【熱門】四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇1
今天,是我們第一次到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我?guī)еo張又興奮的心情進(jìn)去了,一看,椅子都擺在桌子上,我聞到一股臭臭的,有點(diǎn)像香港腳的味道,呵呵。
今天的實(shí)驗(yàn)很好玩,又很簡(jiǎn)單。就是溶解和過(guò)濾啦!鐘校長(zhǎng)給我們示范了一下:首先,鐘校長(zhǎng)拿了一個(gè)燒杯,突然鐘校長(zhǎng)冒出了一句:“咦,這杯子怎么那么臟啊!庇谑牵娦iL(zhǎng)清理了一下,然后把水裝進(jìn)杯子里,我感覺(jué)這水很輕,很透明。然后,鐘校長(zhǎng)把一勺鹽放入水中,我看見(jiàn)鹽都沉在水底,然后,再攪拌,慢慢的,鹽不見(jiàn)了。原來(lái)呀,鹽在水中溶解了
于是,我們便開始自己的實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始了,組長(zhǎng)李暢宇吩咐了幾個(gè)人去裝水,裝好水后,李暢宇把一勺沙放進(jìn)了水里,再讓我們觀看,那些沙沉在水里,看起來(lái)有點(diǎn)惡心,再攪拌之后,水變得渾濁了,可沙照樣沉在水底,原來(lái)沙是不能溶解的。然后,李暢宇把一勺面粉放進(jìn)水里,水變得白白的`還有面粉的結(jié)塊浮在上面,再攪拌,水就變得很像牛奶了。
等我們準(zhǔn)備過(guò)濾時(shí),課鈴就開始“叮咚叮咚”地響了,于是我高高興興地回教室了。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!
四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇2
今天,老師給我們帶來(lái)了一個(gè)雞蛋、一杯水還有一袋平常媽媽炒菜用的鹽?粗蠋煍[在講桌上的工具,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥?老師給我們賣關(guān)子說(shuō)今天要讓我們見(jiàn)識(shí)一下雞蛋學(xué)游泳,我們都很疑惑,雞蛋沒(méi)長(zhǎng)胳膊又沒(méi)長(zhǎng)腿的,它怎么能學(xué)游泳呢?于是,老師決定親自為我們做試驗(yàn)。
老師剛把雞蛋放入水杯中,只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜落,不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”了,一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候,老師用筷子攪了攪,不料,雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。這時(shí)候,老師在水杯里加了幾勺鹽,用筷子繼續(xù)攪了攪,雞蛋搖搖晃晃的,慢慢的直起了身子,放佛忽然變輕了很多,從杯子底下豎了起來(lái)。就像一個(gè)剛剛睡覺(jué)起來(lái)的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。不一會(huì)兒,雞蛋就像一個(gè)潛水員地氧氣罐沒(méi)有了氧氣要上來(lái)呼吸一樣,浮到水面上了。
你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎?老師給我們揭曉了實(shí)驗(yàn)原理:原來(lái),在清水里加了食鹽,水的密度就變大了,浮力也跟著變大,所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。就像人為什么可以在死海上面任意漂浮一樣,道理都是一樣的。
小雞蛋大奧秘,我們?cè)谏钪幸欢ㄒ嗔粜挠^察,處處有學(xué)問(wèn),這樣就能有更多的發(fā)現(xiàn)了。
四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇3
我有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,長(zhǎng)3米,寬4米,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的外面很普通,但是里面你一定想不到,一進(jìn)去綠色的墻紙包住了普通的墻壁,好像給墻壁穿上了一件漂亮的新衣裳,墻上還掛著許多科學(xué)家的圖片,比如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生,等等。
實(shí)驗(yàn)室里不僅有美麗的墻,還有一張長(zhǎng)方形的桌子,桌子是藍(lán)色的,上面還放著許多奇新怪狀的科學(xué)用品,還有一個(gè)神奇工具箱,有燒杯,有高錳酸鉀,還有實(shí)驗(yàn)杯等等,他們安靜的坐在藍(lán)色桌子上,好像想讓我用一下他們,還有一只棍子放在旁邊。
打開神奇工具箱,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)神奇工具箱分成三個(gè)部分,第一個(gè)部分里裝著一些危險(xiǎn)的液體,第二個(gè)部分裝著許多奇怪的固體,第三個(gè)部分裝著攪拌棒等,這三個(gè)部分合起來(lái)就是一個(gè)神奇工具箱。
這些成員都是我的好幫手。
每當(dāng)科學(xué)老師布置關(guān)于溶解的作業(yè),我就有麻煩了,我嘟囔著,我的這句話讓燒杯哥哥聽(tīng)見(jiàn)了,他急忙說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著飛快地跑到水槽前打開水龍頭,把自己的肚子裝個(gè)滿滿的,說(shuō):“我的作用很大吧!”因?yàn)槊恳淮挝叶加脽绺纾詿绺绫闩K了許多。
沒(méi)到我想溶解一個(gè)東西時(shí),高錳酸鉀妹妹就會(huì)跑出來(lái)說(shuō):“小主人,用我吧!”于是我用手套拿出了一顆高錳酸鉀,我把高猛酸鉀放入水中,睡一下子變成淡紫色,和深紫色,像煙霧彈一樣,高錳酸鉀妹妹仿佛在說(shuō):“哇!溫泉真舒服!
每當(dāng)我要攪拌的時(shí)候,攪拌棒爺爺就會(huì)慢慢的走出來(lái)說(shuō):“我來(lái)幫你,小主人!庇谑撬偪竦臄嚢杵饋(lái),說(shuō):“太好玩了!”
謝謝你們我的幫手們,每天,都給我?guī)?lái)了樂(lè)趣!