關于四年級的玩具作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級的玩具作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的玩具作文 篇1
我的玩具是小神游sp多媒體游戲機。它的外型美觀大方，看上去就像一個灰白兩色的兩層方蛋糕。當你掀開上面的方蓋子，呈現在眼前的是一個屏幕，四周是白色與灰色相間的條紋，下部分是紅黑相間的條紋，這就是多媒體游戲機的操控臺。操控臺中間有九個按鍵，分別為操作鍵和功能鍵，操作鍵是一個十字型的按鈕，分別控制往前、往后、往左、往右；功能鍵有亮度鍵、菜單鍵、確定鍵、退出鍵；兩側有開關和音量鍵。在游戲機的后腦勺，長著一張大嘴，那是插卡的地方。我就喜歡它餓，因為它一想吃飯，我就有游戲可玩啦！這種游戲機還有一種特殊功能——就是可以和別人的游戲機連機比賽，這樣玩起來就更有趣了。
我經常玩神奇寶貝的游戲。每當我把卡插進去，打開游戲機，屏幕上就會出現我所在的位置。有時我會在黑漆漆的山洞里碰到精靈，與它們對戰(zhàn)；有時會走在茂密的樹林里，只不定什么時候就會鉆出一個小精靈攔路阻截；有時會潛入神秘的海底，穿梭于繁華的現代化城市。我要想得到神奇寶貝的消息，可不是一件容易的事情！我得去商店與店主聊天，然后去購買能夠收精靈的精靈球，萬事具備就可以收捕神奇寶貝，最有趣是跟神奇寶貝訓練師戰(zhàn)斗。我通常選擇噴火龍，只要一發(fā)“旋轉翼”的招數，對面神奇寶貝就輕而易舉地被打敗了。這時，我的經驗值就會提升。經驗值到了一定數量的時候，我就能夠升級啦！所以，我特愛跟神奇寶貝打仗。噴火龍的噴射火焰、噴火龍的金爪、巴大蝴的睡眠粉、大蔥鴨的間合斬……這些都是我常用的招數。我已經發(fā)現了對待不同神奇寶貝用什么招數最靈了。就因為這，我已在班中小有名氣了！
我喜歡我的小神游sp游戲機，它帶我進入奇妙的世界，體驗到了強者的快樂，從而提升了自信。
點評：
真是個小游戲謎！你把游戲機的外形、構造，介紹得清楚。從你介紹的玩法中，我這個不愛玩游戲的人都產生了濃厚的興趣。因為，你用語言給讀者搭建起了一個樂園，通過你的描述我能夠想象出那個奇妙的世界。
四年級的玩具作文 篇2
這個玩具雖然不華麗，但它有著我對我朋友的一個思念。
它是一個瓢蟲狀的小汽車，是我同學在一個兒童節(jié)時送給我的。它的整體是半個球體，紅紅的“翅膀”上有著一個個大小不一的黑圈，在最前面有一個肉色的小臉，大大的眼睛加上微笑，讓我覺得它是十分的可愛。當把它按在桌子上向后拖，再松開手，它便會飛快地向前奔去。我很喜歡這個“瓢蟲車”。這個朋友算是我從幼兒園到小學的第一個朋友。因為在幼兒園的時候，我十分膽小，大家都不想和我交朋友。
當上小學時，他是第一個主動和我交朋友的，我也知道他對我來說是一個來之不易的人，便十分的珍惜這個朋友，沒到下課時，就聚在一起玩耍、談心，也因為他，我交到了更多的朋友。
可在四年級下學期時，他轉學了。這個同我形影不離的伙伴便不再遇到了。而這個“瓢蟲車”是他送給我的唯一的禮物。從此，我便更加愛惜它，看到這個車，我便像見到了他一樣。
雖然，現在我已不再有閑時玩玩具，但每當我見到這個車時，都會想起這個我最要好的朋友。
四年級的玩具作文 篇3
二零xx年，我站在高高的領獎臺上，臺下的記者問我：“您是怎么開發(fā)出萬能玩具的呢”？“聽我講講吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。
記得二零一零年的時候，我才上小學四年級，期末考試卷子發(fā)下來了，我的成績很不理想，心情非常郁悶。我獨自走在大街上想：如果能有一個玩具讓我們在玩的同時就能掌握各種知識，等長大的時候就能夠干自己想干的工作，那該多好��！于是我努力學習，成為了一個科學家，發(fā)明了“萬能玩具”。
“萬能玩具”的功能是過一次模擬人生，在小學畢業(yè)的時候開始選擇一款適合你的玩具開始玩，玩上十年，那么十年通過玩具所學的知識相當于普通教育三十年的知識，這樣就可以選擇自己喜歡的職位，而且表現的非常出色。而且萬能玩具有很多款，象“偵探玩具”、“科學家玩具”、“教師玩具”等等... ...
