實(shí)用的四年級(jí)的小作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的小作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的小作文 篇1
孫悟空去西天取經(jīng)回來后，收了一個(gè)徒弟，名叫孫小圣。
一天，孫小圣閑來沒事，就去公園玩兒。碰巧，在半路遇到了呆呆熊。它想：“我一個(gè)人去玩也無聊，不如讓呆呆熊陪我一起去玩，這樣不是有趣一點(diǎn)嗎？”于是，孫小圣就說：“呆呆熊，我們一起去公園玩吧！”呆呆熊高興的說：“好呀！好呀！”他倆往公園走去。孫小圣你看到湖的中央有一塊石頭，于是，往上面一跳，單腳站在石頭上，像是在耍帥一樣。
他們走了一段路后，看見前面有一個(gè)亭子，孫小圣就問：“呆呆熊，我們?nèi)ネぷ永镄菹⒁粫?huì)兒吧？”“好呀！好呀！剛好我也累了。”呆呆熊高興的說。孫小圣和呆呆熊剛進(jìn)亭子，孫小圣就想：“當(dāng)年我?guī)煾�，不是在如來佛祖的中指上寫了‘孫悟空到此一游’幾個(gè)字嗎？我也要留個(gè)紀(jì)念�！庇谑�，他縱身一躍，跳到了一根柱子上，又拔了一根猴毛，輕輕一吹，就變成了一只毛筆，他拿著毛筆在另一根柱子上寫了‘孫小圣到此一游’這幾個(gè)字。
呆呆熊看見了，對(duì)孫小圣說：“如果每個(gè)人都像你這樣，這個(gè)公園的景色還優(yōu)美嗎？”孫小圣知道錯(cuò)了，它紅著臉，低著頭，感到很慚愧。又拔了一根猴毛，變成一塊抹布，孫小圣認(rèn)認(rèn)真真的把柱子擦的干干凈凈。
呆呆熊看見了，夸孫小圣是知錯(cuò)就改的好孩子。
四年級(jí)的小作文 篇2
那天放學(xué)路上，我問媽媽：“蜈蚣是昆蟲嗎？蜘蛛是昆蟲嗎？”媽媽盯著我看了半天，反問道：“狗蛋兒，你這是又看啥書啦？”我哈哈大笑：“這也能難倒你呀！”我才不是看了書呢，是段虹羽的媽媽來上了一堂課，帶我們領(lǐng)略了神奇的昆蟲世界�。�
阿姨先教我們辨別什么是昆蟲。曾經(jīng)我以為只要它又小又輕，就一定是昆蟲啦！但阿姨說，昆蟲有頭，胸，腹三部分，還有兩對(duì)翅膀，三對(duì)足和一對(duì)觸角，這樣的才叫昆蟲！像蜈蚣，蜘蛛都不具備昆蟲特點(diǎn)的就不是昆蟲。嘿嘿，看來我以后不能再遇到小小的，輕輕的動(dòng)物就自以為是了。
關(guān)于昆蟲，它們還有許多奇特本領(lǐng)呢！就拿我最喜歡的蜻蜓來說吧，我們都學(xué)過《放飛蜻蜓》和《人類的“老師”》這兩篇課文。《放飛蜻蜓》中，陶行知爺爺為我們介紹了蜻蜓的外形，而《人類的“老師”》則告訴我們蜻蜓翅膀上的厚斑點(diǎn)可以防止它翅膀顫抖，人類根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)優(yōu)化了飛機(jī)。其實(shí)，蜻蜓的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止這些呢！之所以它是“搏蟲高手”，是因?yàn)樗难劬κ怯沙汕先f的小眼睛組成，快速飛行時(shí)，它甚至可以看清9米以外的蟲子和千米以外的同類！它每小時(shí)可捉840只蚊子，每秒可飛行60米，這比火車還要快吶！這些數(shù)字，讓我更加佩服小小身材大大本領(lǐng)的它了！
最后，阿姨讓我們想想，假如世界上沒有了昆蟲會(huì)怎樣？我想，其它《狼和鹿》這篇課文已經(jīng)告訴我們了：自然界各事物間都會(huì)有內(nèi)在聯(lián)系，不可隨意破壞生態(tài)平衡，讓我們一起，與大自然中的一切和平共處吧！
