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    四年級(jí)感動(dòng)的作文

    時(shí)間:2022-06-21 12:14:36 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】四年級(jí)感動(dòng)的作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】四年級(jí)感動(dòng)的作文10篇

    四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1

      世間有很多令我感動(dòng)的人,也有令人感動(dòng)的事。很多人在用自己的愛(ài)心,無(wú)私奉獻(xiàn)著。

      我從小腳就有毛病,走路總得踮著腳。在我五歲的時(shí)侯,爸爸媽媽帶我我去醫(yī)院做手術(shù),那時(shí)侯我很害怕,躺在病床上,雖然有爸爸媽媽陪伴在我身邊,但我也還是畏怕,每次到了要打針的時(shí)侯我就大哭。有次,換了一位護(hù)士小姐,她有一張瓜子臉,眼睛大大的,個(gè)子不高,頭發(fā)烏黑,披發(fā),有一張櫻桃小嘴,白白的皮膚。早上她來(lái)幫我打針;她先揉揉要扎的部位,然后扎了進(jìn)去,我絲毫沒(méi)有感覺(jué)疼痛。打完針。她很高興,說(shuō):自己是來(lái)實(shí)習(xí)的。姓林,林媛!ㄟ@是她第一次給病人打針,很緊張生怕扎疼病人。之后我也沒(méi)有那么害怕了,她給我說(shuō)了很多,說(shuō)手術(shù)不要怕,沒(méi)有什么好怕的,不會(huì)有生命危險(xiǎn),手術(shù)中不會(huì)有疼痛,醫(yī)生會(huì)打麻醉針,你會(huì)睡著,等你醒來(lái),手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了。聽(tīng)她這么說(shuō)我對(duì)手術(shù)也沒(méi)那么畏怕了,到了手術(shù)那天,我躺在病床上被推進(jìn)了手術(shù)室,醫(yī)生就給我打麻醉針,打在手上,后來(lái)我就睡著了,什么也不知道,沒(méi)有絲毫的疼痛,醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)轉(zhuǎn)到普通病床了。只見(jiàn)林護(hù)士微笑著向我走來(lái),問(wèn)我怎么樣。我說(shuō):沒(méi)有感覺(jué),她夸我很勇敢在那以后,我住了幾天院,就出院了。在出院時(shí),她送了我一束鮮花,上面有一張卡片:祝你早日健康。

      如今,看著自己比以前好的腳,我就會(huì)想起林媛護(hù)士,想起她溫暖我的話語(yǔ)。正因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)。讓我度過(guò)難關(guān)。

    四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2

      最近,有一件事令我想起來(lái)感動(dòng)又心酸,還得從頭說(shuō)起……

      這天下午,我和往常一樣去上素描課,下了課,我看媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我便有了自作主張地想法:跟一個(gè)和我一起上素描課的六年級(jí)姐姐一起玩。

      我倆正玩得開心時(shí),沒(méi)想到,這時(shí),我倆跑的太猛,沒(méi)注意到前方有一個(gè)蓋房子用的磚,倆人同時(shí)不小心摔了一跤,當(dāng)我還沒(méi)及時(shí)爬起來(lái)時(shí),六年級(jí)姐姐就馬上把我扶起來(lái),還關(guān)心的問(wèn)我:“腳疼嗎?摔哪兒了?疼不疼?”他問(wèn)哪兒,我就答哪兒。頓時(shí),我感覺(jué)自己好幸福哦!可在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我自己摔了一跤,沒(méi)什么事,是因?yàn)槲覜](méi)有完全碰到磚,只是被磚碰了一下,可這位六年級(jí)的姐姐可比我更嚴(yán)重了許多呢!因?yàn)樗门龅酱u的尖角處,她的兩個(gè)膝蓋都破了皮,有一邊膝蓋,還流著幾滴鮮紅的血呢!看到這兒,我不知所措,又沒(méi)有創(chuàng)可貼,也沒(méi)有膠布,怎么辦?怎么辦?姐姐發(fā)現(xiàn)了,就說(shuō):“沒(méi)什么事,就破了點(diǎn)皮而已,不理它!”頓時(shí),她的這句話,令我感動(dòng)了……我馬上從包里拿出一包口紙,為她止住血,不讓血往下流,又為她擦了擦破了的皮,也關(guān)心的問(wèn)她:“膝蓋還疼嗎,回去要擦點(diǎn)藥才能好……”

