【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我是21世紀(jì)未來(lái)偉大的工程師，想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期研究與改裝，第一個(gè)神奇教室終于完工了。今天我就帶著你們一起去體驗(yàn)它有多么神奇有趣吧！
原來(lái)進(jìn)入學(xué)校城需要帶紅領(lǐng)巾才能進(jìn)校門，現(xiàn)在是指紋控制，你只要輕輕一點(diǎn)學(xué)校門口的指紋系統(tǒng)，就可以進(jìn)入學(xué)校。如果果你的指紋不存在，就不能進(jìn)入學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校后，通過(guò)先進(jìn)的傳播系統(tǒng)，家長(zhǎng)就會(huì)接收到信號(hào)，知道你已經(jīng)安全進(jìn)入學(xué)校。你如果離開(kāi)學(xué)校，家長(zhǎng)也會(huì)接收到信號(hào)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，既安全又便捷。
走進(jìn)教室，你就會(huì)被眼前的景象把驚呆，原本擁擠的教室現(xiàn)在變得寬敞而明亮，里面的設(shè)備全是最現(xiàn)代化的，首先映入眼簾的是黑板，原來(lái)老式的黑板早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，也不再使用投影儀，而是聲控的，老師需要哪個(gè)系統(tǒng)，用聲音就可以切換。老師講哪一課的內(nèi)容，就會(huì)出現(xiàn)哪方面的講解，字體直接傳送到屏幕上。不需要再板書。需要書寫的可以在大屏幕上用手寫，不需要用粉筆。最神奇的地方是：屏幕上寫滿后，旁邊有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，字跡就會(huì)被擦的干干凈凈，不用像原來(lái)那樣，粉筆沫飄的到處都是。弄得我們第一排的同學(xué)天天吃粉筆沫，是不是很神奇。
再看看我們的桌子，不再是普通的桌子，而變成了一個(gè)個(gè)電子屏幕，旁邊有按鈕，按鈕一打開(kāi)，屏幕立即就打開(kāi)了，老師上課的內(nèi)容，也會(huì)傳輸?shù)狡聊簧希拖褚慌_(tái)電腦，有時(shí)遇到不懂的地方，還可以查閱資料，讓我們需要使用的時(shí)候非�？旖�、方便。它還有糾正坐姿的功能，如果你坐姿不端正，它會(huì)自動(dòng)提醒你。在考試和上課的時(shí)候還有監(jiān)控功能，如果你上課做小動(dòng)作與考試作弊，桌子會(huì)自動(dòng)消失，讓你沒(méi)辦法上課，不需要老師再一遍一遍的維持課堂紀(jì)律，是不是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。
更有趣神奇的地方還有，神奇教室可以變成任何一堂課堂，講臺(tái)前面裝有四個(gè)按鈕，四個(gè)按鈕分別代表：體育課堂、音樂(lè)課堂、科學(xué)課堂、書法課堂。只要一按，教室就會(huì)變成你想要的課堂。打開(kāi)體育課堂的按鈕，原來(lái)的教室就會(huì)變成一個(gè)既漂亮又寬大的操場(chǎng)。我們就可以輕松的上體育課。打開(kāi)科學(xué)課堂的按鈕，教室立即就變成的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，在老師的帶領(lǐng)下，我們可以去探索科學(xué)的奧秘。打開(kāi)書法課堂的按鈕，教室就會(huì)變成書法教室的模樣，所有寫書法的工具，都一一準(zhǔn)備好了，等待著我們?nèi)ゾ毩?xí)。打開(kāi)音樂(lè)課堂的按鈕，音樂(lè)教室的模樣立即出現(xiàn)在一我們眼前，老師彈琴，我們唱歌。在這樣神奇的教室里上課，真是又輕松又快樂(lè)。
這就是我發(fā)明的神奇教室，你們喜歡嗎？聽(tīng)了我的介紹，是不是已經(jīng)等不及了，如果喜歡，那就趕快來(lái)體驗(yàn)一下吧！肯定會(huì)是一次不一樣的體驗(yàn)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
幸福，無(wú)非只是一個(gè)微小的動(dòng)作。也極有可能是一件小事。但是，只要你快樂(lè)，那么，你就是幸福的。
記得今年的八月十五------中秋節(jié)，美麗的圓月懸掛在黑幕般的夜空中。那么大，那么圓，像一個(gè)潔白的大玉盤。中秋節(jié)是全家團(tuán)圓，合家歡樂(lè)的日子�？晌覅s一點(diǎn)也高興不起來(lái)。因?yàn)榘职殖霾钤谕�，不能回�?lái)陪我們過(guò)節(jié)，他只托人帶回來(lái)了一盒月餅。
那月餅本是我最愛(ài)吃的，可今天味道卻好像少了些什么，變得干巴巴的，苦澀澀的。我心不在焉地吃著月餅，眼睛望向了窗外，那又大又亮又白的圓月上似乎出現(xiàn)了一家人合家歡快的畫面。對(duì)!是少了爸爸，想到這兒，我再也無(wú)心吃月餅了，站起來(lái)，趴在窗口，透過(guò)朦朦朧朧的月光，心想：唉!要是爸爸在就好了。
這是，突然響起了急促地敲門聲。我心一驚，難道是爸爸。不對(duì)不對(duì)!我使勁搖晃著腦袋，將這個(gè)念頭甩掉，爸爸在外地呢!怎么會(huì)這么快回來(lái)呢?
