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    小學(xué)四年級作文

    時間:2022-06-09 14:50:20 四年級 我要投稿

    【推薦】小學(xué)四年級作文匯總9篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)四年級作文9篇,歡迎大家分享。

    【推薦】小學(xué)四年級作文匯總9篇

    小學(xué)四年級作文 篇1

      雖然愚人節(jié)已經(jīng)過了,但我們家仍然有愚人節(jié)的氣息。

      就知道門口頂上會有一包面粉等著我。于是我從我的書包拿出我的傘,一推。果然不出我的意料,一包面粉從天而降。"啪"地一聲掉在地上。"哈!"姐姐看到了,立刻笑起來。但在那一剎間,她立刻停止了哈哈大笑,而是驚訝地看著我,問:"。磕銢]有中招?"哈,雕蟲小技,小菜一碟而已!

      不用說爸爸肯定用什么招數(shù)來嚇唬我。我回到我的房間,看見一個很可愛的盒子,上面寫著"送給女兒的一份遲來的生日禮物。"哼哼,老爸,你可別忘了。生日那天你雖然忘記送禮物,但第二天就把禮物送給我了。他才不會"大出血"給我再買一份禮物的!

      我把這個盒子送給姐姐,姐姐看到這么可愛的盒子,也不理會什么愚人節(jié)了,就把它收下了。不過,3秒過后,你將會聽到一聲尖叫聲。3.2.1!"啊!"爸,你寶貝女兒在讀幼兒園的時候已經(jīng)用過這招來嚇唬別人啦,現(xiàn)在用這招?已經(jīng)OUT啦!

      雖然這次媽媽沒有參與本次的活動,但你還是要小心點(diǎn)吧!等著我的好消息!

    小學(xué)四年級作文 篇2

      在一條條靜靜的小路邊,在一道道崎嶇的山路旁,到處流淌著清澈的流水,沒有人打擾它們,它們總是無憂無慮地唱著快樂的歌兒:嘩啦啦,走四方,嘩啦啦,奔天涯。

      當(dāng)烈日當(dāng)空的時候,小鳥在它們的上空飛過,對它們揮揮手說:“歇歇吧,你們走得太急啦!”

      流水說:“不急,不急,莊稼等著我去澆灌呢!贝┻^白馬澗,越過天平山,它們奔向前方的稻田。

      下雨的時候,小螞蟻朝它們喊喊:“快來躲躲吧,天晴了再趕路。”

      流水說:“不行,不行,工廠等著我去發(fā)電呢!

      夕陽西下的時候,野花朝它們搖搖頭說:“停一停吧,太陽下山了,該休息了!

      流水說:“不累,不累,小伙伴們剛放學(xué),等著我去洗澡做飯呢!”

      可愛的流水啊,你們披星戴月,不停勞碌,就讓螢火蟲給你們帶路,就讓星星為你們點(diǎn)燈吧。雖然你們沒有堅實的雙腿,沒有健壯的臂膀,但是你們有著無私奉獻(xiàn)的力量和勇氣。

      甜蜜的果實忘不了樹根的默默關(guān)愛,遠(yuǎn)行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛,而吸吮甘霖的我們永遠(yuǎn)忘不了水的那份情誼。

      那水,是不能忘記的。

    小學(xué)四年級作文 篇3

      星期日上午,春光燦爛。小鳥在枝頭唱歌,蝶兒在花園里翩翩起舞,這種天氣正適合放風(fēng)箏。

      匆匆忙忙地做完作業(yè),我期盼地說:“媽媽,今天,您能帶我去放風(fēng)箏嗎?“可以!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

      我迫不及待地拿著風(fēng)箏直奔名人廣場。呀!天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,有兇狠的老鷹,活潑的小鳥,可愛的鴿子,還有俊俏的蝴蝶……

      我拿起自己的“小金魚”,抖了抖上面的灰塵,一手托著“小金魚”拼命地向上一甩,一邊放線并且不停地往前跑,希望風(fēng)箏你想小鳥一樣在天空翱翔?墒秋L(fēng)箏像不愿離開我似的,一直飛不上。我生氣極了,想一走了之,但轉(zhuǎn)念又想:與其這樣生氣,不如賭口氣,把風(fēng)箏放起來。

      我先認(rèn)真觀察別人是怎么放的,怎樣放線,怎樣控制,然后當(dāng)我掌握了要領(lǐng)以后,就大膽地學(xué)著他們的方法,邊跑邊放線。啊!風(fēng)箏終于飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空,與小鳥比賽了……

      我終于明白了:“世上無難事,只怕有心人!”

