四年級的作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我對我爸爸、媽媽的想法感到有點可悲！
因為他們每天掛在嘴邊的一句話就是“這世界沒有錢是解決不了的！”他們總是左一邊錢，右一邊錢的難道這世界所有的事一定要有錢才可以解決嗎？為什么他們總是只顧著錢！他們開著自己的店就每天要我們“看看看”一放學(xué)馬上去接我們！
到了上學(xué)時間就叫我們快點走路去學(xué)校！我不搭你們?nèi)チ耍∶恳坏椒偶倬筒唤o我們出去玩把我們關(guān)在家中標要是誰出去的話就打斷誰的腳！可我真的很想和同學(xué)們出去好好的玩一次！可他們不肯！我有時還躲在房間哭！我很討厭他們�。∫驗樗麄兛偸强刂莆覀�！我的苦都不知道應(yīng)該向誰訴！我的想法對他們來說是“垃圾”！有時還說別人的女兒怎么就那么的聰明！我和你媽怎么就生你們這些那么蠢的！大罵我門三聲“豬、豬、豬”你們比豬還蠢！我……該向誰訴��？
四年級的作文 篇2
在我們身邊有許多熱情的人，他們也愛幫助老人，這些人都十分值得我們尊敬，讓我們看看怎么成為一個敬老的人吧！
比如說我媽媽就是一個敬老的人，我記得在我七歲的時候，我和媽媽在去商場的路上，再一個斜坡上，遇見了一個頭發(fā)銀白，滿臉皺紋的老奶奶，她眼睛瞇瞇的，似盲人又不像盲人，我猜可能是年紀大了眼力不好吧，她扶著拐仗，很吃力的走，手里拐仗似乎不是很聽話的帶路，拐仗頭都碰到了路邊的石墻了，老奶奶如果再往前走一步就會撞上墻的，真危險！可真叫人心急呀！好在我媽媽一個箭步過去，扶住老奶奶，說：“小心，奶奶您走路走歪了，我扶您上坡�！崩夏棠陶f：“哦，那真是太謝謝你啊，我家就在旁邊，剛才沒注意，年紀大了有時眼花，還好有你的幫忙，不然非撞上墻不可�！鄙狭似拢夏棠桃辉僬f：“我自己可以走的，很快就到家了，謝謝你們，謝謝！”。之后我們才去了商場，我好奇的問：“媽媽，您認識那個老奶奶嗎？”媽媽說：“不認識�！钡疫�是疑惑不解，便問道：“那您為什么要幫她呢？”媽媽回答道：“沒有為什么，還有幫助老人是應(yīng)該的�！甭犃藡寢屨f的話，才解開了我心中的疑問。因此我應(yīng)為有這樣的媽媽而驕傲。
還有一次。那是我五歲和爸爸坐在公交車上，爸爸抱著我，車到站時，有的人從后門下車。有的人從前門上車，這時看見了一位兩鬃斑白的老奶奶上來，突然一個小伙子站了起來，去扶那位奶奶，說：“奶奶，做這里，指著他剛才做的位置�！毙』镒拥囊慌e一動，整車人都看在眼里，大家都用敬佩的目光欣賞小伙子，好樣的，我們都要向他學(xué)習(xí)。只要人人都付出一點愛，世界將會更加美好起來的。
這些人敬老使人尊敬，我現(xiàn)在也要做一個敬老的人。
四年級的作文 篇3
我們的教室既整潔又寬敞。
一進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，早上，它和我們一起早讀；上課時，它陪我們一起學(xué)習(xí)；開心時，它陪著我們一起歡笑；傷心時，它默默地給我們鼓勵……它是我們最忠實的伙伴，形影不離的好朋友。
在座位上抬頭一看，那就是在東面的黑板，老師每天都在它上面辛勤地耕耘，而我們就收獲了豐富的知識。在黑板上方，還有多媒體屏幕供我們更好地學(xué)習(xí)。在黑板的旁邊，還有布告欄，上面有課程表、值日表、作息時間表和大課間安排表。
在教室的北邊，有幾扇明亮的大窗戶，教室里的光亮幾乎都從它那里傳播過來。窗戶的下面是一排書柜，書柜上擺著同學(xué)們帶來的植物和課外書。那一盆盆植物綠油油的，散發(fā)出陣陣清香。書非常多，差不多已經(jīng)排到窗臺的一半了，平時我們一有時間，就到那兒去借閱。
