到底是誰呢?你就跟著我來看看吧。

      一走進小讀者俱樂部,大家首先看到的是一排排整整齊齊排列著的書柜。里面放滿了我們最喜歡看的各種書籍——這就是我們所有同學的好伙伴、好朋友。你看,最靠右邊的那一排里面,就是小讀者俱樂部的“新成員”。不瞞你說,這些新成員就是20xx年11月份新進的圖書。告訴你,可不要羨慕哦。這里面有《皮皮講堂》啦,《男生日記》啦,升級版《冒險小虎隊》啦……真是琳瑯滿目。聽老師說,足足有500本啊!

      這些“新成員”里面,科普類的圖書有《天文觀望》,《十萬個為什么》,《探索無窮宇宙》等等。這些書太吸引人了,讓人看十遍都不煩。軍事類的圖書有《孫子兵法》,《圖說三十六計》,《軍事大百科》等等,可有趣了,簡直借了就不想還了。還有童話類的圖書呢。我認為我們學校圖書室里童話類的圖書最多了。比如,這里有《淘氣包馬小跳》系列,有《笑貓日記》系列,有《幽默三國》系列等等。這些書在我們眼中就像閃閃發(fā)亮的寶石、像璀璨的美玉,整個小讀者俱樂部就像一座藏寶庫,深深地吸引著我們。

      看了小讀者俱樂部的圖書后,我有了很多的收獲。比如,最近看的那本我最喜歡的升級版《冒險小虎隊之夏令營里的麻煩事》里有這樣一個故事。一支夏令營隊伍到一個大森林里游玩。有一次,一個專干壞事的黑衣人,戴著豬臉面具躲在營地附近的樹上扮鬼叫嚇唬大家。小虎隊的隊員路克首先發(fā)現(xiàn)了干壞事的黑衣人。另一個隊員帕特里克,沒有和其他小虎隊隊員商量,就魯莽地追了出去。為了他的'安全,大伙兒只好也都跟著追了出去。誰知道,黑衣人卻悄悄地又溜回了營地;把營長霍爾格的帳篷燒掉了。造成了嚴重的損失。

      通過這個故事,使我明白了一個道理:遇事要冷靜,多思考,不要太魯莽;多和伙伴們商量,要有集體觀念,發(fā)揮集體的智慧和力量。

      現(xiàn)在,通過我的介紹,大家對我們學校的小讀者俱樂部已經(jīng)不陌生了吧?同學們通過閱讀小讀者俱樂部的圖書,增長了知識,擴大了視野,還結(jié)交了許多有共同愛好的好朋友,F(xiàn)在,俱樂部里增加了新成員,大家都很興奮,急切地想和它們見面。

      高爾基說:書籍是人類進步的階梯。在這里,我們發(fā)出一個倡議:請大家愛護圖書,多讀書,讀好書,天天進步。

    四年級的小作文 篇3

      在一片茂密美麗的森林里,每天都能聽到畫眉鳥婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,涓涓流淌的溪水給這里帶來了一份靜謐的美麗。

      但這時,小溪里的小搭石卻耐不住性子了,它不想在待在這里了,村民們天天從搭石身上走過,痛得小搭石哇哇大叫,可村民們聽不懂,小搭石真想去富裕的城市里去生活。

      天上的小仙女聽到了小搭石的愿望,決定幫助小搭石實現(xiàn)愿望。

      在一天晚上,小仙女來到了小搭石的夢里,小仙女在夢里告訴小搭石:你好,我是來幫助你的。小搭石覺得不可思議。你可不能不信,小仙女一邊說一邊從花環(huán)上摘一朵粉紅的花,這是一朵擁有魔力的花,可以實現(xiàn)任何愿望。說完,小仙女便飛走了。

