【精選】四年級(jí)感動(dòng)的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是一群螞蟻。這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，他們正努力地掙扎著。還有些螞蟻在靠在盆邊的泥巴上，沒(méi)有陷入危機(jī)。我以為他們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)來(lái)臨之前四散逃跑，可他們做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向濕潤(rùn)的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的同伴救出來(lái)。一只，兩只......一只又一只的遇險(xiǎn)者被救出來(lái)。螞螞蟻們脫險(xiǎn)后，不斷擺動(dòng)著觸須，好像在互相傳遞信息。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認(rèn)救援工作完成了，才一只只有秩序的離開。
正當(dāng)我松了一口氣，準(zhǔn)備離開的時(shí)候，又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土，這是怎么回事呢？我定眼一看原來(lái)泥土里還有一對(duì)觸須的，有兩只螞蟻搬啊搬，好久了都沒(méi)有讓身體出來(lái)。我心里怪自己：要不是因?yàn)槲�，這些螞蟻也不會(huì)受到傷害。我本想用手指把兩只小螞蟻救出來(lái)，可一想，它們這么小，我的手指一挖，說(shuō)不定讓它們受到傷害或許可能丟掉生命。我左思右想，牙簽，對(duì)�。⊙篮�?zāi)敲醇?xì)，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì)讓它們受到傷害。我趕忙去找牙簽。當(dāng)我再次走到花盆旁時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻已經(jīng)被成功的救了出來(lái)。
被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著觸須，跟著兩只“救命恩人”慢慢地向花盆邊爬去。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
在一生當(dāng)中，會(huì)有很多讓你感動(dòng)的事，感動(dòng)是無(wú)處不在的。
記得那是我上二年級(jí)的事了，那時(shí)候我的學(xué)校在舉行廣播操比賽。我們都很想在這次比賽中脫穎而出，拿到冠軍。于是我們一到課件休息就開始練廣播操，希望不會(huì)給班級(jí)丟臉。班主任趙老師看見(jiàn)了我們都如此努力，在體育課時(shí)親自帶我們?nèi)ゾ毩?xí)。我們都感動(dòng)不已，因?yàn)橼w老師帶病來(lái)給我們上課的，而且當(dāng)時(shí)又是夏天。每次體育課趙老師都陪我們下去，操場(chǎng)上響起了趙老師那清脆的聲音。
時(shí)間飛逝，離廣播操比賽只有一天了。而在前一天的上午，我們的數(shù)學(xué)老師告訴我們趙老師去醫(yī)院看病了，不能來(lái)陪我們了。在那么熱的天氣里，趙老師每天都拖著帶病的身子陪我們練習(xí)，還幫我把不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作糾正過(guò)來(lái)，而且口令叫得很響，怕同學(xué)聽(tīng)不到。我在心里暗下決心：一定要把廣播操做得最好，以感謝趙老師這么多天的訓(xùn)練。操場(chǎng)上又響起了我們整齊的口號(hào)聲。
比賽開始了，還沒(méi)輪到我們呢！我們只好在原地站著。我又看見(jiàn)了如此熟悉的身影——趙老師。趙老師回來(lái)了！趙老師不顧自己的身體，回來(lái)了！趙老師坐在我們身邊的凳子上，笑瞇瞇地看著我們。突然有人暈倒了，趙老師馬上走過(guò)去，把自己杯子里的水給她喝。趙老師把她扶到陰涼處，讓她休息一下。輪到我們了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地走向比賽場(chǎng)地，整齊地做著動(dòng)作。有人踩了我一腳，我的鞋快掉了，可我不能蹲下去把鞋子穿好，因?yàn)檫@樣就會(huì)被扣分，大家這么辛苦地練就白費(fèi)了，也辜負(fù)了趙老師對(duì)我的信任。所以我抓緊時(shí)機(jī)，在蹲下去的那一刻把鞋穿好了。
比賽終于結(jié)束了，我們也取得了好成績(jī)！
這就是我這十幾年來(lái)最感動(dòng)的事！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
除夕到了，吃過(guò)晚飯，一家老小來(lái)到小區(qū)的空地上，拿出早準(zhǔn)備好的鞭炮，小孩子們迫不及待地放了起來(lái)，伴隨著天空絢麗的煙花，地面上劈啪的鞭炮聲，小孩子們歡呼雀躍，大人們也在一年的忙碌過(guò)后，享受著節(jié)日的放松和喜悅。很快，地面上撒了一層鞭炮的碎屑，空氣中彌漫著火藥的氣息。熱鬧之后，感受到江南冬夜的寒冷也不比北方遜色多少，一家人趕快回到房間。
春晚剛剛開始，這些年來(lái)雖然每到除夕依然期待著春晚，但似乎亮點(diǎn)越來(lái)越少，看過(guò)能讓人印象深刻的節(jié)目更是難得一見(jiàn)了。記不清從哪年開始，春晚里有了一個(gè)感動(dòng)中國(guó)人物發(fā)言的節(jié)目，他們中大部分都是非常普通，但他們用平凡的雙手、高尚的心靈，成就了偉大的事跡，感動(dòng)著我們。不過(guò)似乎偉大的事跡總是離我們有些距離，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的景仰。