    小學(xué)四年級作文 篇4

      星期六上午,姑媽、叔叔到我家玩,下午便在這兒吃飯。

      一盤盤美食端上桌,香氣四溢,沖著我的鼻子撲過來。我剛剛拿起筷子,想嘗一口紅燒魚,爸爸突然說:“這么好的菜,沒有酒喝怎么行?”家里有酒,爸爸于是吩咐我去買飲料。

      來到小賣部,我讓老板給我一大瓶可樂,付了錢,走了;丶衣飞习l(fā)現(xiàn)可樂上寫著“開蓋有獎”,我便打開瓶蓋。頓時,我發(fā)現(xiàn)這個飲料的瓶蓋上沒有生產(chǎn)日期,剛開始我還以為廠家把生產(chǎn)日期印在了別的地方,便東找找西看看,找了半天也沒有找到,我這才知道我被騙了,這不就是所謂的“三無產(chǎn)品”嗎?我氣憤地折了回去。

      回到小賣部,我對老板說“老板,你這上面的可樂怎么沒有生產(chǎn)日期?是假貨吧?”老板聽了這話,走過來對我說:“這是廠家沒打印好,雖然沒有日期但并沒過期,快拿去喝吧!”老板說這些話時,我發(fā)現(xiàn)他的頭上直冒汗,我更堅定了我的信念——這可樂一定過期了!于是我對老板說:“那么,你賣的其它可樂上一定也沒有生產(chǎn)日期吧?”老板急忙說:“怎么可能?”“那你拿出來我看看呀!”老板無奈之下只好又拿出一瓶可樂,我仔細(xì)一瞧果然沒有生產(chǎn)日期,居然還寫著“果樂”兩個字,我差點(diǎn)笑出聲來。

      我向老板指出,沒有生產(chǎn)日期,就是假貨。老板不得已給我換了一瓶雪碧,這次我仔細(xì)瞧了瞧,不再是“三無產(chǎn)品”了,我高興的回了家。

      晚飯后姑媽叔叔走了。我悟出了一個道理——做事一定要仔細(xì)。以后買東西,我們一定要擦亮眼睛,別再讓商家騙了。

    小學(xué)四年級作文 篇5

      寒風(fēng)中,它遙遙自九重而下,洋洋灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一片片翻飛的雪花,不正是一朵朵怒放的梅花嗎?哦?飛舞的梅花,你究竟是戰(zhàn)斗的勇士,還是報春的信使?

      ——題記

      前一天晚上,媽媽就聽天氣預(yù)報說要下雪了,所以我們一直期待著。第二天清早,一起床,媽媽就迫不及待地去看窗外。雖然有了心理準(zhǔn)備,可媽媽還是被窗外的景象驚呆了,她大聲喊:“家驥快來看,快來看!”我睜開蒙眬的雙眼,啊,今天的窗外格外明亮。我忙穿上衣服,跑到窗邊――哇!外面一片白,地上,樹上,房頂上,都是雪。真可謂是銀裝素裹!

      我像中了頭彩似的興奮,穿上鞋就要往樓下沖。媽媽一把把我揪住,羽絨服、皮手套……我被捂得只露出兩只眼睛。爸爸也很興奮,說今年的雪真大,他童心大發(fā),只等媽媽把我武裝停當(dāng),一把拉起我,就往外沖。啊,我和爸爸這一大一小,要擁抱白雪去了!

