精選四年級的夏天作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的夏天作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的夏天作文 篇1
春天靜靜地走了，夏天悄悄地來了。
公園里，各種各樣的花開了，有鮮紅的牡丹、金黃的向日葵，還有一些美麗的花朵。
馬路上，男生們穿上了愛心短褲，女生們穿上了心愛的裙子，真是美麗極了！
小河里，池水清清，荷花綻開了美麗的笑臉。在又大又綠的荷葉上，三只青蛙一邊蹦蹦跳跳一邊歡快地唱著：“夏天夏天真美麗！”兩只大眼睛的小蜻蜓也飛了過來，它們一邊捉蚊子，一邊開心地跳著舞。
晚上，人們吃完晚飯后，三五成群地走出家門乘涼。
這是一個多么快樂而熱門的夏天啊！
四年級的夏天作文 篇2
一天的人囂馬嘶都在黃昏氤氳的晚風(fēng)中淡去了，銀河的星光帶著沉思者的靜謐綴上幽蘭的蒼穹，燈火闌珊處，又是一個別樣的世界。
松樹總是像一位不茍言笑的老者靜靜地立著，在經(jīng)歷了秋的豐收，冬的摧殘和春的蓬勃后，他便豁達(dá)地看待這炎熱的夏了。倒是那些弱不禁風(fēng)的草葉，躲在松樹厚實的臂膀下也抵不住鋪天蓋地的熱浪。白天都蔫在了地上，晚上才有了生機(jī)，頗為愜意地?fù)u擺著身軀，享受難得的清爽。
楊樹也從炎日下解放出來，卷曲的葉子似手掌一樣慢慢張開，沙沙地輕響著，投下斑駁的樹影。他總是多愁善感的，兩三雙眼睛凝視著云霞后面的`半輪月色，沉默地思考著自己是怎樣的存在。他不曾料到枝丫上多了一個鳥巢。事實上，他并不介意傾聽這些輕盈的小生靈的呢喃——雖不成調(diào)，但十分悅耳——在那高高的樹梢上久久不去。
白天蟄伏的動物們也聚集到了這片天地，狗興致勃勃地追著魂飛魄散的貓，蚱蜢在草叢里一蹦一跳，蟋蟀于斷磚碎瓦間歌唱，蟬更迫不及待地擴(kuò)大這聒噪。
遠(yuǎn)處孩童的嬉鬧聲驚得它急忙閉上了嘴……
四年級的夏天作文 篇3
夏天，是一個炎熱而且又歡樂的季節(jié)。
今年的夏天特別熱，熱的人們和動物都受不了，太陽快把大地烤熟了。
清晨，我看見一個“大大的火球”掛在天上，它金光四色、燃起熊熊大火，刺的人們眼睛都睜不開，好像要把大地烤焦似的。
知了熱的在樹上“唱歌”，小狗熱的不停的叫汪-汪-汪，小貓也熱的不停的叫喵-喵-喵，小樹、小花、小草也熱的受不了。小樹、小草的葉子都低下了頭，像害羞的小姑娘。小花熱的都彎下了腰。
夏天的晚上更熱鬧，大人有的在大樹下乘涼，搖著扇子，嘴里說一些古老的故事。有的在廣場上跳集體舞，還有的在悠閑的散步。可愛的小孩在廣場上戲嘻，捉迷藏。��！多么美麗的一道風(fēng)景線。
夏天是炎熱的也是歡樂的，我喜歡這個神秘的季節(jié)。
四年級的夏天作文 篇4
春還來不及再多得意一時，夏，便來了。在人們還沒享受夠春雨滋潤的時候，來了。
一夜之間，知了“復(fù)活”了，荷花綻開了，她的花姿一點也不比迎春花差。而在我感知到夏的第一天，我就已經(jīng)徹底的被它馴服了。雖然它并沒用春的嬌姿，秋的豐盛，冬的孤傲，但是，我卻沉浸于夏的放縱中。
早晨，走上街道，竟絲毫沒有感覺到有一絲涼意。走上山頭，看到那七點的太陽，心中莫名的感到舒暢。夏風(fēng)吹來，暖在身上，更暖在心中。我們躺在樹下，看著火熱的太陽升高，將我們“炙烤”。不一會兒，山上已經(jīng)擠滿了人，他們并不是來看花，而是來感知夏，來享受夏天濃陰下的清爽。