真是小小的昆蟲，大大的學(xué)問��！
四年級(jí)的小作文 篇3
我有一個(gè)和諧的家，爸爸、媽媽和我就是這個(gè)家的成員，我們相互幫助，相親相愛，使這個(gè)家既和諧又溫馨。但和諧的家也會(huì)出現(xiàn)一些小紛爭。
星期六，爸爸帶著我從外面回來，一進(jìn)家門，只見原來亂七八糟的家變得干干凈凈、整整齊齊，給人一種煥然一新的感覺，正當(dāng)我們?yōu)榇烁吲d志，媽媽氣喘吁吁地拿著拖把從廁所走了出來，看見我們，她習(xí)慣性地往地板上望去，然后她立刻皺起了眉，臉上烏云密布，眼看一場暴風(fēng)雨就要來了。我和爸爸下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭向后看了看，哇，我們身后原本干凈潔白的地板出現(xiàn)了一大一小兩串土黃色的腳印畫，原來我們又忘了媽媽的規(guī)定：進(jìn)門前先換上拖鞋。我們馬上點(diǎn)頭哈腰地身媽媽道歉，爸爸打算將功補(bǔ)過，立刻走到媽媽跟前，打算拿拖把過來把弄臟的地板重新拖干凈，誰知，他走過的地方又出現(xiàn)了一串大大的腳印，爸爸急忙脫下鞋子，再去拿拖把，在爸爸的努力下，地板上的腳印很快就沒了，可地板上卻留下了一大灘水，濕漉漉的。媽媽又看不過去了，她搖搖頭，一把奪過拖把，擰干水，再拖一遍，地板又像原來那樣閃閃發(fā)亮了。我和爸爸正要夸媽媽能干時(shí)，媽媽卻生氣地說：“你們總像小孩子，一點(diǎn)兒也不懂事，把家里弄得亂七八糟，也不多幫我做做家務(wù)，可真要把我累壞了。哎，白天要上班，對(duì)著一群調(diào)皮的孩子，下班后又要做家務(wù)。照顧你們倆，真夠嗆的。”媽媽頓了頓，又以命令的口吻指著我說，“以后收碗洗碗都?xì)w你你做�！比缓箅p指著爸爸說：“你呢，就負(fù)責(zé)晾衣服。”“遵命�！蔽液桶职之惪谕暤卮饝�(yīng)了，還加上一個(gè)警察領(lǐng)命的動(dòng)作。結(jié)果媽媽被這滑稽的場面逗得笑了起來，燦爛美麗的笑容又回到她的臉上。
這天，做家務(wù)的不只媽媽一人，還有我和爸爸，多么和諧的一家。
四年級(jí)的小作文 篇4
從前，我不敢一個(gè)人睡，因?yàn)槲覍?duì)鬼怪之事深信不疑，總是自己嚇自己無聊的時(shí)候，想一些恐怖的故事，弄得自己害怕極了。我極力克制自己，不要胡思亂想，可是怎么也停不下來，這可能是我的心理陰影吧，這到底是為什么呢？
我相信很多人都會(huì)這樣自己嚇自己，可能對(duì)自己來說，是一個(gè)未解之謎，但爸爸媽媽說：這個(gè)世界上就沒有鬼怪，我聽了還是有點(diǎn)害怕，我就想電影里的'鬼算是鬼嗎？
我表姐要帶我和妹妹去她家里住，哇，我妹妹不在家，就是我的開心日。你想一下：我妹妹一走，我不就少了一個(gè)磨人精嗎，我表姐把妹妹帶走了，真的是好極了，就如我吃了一頓大餐一樣美。
我妹妹和表姐坐車走了，我的心情倍兒爽！
不一會(huì)兒，我就感覺自己一個(gè)人太無聊，哦，我忽然想起來了，平時(shí)是我和妹妹上下鋪睡覺，你看我這豬腦子真的是想瘋了。哎呀，這可怎么辦呢，總不能跟爸媽睡吧，哈哈…我想到了，我睡我妹妹的床，我是下鋪，妹妹睡上鋪。而且還增加了害怕模式，這下我穩(wěn)贏了。
過了一晚上，我終于不怕了，哼！跟我斗等到猴年馬月吧。我甚至有一種想法，我可以嘗試一下自己一個(gè)人睡，不知道自己有沒有那個(gè)膽量。