      下了樓,爸爸提議去看看別樣的龍湖公園。爸爸的提議得到了我的響應(yīng):“好!”我一聲喊,向前沖。

      雪后的龍湖公園真是一個童話世界。草坪上,花壇里,樹梢上,到處都鋪上了厚厚的積雪。太陽光一照,到處都在閃閃發(fā)光呢!風(fēng)景美,我的心情更美!

    小學(xué)四年級作文 篇6

      污水是生物的克星,可以讓動植物畸形、死亡;粉塵是生物的克星,讓空氣變的無法呼吸;油船油井漏油也是生物的克星,讓水生物大面積死亡……總之,由于環(huán)境的污染,整個世界都已灰頭土臉,再不是那明媚的笑臉。

      污水是由于工廠、城市和農(nóng)業(yè)的排水造成的。就先說說工廠的排水吧。工廠是用水大戶,各項工業(yè)生產(chǎn)都離不開水?墒呛芏喙S的工業(yè)廢水都直接排放到江河湖海之中,使水中最常見的生物——魚受到嚴(yán)重?fù)p傷。有的魚畸形了,有的魚大量死亡,有的魚已經(jīng)滅絕。惡化的環(huán)境使水生物無法生存,可又無處躲避,只能靜靜地等待死亡的降臨。

      再說粉塵。粉塵是由于工業(yè)焚燒、粉碎等產(chǎn)生的。例如煤炭的焚燒,水泥的生產(chǎn)等都會產(chǎn)生大量的粉塵。有些工廠,為了自身的利益,不顧環(huán)境,直接排放到大氣中。卻沒想到這對自己,對家人,甚至對所有人都造成了巨大的健康困擾和傷害!

      最后說說漏油。油船、油井漏油是殺傷力十分強(qiáng)大的一種污染。它能毀滅它遇到的一切生物。我曾看到過一張照片:一只鳥倒在油污之中。圖片的解說就是這只鳥喝了被油污染的水而導(dǎo)致死亡。這讓我不禁害怕起來:如果我們也喝了被污染的水,會不會也想那些魚和這只鳥一樣,會畸形,會生病,甚至?xí)劳?我真是不明白為何那些污染環(huán)境的人,為什么要?dú)埡ζ渌锏耐瑫r,對人類自己也自相殘害呢?他們就為了得到眼前的短期利益,不顧其他的人的生命健康,也不顧子孫后代的生命健康了嗎?

      我被這些景象深深的觸動了,我要保護(hù)環(huán)境!不讓我們生活的這片熱土被破壞,我要這片大地永遠(yuǎn)是青山綠水,永遠(yuǎn)是鶯歌燕舞,永遠(yuǎn)是歡聲笑語!

    小學(xué)四年級作文 篇7

      最近的天,變得真勤,就像娃娃的臉,變化無常。夏天還未過去,毒辣的太陽狠狠地曬在人們的身上,天氣悶熱得很,沒有一絲絲風(fēng),也沒有一點(diǎn)點(diǎn)涼意。

      我抓著期中考的試卷,一張分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷,提不起一絲絲的精神,拖著腳步,朝著家的方向,游蕩著。我的心情就像這悶熱的天氣,難受得透不過氣,像是在醞釀著什么,更像是隨時要爆發(fā)的火山。再一次的退步讓我心累不已,越來越大的壓力讓我喘不過氣來,愈是想著,心中的思緒愈加的亂,亂得像一團(tuán)毛線,怎么也解不開,讓人又氣,又急,又煩躁。

      不知不覺,熾熱的陽光已漸漸收起,不知何時,天上擺出了一道道烏云,越來越密,越來越黑。空氣中依然沒有一絲絲風(fēng),天氣更加悶熱了,讓人壓抑得無處釋放,正如此刻的我,煩躁,心亂。

      我時不時踢踢腳下的石子,像是在尋找一處發(fā)泄的地方,一處隱蔽的發(fā)泄處。突然發(fā)現(xiàn),身邊的腳步聲越來越緊,越來越急促。我抬頭一望,天邊黑壓壓的一片,烏云亂滾,一切好像即將爆發(fā)。

      終于到家了,我藏起不敢見人的.卷子,正要放下書包,只聽“嘩”的一聲,豆大的雨珠,嘩嘩嘩地打在窗上,打在地上。醞釀已久的情緒,終于得以爆發(fā),我望著窗外的雨,出了神,滾燙的淚珠,滑落。

      或許這正是,“秋天殊未曉,風(fēng)雨正蒼蒼!