初一清晨６點(diǎn)多下樓，一片安靜，很多人還在熟睡，空氣中的火藥味已散盡，小區(qū)里整潔如初，昨天晚上鞭炮的喧囂好象就不曾有過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)彎，兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人仍然在緊張的忙碌著，清理、分類、裝車、運(yùn)走，寒冷的清晨，他們依然忙得熱氣騰騰。人們漸漸出來(lái)了，他們已全部打掃好，悄悄地離開。看著他們疲憊的身影，心中的敬仰油然而生，當(dāng)我們開心過(guò)后留下一地狼籍，沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中時(shí)，他們已開始默默的工作；當(dāng)我們享受著家人團(tuán)聚的喜悅時(shí)，他們依舊在辛苦的勞動(dòng)；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一年的忙碌，停下來(lái)好好休息時(shí)，他們不但不能休息，反而要承擔(dān)比日常更加繁重的任務(wù)。我們生活在干凈整潔的環(huán)境中，卻很少注意到他們，很少向他們表達(dá)敬意與感謝，人們往往把贊美和敬仰獻(xiàn)給那些成就偉大事跡的人，卻很少想到如果沒(méi)有他們我們的生活會(huì)變成什么樣子。
極普通、極平凡的他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧铣赡昀墼碌哪ぷ�，也許他們一生都沒(méi)有機(jī)會(huì)成就什么偉大的事跡、登上春晚舞臺(tái)，但是他們同樣深深地感動(dòng)著我們，他們就在我們的身邊，他們能讓我們更清晰地體會(huì)到那份感動(dòng)的實(shí)實(shí)在在。
向他們致敬！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
我相信，每個(gè)人都有最感動(dòng)的時(shí)候吧！當(dāng)然我也不例外，我最感動(dòng)的時(shí)候就是……
那時(shí)，我們?cè)诮淌依锏却蠋煿家材苄y(cè)驗(yàn)的成績(jī)，第一名出來(lái)了，第二名出來(lái)了……直到第十名也沒(méi)聽(tīng)到老師念我的名字，我那時(shí)嚇得臉色都變了，難道前十名沒(méi)有我？我繼續(xù)聽(tīng)著，聽(tīng)到了第十四名，這時(shí)老師才讀我的名字：牟鐸 九十分，說(shuō)完之后就先用生氣的眼光看著我，然后說(shuō)：“你退步了。”同學(xué)們也用譏諷的眼光看著我，我那時(shí)恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。放學(xué)后，我像只被欺負(fù)的小狗流著淚回家，媽媽問(wèn)我怎么了，我就告訴了媽媽真相，媽媽先是和我爭(zhēng)吵了一頓，我們倆就誰(shuí)都不理誰(shuí)了。過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，只要下次努力就行了�！闭f(shuō)完就去干她的公事去了。我流著淚靜靜的回想著，就連嵌在天上玉盤也好像為我擔(dān)憂。
感動(dòng)，是自己最幸福的時(shí)候；感動(dòng)，是生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累；感動(dòng)，是無(wú)形的；感動(dòng)，是泉水流過(guò)山澗，雖然很容易走過(guò)，但那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，將會(huì)永遠(yuǎn)留在心中。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
最近，太多太多的感動(dòng)令我們淚如雨下，最美司機(jī)吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學(xué)生徐建龍，他們的英雄事跡都定格在千萬(wàn)人心中，而在我心中，最美的人就是我家對(duì)門的修車師傅。
他，是一個(gè)聾啞人。雖然每一天放學(xué)總要經(jīng)過(guò)那里，但我從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)他。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚。爸媽都不在家，我做完了作業(yè)正在看電視，突然聽(tīng)到一陣急促的敲門聲。我忙打開門，只見(jiàn)昏暗的暮色中，站著一位穿著又臟又破的老頭，頭上還戴著一頂破棉帽，手上、臉上都沾滿了油污。仔細(xì)一看，正是他。他焦急的用手比劃著，嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎樣也搞不明白他想要說(shuō)什么，我越是聽(tīng)不懂，他越急，叫的聲音也越高。天有點(diǎn)晚了，爸媽又不在家，我心里還真有點(diǎn)害怕，就趕緊對(duì)他擺擺手，關(guān)上了門。隔著門，我又聽(tīng)見(jiàn)他在敲別人家的門。
一會(huì)兒，爸媽回來(lái)了。吃晚飯時(shí)，爸爸突然想起中午自行車壞了，他就把車子推到對(duì)門的修車鋪修理，下班忘了推回來(lái)。我猛然想起他來(lái)敲門的事。此刻我才明白，原先他是在一家一家地尋找失主呀!我和爸爸趕緊放下碗筷，穿上外套，跑到修車鋪。只見(jiàn)那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中，不停地搓手跺腳，還不停地往手上哈氣，在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車�？吹竭@個(gè)情景，爸爸連忙上前，借著路燈的光，修車師傅認(rèn)出了爸爸就是車主，于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙，遞到了爸爸手中。爸爸激動(dòng)地握住修車師傅的雙手，對(duì)他邊比劃邊說(shuō)：“謝謝您，真是太謝謝您了!您把車鎖在這就行了。”修車師傅仿佛弄懂了爸爸的意思，用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆，在紙上哆哆嗦嗦的寫了幾個(gè)字：我怕你晚上用車�？吹侥抢�，我的眼睛濕潤(rùn)了。想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在寒風(fēng)中久久的等待車主的焦急，他在我心中的形象突然高大起來(lái)：不再是破舊的衣服和滿身油污，而是心地善良和心靈完美。我的心里油然升起一股敬意!
