【熱門(mén)】四年級(jí)溫暖作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)溫暖作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
“感恩的心,感謝有你!笔前,我們每個(gè)人都有自己最想感謝的人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學(xué),也有可能會(huì)是一位從未見(jiàn)過(guò)的陌生人,但我最想感謝的人卻是教育我們的老師。
那時(shí)候我才剛剛上一年級(jí),第一節(jié)課下課鈴響了,我以百米沖刺的速度飛奔出教室,在走廊間奔跑,上完WC之后,就和同學(xué)們一起玩起了我最喜歡的游戲——老鷹抓小雞的游戲,正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),上課鈴響了,寬限課做課堂作業(yè),做到一半時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“下課別再跑太快了,看你的紅領(lǐng)巾都成什么樣子了。”這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)變成了三角兜了。
還有一次,我在玩的時(shí)候不小心把頭給撞破了,鮮血直流,同學(xué)們趕緊把老師叫來(lái),老師給了我一張軟紙,然后背起我趕緊往醫(yī)務(wù)室奔去,醫(yī)生用兩個(gè)棉花球沾了沾消毒液替我我消毒,然后幫我貼了創(chuàng)口貼。醫(yī)生說(shuō):“好了,沒(méi)事了!痹诨亟淌业穆飞希蠋熰嵵氐貙(duì)我說(shuō):“以后可要注意一點(diǎn),萬(wàn)一撞的是太陽(yáng)穴,那你可就沒(méi)命了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!老師,謝謝您,從您的一言一行,一詞一句,我都可以感受到您對(duì)我的關(guān)懷,讓我心中倍感溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
在那個(gè)下雨的冬天,爸爸像往常一樣,幫我拿起沉甸甸的書(shū)包下樓了。
風(fēng)大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問(wèn):“你干嘛了?”“我有點(diǎn)冷……”“扣子扣上。”我低頭一看,原來(lái)我的扣子沒(méi)有扣完,于是我把扣子一一扣好,便不那么冷了。
雨的威力比較大,坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片,讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水,突然背后有一只溫暖的手把我抱起來(lái)。我扭頭一看,哦,是爸爸。他說(shuō):“水多,你的腳會(huì)濕!蔽腋杏X(jué)到爸爸的手掌是那么溫暖,把我全身都溫暖了。接著,爸爸把我放下了,像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌,真真切切感受到了他身上的體溫。
如今,我長(zhǎng)大了,我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時(shí)候,我還會(huì)像小時(shí)候一樣,拉著爸爸那又大又溫暖的手掌,或只抓住他一個(gè)食指,有說(shuō)有笑地走著。
父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你洗濯心靈。我愿永遠(yuǎn)拉著爸爸那溫暖的手掌,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
溫暖是什么呢?溫暖是為你蓋上一層厚厚的棉被;是一位闊別很久的摯友,握住你那冰冷的手:而我的溫暖則是母親給予我的愛(ài)……