      這件事真是意難忘!她這種只想別人而不在乎自己的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)……

    四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3

      記得小時(shí)候,我和媽媽去了姥姥家,一路上,我們又說(shuō)又笑,不知不覺(jué)就來(lái)到了姥姥家。

      我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這里了,今天來(lái)到這里,總感覺(jué)怪怪的。過(guò)了一會(huì),我才緩過(guò)神來(lái),原來(lái)是這樣,門前多了一片種滿花的土地,有紅的、粉的、金黃的,還有乳白的。啊!我被這迷人的景色吸引住了?戳税胩欤也虐l(fā)現(xiàn)自己在門口傻傻的站著。于是,我就蹲下仔細(xì)瞧了瞧這些小花,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒就翩翩起舞,看它們多開心呀!就像美麗的天使,真美啊!

      暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,狂風(fēng)把花兒吹倒了,有的奄奄一息,有的已經(jīng)枝折花落。看到美麗的花兒成了這樣,我哇哇大哭,立刻跑到屋子里對(duì)姥姥說(shuō)了這件事,姥姥親切地對(duì)我說(shuō):“嘉禾,沒(méi)事,小花明天早晨就會(huì)好起來(lái)的!蔽伊⒖掏V沽丝蘼,期待著明天奇跡的出現(xiàn)。

      第二天,我出去一看,花兒果然“起死回生”了。我真激動(dòng)啊。這到底是怎么回事呢?這時(shí),媽媽出來(lái)了,問(wèn)我:“嘉禾,這些花好不好看啊?”“嗯,好看!蔽一卮稹寢尳又f(shuō):“這是姥姥幾天前辛辛苦苦從街上買來(lái)的,她想把這里變成一個(gè)花園。”聽(tīng)了媽媽的話,我又一次感動(dòng)地哭了。我的姥姥已經(jīng)是年過(guò)七旬的老人了,想到她一個(gè)人步行上街,買花,種花,那得多辛苦呀。

      直到現(xiàn)在,一想起這事,我就會(huì)想起姥姥家門前那片花地,想起姥姥辛苦勞作的情景。

      山西省永濟(jì)電機(jī)小學(xué) 四年級(jí)四班 李嘉禾

    四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4

      母愛(ài)是偉大的,每個(gè)孩子的母親也都是偉大的,而母愛(ài)又是體現(xiàn)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我給大家舉一個(gè)例子吧!

      前幾天晚上,半夜幾點(diǎn)多,我發(fā)高燒。當(dāng)時(shí),我媽發(fā)現(xiàn)我的身體很熱,她叫我起來(lái)量一量體溫高不高,我一量體溫,不好!發(fā)燒了,燒得還不輕,燒到了38度6。我媽媽連忙給我奶打電話,讓她過(guò)來(lái)。我奶來(lái)時(shí),我媽一會(huì)兒一問(wèn)我感覺(jué)怎樣。我奶到了,我媽、我奶便帶我去看病。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)的哭了。

      當(dāng)是已是深夜12點(diǎn)45分了,幾乎連個(gè)車影也看不到,更何況我們家還這么偏僻,只好向村口走去等車。我媽背著我,邊走邊給出租車打電話。到希望幼兒園的時(shí)候,我媽說(shuō):“這天太冷了,你需要多穿點(diǎn)!”說(shuō)著把自己的棉衣給我穿上,把自已的圍脖給我戴上,這時(shí)已到村口,正好有出租車來(lái)了,我們坐上出租車,說(shuō)去人民醫(yī)院。坐在車上,我媽看我生病難受的樣子,她心里也很不好受,好象生病的是她自己一樣。不一會(huì)兒,就到了人民醫(yī)院。

      醫(yī)院可真冷呀!那一陣陣寒風(fēng),讓我毛骨悚然。我們先掛號(hào),我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)很疲憊了,她還打起精神,帶我看病。這一次我哭了。我們到住院部看病,看了病我們回家。

      在醫(yī)院門口,正好有一輛出租車,我們打車回家的路上,我媽媽實(shí)在是熬不住在車上睡著了。當(dāng)我看見(jiàn)我媽因勞累而臉上已有皺紋時(shí),我的鼻子陡然一酸,眼淚止不住的又流了下來(lái)。

      我在這里說(shuō):“謝謝你,媽媽!”