我最后說：“今天我成功了，我為所有的孩子找回了他們的快樂，因為人活著不光只為了大大小小的考試，而是享受快樂的過程”。
聽了這句話，大部分家長都低下了頭。
四年級的玩具作文 篇4
我最喜歡的玩具是皮卡丘，它可是去年夏天哥哥參加工作后買給我的第一件禮物，在眾多玩具中，我最喜歡它了。
皮卡丘很胖，穿著黃色的外衣，身體圓圓的，臉上有兩個小小的紅點，大大的眼睛，還有一條又長又彎的尾巴。我可喜歡我的皮卡丘了，晚上睡覺時我都要把它放到枕頭邊，讓它伴著我一起進入夢鄉(xiāng)。早上起來的第一件事就是先摸摸我的皮卡丘在不在，然后把它摟在懷里一會再起床。上學了，我依然都把它放到書包里，帶著它一起去學校。但是有一天卻發(fā)生了一件讓我怎么也沒想到的事。
那天，皮卡丘和往常一樣和我去上學，到了學校我記得自己就習慣性的就把它發(fā)放到書桌里，下課時我們都出去玩了，等我回來卻找不見它了。我馬上把書包和書桌翻了個底朝天，還是沒有它，我又趕緊跑到操場上，也沒找到它。當時，我傷心極了，眼淚簌簌地流了下來，同學們都勸我，但是我怎么也不能平靜下來，以至于下午的課都沒上好。
下午放學時，我也像丟了魂一樣，一言不發(fā)的和媽媽回家了�？吹矫刻齑诡^喪氣的我，周末媽媽特意帶我去圖書市場買了神氣寶貝大圖鑒。就這樣大約過了一個多星期，我才從痛苦中解脫出來�，F在，我依然非常懷念我的.皮卡丘，懷念它帶給我的快樂，沒有它我還真的不適應呢！
四年級的玩具作文 篇5
在我家的沙發(fā)一角，有我的樂高玩具世界。所有的樂高玩具整齊地排列在白色的電視柜上。在這個小角落里，有我最喜歡的“武士隊”和“仁者隊”樂高小人。每當我學習累了，或是心情不好的時候，我就會來到屬于我自己的小天地，讓“武士隊”和“仁者隊”戰(zhàn)斗一番。
今天我和媽媽吵了一架，心情不好，早早洗澡上床睡覺了。睡夢中，我看見“武士隊”的一名隊員偷偷地潛入“仁者隊”打探消息，只見他小心翼翼地把頭貼近“仁者隊”的會議中心……
“仁者隊”的隊員們都磨拳擦掌，跟隊長保證明天一定要拿下“武士隊”的基地，以報上次遭突襲之仇。很不幸，他們的談話被偷聽者悄悄告訴了“武士隊”的隊長。
雙方展開了激烈的戰(zhàn)斗。你瞧，“武士隊”的1號隊員用一個飛毛腿，把“仁者隊”的3號隊員踢倒在地。“仁者隊”的2號用一個降龍十八掌，把“武士隊”的4號打出了九霄云外……
戰(zhàn)斗持續(xù)了很久，由于“仁者隊”的部署已被“武士隊”提前知道，“仁者隊”陷入了被動作戰(zhàn)的局面，一直被“武士隊”圍攻著打，終于失掉了陣地。他們痛苦地舉起雙手投降了……
耳邊傳來媽媽的大叫聲：蘭俊熙，起床做作業(yè)啦……我的美夢被打斷了！
四年級的玩具作文 篇6
你們有見過雕塑嗎？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，讓大家一飽眼福。這只雕塑是我同桌的，它的樣子很好看，很可愛。那就隨著我的視角一起了解一下這只雕塑小象吧!