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng).感動(dòng)是完美人生的啟迪.它富于完美與幸福又富于感慨與同情.如果沒(méi)有感動(dòng)，人之靈魂也將是死寂一般，沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng).感動(dòng)是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯，是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚，是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)的召喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊!
他是一個(gè)修車師傅，一個(gè)平凡的人，卻有一顆不平凡的`心，舍己為人，再冷，他都不怕，用真心打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人!
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6
最近，有一件事令我想起來(lái)感動(dòng)又心酸，還得從頭說(shuō)起……
這天下午，我和往常一樣去上素描課，下了課，我看媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便有了自作主張地想法：跟一個(gè)和我一起上素描課的六年級(jí)姐姐一起玩。
我倆正玩得開心時(shí)，沒(méi)想到，這時(shí)，我倆跑的太猛，沒(méi)注意到前方有一個(gè)蓋房子用的磚，倆人同時(shí)不小心摔了一跤，當(dāng)我還沒(méi)及時(shí)爬起來(lái)時(shí)，六年級(jí)姐姐就馬上把我扶起來(lái)，還關(guān)心的問(wèn)我：“腳疼嗎？摔哪兒了？疼不疼啊？”他問(wèn)哪兒，我就答哪兒。頓時(shí)，我感覺(jué)自己好幸福哦！可在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我自己摔了一跤，沒(méi)什么事，是因?yàn)槲覜](méi)有完全碰到磚，只是被磚碰了一下，可這位六年級(jí)的姐姐可比我更嚴(yán)重了許多呢！因?yàn)樗门龅酱u的尖角處，她的兩個(gè)膝蓋都破了皮，有一邊膝蓋，還流著幾滴鮮紅的血呢！看到這兒，我不知所措，又沒(méi)有創(chuàng)可貼，也沒(méi)有膠布，怎么辦？怎么辦？姐姐發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“沒(méi)什么事，就破了點(diǎn)皮而已，不理它！”頓時(shí)，她的這句話，令我感動(dòng)了……我馬上從包里拿出一包口紙，為她止住血，不讓血往下流，又為她擦了擦破了的皮，也關(guān)心的問(wèn)她：“膝蓋還疼嗎，回去要擦點(diǎn)藥才能好……”
這件事真是意難忘��！她這種只想別人而不在乎自己的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)……
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7
大年三十的早上，外面白雪一片，屋頂上、地上、車上、樹上……都銀裝素裹。雪兒就像一個(gè)個(gè)古靈精怪的小調(diào)皮，蹦蹦跳跳地飄落到人間；雪兒又像一個(gè)個(gè)冬天的使者，告訴人們冬天來(lái)了；雪兒就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)城市像陷入了白色之巔。
這時(shí)的我，正躲在暖和的空調(diào)房睡大覺(jué)。媽媽打破了我的美夢(mèng)，走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小懶蟲，快起床，我們中午去外婆家吃年夜飯�！蔽冶犻_朦朧的睡眼，不情愿地起了床。
過(guò)了一會(huì)兒，我究著一身厚厚的衣服走了出來(lái)，一邊哈著氣，一邊搓著手，坐上了車。
我們到了堵車的路段。我正抱怨著。一個(gè)不起眼的警察從中間走了過(guò)來(lái)。他穿著一件單薄的衣服，一邊吹著口哨，一邊揮著手，獨(dú)自一人吃力地指揮著交通。他是多么想把道路指揮通暢，可是那些司機(jī)和路人非常自私，根本不管別人，只想著自己的利益。常常是警察說(shuō)東司機(jī)走西。這樣只會(huì)讓道路堵上加堵，一步也動(dòng)不了。司機(jī)們搞得警察手忙腳亂。雪下得更大了。雪花落在警察的頭上、臉上、衣服上�？伤稽c(diǎn)也不后退，反而抖掉身上的雪，更加精神抖擻地指揮交通。
我的眼眶紅了，在這個(gè)喜慶的日子，這個(gè)普通平凡的警察感動(dòng)了我。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在大年三十，萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)候，竟然有一位警察堅(jiān)守在自己的崗位上，奔忙于凜冽的寒風(fēng)中。