在西面，有一塊大展板，上面有老師推薦同學(xué)們看的好書，有展出的作業(yè)本讓大學(xué)學(xué)習(xí)，有這一期小獎狀最多的小明星們的照片。
瞧，這就是我每天快樂學(xué)習(xí)的地方。
四年級的作文 篇4
曾經(jīng)我總是向著前方走著屬于我的路，所有的事情我都可以置之不理，而如今我似乎突然迷茫，突然找不到前方的路，也許是世界太大，而我實在太渺小顯得那么微不足道。我該如何擺脫這種迷茫，尋找前方的出路呢？悲哀！
在這大大的世界中迷失了自己，逐漸找不到前方的路，我在這個虛偽的社會里，戴上了一副面具隱藏了自己，白天我在茫茫人海的人群中找不到自己的存在，到了夜晚我恢復(fù)到原來的樣子。來到了一個幽靜的地方，尋找自己存在的證據(jù)，雖然只有在黑夜來臨時才能真正明白自己的心是那么空虛。每當(dāng)我想到自己的存在，就像那沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水那么無關(guān)緊要，心里便會一陣揪痛，慢慢的學(xué)會了習(xí)慣。我不在去尋找自己的路，反而慢慢的習(xí)慣了一整天的忙碌，一整天將臉笑僵。我獨自仰望夜空時只能感到天空的寬廣和自己的弱小，心里為自己悲哀。如何向前？現(xiàn)在的.我只能站在原地看著這如潮水般的人群將我淹沒，淹沒在這人海里從前那條向前的道路仿佛也被淹沒，也許只有遠離了人群，遠離社會，
遠離這個喧嘩的城市，我才能卸下自己的偽裝找回曾經(jīng)的自己嗎？悲哀！
也許有一天當(dāng)我仰望半月的夜空時，看見的不是美麗的月色，而是渺小的自己時。我只能為自己感到悲哀！
四年級的作文 篇5
春雨沙沙，春雨沙沙。
細如牛毛，飄飄灑灑。
看著窗外飄飄灑灑的春雨，我又想起了和我一起朗誦這首詩的孫安夢。
我們那時特別愛在雨天朗誦這首詩，想起那一次，下著蒙蒙的細雨，我們坐在教室里，面面相覷，不知道要干些什么。忽然，孫安夢提出建議，“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”我眨巴著大眼睛望著她，等待著下文。
“玩?zhèn)�游戲，游戲規(guī)則是我們每個人輪流說出關(guān)于與的兒歌，詩句或詞語。誰說不出誰就要被刮鼻子哦！”
“哦~我先來！詞語：牛毛細雨！”嘿嘿，先下手為強，后下手遭殃。我得意的沖著她笑笑。
她一只手撐著下巴，似在思考，隨機，一個詞語脫口而出。我也是靈機一動，一直與她對峙。終于，她敗下陣來，我狠狠地刮了下她鼻子，她似帶著怨恨的眼神望了望我，我一愣，她看我一愣，隨即笑了，我這才反應(yīng)過來，她這是在逗我呢！我又氣又笑，她倒是挺開心的。
下一輪，有關(guān)于的兒歌，結(jié)果我敗下陣來。玩著玩著，到上課時間了，我便回到座位上坐好，等待著老師上課。時間就這樣飛快的流逝了，她走了，也轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒有同我玩了，我甚至連她什么時候走的都不知道。這便成了我和她最快樂，也是最美好的回憶。
我還記得，我輸?shù)哪蔷�，最后，她薄唇輕啟，好聽的聲音再次傳入我的耳朵：
春雨沙沙，春雨沙沙。
細如牛毛，飄飄灑灑。
……
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