    四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5

      那天,天空烏云密布,時(shí)不時(shí)的有一道閃電劃過(guò),不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我坐在車上,心情比天氣還糟糕,因?yàn)槌扇航Y(jié)隊(duì)的車子堵得水泄不通,我快要遲到了,哇哇!

      四周回蕩著人們的叫罵聲、汽車的.喇叭聲,令人心煩意亂,更可惡的是,本來(lái)都往后退一步就能解決的堵車問(wèn)題,被這些寸步不讓的人攪和成了大問(wèn)題!人們紛紛下車來(lái)互相埋怨著,責(zé)怪別人不后退,有些人甚至要打起來(lái),卻都沒(méi)有想到自己也有責(zé)任。我真想下車勸勸這些喪失理智的大人們,但這些互不相讓的人肯定不會(huì)理我這個(gè)小屁孩的!

      我望著那個(gè)始終不愿意把自己的車往后退一點(diǎn),還一個(gè)勁地指責(zé)別人的眼鏡男,心中升起了一股厭惡之情,只見(jiàn)他雙手叉腰,歪著頭,瞪著眼睛,一副兇神惡煞的模樣,似乎在說(shuō):“憑啥讓我讓!我是絕對(duì)不會(huì)讓開的!”

      就在我憤怒之時(shí),“啪”的一聲,只見(jiàn)旁邊一輛白色的汽車車門開了,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺緩緩的、顫顫巍巍地走了下來(lái)。他開始像交警那樣指揮起交通來(lái)。他一會(huì)兒手往右擺,一會(huì)兒手往左揮,還時(shí)不時(shí)的大聲叫上一兩聲:“那輛面包車,往后退一退,讓黑色車先走。”“粉色汽車往左挪一些。”

      人們一開始還不太愿意讓別人,但看到老爺爺那么大年紀(jì)了還幫大家指揮,也就按照他的指揮走了,道路漸漸暢通了。我在想:這些人一開始為什么就不能讓一下呢?都倔強(qiáng)的認(rèn)為讓一下就是向?qū)Ψ降皖^,浪費(fèi)了這么長(zhǎng)時(shí)間,真不劃算!

      在老爺爺?shù)闹笓]下,不一會(huì)兒車子就都開走了,可老爺爺?shù)囊路缫驯淮笥炅艿猛笣瘢鞍⑻!”老爺爺打了一個(gè)大大的噴嚏,車內(nèi)有人把一件衣服披到他身上,老爺爺帶著滿意的微笑緩緩地上了車,其他車?yán)镉腥藢?duì)他伸出大拇指,我看不到老爺爺?shù)谋砬椋腋杏X(jué)他一定在微笑。

      老爺爺?shù)能囎釉介_越遠(yuǎn),直到成了一個(gè)小點(diǎn),我目送著他遠(yuǎn)去,心想:如果所有人都能懂得謙讓,懂得每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的,這個(gè)世界將會(huì)變得更和諧、更美好!那位平凡的老爺爺,雖然平凡無(wú)奇,但在我心中卻很偉大、很偉大!

    四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6

      今天,我看見(jiàn)一個(gè)黑影從我眼前穿過(guò),停在垃圾箱上,我走到它面前,原來(lái)是個(gè)流浪貓,我最感動(dòng)的一件事。 “這麼冷的天,它很冷吧!它站在垃圾箱上刨食,一定很餓了吧!”我心想。于是,我把我手中的零食遞給了,可它卻“嗖”的一聲就逃跑了。 “貓為什么不吃我的零食?” 我想起了昨天報(bào)紙上說(shuō)的一個(gè)故事:“一個(gè)老奶奶在公園里看見(jiàn)十幾只流浪貓,她每天給貓們送吃的,過(guò)了3個(gè)月,貓們和老奶奶熟悉了,老奶奶開始一只一只地把他們帶回家。一天又一天,一只只漂亮的貓就開始出去旅游。 一天,老奶奶帶著貓來(lái)到了他兒子家,她兒子最討厭的是貓,總是不讓她養(yǎng)貓。兒子不管怎麼打她, 她還是守著貓不放,最后放棄兒子,自己一人養(yǎng)貓! 一般的人一定會(huì)放棄貓的,但老奶奶卻選擇了和貓一起生活!這種對(duì)弱勢(shì)動(dòng)物的關(guān)懷使我感動(dòng)!