可當(dāng)我打開(kāi)門一看，門口站著的可不就是爸爸嗎。爸爸慈祥地說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè)!”“太好了!”我高興地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱。
啊!我明白了，原來(lái)一家人合家歡樂(lè)就是幸福。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這天是清明節(jié)，爸爸開(kāi)回了一輛大的面包車，帶著我們一家人出去玩。一出門，就遇上了堵車，看來(lái)人們都是想;利用三天假期，到處旅游。我們隨即改變了原先的計(jì)劃，到環(huán)山路上一家魚塘去釣魚和吃午飯。
我們到了不久，天空就下起了雨，我和弟弟爭(zhēng)著背誦杜牧的詩(shī)句《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！毕挛绲臅r(shí)候，我們到附近一個(gè)種植草莓的大棚去摘草莓，用了不一會(huì)時(shí)間，我和弟弟都采了滿滿一筐草莓。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
周末，爸爸媽媽抽出時(shí)間答應(yīng)我說(shuō)下午帶我去吃好吃的，我高興得跳了起來(lái)。
晴空萬(wàn)里
因?yàn)橐源蟛停业男那榫拖裼螛?lè)園里的過(guò)山車，連綿起伏。從上午到下午，我的腦袋里就一直想：“該吃什么呢？”邊想，就像丟了魂似的，站在那傻笑，口水都饞饞地流出來(lái)了。
烏云密布
到了下午，我拉著爸爸媽媽正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，忽然烏云密布，整片天空都成了黑色，從遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆的響聲，接著下起了傾盆大雨。那雨滴圓滾滾的打到地上，發(fā)出刺耳的聲音。媽媽看見(jiàn)這樣的景象，說(shuō)：“雨下的太大了，咱們還是改天再去吧！”爸爸接著說(shuō)：“對(duì)啊，今天這老天爺變臉也太快了吧！我們改天再去�！蔽覒嵟恼f(shuō)：“答應(yīng)了我要去的，就必須要去�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“這么大的雨，你自己去��！”被媽媽訓(xùn)斥了一番，我哀聲嘆氣的走向臥室，頭上像頂著烏云一樣。
狂風(fēng)暴雨
走到臥室，我翻開(kāi)書本，寫起了作業(yè)，我邊寫作業(yè)邊抽抽噎噎地低聲哭泣，一邊抱怨著，一邊拿書桌出氣，恨不得把作業(yè)本撕爛。
雨過(guò)天晴
作業(yè)寫了一半，突然一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，“耶，太陽(yáng)出來(lái)了�！闭f(shuō)完立馬放下筆，沖出臥室。原來(lái)爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著我出發(fā)呢！我一下子撲了上去，和爸爸媽媽高高興興的出門了。
今天，我知道了人的情緒千變?nèi)f化，要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是個(gè)好天氣！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的；太陽(yáng)暖洋洋地照耀著大地；空氣中彌漫著一股濃郁的桂花香。我和爸爸媽媽來(lái)到了紅山森林動(dòng)物園游玩。
一下車，“南京紅山動(dòng)物園”幾個(gè)大字映入了我的眼簾。走進(jìn)大門，人山人海，摩肩接踵。我心里暗暗嘀咕：“到底是人看動(dòng)物還是動(dòng)物看人呢？”不過(guò)，來(lái)來(lái)往往的人喜笑顏開(kāi)，沒(méi)有一絲煩惱。我的心情也好了起來(lái)。
我們先去了熊貓館、老虎館、猴館等，其中我最喜歡金絲猴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金絲猴身上閃閃發(fā)光；近看，它那白白的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的藍(lán)眼睛。它望著我，可愛(ài)極了，惹得我真想去抱抱它。
看完了動(dòng)物們，我們來(lái)到了超級(jí)刺激的冒險(xiǎn)森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景，我吃驚不已，一棵棵高大的樹木之間架著許多器材，鋼絲、網(wǎng)子、木頭橋……一個(gè)個(gè)小朋友在空中一步一步地緩慢地移動(dòng)，看著那步履艱難的樣子，我的心怦怦直跳。
玩還是不玩呢？猶豫間，我們已經(jīng)來(lái)到了售票處。“想玩嗎？”媽媽問(wèn)。我糾結(jié)起來(lái)，玩吧，覺(jué)得害怕；不玩，又覺(jué)得太可惜。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，試試看吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我肯定地說(shuō)：“玩！”排在等待的隊(duì)伍里，我的腦子里冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)題：中間爬不動(dòng)了怎么辦？在中途平臺(tái)害怕了怎么辦？會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？
