精選四年級(jí)成長(zhǎng)的作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)13歲的“小大人”了，看到那破舊照片上小時(shí)候的我，可愛(ài)迷你的小衣服，覺(jué)得自己長(zhǎng)得真快呀，仿佛昨天還在蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，今天就步入初中成為中學(xué)生。
“初中”這個(gè)陌生的名詞
剛走過(guò)的20xx年，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我成為了一名中學(xué)生，中學(xué)生意味著什么，我還沒(méi)有完全的認(rèn)識(shí)清楚。是作業(yè)多一些嗎？還是老師更加嚴(yán)格些？還是自己要裝成熟？來(lái)到初中后，我發(fā)現(xiàn)我真是大錯(cuò)特錯(cuò)，作業(yè)多些了，可還是和時(shí)間成為合理的比例，老師的確嚴(yán)格，但那是因?yàn)楝F(xiàn)在一大部分的同學(xué)沒(méi)足夠的自制力，至于成熟，我并不覺(jué)得，我新來(lái)的班上，每一個(gè)同學(xué)都活潑可愛(ài)，孩子氣，并不成熟。但我們就是在知不知不覺(jué)中慢慢的成長(zhǎng)，不是嗎？一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，找個(gè)時(shí)間沉下心來(lái)仔細(xì)思考，對(duì)于這個(gè)陌生的名詞，你熟悉了嗎？你變了嗎？……變了！不再是以自我為中心了，在這里所有人都是平等的，這不是你家。我懂得了關(guān)心他人，我成長(zhǎng)了！不在為小事而流眼淚，他們不是你的爸爸媽媽，哥哥姐姐，沒(méi)有理由理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶?duì)你好。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我成長(zhǎng)了！不在自己一人吃獨(dú)食，在這里朋友是很重要的，受委屈時(shí)，還能有個(gè)知心朋友傾訴。我知道了要分享，我成長(zhǎng)了！回過(guò)神來(lái)，我曾經(jīng)是什么樣的人？我以前是這樣子的人嗎？怎么可能？自己都不相信，但這是事實(shí)，變了。在步入初中那一刻就在悄悄地改變，悄悄的成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了嗎？懂事了嗎？
這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)改變我不少，讓我更受歡迎了，朋友更多了，生活的更充實(shí)，更開心了。這？就是所謂的成長(zhǎng)
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
每一個(gè)人，他在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到許多的煩惱。比如說(shuō)：有一些人在整天催你你感到他實(shí)在是太煩了，有時(shí)候心里太悶了什么世都覺(jué)得很煩、明明是你不會(huì)做壞，卻有人一直問(wèn)你、告訴你……這個(gè)正好跟《小小少年》這一首歌唱的一樣。
而我的煩惱明明這一事是我可以做好的，但是卻有人一直問(wèn)我、告訴我、我覺(jué)得太煩了，她太嘮叨了。
就在這一個(gè)夏天里，我的媽媽就一直問(wèn)我，告訴我，我覺(jué)得她號(hào)嘮叨。
那一天，爸爸和媽媽他們已經(jīng)出去上班了，家里只有我一個(gè)人，我吃完早飯，正在樓下寫作業(yè)的時(shí)候，電話鈴聲突然響了“丁零零……丁零零……”我趕緊跑過(guò)去接電話，沒(méi)想到世媽媽打來(lái)的，她問(wèn)，你在哪里，在樓上嗎？那門有沒(méi)有關(guān)；如果在樓下的話，記住上樓時(shí)把門關(guān)了，不然小偷會(huì)進(jìn)來(lái)的……我只回答了一聲就把電話掛了，我的媽媽好嘮叨�。≈形缌�，我吃完飯后，媽媽又來(lái)電話了問(wèn)：“你現(xiàn)在吃完飯了嗎？煤氣有沒(méi)有關(guān)，如果沒(méi)關(guān)會(huì)煤氣中毒或遇到火爆炸的，做樓上要打開窗戶讓空氣流通！”“我明白了！”我回答。又把電話給掛了�！�
媽媽我知道你這是關(guān)心我，怕我受傷，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這成了我的煩惱！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
走在人生道路上，也許，我也應(yīng)該回頭看看了吧。人生若長(zhǎng)，度日如年，若短，彈指一揮間。坐在礁石上，聽(tīng)水浪打在腳下的聲音，有一種莫名的安心。
三年前，我在這里，聽(tīng)海聲，三年后，我依舊在這里，不過(guò)，心態(tài)不再僅僅存在天真，我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母為什么天空是藍(lán)色的了，我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母在夏天的時(shí)候狗狗會(huì)不會(huì)熱，我們?cè)僖不夭蝗�，不僅僅是面容，更是心理。
有些人在埋怨，為什么我這么累，因?yàn)槟銢](méi)有看到別人默默付出的，當(dāng)你比從前更累了才會(huì)懂，原來(lái)我荒廢了那么多青春，當(dāng)我們把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，看輕的東西看重一點(diǎn)這就是所謂的成長(zhǎng)，但是好像——學(xué)不會(huì)吧。
我們的青春便是在操場(chǎng)上若無(wú)旁人地笑著，不在乎他人的目光，那年的我們的，系著碩大的蝴蝶結(jié)，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的歌曲，在清晨的陽(yáng)光下，我們的臉上有金色的陽(yáng)光，睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚(yáng)，又或——放肆，張開手，閉著眼睛，逆風(fēng)而行。