      人的一生中有很多次感動(dòng),并在不斷的感動(dòng)之中,不要懷疑,因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾校钦嬲媲星械那楦辛髀,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個(gè)世界。所以我們需要……

    四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7

      在我們的生活中,總會(huì)有許許多多的感動(dòng)。有來(lái)自親人的,有來(lái)自老師的,有來(lái)自同學(xué)的感動(dòng)是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,默默滋養(yǎng)著我們的心田,催生出了無(wú)限美好的想象。感動(dòng)帶來(lái)動(dòng)力。有了動(dòng)力就有了進(jìn)步,我在感動(dòng)中成長(zhǎng),我在感動(dòng)中進(jìn)步。

      父愛(ài)如山,是那么偉大。在風(fēng)雨交加的日子里,父親淋成了個(gè)“落湯雞”為我遮風(fēng)擋雨;在困難面前,父親給我力量,帶我走出困境;在危險(xiǎn)的境地,偉大的父愛(ài)會(huì)將我救出。一次次感動(dòng)讓我成為了頂天立的男子漢!按饶甘种芯,游子身上衣。”媽媽為了讓我穿上溫暖的愛(ài)心牌毛衣,挑燈夜織,望著媽媽眼角的皺紋,我的眼睛濕潤(rùn)了;媽媽為了讓我吃上營(yíng)養(yǎng)的早餐,很早就起床了。當(dāng)我考試失敗了,無(wú)私的母愛(ài)給我鼓勵(lì),陪我前行,親愛(ài)的爸爸媽媽,你們偉大無(wú)私的愛(ài)讓我終身難忘,感動(dòng)一生。我一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)達(dá)你們的養(yǎng)育之恩。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”師愛(ài)如此博大,一雙雙渴望的眼睛,頑皮的身影,白了老師的頭發(fā),消耗了老師的青春。夜淹沒(méi)了整個(gè)城市,燈下是老師批改作業(yè)的身影。老師嘔心瀝血,送走了一批又一批的學(xué)生,自己卻默默無(wú)聞地守在平凡的崗位上,奉獻(xiàn)著自己的青春。

      太多太多的感動(dòng)像涓涓細(xì)流,激勵(lì)我前行,催我?jiàn)^進(jìn)!

    四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8

      記得那是一個(gè)大雪紛飛的冬季,我忙著風(fēng)雪去給我妹妹買賀卡,因?yàn)槊妹玫纳盏搅,我要給她一個(gè)驚喜。

      來(lái)到商場(chǎng),里面人山人海,我費(fèi)了好大勁才擠進(jìn)去。我左看看,右瞧瞧。突然,一張漂亮的生日賀卡撲入我的眼簾。我拿起它,仔細(xì)的端詳:左上角有幾個(gè)活潑的小天使,它們圍著一個(gè)花壇翩翩起舞;下面有一束鮮花,鮮花旁邊有一架小提琴右上角還有著“友誼地久天長(zhǎng)”的字樣。輕輕將它打開,里面還有一個(gè)立體小白兔和一個(gè)外星人,同時(shí)還能聽(tīng)到一首熟悉的歌—祝你生是快樂(lè)!

      我拿著它翻來(lái)覆去地看著,愛(ài)不釋手。當(dāng)我要掏錢買下它時(shí),傻眼了—沒(méi)帶錢!我急得像熱鍋上的螞蟻!回家拿吧,又只剩下一張了被別人買走了怎么辦!突然我的腦子里閃過(guò)了一個(gè)“好”主意—偷!不行,在怎莫說(shuō)我也是個(gè)三好學(xué)生啊!

      沒(méi)辦法只能這么做,我趁周圍的人不主意,我迅速把賀卡放進(jìn)口袋正轉(zhuǎn)身要走,突然一只手抓住了我!我下了一跳,我膽怯地轉(zhuǎn)過(guò)身去,看到一個(gè)十五、六歲的大姐姐站在我面前。怎么她發(fā)現(xiàn)我偷賀卡了?突然她開口了:“你口袋里裝的是什么?”我見(jiàn)瞞不過(guò)去,只好慢慢地摸出賀卡。我低著頭紅著臉等她批評(píng),誰(shuí)知她只是問(wèn):“你很喜歡它嗎?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話沒(méi)說(shuō)拿出五元買下了它。

      他帶我走出超市才鄭重其事的說(shuō)﹕“無(wú)論喜歡什么都不能偷,從小偷針,長(zhǎng)大偷金,那就毀了!”說(shuō)完就把賀卡塞到我手里就走了,開著遠(yuǎn)去的背影我感動(dòng)的眼淚的眼淚奪眶而出!