      第二天,一支工程隊浩浩蕩蕩地從森林中向小搭石走來,拿起小鏟子,往河里一鏟,把小搭石放入手推車里,小搭石興奮地叫著:再見了,伙伴們,我可以去大城市了。

      小搭石可激動了,這時,一位貴婦帶著一只卷毛狗從遠處走來,卷毛狗沖著小搭石撒了一泡尿,心滿意足地走了,只留下憤怒的小搭石。小搭石覺得這只是意外,卷毛狗不是故意的。

      可是,接下來發(fā)生的事情更是讓小搭石對城市的態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)變,一位老人在小搭石面前摔倒了,小搭石急忙呼救,可是,大家聽不見呀,小搭石忐忑不安地扭動著自己的身體?焱O拢且!旁邊的石頭沖小搭石喊。小搭石只好放棄了,一位小男孩蹦蹦跳跳地走來,老人像抓住了救命的稻草,可小男孩卻嚇得跑開了。最后,還是警察救了老人。

      小搭石再也不想待下去了,這時,粉紅的花從樹上飛了下來,小搭石認出了這是仙女送給小搭石的花,小搭石向花兒許愿:我要回家。

      突然,金光四射,小搭石回到了溪里,小搭石好不快活呀!

    四年級的小作文 篇4

      我的表弟是個小搗蛋,這話可不假,寒假期間,我和媽媽坐火車去柳州——小表弟的家。

      在小表弟家時發(fā)生了許多有趣的事。我的小表弟今年1歲,胖胖的,別提多可愛了。雖然小表弟不會說話,不會走路,但卻很搗蛋。一天我正在玩玩具,小表弟爬過來,二話不說就用小手來搶我的玩具。他的力氣當然沒我的力氣那么大,玩具雖然沒被搶走。但卻被小表弟搶斷了“手”

      按理說應該是我哭才對,可是小表弟狠狠地踢了我二腳,然后大哭起來。大人們都以為是我欺負了小表弟,紛紛指責我,我心里可委屈了。還有一次我正在沙發(fā)上舒舒服服地看電視,小表弟突然拿起一個小皮球朝我臉上一扔。哇!真準,我被小皮球砸的正準。頓時從沙發(fā)上滾了下來。小表弟爬過來朝我做了個鬼臉又玩起了,弄的我哭笑不得。

      我的小表弟真是個小搗蛋。

    四年級的小作文 篇5

      在射洪城中,座落著一所風景秀麗的學校,這就是我最熟悉的校園——太和四小。

      春天里,走進校園,映入眼簾的是一幅如詩如畫的美景,一棵棵大榕樹健壯挺拔,枝丫上長滿了樹葉,一層層,一簇簇,密密麻麻的,不留一點兒縫隙。風兒姑娘輕輕的走過,榕樹便“沙沙”作響,似乎揮舞著雙手在對風兒姑娘說:“風兒姑娘,你好,你好!”

      榕樹旁有幾個設計別致的小花壇,花壇里長滿了各式各樣的花草,有小葉女貞、紫母槿、四季桂……其中,最引人注目的是小葉女貞,那一個個沾滿露珠的小嫩芽苞,有的含苞欲放,好象害羞的小姑娘;有的已打開一兩片葉子,像半開半閉的荷花;還有的綻開笑臉,在太陽公公的照耀下翩翩起舞!連低矮的小草也鼓起勇氣,探出了小腦袋,!美麗的春天來了!

      繼續(xù)往里走,便可以看到頗具文化特色的藝術精品——文化墻。文化墻上有許多圖文,有關于航天英雄楊利偉叔叔的故事;有關于偉大祖國的介紹;還有我們太和四小的成長歷程……這一切一切,讓人看了定會心潮澎湃,熱血沸騰。

      沿著文化墻往里走,就是學校的大操場了。大操場寬闊而又干凈,每天早、中、晚都有同學自覺來打掃,“愛護環(huán)境,美化校園”的標志牌也時刻警示著我們,使同學們養(yǎng)成了愛清潔,講衛(wèi)生的良好習慣。

      大操場的正方,便是學校的舞臺,每當有盛大的節(jié)日,學校都會同學們在這里升紅旗,表演節(jié)目,我想到這些,似乎又看到那紅旗冉冉升起,聽到同學們優(yōu)美的歌聲……

      在學校食堂的圍墻上,還爬滿了綠油油的油麻藤。油麻藤雖然不像爬山虎一樣,有著結(jié)實的腳,但它還是靠著堅強的毅力,爬上了高高的圍墻。有幾株油麻藤不知哪兒來的一股力量,它們居然爬上了一邊的高到的榕樹,并將榕樹死死地纏住,它們順著榕樹的枝丫,爬呀爬,纏呀纏,越來越多,最終將榕樹一絲不漏的給蓋住了,遠遠望去,就像一個綠色的涼棚。榕樹下面,是幾株青翠的鳳尾竹,鳳尾竹的葉子又大又綠,就像一把把大扇子,一陣風拂過,大扇子便搖動起來,那景色確實好看極了!