它的身體黑黑的，跟墨差不多黑，上面背著一個放綠色植物的小盆，牙齒白又尖，和動物園的象差不多。還有那條長長的鼻子，一直甩到腦袋頂上，好像是在手舞足蹈呢。這樣黑白映襯，小象就更有趣啦！不過，它的那兩顆象牙很脆弱，一拔就能拔出來，所以，我們拿的時候要特別小心，以免踫掉那兩顆象牙，壞了形象。
雖然，它全身黑糊糊的，但脖子上掛著項鏈，作為點綴，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。讓我更喜歡它了。
小象的身子很小，只有我們的一個手掌那么大。我一只手就可以托著它了。但它的價格有點高，大約在80元左右。那是因為它的外表美觀，獨特精致。而且它的作用還很多呢！如，我們可以擺放在家里做裝飾，可以種綠植，也可以給小朋友玩，還可以用來作上課介紹的道具，嘻嘻�？芍^一物多用，超值了。
你們看吧，這樣是不是對黑色雕塑小象有了初步了解？如果你們感興趣的話，可以走近它，觸碰它，賞玩一下，我想你一定會喜歡上它。來吧，一起和小象共舞吧。
點評：
向同學們推銷一種物品，小作者選取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、顏色、點綴及價格和作用，作了介紹，一只栩栩如生的雕塑小象呈現于讀者面前，很不錯！開頭和結尾，語言還有較強的感染力，力求讓讀者喜歡小象，下了功夫，還有點幽默感。
介紹時，小作者努力體現說明文特點，用打比方、舉例子、作比較、列數字等說明方法，來呈現小象，語言也體現了說明文的科學性、準確性、嚴謹性。雖然行文短小，卻也算得上精致可讀。若以后注意行文有序，語言精練，相信你會有很大進步。
四年級的玩具作文 篇7
要說我最心愛的玩具，那就是一個漂亮的芭比娃娃。那是我六歲生日時，姐姐送給我的禮物。
芭比娃娃長著一頭秀麗的金發(fā)，一對柳葉眉，再加上挺拔的鼻梁、鮮紅的小嘴和珠光寶氣的長裙，看上去就討人喜愛。自從收到它的那一天起，我就把它當做我的心肝寶貝，給她換衣、洗澡，和它成了形影不離的好朋友。
芭比娃娃不愧是我最心愛的玩具。記得有一次，我在書房正做作業(yè)，突然聽到“撲通”一聲響，好像是什么東西掉了。我趕緊放下作業(yè)，急匆匆地跑進房間，發(fā)現芭比娃娃從床頭柜上掉了下來，裙子上滿是灰塵，雪白的皮膚也沒有了往日的光澤。我連忙捧起芭比娃娃，跑進衛(wèi)生間給它洗了澡，換上衣服，然后將它重新擺在床頭柜上，芭比娃娃終于恢復了往日的美麗、華貴，撇著櫻桃小嘴微笑著，仿佛在說：“小主人，謝謝你！謝謝你讓我漂亮了！”我微笑著，心里像喝了蜜一樣甜。
我愛芭比娃娃，芭比娃娃也愛我。它可以幫助我消愁解悶，我有傷心的事都會和它交流。記得有一次，我考了89分，悶悶不樂地回到家，沖進房間，撲倒在床上哭，晶瑩的淚珠很快沾濕了被子，我抬起滿是淚痕的臉看著心愛的芭比娃娃。它微笑著，似乎在說：“小主人，怎么啦？”我把試卷給它看了看�？催^之后，芭比娃娃臉上還是微笑著：“小主人，堅強起來！你努力，一定會成功！”在芭比娃娃的鼓勵下，我認真復習，又一次考試，我奪得了99分。當我興高采烈地把試卷給芭比娃娃看時，它認真地說：“小主人，不要驕傲，要繼續(xù)努力啊！爭取考個100分，奪得全班第一名！”我繼續(xù)努力著，在之后的考試中，我果然得了100分！我滿臉喜悅地沖進房間，芭比娃娃臉上笑得更加燦爛，仿佛說：“小主人，你真棒！”我高興地親吻著它的臉。