一天,我看到學(xué)校大部分同學(xué)穿的衣服都比較薄,而只有我穿得很厚。中午一放學(xué)回家,我就向媽媽嚷嚷著:“媽?zhuān)瑹崴览,你看看我們班里的同學(xué)今天穿得都比較薄,就我一個(gè)人穿成這個(gè)樣子,太厚了,我一會(huì)兒就換一件薄衣服,?”媽媽看來(lái)很不愿意,皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“佳佳,昨晚媽媽看了天氣預(yù)報(bào),氣溫會(huì)驟降,會(huì)下雨的,聽(tīng)媽媽的話沒(méi)錯(cuò)!蔽议_(kāi)始不講道理:“你騙我,我們班同學(xué)都穿得那么薄,就我穿得厚,動(dòng)一動(dòng)就熱得不得了,反正下午我才不穿那么厚呢!”我端起碗快速吃完了飯菜,準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō):“佳佳聽(tīng)話,穿上一件大衣!”我理都沒(méi)理就跑去學(xué)校了。到了學(xué)?赡苁浅燥垥r(shí)的溫度已經(jīng)下去了好多,確實(shí)感到有點(diǎn)涼,這時(shí)我才想起媽媽的話,后悔莫及呀。
“鈴!鈴!鈴!”放學(xué)了,媽媽沖進(jìn)學(xué)校,向我撲來(lái),趕緊把大衣裹在我的身上:“冷不冷?不聽(tīng)媽媽的話,凍著了吧?”“嗯……”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暖暖的。在回家的路上我給媽媽講了好多學(xué)校有趣的事兒,就這樣我們走在美麗的路燈下,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
母親的愛(ài)是溫暖的,溫暖得像那及時(shí)的大衣;母親的愛(ài)是柔和的,柔和得像那路燈的光一樣令人倍感溫馨。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
也許你會(huì)覺(jué)得有一個(gè)妹妹在身邊會(huì)很煩,但我的妹妹卻讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到溫暖。
由于我最近著涼了,患上了感冒,喉嚨還隱隱作痛。昨天中午,我吃好飯,準(zhǔn)備去看電視。我剛坐到床上,就聽(tīng)見(jiàn)一陣匆匆忙忙的腳步聲,不久,門(mén)被推開(kāi)了。我抬頭一看,原來(lái)是妹妹來(lái)了!敖憬憬憬悖阋灰人?”只見(jiàn)她手里拿著一杯水,邊說(shuō)邊遞給我。
“謝謝妹妹!”我笑著接過(guò)水抿了一口,是熱的。
我打開(kāi)電視,見(jiàn)妹妹朝我看了一眼:難道她也想看電視?不過(guò)平時(shí)她也經(jīng)常和我搶電視看,我已經(jīng)習(xí)慣了,只不過(guò)沒(méi)有力氣和她爭(zhēng)!懊妹,想看電視嗎?給你吧!”我把遙控器遞給她。
令我出乎意料的是,她竟然把遙控器推了回來(lái),說(shuō):“姐姐你看吧我不看,我要照顧你!”
當(dāng)時(shí),我的心里涌現(xiàn)出一股暖流。看著妹妹天真爛漫的笑容,我覺(jué)得,她長(zhǎng)大了。
夜幕降臨,我下樓準(zhǔn)備去吃晚飯。飯桌上擺放著各式各樣的菜,讓人眼花繚亂。我第一眼就看中了那個(gè)最大的咖喱雞腿,然而妹妹也看中了它。我倆同時(shí)伸筷子去夾,若是換在平時(shí),她一定會(huì)針?shù)h相對(duì)、寸步不讓得跟我爭(zhēng);而如今,她卻收回筷子,并把盤(pán)子往我面前推了推。我知道,妹妹是想讓我先吃,回想起她中午時(shí)說(shuō)的話,雖然外面寒風(fēng)凜冽,但我的心里卻暖風(fēng)習(xí)習(xí),一點(diǎn)兒也不冷。
家人之間的關(guān)愛(ài),是人與人之間最溫暖的親情,我的妹妹,也讓我每時(shí)每刻都感到溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
新的學(xué)期如期而至,可是寒冷并沒(méi)有消退。教室,辦公室,來(lái)回穿梭。每一次打開(kāi)辦公室的門(mén)出去,總會(huì)不由自主地縮脖子:好冷啊!春天的溫暖什么時(shí)候能到呢?然后,回身,下意識(shí)地關(guān)上門(mén),給尚留在辦公室里的同事們留一絲溫暖。
老師去了,學(xué)生來(lái)了。開(kāi)門(mén),進(jìn)去,卻忘了關(guān)門(mén),提醒關(guān)門(mén);出門(mén),離開(kāi),還是忘記關(guān)門(mén),老師自己起身再關(guān)。后來(lái),門(mén)把手上多了一張紙條:請(qǐng)隨手關(guān)門(mén)。于是,關(guān)門(mén)的情況好轉(zhuǎn)很多。可是過(guò)了一陣,這張臨時(shí)起意貼上去的紙條在瑟瑟寒風(fēng)中“蜷縮”成了一團(tuán)。又出現(xiàn)了進(jìn)出不關(guān)門(mén)的情況,可是這次,大家都忙于手頭的事,誰(shuí)也沒(méi)來(lái)得及顧上它的變化。