曾經(jīng)的害怕讓我變成了一個(gè)勇敢的人，有的時(shí)候你不去嘗試，哪里會(huì)知道天空有沒有彩虹，何必拿昨天的淚水打濕今天的勇敢。我終于不再害怕了，大家可不要在笑話我了，我已經(jīng)變得非常勇敢了。
我還是相信一句話：有些路，你不去走，怎么會(huì)知道能否到達(dá)成功的終點(diǎn)。
四年級(jí)的小作文 篇5
最近，小乖這個(gè)“小惡魔”再次開始“興風(fēng)作浪”，把家里攪得一片狼藉，讓我“控訴”下它的“罪行“吧。
星期五，爺爺接我放學(xué)回來，推開家門，卻立刻被眼前的景象驚呆了——我的拖鞋橫躺在小乖窩里，全身遍布著牙印;沙發(fā)上的毯子被掀得亂七八糟，摸一摸，還是熱的，不用說，是小乖趁我們不在，跳上去享受了；報(bào)紙被扔在地上，”身體“從中間斷為兩截，真是慘不忍睹......我看后怒火中燒， 只覺得身體中的憤怒像野火一樣四處蔓延，令我全身的每個(gè)細(xì)胞都因?yàn)閼嵟蛎洶l(fā)熱。我閉上眼睛，以超高的分貝怒吼道：”小乖——“聲音大得整個(gè)房子都被震得微微顫抖，可就是不見小乖的影子。哼，這家伙，居然藏起來！看我怎么收拾你！我左手提著拖鞋，右手提著報(bào)紙的”尸首“，在各個(gè)房間瘋狂搜索，終于找到了在角落里瑟瑟發(fā)抖的小乖。小乖一看到我氣勢洶洶的樣子，就知道我來找它算賬了，拔腿就想溜。我攔住了它，人證物證俱在，小乖，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，你還是乖乖認(rèn)錯(cuò)吧！我把小乖堵在狗窩里，開始厲聲責(zé)罵它，一時(shí)間，我的嘴成了傾倒憤怒的開關(guān)，不停地開開合合，開開合合......&qut;小乖，你這個(gè)”小惡魔“，真是”罪大惡極“，今天又干了這么多壞事，太讓我失望了。 我平時(shí)是怎么教導(dǎo)你的？讓你做全面發(fā)展的好狗狗，長大了做狗界的人才。你今天干的壞事不打你算是便宜你了，罰你一個(gè)月沒有狗罐頭吃......&qut;罵完了， 我的怒火也發(fā)泄完了，語氣柔和了下來：”以后不許這樣了，聽見了嗎？“小乖見我不生氣了， 開心地朝我笑笑，露出了它閃亮的小白牙。我吃蘋果的時(shí)候，它還恬不知恥地湊上來向我要蘋果，真讓我哭笑不得。
小乖真是讓我歡喜讓我憂，你們說呢？
四年級(jí)的小作文 篇6
小雛菊，一種普普通通的植物，它也想擁有美好的愛。
在幽靜的林蔭小道上，長著稀稀拉拉的野花野草，小雛菊就是其中一種。它沒有其他的花名貴，也沒有清新的花香吸引人們。它憑的只是自己奶白色的花瓣，蛋清黃的花蕊來獲得人們的喜愛，可人們沒有一個(gè)注意到它，甚至看都沒看過一眼！我為這可憐的小雛菊悲哀，它只是路邊的野花，得不到任何的愛！
可不久，我就把這個(gè)想法****了，可不是什么不好的理由。
一天下午，我來到花園里聞著桂花香，偶然發(fā)現(xiàn)一株小雛菊。馬上就要下雨了，而小雛菊的花桿是那么細(xì)，是那么可憐！我那時(shí)心想：“可憐的小雛菊，得不到別人的愛卻馬上要被雨淹死了！”我準(zhǔn)備仔細(xì)的看它一會(huì)兒，一湊近，發(fā)現(xiàn)花蕊里還有一只小螞蟻，原來它并非沒有香味，它的香味吸引著小動(dòng)物們！我被這個(gè)驚奇發(fā)現(xiàn)嚇了一跳，心里埋怨自己沒有仔細(xì)看它。想到它有香味，我忍不住湊近小雛菊聞了聞。有一股淡淡的香味，帶著一分甜絲絲的香氣。只可惜雨就要……