中午，太陽升到高空，我手拿著雪糕對著遠(yuǎn)處碧綠的樹林發(fā)呆，還沒來得及吃幾口雪糕，它便已經(jīng)化了，淋在手上，這才想起吃雪糕。此時，蟬聲連綿不斷，人生嘈雜，而我卻似乎聽不見一點聲音，因為我這時的內(nèi)心都是空寂的，已經(jīng)徹底的和夏融為一體。
下山回家，走在那熟悉的路上，看到少年們都穿著短袖短褲，女孩穿著耀眼的花裙。似乎只有夏才能亮出她們最美的姿態(tài)。
傍晚散步，感覺有一絲涼意，這是，孩子們卻全出來了，他們找各種各樣的理由出來玩耍，有的被父母揪著回家還嚎啕大哭。此時此刻，他們和蟬聲咕咕的河流構(gòu)成一副美麗的夏景。
到了明月出來了，臥在床上，聽著遠(yuǎn)處知了的聲音，我卻并沒有認(rèn)為這是噪音，而是一首簡單的樂曲。沉浸于夏的我，內(nèi)心變得空寂，只留下那副簡單而又放縱的夏景。
夏天，是那樣的美，你一定為你優(yōu)美的姿態(tài)驕傲吧！愛夏，也確實沒有什么直接的理由。但夏，卻是真的可以讓我變得沉寂。是夏，讓世界變得更加海闊天空！
四年級的夏天作文 篇5
“熱呀，熱呀……”樹上的知了一遍又一遍的喊，“熱呀熱呀”嘰嘰喳喳的小麻雀也在叫苦，“熱呀熱呀”就連房前的小黃狗也無精打采的吐著舌頭，這是個熱死人的夏天呀。
走在大街上，我額頭的汗珠已是密密麻麻，臉頰兩側(cè)淌下滴滴汗珠，刺眼的陽光如同烈火般灼熱刺眼，烤熟了花壇里的小草，烤干了水洼里的水流，烤的大地快要裂開似的，吱吱燙腳，仿佛好嘶嘶的冒著熱氣，貓貓狗狗都一溜煙的跑過，想必一定是怕站久了，軟軟的腳掌也烤熟了吧。“哈，哈，好熱呀！”我用手扇著風(fēng)，唉，就連扇出來的風(fēng)也是熱乎乎的，毒辣辣的太陽烤著身上，“唉，早知道那么熱，我還貪玩跑出來干嘛呀！”我晃著腦袋，“現(xiàn)在，我估計離香噴噴烤肉，只差一把孜然啦！”我嘆著氣，渾身上下都是熱氣，遠(yuǎn)處的馬路上，仿佛也翻騰滾滾熱浪，一個浪頭就可以將我們?nèi)客淌稍跓釟庵�。周邊的小賣鋪里，涼氣顯得那么寶貴，“空調(diào)！”我靠近一家家店鋪，及時大門緊閉，但門縫中依然透出陣陣涼氣，想春天的晨露般滋潤，“啊——舒服呀！”我試圖更加湊近，享受涼氣的洗禮。
“快到啦！快到家啦！空調(diào)在等著我，冰棍兒在等著我，我要窩在空調(diào)房里吃冰棍，看電視！”我一路小跑，熱乎乎，悶悶的空氣從兩旁劃過，汗水滴到地面上，卻是“刺啦”一下烤干，就連提供陰涼的大樹下也是熱浪滾滾，曬焉了的樹葉無精打采的耷拉在枝頭，沖呀！我要逃離這個大烤箱！
呼，這個夏天，熱死人呀！
四年級的夏天作文 篇6
“噓——”她擺好架子，一收聲便長長地吟出來。哪知音調(diào)沒掐好，這句調(diào)子便十分刺耳，惹得人直搖頭。
自那回病了，腔調(diào)也就控制不對下來……但這怎么行？班主都選定了，就是這“白娘子！”可不能負(fù)了那滿心的期望。何況，自己早答應(yīng)了——這便是她在這樹下練習(xí)的原因。
我望見她時，驕陽烘烤著大地。她立在樹影婆娑中，和暗蟬肩并歌著，蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶爾有幾縷細(xì)葉搖落于裙裾旁，隨而踏在她一雙小巧的鞋底，沙沙作響。