一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風(fēng)格，我們翹掉晚自習(xí)跑到舞蹈室，在巨大的鏡子前，舞動(dòng)屬于我們的旋律。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，都會(huì)有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)罵我，而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句，他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒(méi)有嗎？
大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話時(shí)，我們假如上去搭腔，他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“大人們說(shuō)話，小孩子不要插嘴，一邊待去�！彼麄兡睦镏溃械臅r(shí)候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。
他們認(rèn)為，小孩子就要聽(tīng)大人的話，他們說(shuō)什么我們就得做什么�？墒�，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對(duì)待我們，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
望著堆積如山的作業(yè)，我手中的筆停了下來(lái)，又開始了沉思，所謂的沉思其實(shí)只是漫無(wú)目的地發(fā)呆。
學(xué)校里老師教導(dǎo)，家里家長(zhǎng)念叨，一日復(fù)一日，我成了機(jī)械的：上學(xué)——上課——放學(xué)——寫作業(yè)。“人生苦短那！”自從五年級(jí)開始，壓力就大了，負(fù)擔(dān)也重了，作業(yè)更多了。我多想念小時(shí)候天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的兒童生活。小時(shí)候我總問(wèn)媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候能像姐姐一樣長(zhǎng)大呢？”媽媽總是回答：“再過(guò)幾年，你就會(huì)長(zhǎng)大了�！睆哪且院螅揖吞焯炫沃禳c(diǎn)長(zhǎng)大。
童年時(shí)光像水一樣淌走了，少年時(shí)光來(lái)接班了，我知道我長(zhǎng)大了，可是我并沒(méi)有感到當(dāng)初想象的喜悅與興奮。因?yàn)閴毫υ谠龃螅鳂I(yè)在增多，煩惱也在增多，而空余的娛樂(lè)時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。
特別是跨入六年級(jí)的教室，壓力特別大，特別是明年的升學(xué)考試令我難以想象。我真想讓時(shí)間倒流，讓我回到以前，可是這是不可能的事情，面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是理智的抉擇，可是我愛(ài)幻想，也想幻想，更想讓幻想變成現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)真令人頭痛與煩惱，我不想長(zhǎng)大啊！
忽然，被媽媽一聲喊，我才從發(fā)呆中緩過(guò)神來(lái)，手中的筆握在手中，眼前的作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)少，哎！討厭的作業(yè)，于是，我又開始了埋頭讀書。同學(xué)們！你們是不是和我一樣？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
在成長(zhǎng)中，誰(shuí)做事都不是一帆風(fēng)順，誰(shuí)都有自己的歡笑與色彩，也有一些挫折困擾著我們，而在我的成長(zhǎng)中，也有一些挫折，想知道么？那就讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧。
那是兩年前的事了，我和表弟來(lái)到體育場(chǎng)滑冰，可我還是新手，滑一次摔一次，旁邊的人指手劃腳的嘲笑我。我心里想：算了，不學(xué)了，滑不好，還要被這些人笑話。這時(shí)，表弟對(duì)我說(shuō)：“不要操之過(guò)急，腿要倒成八字型，身子要微微的向前傾�！笨粗淼苁炀�、矯健的身姿，我豁然開朗：并不是每個(gè)人開始就會(huì)干什么的，要用毅力去練習(xí)，再說(shuō)我本身就是來(lái)滑冰的，何必在乎被人說(shuō)呢！于是我不扶欄桿，一心一意的去練習(xí)。雖然還是滑一次摔一次，但我默默地?cái)?shù)著摔倒的次數(shù)，每一次都疼得鉆心兒，可是，我慢慢地會(huì)滑了。只是姿勢(shì)有點(diǎn)笨笨的，速度很慢。最后我終于會(huì)滑了，我快樂(lè)的繞場(chǎng)溜了幾圈！
從這件事我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個(gè)真正的失敗者，一個(gè)懦夫！相信下一次到溜冰場(chǎng)，你會(huì)看到我和表弟快樂(lè)的玩耍！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
不知不覺(jué)中，我從一個(gè)什么事都不懂的小孩子變成了一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。在這短暫的童年里，有著讓我難忘的事情。雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當(dāng)我回想起來(lái)，就會(huì)沉浸在幸 福和快樂(lè)之中。
記得有一次，我被課外舞蹈班的戴老師選中，去參加北京市第十二屆舞蹈大賽。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們的比賽的舞蹈——《拔蘿卜》終于排練完了。
要比賽了，大家都非常興奮，因?yàn)檫@是我們的第一次上臺(tái)演出，而且還會(huì)有許許多多的人給我們照相、攝像。