想著想著輪到我了，工作人員給我系上了安全繩索，我提心吊膽地走向了起點(diǎn)。站在約三層樓高的空中，往下一看，哇！下面的人好矮呀，我的心就不由得緊張起來(lái)。邁出第一步的時(shí)候，我的腿直哆嗦。但我小聲地對(duì)自己說(shuō)，“加油！加油！”漸漸的我的腿不抖了，走得也快了起來(lái)，再后來(lái)我熟練了，就像一只小猴子從一棵樹跳到另一棵樹�？罩刑魬�(zhàn)中，最難的是走木橋。你每走一步，整座橋都會(huì)像是和你作對(duì)一樣搖來(lái)晃去。最好玩的，則是空中滑翔，雙手握著滑輪，“嗖”一下你就到了另一棵樹上，感覺(jué)就像飛一樣，真是太好了！沒(méi)過(guò)多久，我就順利通關(guān)，心里很是自豪。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了要敢于嘗試。如果一個(gè)人敢于嘗試，世界對(duì)他來(lái)說(shuō)是精彩紛呈的；如果一個(gè)人不敢挑戰(zhàn)，那世界對(duì)他將是枯燥無(wú)味的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
雪是冬天的使者，潔白的象征。它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`飄落，把世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹”。
傍晚，我走在路上，突然覺(jué)得臉一涼，抬頭一望，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪紛紛落下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來(lái)蹦去;漸漸地，這些頑皮鬼溜了，化作清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，漂下來(lái)的不再是雪了，而是雪花。像一片片鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的世界。
雪越下越大，零零碎碎，小而輕，薄而柔。成千上萬(wàn)的雪花從高空落下。漸漸地，雪密密麻麻的，就像是吳剛搖動(dòng)了桂花樹，片片芬香無(wú)比的花瓣灑落人間。
踩在軟綿綿的雪上，咯吱咯吱響。我伸出雙手，接住幾片潔白的雪花，如珍寶似的欣賞它們。多么可愛(ài)的雪花啊!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要密，簡(jiǎn)直如玉般無(wú)暇，讓人愛(ài)不釋手。這世間哪有一種花像雪花如此美呢?又有哪一種花像雪花那么潔呢?“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”這是雪的燦爛;“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下頓失滔滔”這是雪的壯觀;“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”這是雪的綺麗;“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這是雪的溫柔�！扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。這是雪的孤寂。
雪漸漸地也小了，空中零星飄著幾片鵝毛似的雪花。我好奇地張開(kāi)嘴迎接飄落的雪花。六角形的雪花輕輕地落在了我的舌尖上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。過(guò)了一會(huì)，雪停了，整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的樹上掛滿了雪花。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥，那雪花將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你輕輕搖搖樹枝，那雪花會(huì)發(fā)出“嘩啦嘩啦”清脆地響動(dòng)，令你陶醉其中。
雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，多么美的雪啊!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我最敬佩的人不是百萬(wàn)富翁，也不是著名歌星，而是一個(gè)平凡的人。他，就是我爸爸。
我的爸爸特別愛(ài)好體育鍛煉。有一次，我在家寫作業(yè)，突然，“嘭”的一聲，把我的思路打斷了。哎，爸爸又不小心讓手中的啞鈴掉了。他也不知掉了多少啞鈴了。他從早練到晚，一刻也不知道休息�！皟鹤樱爝^(guò)來(lái)一下，把這個(gè)啞鈴幫我抬一下！”我一過(guò)去，他指著那個(gè)大大的啞鈴說(shuō)。“別用那么重的嘛！會(huì)傷到手的！”他卻說(shuō)沒(méi)事。我沒(méi)辦法，還是把啞鈴在他的協(xié)助下，抬起來(lái)了。