是因為怕驚擾了他人嗎？所以，頂著熾熾的熱度，也不愿在屋內(nèi)納涼，只好在室外的河邊，在比較清靜的地方？
她柔潤的嗓音高亢得如西湖傳說中高聳的塔；有時又剎那間跌落，平緩如溪水潺流……這已是在一星期后的成果了。我從未想過其它，只覺得這進(jìn)步真是太過明顯。我在某一刻甚至懷疑，她一直都如此，以往其實在藏拙。
那天我又散步過這兒。輕輕的風(fēng)拂過她的發(fā)稍。令人驚奇的是，現(xiàn)在不止她一人了——整整一個“團(tuán)”都在。說是一個“團(tuán)”，也便是十幾個青年、十幾位少女組成的興趣小隊。是因為熱愛京劇吧？總之，這小“團(tuán)”十分“簡樸”，令人一陣尷尬。我不明白她為什么肯為這么一個團(tuán)隊苦練�；蛟S，是因為一種堅持，一種為理想的奮斗。
她淺淺地笑著，與同伴一并唱起來，對著臺詞。當(dāng)她將戲中人物的舉手投足淋漓盡致地表現(xiàn)出來時，那飽滿的情感令人忘卻了酷暑，面上倒一涼，仿佛天邊掛上的已不是熔巖，而是明月，一輪明月，正皎皎地升起來……
雖然只是排練，她仍尊重地理上一身白裙，依著纖纖玉傘。她在舞動時，好似帶動了一股風(fēng)，使得葉聲蕭蕭而起，在一瞬間，我竟覺得，天地間猶如萬籟俱靜了，所有的目光都癡癡駐在她的笑上，而地面卻平白生了數(shù)串玉蘭花，素白一片，好像下了一片雪……
我后來反復(fù)地來到夏天，已見不到她了。我懷念，懷念那個身影，懷念夏日中，練習(xí)聲里誰裊裊的笑……
四年級的夏天作文 篇7
那個夏天，有我，有你們，有我們的歡笑。那些天的風(fēng)，暖暖的，帶著甜糯，綿軟無力，令人醺醺欲醉。
我們手拉手在大街上奔跑，任風(fēng)吹亂我們的發(fā)絲。每一天的這個時間，總有三個身影在這條路上。笑聲灑滿整條大路。
那條馬路，是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，即使再枯燥的街道，也因感染了我們的笑聲，變得活力無比，陪伴我們走過整個春天。夏天。秋天。冬天，不知下一個夏天我們是否還會形影不離。
那個夏天，是一個思念的季節(jié)。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片，都承載著我們最美好的回憶。曾經(jīng)認(rèn)真地為你們挑選禮物，曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字，曾一起吃冰激凌。夜晚，在星光下暢想他日的路途，在星光下高聲唱歌，拋去一切煩惱。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰有從誰的雨季消失，泛濫了眼淚？
下一個夏天，這條路依舊，是否我們還在一起在這里奔跑。那些說好不分離的朋友，是否也會轉(zhuǎn)身。離去。生分。那些人，那些事，都留在了那個夏天，在生命的畫卷里留下一道淡淡的印跡，只在某個寧靜的夜里清晰起來。
或許我不知道，在某個夏日的午后會在那條路上再次遇到你們，再次嬉鬧，歡樂無比，就像當(dāng)初的我們……
下個被風(fēng)吹過的夏天，我在這條路等你們。
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