      走進太和四小,猶如走進美麗的花園,我愛太和四小,因為這里是我求學的地方!

    四年級的小作文 篇6

      小螨蟲華萃從小就有個愿望:想成為動物學校的打字員?伤母改竻s不以為然,他們認為華萃這么微小,要實現(xiàn)這個夢想簡直比登天還難。

      華萃知道父母有一臺神奇的時空穿越機。有一天,他趁父母不在家鉆進了時空穿越機,他來到了一家電腦專賣店,成為了一名電腦推銷員,只不過它還是一只小螨蟲。突然,華萃看到一個方頭呆腦的“人”在不停的閃爍,它爬過去問道“請問你看到電腦了嗎?”“人”沒有回答它。華萃又發(fā)現(xiàn)“人”下面有一只大“老鼠”,它一動不動地趴在桌上。它走到“大老鼠”身邊再次問道:“請問你看到過電腦嗎?”“大老鼠”也沒搭理它。華萃又發(fā)現(xiàn)一片黑漆漆的大森林。一個念頭突然一閃而過,這會不會是一臺電腦呢?它禁不住打了一個寒戰(zhàn),原來電腦有這么大啊,我一只小螨蟲如何能駕馭它呢?

      華萃現(xiàn)在終于明白了父母為什么不支持它,原來夢想離自己這樣的遙遠。他嘆了口氣,準備回家,打消這想當電腦打字員的愿望。可在時光穿越機旁,它發(fā)現(xiàn)了一張字條,上面寫著:“親愛的華萃,事到如今,你這么執(zhí)著,爸爸媽媽很是感動,我希望你不要放棄。電腦雖大,你卻小巧而靈活,你是有可能戰(zhàn)勝它的。孩子,為了夢想加油!”華萃望著熟悉的字跡流下了眼淚,它轉(zhuǎn)身離開時光機,走向了一個電腦培訓班。

      剛到班上時,華萃只是一個無足輕重的小人物,它個子矮小,又沒有任何基礎,老師也不看重它,但它并不灰心,每當午休時,它會獨自一人把老師上課講的內(nèi)容記下來。課間時,它會請教老師一些深奧的難題。上課時,它會認真聽講,甚至在放學后,它還會偷偷溜進教室,練習打字。堅持了半年后,它開始初放光芒,成績名列前茅,打字越來越快,成為了老師的小助手。終于畢業(yè)考試的時候,華萃的打字速度一舉刷新了電腦學校的記錄,成為了一個被大家交口稱贊的傳奇。

      一年后,華萃乘坐時空穿越機回到了家里。只不過,臨走的時候是懷著夢想的忐忑,回來的時候是實現(xiàn)理想的喜悅。小螨蟲華萃終于如愿以償?shù)漠斏狭藙游飳W校的打字員!

    四年級的小作文 篇7

      夏天的一個早上,熊伯伯帶著孫小圣去森林公園玩。

      孫小圣一走進公園就開始興奮了,一會兒碰碰這里,一會兒敲敲那里,開心極了。

      熊伯伯和孫小圣來到了一座小亭子前,熊伯伯有一點累了,走進亭子,一屁股就坐在了石椅上。孫小圣呢?他可坐不住了,他看著亭子里的柱子,忽然,眼睛一亮,想出了一個好辦法。孫小圣飛快的爬上柱子,尾巴往后一卷,隨機從口袋里掏出一支毛筆,在柱子上寫到:孫小圣到此一游幾個大字。熊伯伯大聲的喊道:孫小圣,你快給我下來!孫小圣沒有聽到熊伯伯的聲音,寫完了后還自我欣賞了一番。等孫小圣一下來,熊伯伯再也忍不住了,扇了孫小圣一耳光,孫小圣大哭起來。熊伯伯指責孫小圣說:做錯了就要改,哭有什么用?孫小圣慚愧極了。熊伯伯又說:孫小圣,你在亭子里寫字,覺得好看嗎?不是的,一點也不好看,熊伯伯,我錯了。孫小圣飛快的跑回家去,把字一點一點、一個一個的擦開凈了。

