【精品】四年級(jí)寒假的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)寒假的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)寒假的作文 篇1
我有一個(gè)天真活潑的姐姐，她是我舅舅的女兒，她比我大三歲，今年上初中二年級(jí)了。她留著一頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮，有一對(duì)彎彎的柳葉眉，有一雙水靈靈的大眼睛，老是忽閃忽閃的，鼻梁上架著一副白框眼鏡，她的名字叫雪瑩。
雪瑩姐姐可是個(gè)超級(jí)電視迷了。這個(gè)寒假她到我們家來玩。有一天，她把老師布置的作業(yè)完成了，爸爸要另外給她做一些數(shù)學(xué)題，可那時(shí)候她非常想看電視，極不情愿撅著嘴說：“人家作業(yè)都已經(jīng)完成了，現(xiàn)在是看電視的時(shí)間，還做什么嘛。”她為了能看電視，給爸爸說：“我金雞獨(dú)立看電視,嗎！”爸爸說：“好，站兩個(gè)小時(shí)，只要沒站的'那只腳落地，就用藤條打一下。”，她硬是單腳站著看了足足有半個(gè)小時(shí)吧，我看得好笑極了。
你別看她是個(gè)電視迷，但她是一個(gè)很有上進(jìn)心和勤學(xué)苦練的女生呢。每天晚上九點(diǎn)，爸爸都叫我們鍛煉身體。我和姐姐不敢違抗命令，都規(guī)規(guī)矩矩出去運(yùn)動(dòng)了。我倆先跑完一千米，又比賽一分鐘跳繩。第一天，我跳了181個(gè)，姐姐只跳了140個(gè)。姐姐不甘落后，回到家后，迫不及待拿起繩柄又跳了起來，經(jīng)過爸爸的指點(diǎn)姐姐的動(dòng)作有了改進(jìn)，有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，見她開心地笑了。后來，姐姐每天做完當(dāng)天的寒假作業(yè)，就拿起繩柄練習(xí)跳繩，就這樣一天，兩天，三天......經(jīng)過幾天的練習(xí)姐姐在一分鐘內(nèi)跳了176個(gè)，她滿意地笑了。姐姐在短短幾天就取得意想不到的好成績(jī)，我真是佩服。
我為有這樣一個(gè)不服輸而勤學(xué)苦練精神的姐姐而自豪。
四年級(jí)寒假的作文 篇2
寒假是短暫的，但也是快樂的，因?yàn)樵诤僦杏幸粋�(gè)我們中華民族獨(dú)有的節(jié)日——春節(jié)。在春節(jié)期間老爸老媽帶我探親訪友，和好朋友一起放鞭炮，收壓歲錢，吃各種美味的農(nóng)家菜……但是我還是最喜歡貼春聯(lián)。
除夕的前一天，老爸買來了幾張春聯(lián)，我立刻和老爸說：“把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給我吧!”老爸同意了，我馬上把膠水沾在春聯(lián)上，然后貼在了門上，本以為這個(gè)任務(wù)完成地一帆風(fēng)順，誰想到，一張春聯(lián)讓我犯難了。那上面有;“�！焙汀凹槿缫狻钡淖謽�，可其中有一個(gè)是倒著寫的。如果將“�！弊仲N正，“吉祥如意”就是倒著的，畫面又不可剪開。這畫的設(shè)計(jì)者也太粗心了!唉!到底怎么貼呢?我只好向老爸求助，老爸告訴我，以前春聯(lián)是自己或叫別人寫的，改革開放后九十年代春聯(lián)才漸漸開始印刷了，印刷的春聯(lián)既方便又美觀。有一年過年，一戶人家買了張春聯(lián)貼上去，一位鄰居走過來看到說：“哎，你家的福字貼反了!怎么倒著貼啊!”那主人笑瞇瞇地說：“不錯(cuò)的，沒錯(cuò)的，現(xiàn)在流行福字倒著貼，這也有它的寓意，意味著福到家了!”那個(gè)鄰居紅著臉說：“原來是這樣啊!”聽了老爸講的故事后，我把倒著的福字貼了上去，也明白了這個(gè)道理。
一眨眼的功夫，寒假已經(jīng)過去，新學(xué)期已經(jīng)開始，我又期盼下一個(gè)快樂的寒假。
四年級(jí)寒假的作文 篇3
今天才是寒假第四天，就覺得好無聊。
我期末考試考了個(gè)全班第二，媽媽雖然好好地待我，讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當(dāng)了。我除了寫寒假作業(yè)，一天到晚輕松自在，但我沒事做，就很無聊了。呆在那里像個(gè)木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一塊兒去，玩psp、電腦，可都是我倆的強(qiáng)項(xiàng)呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”，只要他在家，歡聲笑語就沒完沒了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺得無聊了。
以前假期無聊的時(shí)候，我總感嘆：開學(xué)多好呀！一天天過得多充實(shí)��！可現(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記，讓我們騰不出來一點(diǎn)時(shí)間休息。
我真是不喜歡這兩種生活啊！太舒適了，就感到無聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實(shí)的生活！我從雜志上看到，其它國(guó)家小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是開放、自主的，課本上沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答案要靠自己去尋找，在尋找的過程中既開拓了知識(shí)又鍛煉了解決問題的能力，那將是一種很有趣的學(xué)習(xí)過程。
我多想要一種充實(shí)、快樂、放松的生活呀！
四年級(jí)寒假的作文 篇4
說起寒假的有趣事件，那真像一片森林。不過讓我最難忘的一件事就是：溶洞“探密”。
剛開始，走進(jìn)溶洞時(shí)，人真多啊，就像擠得密密麻麻的荷葉和荷花，我都快擠成柿餅了。一進(jìn)洞，洞里五彩繽紛，許多回音在我耳邊嗡嗡地叫，吵成了一鍋粥。走了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)了一條“地下河”，東瞧瞧，西瞧瞧，就是沒有一條魚。
“呼，呼……”一陣陣風(fēng)吹來，我不由縮了縮。越往洞里走越冷，還好我們一直在運(yùn)動(dòng)，能讓身體變暖。“呀，有魚！”后面的男孩叫了一聲，我往“地下河”里望了望。喲，真有一條魚。后來，我忍不住把一根手指放進(jìn)了水里，冷冷的，手指快變成冰塊了。
路慢慢地變寬了，行走也暢通了，地面突然變得濕滑，腳底一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)，我看到了什么？一個(gè)巨大的湖泊！平靜的湖面上閃爍著幾個(gè)小光點(diǎn)，這讓我不禁想起了：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
又走了一會(huì)兒，我們看見了梯田似的“石梯”。咦，那邊有音樂聲，我趕緊跑過去看，原來有人在跳舞，可我一點(diǎn)兒興趣都沒有，拉著爺爺跑了，但是爸爸左等右等總等不回來，只好原路返回去找爸爸。
爸爸正在那看演出呢，我催道：“這有什么好看的，走吧�！卑职忠荒槦o奈地?fù)u搖頭，跟著我們走了。
走啊走啊，一直走到“石柱”那才停。導(dǎo)游卻一直講著“石柱”的特點(diǎn)，我抱怨著：“真煩，還走不走�！敝v完后，導(dǎo)游帶著我們又走了一會(huì)兒，就到了出口。
這次的溶洞“探密”，我想這件有趣的事一定會(huì)被我刻在心里的。
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