現在，你們知道我為什么喜歡芭比娃娃了嗎？它是不是很有趣？
四年級的玩具作文 篇8
我的玩具是一只毛絨小紅豬，它是我媽媽送給我的。
它戴著一頂粉紅色的貓頭鷹帽，帽子上面鑲嵌著一對像珍珠一樣大的眼睛，它還有一只橢圓形的鼻子，鼻頭上一對像山洞一樣黑的孔。瞧，它還有一對粉紅色的大耳朵，耷拉在帽子上。你只要把它的帽子脫掉，它就成了一只光頭小紅豬了。看著它的豬頭帽，讓我想起了一部動畫片《豬豬俠》，因為豬豬俠也戴著一頂跟它一樣的豬頭帽。
它還是一只快樂的小紅豬，總是笑瞇瞇的。它的眼睛是用棕色的線織成的。像月牙一樣，看上去總是很快樂。它還有一只突出來的大鼻子，鼻子下面是一張微笑的小嘴，看上去真是可愛極了。它的身后有一條線，線的頂端有一個可以吸在墻上的吸盤。往下還有一個粉紅色的麻花形小尾巴，真惹人喜愛！我把它掛在門的對面，它總是笑瞇瞇的，有客人來的時候，它好像在對客人說“你好，你好�！�
在我心情不好的時候看看它，它就會使我心情好起來。有一次我在寫作業(yè)，寫了半天還有好多頁沒有寫，我不耐煩了，準備把作業(yè)扔了。這時候小紅豬好像跳到我面前，笑著看著我，好像在說：“小主人，小主人，還有一點，加油！”看著它那忠實的樣子，我又低下頭，認真地寫起作業(yè)來。不知不覺，作業(yè)很快就寫完了。多虧了這個小紅豬，不然媽媽回來，又要被狠狠地批一頓不可。
這就是我喜愛的玩具——小紅豬，它給我?guī)砹藴嘏涂鞓罚?/p>
四年級的玩具作文 篇9
“我是最美麗的”，“我才是最美麗的”······咦？這是誰的聲音？原來是珍珍和雅雅在爭吵。珍珍是我的毛絨玩具貓，潔白的毛，藍藍的大眼睛，打開電源開關，就會喵喵叫著走來走去。雅雅是我的毛絨玩具羊，全身長滿黃色的羊毛，手里拿著一個漂亮的彩色包包。它們倆是我最喜歡的玩具，我把它們兩個放在一個櫥窗里。這時只聽小貓珍珍說：“我是最美的，我的毛又白又亮，看，我脖子上還有一只粉色的蝴蝶結，多漂亮呀，主人最喜歡我了�！毙⊙蜓叛挪桓适救醯幕鼐吹溃骸暗S色多雅致，我是主人最早帶回家的玩具，我才是主人的最愛，你的毛雖然白，但是最容易臟，臟了可就難看死了！”我又聽到玩具們七嘴八舌的吵嚷著“珍珍好看”，“雅雅漂亮······�！币魂囮嚨某臭[聲把我吵醒了。
我問身邊的玩具小豬：“珍珍和雅雅在干嗎”，小豬回答：“它們倆都認為自己最漂亮，誰也不服誰”。我聽了走到他倆面前，對他兩說“好了，不要吵了，多丟人，你們倆住在一個房間，朝夕相處，比親姐妹還親呢，這么吵架多傷感情呀！珍珍你的毛雖然很白很漂亮，可是黃色也很好看呀，雅雅，雖然黃色比白色不容易臟，但是你也不能專門揭別人的短處，好了，你們和好吧，只有和睦相處我才喜歡你們呢�！痹谖业呐u教育下，他兩不好意思的地下了頭。珍珍對雅雅說“對不起，我以后再也不和你吵架了”，雅雅點點頭“那咱們永遠做好朋友吧！”
這時，我忽然醒了。噢！原來這是我做的一個夢。我想如果玩具真的有生命，我希望它們能夠相親相愛，幸�？鞓返纳�。
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