      回家后,孫小圣還做了幾個漂亮的木板,上面都寫有不許在公園里亂涂亂畫幾個字。

      孫小圣改正錯誤,還讓大家一起改掉亂涂亂畫的。

    四年級的小作文 篇8

      隱身術大家懂吧,就是武俠劇里面的一種武功。他們會用隱身術,我家的小鱉也會,它倆還精通各大門派的武功。

      我的那兩只小鱉是外婆從花鳥市場買來的,我一看見它倆,就有一種奇怪的熟悉感。我小心翼翼地把小鱉放進裝有沙子的盆子里。

      小鱉的“華山論劍”開始了。它倆赤手空拳苦斗了一年,最終一號大俠嬴了。

      春天,它們在沙子上進行“輕功比賽”,看誰先到達盆子的盡頭。它倆是這樣比的,從盆子的一端到另一端,看誰跑得快,結(jié)果令人疑惑的是,倆鱉不分上下,幾乎總是同時到達。

      夏天,因為太熱,我給它們換上了水盆子,它們在盆子里進行“擊水比賽”,這是它倆的拿手好戲。比賽規(guī)則是:看誰濺起的水花高,誰就是嬴家,它倆用爪子拍打水面濺起的水花總是一樣高,還是難分輸嬴。

      秋天,它倆又在進行“憋氣比賽”?凑l在水中待得最長久,誰就嬴了。一號在水下跳起了舞蹈,看起來它有把握嬴二號大俠。二號大俠趴在盆底,不聲不響的。結(jié)果還是一樣。

      這下,可就看冬季比賽了。它們這次進行的比賽是—“隱身術”,比賽規(guī)則是這樣的:看它倆誰藏得最隱蔽,誰就是最后的嬴家。我給它們建設了一個比賽場所,它們藏的地方有:小盒子、沙子、小帽子等。比賽開始了,一號大俠選擇了小盒子。它爬進了盒子里,爬啊爬啊,“咚”的一聲響,它的頭撞到了盒壁。二號大俠選擇了沙子,它在沙子中間挖,挖了很久挖出一個大洞,它把自己埋了起來?上Э上,它把細尾巴露在外邊了。一號大俠嬴了!

      哈哈,我可愛的小鱉,你們可真是精通四大武學!

    四年級的小作文 篇9

      一個夏天的早上,孫小圣給小熊打電話,相約上午九點一起去河邊玩。來到河邊,它們發(fā)現(xiàn)這里山青水秀,鳥語花香,真是美不勝收!小熊一邊欣賞美景,一邊穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^橋?蓪O小圣卻調(diào)皮的很,一會兒跳到這塊大石頭上,一會兒爬到那棵高樹上。小熊不停地提醒:“小心點,別掉河里了!”“熊哥,我知道了!睂O小圣滿不在乎地說。

      不一會兒,它們來到了河中央的大亭子里。孫小圣趁小熊沒注意,“蹭”地一下爬到柱子上,甩出一根大毛筆,“刷刷刷”寫下“孫小圣到此一游”七個大字。等小熊回過神來,連忙擺著手說:“不要寫!不要寫!”話音未落,孫小圣已經(jīng)把字寫完了。

      這下,小熊生氣了,它嚴肅地對孫小圣說:“小圣啊小圣,你知道嗎?如果每個人都像你這樣,我們還能看到如此美麗的景色嗎?我們還能坐在這充滿詩意的亭子里嗎?……”孫小圣一語不發(fā)地聽著,最后,它羞愧地說:“對不起,熊哥,我,我錯了!”小熊笑了:“沒關系,趁墨跡未干,把字擦干凈就好。你去打水,我來找毛巾。來,我們一起擦!”“一、二、三,擦!”太陽公公看著他們努力的身影,欣慰地笑了。

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