有關(guān)四年級橋的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級橋的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級橋的作文 篇1
一陣陣秋風(fēng)把楓葉的臉吹得紅紅的，漫步在這收獲的季節(jié)，有一種心曠神怡的感覺。
忽然，一個白衣女孩的背影出現(xiàn)在我的眼前，在一片紅艷的襯托下，那女孩就特別顯眼了。
我漸漸走近了她，她一轉(zhuǎn)身，我吃了一驚，只見她竟眼淚花，我忙問她：“你怎么啦？”
她瞪大著眼睛看著我，很久，才漸漸地回過神來，帶著哭腔問我：“你是誰？”
“我是……喔，通�？谝恢械膶W(xué)生，你干嗎哭呢？”
“爸爸媽媽都不喜歡我，他們一天到晚只讓我做作業(yè)，連畫筆都不讓我碰，我討厭他們，我討厭他們，嗚……”說著說著，小女孩又哭了起來。
我慌了神，忙語無倫次地勸她，要知道，逗小孩可不是我的特長�！澳恪銊e哭，哪有爸爸媽媽不愛自己的孩子呢？他們也是為了你好，一心希望你能成才嘛�！�
“可你不知道，我愛學(xué)習(xí)，想為爸媽爭氣，可他們見關(guān)我只會板著臉，很少對我笑，很少和我說話。我越來越覺得自己并不是他們的親生女兒……”
“怎么會呢？父母不應(yīng)該這樣對待孩子的呀！”
“聽人家說，他們想要個兒子，可是卻生了我……我真的承受不了，所以就跑了出來�！彼龥]有說下去，只是無奈地望著我。
“也許，你應(yīng)該和他們談?wù)��！蔽逸p輕摸了摸她的額頭�！澳闶撬麄兊呐畠郝�，只是你們之間隔著很深的代溝，你要用真心打動他們，就像為你們之間架起一座橋�！彼粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“謝謝你，大姐姐�！闭f著，她望了望要落山的太陽，“我得回家了�！�
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她一蹦一跳的遠(yuǎn)去的背影，心想：“真希望所有的父母與子女之間都能用理解信任在心靈上架起一座美麗的橋梁�！�
四年級橋的作文 篇2
橋是倆岸連接的重要東西，但橋得結(jié)實(shí)。美觀。在我的幻想中，橋是非常神奇的，不信，我就說給你們聽。
在一個風(fēng)雨交加的日子里，道路上看也看不清，大風(fēng)都要把橋給吹倒了，橋忽然長出了一對翅膀，飛上了天空，為了不讓橋上的車子受傷害，橋頂上長出了一層保護(hù)膜，即使在大的風(fēng)雨都吹不破，車子在里面非常安全，橋會把車子送到安全的地方，直到雨停了，風(fēng)不刮了，橋才飛到水面上，讓車子繼續(xù)通行。
在橋上，會有一些吸收汽車尾氣的機(jī)器，機(jī)器把尾氣吸進(jìn)，排出來的卻是人類最有用的氧氣，約一天能排出500噸的氧氣，對人類有大大的.幫助。橋上還有一些美麗的小飾品，這些小飾品不光能裝飾橋，還是對大家最好的交通工具呢！它會告訴我們前方規(guī)定現(xiàn)速是多少。不能開的是哪些車，要注意什么……橋上有幾架電梯，這電梯能隨著人數(shù)變大變小，乘著電梯下去，你會光觀到水里的動物，讓你大保眼福。
橋的顏色也非常引人注意，只要你一看到橋的顏色，一定會被吸引，這種顏色我們看也沒看過。見也沒見的顏色。這種顏色會讓人感到很愉快，很清新，讓人忘掉所有的煩惱，不會像我們現(xiàn)在這種單調(diào)的顏色。
不過，最特別的要算橋身了。橋身軟綿綿的，像棉花一樣。雖然橋很軟，但是很牢固，不管多重的東西，橋都不會斷掉。橋上還有一個安全報警系統(tǒng)，橋有雙眼睛，他發(fā)現(xiàn)可疑的人，橋就會自動報警。
這就是我想象中的橋，但我相信，我長大后一定會發(fā)明這種橋的！
四年級橋的作文 篇3
暑假第一天下了場雨，雨停后空氣中透著一絲涼爽。傍晚，哥哥對我說：“今天散步我們換個地方，去八一大橋走走吧！”我想，以前總是乘車從橋上路過，還沒有這么近距離接觸過大橋呢，于是愉快地出發(fā)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋仿佛一條巨龍橫臥在江面上，高高聳立的橋墩在藍(lán)天的映襯下顯得格外壯麗，“八一大橋”四個金光大字在夕陽下熠熠生輝。走上大橋，首先映入眼簾的是一對白貓黑貓的巨型石雕，黑貓前爪牢牢地按著一只老鼠，尾巴揚(yáng)得高高的，而白貓好像十分不服氣的樣子，翹著腦袋看著它們，我被它們頑皮而又認(rèn)真的神態(tài)逗樂了。
扶著欄桿往前走，從橋上朝下望去，贛江水從橋下緩緩的流過，幾只船裝著滿滿的砂子和貨物從橋洞穿過，留下幾條淺淺的波紋。岸邊一幢幢高樓林立，有的像燈塔，有的像帆船，和遠(yuǎn)處的摩天輪組成了一幅美麗的畫卷。站在橋上，輕輕的風(fēng)從臉上吹過，那么的舒適和愜意。我走得有些累了，想停下來歇歇，于是哥哥讓我看看橋上的圖案，原來橋的兩旁雕刻著許多組十二生肖，有狡猾的老鼠、兇猛的老虎、威武的龍、機(jī)靈的猴子、憨厚的小狗……一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我小跑著數(shù)著這些形態(tài)各異的小動物，不知不覺就到了終點(diǎn)。橋尾是兩只威武的石獅，它們像兩位忠誠的衛(wèi)士，目光堅定地望著遠(yuǎn)方，守護(hù)著大橋。