    小學(xué)四年級作文 篇8

      大自然帶給我們許多啟示,也讓人類發(fā)明出了很多東西。

      每個星期天,我都會去小區(qū)旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花,有的人想去那里看千姿百態(tài)的動物,但是大多數(shù)人還是去那里看噴泉的。那里的噴泉非常漂亮,噴泉在空中形成愛心的樣子,而兩旁是一些直上直下的。有時噴泉會相依在一起變成兩只仙鶴,象征著美好與幸福,有時會想小火苗一樣躥上躥下,美麗極了!這時我心里不僅有個疑問:為什么噴泉會直上直下,噴的那么高呢?這又是根據(jù)什么發(fā)明出來的?

      帶著疑問回家后,我查閱了《十萬個為什么》才知道,原來噴泉是根據(jù)鯨魚發(fā)明出來的。鯨魚是群集動物,它們通常成群結(jié)隊的在海里生活,可是當(dāng)鯨魚呼吸時,就需要游到水面上來換氣,將空氣從肺呼出,氣體壓力很大,把鼻孔旁的海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據(jù)鯨魚噴水而發(fā)明了噴泉。

      大自然還有更多的秘密等著人類去發(fā)現(xiàn)、研究,從而發(fā)明出更多能使我們方便的東西。

    小學(xué)四年級作文 篇9

      又是一個悲催的星期六!上午學(xué)古箏,下午做作業(yè),一天被安排得滿滿的。

      早上起來,見媽媽還在睡覺,于是我悄悄起來,盡量不發(fā)出聲音。偷偷洗漱完畢,我剛想玩電腦時,媽媽翻了個身,我以為她醒了,于是馬上又躺下了。過了不知多久,九點(diǎn)了,我又要去學(xué)古箏了。

      艱難地學(xué)完古箏,回家匆匆吃了頓飯,還沒喘口氣,媽媽就催我做作業(yè),還派小姨“監(jiān)視”我。一樣樣作業(yè)似箭一樣插入我的“任務(wù)框”里,也同樣插入我心中,所以我決定使用我的“逃跑術(shù)”。

      時間一分一秒地過去,我一邊慢吞吞地做著作業(yè),一邊找時機(jī)。這時,小姨的手機(jī)響了,她走出去接電話。我一看時機(jī)到了,立馬使用逃跑術(shù)之一——瞬間術(shù)。我飛快地跑到電腦桌前,開啟了主機(jī)。剛開啟,門吱的一聲開了,我一見,馬上向四周看看,躲到了桌底下!耙x,我早就看到你了!”小姨叫道,我以為小姨真的看見我了,就鉆了出來,然后被“押”回了書桌前。

      過了好久,小姨又走出去了。我一見,使用了逃跑術(shù)之二——隱身術(shù)。我悄悄地走到陽臺,拿起我最最心愛的乒乓球玩了起來!斑诉诉恕,隨著樓梯響起的腳步聲,小姨走上來了,我飛快地跑到書桌前做起作業(yè)來。心中竊喜:還好沒被發(fā)現(xiàn),真是有驚無險。

      小姨再次離開了書房,我馬上使用了逃跑術(shù)的絕招——逃。我拿著自己的玩具——變形金剛,快速“逃”到樓下,又飛快地“逃”到朋友家,看見他們在捉害蟲給雞吃,馬上被吸引住了。正看得入迷,突然感覺有股冷氣撲面而來,抬頭一看,是小姨陰沉沉的臉。好吧,招式全用完了,我只好乖乖地跟小姨回去寫作業(yè)了。

      悲催又開心的一天過完了。

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