到公園去玩，爸爸也不忘記練習(xí)。有一個(gè)星期六，我們一家高高興興地去公園玩，我突然看見(jiàn)爸爸的包很重，我很好奇，就問(wèn)爸爸這是什么。爸爸卻說(shuō)這不能告訴你。到了公園，爸爸打開(kāi)包，“哇，這是去體育場(chǎng)還是去玩��！”只見(jiàn)他包里放著啞鈴、拉力棒、足球、仰臥起坐用的墊子……各種各樣的器材展現(xiàn)在我們眼前。這都可以辦一個(gè)健身器材展了。。不出我所料，在我和媽媽盡情玩樂(lè)時(shí)，爸爸又練了一整天。
爸爸在哪里都不忘練習(xí)。有一次，我生病了，沒(méi)上學(xué)，家里沒(méi)人，就一起到爸爸媽媽的單位上去玩。我先到爸爸的單位上，爸爸竟然一只手舉啞鈴一只手打字。我說(shuō)他三心二意，他卻說(shuō)：“練習(xí)是要見(jiàn)縫插針的！”
是啊，“練習(xí)是要見(jiàn)縫插針的！”爸爸就是這樣一個(gè)人，他的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有句俗話說(shuō)得好，算來(lái)算去算自己。想著算計(jì)他人的人，終會(huì)算到自己。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事中的主人公給別人下毒，卻害死了自己，這就是自作自受的緣故。
在森林里，有一座大型商場(chǎng)。狐貍開(kāi)的一家小吃店緊挨著黃鼠狼開(kāi)的飯店，而貓頭鷹開(kāi)的生活用品店也在旁邊。表面上他們都是各做各的生意，規(guī)規(guī)矩矩，可暗地里卻是爭(zhēng)來(lái)?yè)屓�，各自都在心里打著小算盤，整天想著怎么打壓別人，自己賺錢。
兔先生問(wèn)狐貍：“你是怎么賺到那么多錢的�。俊苯苹暮倱P(yáng)揚(yáng)得意地告訴兔先生，用最廉價(jià)地溝油來(lái)做小吃。 “反正自己又不吃，怕什么！”
兔先生又問(wèn)黃鼠狼：“你怎么賺了那么多錢呀？”黑心的黃鼠狼偷偷地告訴兔先生，他炒菜用的是便宜了一倍多的工業(yè)鹽，湯汁都是隔壁工廠的廢水制成。 “只是別人來(lái)吃而已，自己又不吃，這沒(méi)關(guān)系的�！�
兔先生又問(wèn)貓頭鷹：“你賺了那么多錢，說(shuō)說(shuō)是怎么做到的吧！”貓頭鷹鬼鬼祟祟地告訴兔先生，商店中的飲用水，其實(shí)不是包裝上寫的大品牌山泉水，而是小河中的水，甚至都不是開(kāi)水�？墒撬琅f售賣，“反正能賺到錢及可以了，自己又不去喝。”
這一天，狐貍、黃鼠狼和貓頭鷹不約而同地被送進(jìn)了醫(yī)院。原來(lái)，它們的肚子都莫名其妙地劇痛起來(lái)。接診它們的是老熟人山羊醫(yī)生。山羊醫(yī)生簡(jiǎn)單查看病情后，問(wèn)：“你們都吃了什么？”原來(lái)，狐貍吃了一餐飯，黃鼠狼喝了一瓶水，貓頭鷹吃了一串肉丸。山羊醫(yī)生對(duì)癥下藥之后，又在處方上寫下龍飛鳳舞的四個(gè)大字：“自作自受”�？吹竭@四個(gè)字，它們終于慚愧地低下了頭。
山羊醫(yī)生最后寫的那四個(gè)字也引人深思，現(xiàn)在許多商家，為了利益，不惜一切，殊不知害人之心不可有。世間只要自作，就必會(huì)自受。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我們的教室十分神奇，有神奇的課本、富有彈性的門窗地板墻、物質(zhì)轉(zhuǎn)化機(jī)等等一些絕對(duì)稀奇的東西，不信，我講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
我們的課本特神奇，它的外表和普通的書一樣，可翻開(kāi)后就大不相同了：翻開(kāi)后看不到一頁(yè)書，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片，你們可別小看這個(gè)小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬(wàn)象，上有天文，下有地理，就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書館。
這本書使用起來(lái)也很方便。你翻開(kāi)書的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界，請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請(qǐng)選擇！”接著，液晶屏上就會(huì)出現(xiàn)一行行的選項(xiàng)，有語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)宋詞三百首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語(yǔ)故事的話，就在成語(yǔ)故事上輕輕點(diǎn)一下就行了，再點(diǎn)一下你想了解的成語(yǔ)就能一目了然啦。
為了防止安全事故，我們班級(jí)還有富有彈性的門窗地板墻，假如你不小心摔倒跌在地上，地板會(huì)立即把你反彈成直立狀態(tài)，撞到門窗或墻上依舊把你反彈成直立狀態(tài)。
我們教室里還有一個(gè)能把垃圾轉(zhuǎn)化成電源的機(jī)器，它能把粉筆灰、廢紙、灰塵等。只要你把垃圾放進(jìn)一個(gè)盒子里，再放進(jìn)能源轉(zhuǎn)化機(jī)，過(guò)一小會(huì)，垃圾就變成能源啦，這樣既節(jié)能，有環(huán)保，真實(shí)惠啊！
朋友們，你讀完了是不是很想來(lái)看看呢，那就來(lái)吧，我們?nèi)嗟臍g迎哦！
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