依依不舍地走下大橋，我依然沉浸在它的氣勢中，感覺跟它的距離又近了些。原來在生活中，還有許多身邊的風(fēng)景等著我去發(fā)現(xiàn)，我要在這個暑假多走一些地方，去發(fā)掘我們這個美麗城市的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
四年級橋的作文 篇4
四年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了許多的新同學(xué)，在新同學(xué)里和我關(guān)系最好的要數(shù)張逸雯了，要問我是怎么認(rèn)識她的，就是一次小小的筆芯事件。
開學(xué)第三天，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說數(shù)學(xué)課上最重要的就是鉛筆，可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯，我看她借了好多人，有的說“對不起，我沒有 . 的筆芯”。有的說“啊，
我只有一支了，我還要用呢”。突然，我覺得我的后背被誰打了一下，回頭一看是張逸雯，她焦急的對我說：“你能不能借我一根 . 的筆芯”？我回答說：“當(dāng)然可以”。邊說邊從文具盒里拿出了一根 . 的筆芯遞給她，她說了聲謝謝正準(zhǔn)備回座位，我問她：“你叫什么名字”？他回答說：“我叫張逸雯”，我又對她說：“那我們交個朋友吧”！張逸雯說：“好呀！我也正想和你交個朋友呢”。
從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過這件事讓我明白了：不管干什么事，只要你幫助了別人，大家都會成為你的好朋友的。
四年級橋的作文 篇5
一大早，云兒在天上綻開了笑窩，太陽露著紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從床上起來。吃完早飯，小兔就帶著高興的心情走向河對岸的學(xué)校。
可剛踩上小橋，就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊，發(fā)愁了。它想:完了，獨(dú)木橋斷了，今天去學(xué)�？隙ㄒt到了。怎么辦？我們的老師可是很嚴(yán)厲的呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時，小猴也向這里走來了。它看見小兔哭得這么傷心，就問:“小兔，你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔說:“獨(dú)木橋斷了，我不能去學(xué)校了�！毙『锷ι︻^，想了一個辦法，它對小兔說:“有了，我去找根木頭，把橋修一修�！眲傉f完，小猴飛快地向前跑去。過了一會兒，小猴回來了，只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。
經(jīng)過小猴的一番努力，小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你，小猴，你真是個好心人�！�
四年級橋的作文 篇6
現(xiàn)在，人們的出行越來越方便了，有公路、水路、鐵路、航空……當(dāng)然，還有橋梁。
盡管如此，我還想發(fā)明一種橋，這個橋上面有一個表，表上面有數(shù)字，旁邊有加號和減號，按加號橋就會變寬，按減號橋就會變窄，這種橋上有十個鍵盤，如果下雨了，可以按第一個鍵，開啟防雨盾，把雨擋��；如果你累了，可以按第二個鍵，就會出現(xiàn)一座亭子，一個亭子可以容下一百人；如果你想下海，就按第三個鍵，可以過海底去；如果想抓魚，用描準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)，再按第四個鍵，就可以把魚撈上來；如果你想到上面，就按第五個鍵，可以讓你馬上上去；如果你想野餐，就按第六個鍵，馬上就會出現(xiàn)一張桌子，可以在上面吃美味可口的飯；如果你想要什么菜，按第七個鍵，就會有一個機(jī)器人出現(xiàn)在你面前，問你要什么，你說出菜名或樣子，機(jī)器人馬上就可以做好；如果你想看書的話，就按第八個鍵，就會有機(jī)器人出來幫你借書；如果你想不受壞人攻擊，就按第九個鍵，馬上就有一個機(jī)器人出來保護(hù)你；如果你想看看有沒有壞人，就按第十個鍵，可以讓壞蛋不能動，然后抓住他，這就是我想象中的橋。
我相信這種橋一定在不久的將來，一定會被人類建造出來的。
【四年級橋的作文】相關(guān)文章：
橋四年級作文04-01
橋四年級作文05-22
橋四年級寫景作文12-15
橋小學(xué)四年級作文06-21
橋小學(xué)四年級作文03-07
興隆橋四年級寫景作文11-15
四年級關(guān)于橋的作文05-13
精選四年級橋的作文四篇06-10
【精選】四年級橋的作文3篇06-09
【精選】四年級橋的作文7篇06-09