大年三十的雪讓我難以忘懷，因?yàn)樗娜伙h至我的心田，化解我積郁已久的期盼。也給大年三十送去了一份喜慶。雪中的那位警察更讓我難以忘懷，因?yàn)樗蛭覀冋故玖艘活w盡職、赤熱的心，給了我一份深深的感動(dòng)！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8
在我們的身邊，有許多人，有的人值得我們學(xué)習(xí)，有的值得我們敬仰，還有的值得我們感動(dòng)……今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)一位值得我感動(dòng)的、普普通通的老門衛(wèi)。
老門衛(wèi)已近年逾古稀，在一個(gè)星期天的早上，我們小區(qū)的送奶工照常來(lái)送奶。他騎著一輛自行車，速度還是比較快的，誰(shuí)料，正當(dāng)他轉(zhuǎn)彎拐進(jìn)我們這幢樓時(shí)，一輛小轎車也從轉(zhuǎn)角開出去，送奶工來(lái)不及剎車，自行車把被他用力一把方向，就“砰地一聲”撞在了大樓的側(cè)墻上，司機(jī)叔叔見(jiàn)狀下車一看，覺(jué)得不是自己撞上的，所以急著趕去上班了，而送奶工在經(jīng)歷了人仰車翻后，玻璃奶瓶頓時(shí)從箱子里掉了出來(lái)，摔在地上，一箱子的奶瓶都破了，牛奶也撒了一地。腳上微微泛著血絲，手卻被玻璃劃傷了，血一下子流了很多，送奶工趕緊向路人求救，但是幾位過(guò)路的人都擔(dān)心自己“背黑鍋”，而不敢向他伸出援助之手。這時(shí)，老門衛(wèi)聞聲趕了過(guò)來(lái)，把送奶工扶進(jìn)了屋子，幫他消毒、止血，然后又走出門衛(wèi)，打掃剛才摔破的牛奶玻璃瓶，他邊撿邊讓路人小心，卻傳來(lái)了不知情的路人們的斥責(zé)聲。而老門衛(wèi)卻依然低著頭默默地清掃著碎玻璃。
看著老人略駝的背影，我的心里有種說(shuō)不出的滋味，我想：人與人之間的差距有時(shí)候還真是挺大的，有些人連基本的舉手之勞都不愿意幫助別人，而有些人卻不計(jì)個(gè)人得失，默默地奉獻(xiàn)著，即使被一些人誤解也心安理得，多么希望，我們的身邊能多一些像老門衛(wèi)一樣的人啊，不是有一首歌詞寫到——只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間嗎！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇9
今天，我翻看相冊(cè)，看見(jiàn)一張令人感動(dòng)的照片，它記錄著老師與我們的深厚感情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，全體師生一起去聽(tīng)李教授的演講，題目是《愛(ài)和感恩》。我們和老師聽(tīng)了都非常感動(dòng)，擁抱在一起。啊！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的教育之恩，我愛(ài)你，老師！
這張照片不知是哪位家長(zhǎng)為我們拍下的，記錄下了這樣感人的場(chǎng)面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作，直到患了肺癌都舍不得離開他的學(xué)生。第二個(gè)故事，講了一位老師同時(shí)面對(duì)即將高考的學(xué)生和病危的母親，她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試，之后才往老家趕，可是這時(shí)，她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師，她推開了處于危險(xiǎn)的孩子們，自己卻躺在了車輪下。搶救醒來(lái)，她的最后一句話是：我的學(xué)生沒(méi)事吧？這時(shí)我們都泣不成聲了，這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大，把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說(shuō)：孩子們，如果你愛(ài)你們的老師，就去擁抱他們吧！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后向老師跑去，擁抱著我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。
我久久地凝視著這張照片，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝老師，感謝一切關(guān)心過(guò)我的人。雖是一張薄薄的紙片，可里面包含著我們對(duì)老師感激之情，它就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。
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