說雨，雨就來。我不得不回到家里，心想：“可憐的小雛菊，只有我喜歡它，而它將被雨“淹”死了！難道它就只有這樣任別人擺布？”我的心難以平靜。
可雨停了，我懷著惋惜的心情回到花園：小雛菊卻依然那樣挺立，“不倒翁”我的心里不由的想起這個(gè)詞語。而隨之是那樣的震撼。它沒有牡丹名貴，卻愿意感受生活，雖然它那樣平凡，卻永遠(yuǎn)不服輸于狂風(fēng)暴雨，雖然它只有寒酸的花瓣，但它愿意默默的感受世界！
我再也沒有那個(gè)想法，但是我見證了小雛菊的微笑！
從此，我也學(xué)會(huì)了這種品質(zhì)，我也要做一朵小雛菊。
四年級(jí)的小作文 篇7
膽量是每個(gè)人應(yīng)該具備的能力，但我在那件事發(fā)生后就擁有了這項(xiàng)能力。但是，我還是克服了，所以，我現(xiàn)在才不會(huì)害怕。
那次，我寫完了作業(yè)并高興的坐在門衛(wèi)上等待我老媽，七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，媽媽竟然還沒有來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂囯娫拸奈业氖直砝飩鞒鰜�，“張杉杉今天我加班，你爸爸開會(huì)去了，你自己回家吧！我給你買的飯?jiān)诓蛷d的桌子上，記得熱熱！”
聽完后我的心像針扎一樣。心想：“這么黑，小區(qū)的燈也壞了，我該怎么辦呀？”雖然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便懷著一顆忐忑不安的心，走到回家的路上。
我慢慢的走著，并向周圍環(huán)繞著，“布谷”一聲鳥鳴響起，我嚇得一下子倒在了地上，但我一刻也不該停留，心中也不停的出現(xiàn)電影中鬼的樣子，我嚇得落下了眼淚。于是，我便以光速跑了起來，心中也不停地對(duì)自己說：“加油！別害怕！也別想別的，”于是我慢了下來，大膽地走著。所以我不再想那些鬼了。自己邊走邊笑，因?yàn)椋铱朔宋易约旱哪懥俊?/p>
膽量，是走夜路給了我這個(gè)勇氣。
四年級(jí)的小作文 篇8
我的學(xué)校是沈家門第一小學(xué)，簡稱沈一小。沈一小是一個(gè)美麗的學(xué)校，孩子們的樂園。
我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的小花園。從南門走進(jìn)去，左右兩旁都栽滿了四季常青的冬青樹，它們像士兵一樣迎接著來來往往的學(xué)生和老師。右邊有一個(gè)拱形的體育館，體育館旁邊有一個(gè)三角形的大花壇，那邊種著幾棵高大的樹木，到了夏天，它們撐開綠色的巨傘，同學(xué)們經(jīng)常在那里玩耍。走過體育館、勤思樓就來到了探真樓的后面，那里有個(gè)小花圃。春天鮮花盛開，火紅的映山紅、粉紅的桃花、金黃的迎春花競相開放。夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天臘梅傲雪開放。好一派生機(jī)勃勃的景象！
我們的學(xué)校還是一個(gè)美麗的小型科技展覽館。在依心圖書樓一樓有個(gè)科技吧，那里陳列著同學(xué)們用木頭做的飛機(jī)、泡沫做的船，還有水火箭……做工精致，造型美觀。
我們學(xué)校的墻壁也非常美麗，那里張貼著我們每一次活動(dòng)的精彩瞬間和各種榮譽(yù)，有舟山鑼鼓的表演，有愛心義賣，有各種體育活動(dòng)……每次走過那里，我都要細(xì)細(xì)地觀賞，一股自豪之情就油然而生。