��！終于輪到我們表演啦！我一點(diǎn)也不緊張，我的臉上和心里都樂(lè)開了花，因?yàn)槲乙尨蠹铱吹轿夷莾?yōu)美的舞姿和甜美的笑容。我開心地跳著每一個(gè)動(dòng)作，簡(jiǎn)直把所有的東西都融入到這優(yōu)美的舞蹈里面 了。我伴隨著音樂(lè)，努力跳好每個(gè)動(dòng)作。在一片熱烈的掌聲中，我們的舞蹈結(jié)束了。下邊就是緊張的期待，我們會(huì)得多少分呢？一個(gè)接一個(gè)的舞蹈，終于全部跳完了。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著評(píng)委公布成績(jī) ，”昌平區(qū)少年宮“一等獎(jiǎng)，聽(tīng)到自己的成績(jī)，我們師生抱在了一起，激動(dòng)之情溢于言表……
第一次演出，令我難忘，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了大家的團(tuán)結(jié)，忘不了那激動(dòng)人心的場(chǎng)景。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇8
一天晚飯后，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的'橡皮藏在爸爸的鞋子里，我找了半天都沒(méi)找到，今天爸爸穿鞋的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)說(shuō)一會(huì)兒好好教訓(xùn)教訓(xùn)弟弟，可沒(méi)想到，媽媽卻說(shuō)：“你像他這么大時(shí)，比他還調(diào)皮呢！”我不以為然的看著媽媽，期待媽媽給我講我小時(shí)候的事。
媽媽有個(gè)接電腦上的小按摩器，只要與開著的電腦接口接上，拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來(lái)用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見(jiàn)挺感興趣的，也學(xué)著媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過(guò)完癮后，我把按摩器放在媽媽坐的椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來(lái)蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過(guò)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽好像已經(jīng)忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一干二凈了。也不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過(guò)來(lái)看看是怎么回事。原來(lái)呀，媽媽過(guò)來(lái)用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來(lái)。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我干的壞事了！“哎，你個(gè)‘小壞蛋’，嚇?biāo)滥憷蠇屃�！�?/p>
媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒(méi)想到我小時(shí)候也干過(guò)這么調(diào)皮的事！現(xiàn)在想來(lái)，真是不該對(duì)弟弟那么克刻。原來(lái)媽媽常常說(shuō)“己所不欲，勿施于人”，我總算是有所理解了。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇9
在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛耸�，才有成功。在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛烁改负团笥训墓膭?lì)，才有了我們大膽的嘗試。在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛死蠋煹南ば慕虒?dǎo)，才有了我們的好成績(jī)。
在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷，才有了成功，如果沒(méi)有考幾十分的經(jīng)歷，怎么會(huì)下決心拿到好成績(jī)呢？如果沒(méi)有護(hù)路的經(jīng)歷，怎么能學(xué)會(huì)騎車呢？做錯(cuò)事后如果沒(méi)有父母的教導(dǎo)，怎么會(huì)有改正的決心呢？在成長(zhǎng)的路上，如果沒(méi)有失敗的經(jīng)歷，哪來(lái)下決心前進(jìn)的目標(biāo)？
在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛烁改负团笥训墓膭?lì)，才有了我們大膽的嘗試。曾記得，因?yàn)榕滤硬桓覈L試騎車，是媽媽的鼓勵(lì)，讓我變得勇敢；曾經(jīng)，因?yàn)槟懶〔桓一卮鹄蠋煹奶釂?wèn)，是老師的鼓勵(lì)，讓我有了自信；曾記得不敢一個(gè)人買文具，因?yàn)橛辛伺笥训墓膭?lì)，讓我變得獨(dú)立。在成長(zhǎng)的路上，如果沒(méi)有別人的鼓勵(lì)，怎么會(huì)有勇氣去嘗試？
在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橐粤藷o(wú)數(shù)個(gè)老師的陪伴，才讓我學(xué)到許多知識(shí)，因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文老師的教導(dǎo)，我才學(xué)會(huì)了獨(dú)立寫作文；因?yàn)橛辛藬?shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，我變得不再粗心；因?yàn)橛衅返吕蠋煹慕虒?dǎo)，我懂得了很多做人的道理；因?yàn)橛幸蛘Z(yǔ)老師的教導(dǎo)，我們可以和外國(guó)朋友交流；
在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛擞颜x，我們感覺(jué)到溫暖！
在成長(zhǎng)的路上，許多人給予我很多愛(ài)，有了他們，好多困難不再是困難。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪……”人生路上，因?yàn)橛信惆�，我不孤單，因�(yàn)橛信惆�，我無(wú)所畏懼！
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