      這張賀卡我一直沒(méi)有送給妹妹,因?yàn)槲冶让妹酶枰?/p>

    四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇9

      我深受感動(dòng)的一件事

      歲月無(wú)痕,但當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈畫卷時(shí),總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的暖流,這便是感動(dòng)。

      星期四上午,數(shù)學(xué)老師突然告訴我們,下午要補(bǔ)上科學(xué)課,好久沒(méi)上了。我聽(tīng)了,心下一沉:我不回家呀!老師你又不早說(shuō)!你要我從哪兒變出科學(xué)課本來(lái)呀!我一嚇子就傻了,心里郁悶極了,這下子只能跟別人借了。中午回家的路上,我跟小柔說(shuō)起這件事:“我沒(méi)帶科學(xué)課本,又不回家吃飯,這下子只好讓小曼幫我借了!彼f(shuō):“為什么要找小曼?”我回答說(shuō):“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書,就是找她幫我借的呀!”她聽(tīng)了,嘟起了嘴說(shuō):“你是不是看不起我??我也可以幫你借的呀!”她一副豪氣云天的樣子,讓我有些許感動(dòng)。中午,我一來(lái)到學(xué)校,就立刻跑去請(qǐng)小曼:“小曼,你幫我借一下書好嗎?”只見(jiàn)她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求,小曼還是不肯,我只好放棄,打算去跟老師“自首”?山酉聛(lái),我便陷入了一陣忙碌中,在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多,而要收的作業(yè)又比較多,一時(shí)間連說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有了。這時(shí),小柔來(lái)了,我仿佛抓到了一根救命稻草,因?yàn)闀r(shí)間不允許,我簡(jiǎn)單地說(shuō):“小柔你幫我借書!蔽疫B“好嗎?”都沒(méi)顧上說(shuō)。我原以為,她也會(huì)像小曼一樣拒絕?墒虑閰s發(fā)生了意想不到的變化。只見(jiàn)小柔馬不停蹄地跑了出去,可我不抱什么希望,看到林老師來(lái)了,小跑過(guò)去“自首”:“老師,我那個(gè)科學(xué)書……”沒(méi)等我說(shuō)完,小柔跑了過(guò)來(lái),一把把書拍在我面前,還喘著粗氣……

      我拿到那本書后,心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。

    四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇10

      今天,我翻看相冊(cè),看見(jiàn)一張令人感動(dòng)的照片,它記錄著老師與我們的深厚感情。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,全體師生一起去聽(tīng)李教授的演講,題目是《愛(ài)和感恩》。我們和老師聽(tīng)了都非常感動(dòng),擁抱在一起。啊!這是深情的擁抱!這是熱淚盈眶的擁抱!這是拉近我和老師距離的擁抱!老師哭了,我也哭了,同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話要送給我的老師:謝謝您的教育之恩,我愛(ài)你,老師!

      這張照片不知是哪位家長(zhǎng)為我們拍下的,記錄下了這樣感人的場(chǎng)面。那天,李教授講了很多感人肺腑的故事。其中,給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作,直到患了肺癌都舍不得離開他的學(xué)生。第二個(gè)故事,講了一位老師同時(shí)面對(duì)即將高考的學(xué)生和病危的母親,她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試,之后才往老家趕,可是這時(shí),她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師,她推開了處于危險(xiǎn)的孩子們,自己卻躺在了車輪下。搶救醒來(lái),她的最后一句話是:我的學(xué)生沒(méi)事吧?這時(shí)我們都泣不成聲了,這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大,把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說(shuō):孩子們,如果你愛(ài)你們的老師,就去擁抱他們吧!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后向老師跑去,擁抱著我們的老師,就像擁抱我們的父母一樣。

      我久久地凝視著這張照片,眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩,感謝老師,感謝一切關(guān)心過(guò)我的人。雖是一張薄薄的紙片,可里面包含著我們對(duì)老師感激之情,它就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。

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