我愛我們美麗的學(xué)校！
四年級(jí)的小作文 篇9
親愛的小瀅：
小瀅，寫這封信是想和你道個(gè)歉。以前總是和你吵架，真對(duì)不起！雖然現(xiàn)在我們相處得很好，但我只要一想起往年我整天對(duì)你發(fā)脾氣，我就恨不得立刻跑到你面前說句對(duì)不起，可是我又沒勇氣，只能寫信。
記得有一次吧，我們僅僅為了一盒彩筆而吵架，并且說出了“絕交！”這樣的話。其實(shí)是我不對(duì)，那天我沒帶彩色筆，我去問你借，你說你也沒帶。可是我明明看見你從書包里拿出兩盒彩色筆，還很慷慨的借了一盒給人家。你說：：那兩盒也是我借人家的。”我不相信，一氣之下就說出了“絕交！”回想起來，那次以后，我們很久沒有聊過天了。
有一天，你過來告訴我：“小彤，其實(shí)那天我撒了謊，說是借人家的，事實(shí)上是我借給別人，可是我沒想到，我撒完謊后，會(huì)聽到你說：‘絕交’��！我聽了心里也很慚愧�！苯Y(jié)果我倆和好了�？墒堑诙�，你卻哭著對(duì)我說：“小彤，我明天要去澳大利亞一個(gè)月，我好舍不得你”我聽了大吃一驚，也偷偷地到一個(gè)角落里哭，可你并不知道。
小瀅，雖然你已經(jīng)從澳大利亞回來了，可是我好害怕再次失去你，我也非常高興交到你這樣的好朋友。希望我們做永遠(yuǎn)的朋友吧！
祝：
身體健康！萬事如意！
四年級(jí)的小作文 篇10
今天，科學(xué)課上，老師問：“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長在哪嗎？”頓時(shí)，教室里面沸騰起來。同學(xué)們都紛紛議論著，有的說：“很多昆蟲的鼻子都長在頭上，螞蚱的鼻子應(yīng)該也長在頭上了�！庇械耐瑢W(xué)開始嘲笑：“沒文化真可怕，你有沒有看過動(dòng)物百科，螞蚱的鼻子明明長在肚子這好不好�！笨茖W(xué)老師說：“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看螞蚱的鼻子到底長在哪里�！�
回到家后，我以最快的速度寫完作業(yè)，和媽媽打了聲招呼，飛快的跑出家門來到小區(qū)綠化帶，四處尋找螞蚱，哇！一只小螞蚱正躺在一片落葉上，好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊，觀察起小螞蚱的外形，它一共有四對(duì)腳，我在觀察它的時(shí)候，它的眼睛死死的盯著我，我討厭它的眼神，于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。
我跑回了家，把螞蚱放進(jìn)了水中，過了一會(huì)兒，我本以為螞蚱已經(jīng)死了，可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過來，可沒一會(huì)它開始悠閑的游起泳來。于是我又把它翻了身，慢慢的，螞蚱的速度漸漸地慢了下來，最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來，證實(shí)原來螞蚱的鼻子長在肚子上，這樣趴下去的時(shí)候就沒法呼吸了。
螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物！
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