她又一次出現(xiàn)在我的辦公室里,一如既往地問(wèn)我借剪刀和透明膠。因?yàn)樗俏覀儼嗟男麄魑瘑T,再加上本身又好動(dòng)手剪剪貼貼,所以每一次不是問(wèn)我借剪刀就是透明膠,抑或是雙面膠或膠水之類(lèi)的,有的時(shí)候也借點(diǎn)其他奇奇怪怪的東西。我早已習(xí)以為常,借了她要的東西之后,我繼續(xù)忙自己的事。又有好多不該錯(cuò)的題出錯(cuò)了,我的眉頭鎖成了一個(gè)“川”字。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,門(mén)在她身后“自己”關(guān)上了。數(shù)學(xué)老師卻對(duì)著辦公室里的老師們說(shuō)了一句:“這個(gè)孩子,真有心哪!”我抬起頭,想起了剛才關(guān)上門(mén)的一瞬,依稀有她的身影,便猜測(cè):“是她在門(mén)口守門(mén)關(guān)門(mén)嗎?”“不是,她在門(mén)上貼東西!蔽业难矍案‖F(xiàn)出那張“蜷縮”的紙條,心下明白了,一股暖流涌上心頭。
站起身,準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),她回來(lái)了。她來(lái)歸還剪刀和透明膠。接過(guò)東西后,她轉(zhuǎn)身若無(wú)其事地走了。只是這以后,每次看到門(mén)上那張貼得牢牢地,整整齊齊的提示語(yǔ)時(shí),心頭總是暖暖的。有的時(shí)候,關(guān)心只是一個(gè)細(xì)節(jié)。說(shuō)再多的口號(hào)式的好聽(tīng)話,都及不上孩子你那輕輕一貼。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
新年終于到了!新年的那一天,我們打算去肯德基痛快的吃上一頓。肯德基快餐店里,濃郁的炸雞香味彌漫了整間屋子。人們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)店里,有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的,有學(xué)生三三兩兩結(jié)伴而來(lái)的,也有瀟灑的年輕一族,他們或圍坐,或并桌,各自占據(jù)一方天地,享受著美味佳肴!
“咔!”門(mén)又被推響,走進(jìn)來(lái)一家三口——一對(duì)年輕的夫婦帶著一個(gè)四五歲的男孩。三人衣著樸素,衣服的樣式早已過(guò)時(shí)了。他們皮膚略黑,臉上還帶著點(diǎn)兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長(zhǎng)發(fā),只用橡皮筋簡(jiǎn)單地在腦后扎著。父子倆的頭發(fā)枯澀、凌亂,像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望,隨即來(lái)到一張有兩個(gè)空座位的桌子前,低著頭,似在輕聲詢問(wèn)。那著的兩個(gè)年輕小姐冷冷地說(shuō):“有人了!”夫婦兩又開(kāi)始用目光巡視,再一次詢問(wèn),又再一次遭到拒絕······最后,三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手,靠在柱子上,爸爸卻離開(kāi)了。
一會(huì)兒,爸爸手上端著一個(gè)托盤(pán)回來(lái)了。托盤(pán)里的東西并不豐富, 甚至相當(dāng)寒磣:一張紙巾,一個(gè)盒子——盒子里面只有一個(gè)美味誘人的炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾,在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊,輕輕地吹了幾下,才把冒著熱氣的雞腿遞給那個(gè)小男孩。小男孩看了一下媽媽?zhuān)舆^(guò)雞腿,狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了,把雞腿送到媽媽嘴邊,兩只眼睛不停地眨著,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)砸豢诎!”媽媽輕輕地?fù)u了一下頭。小南把手縮了回去,又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑,也輕輕推開(kāi)了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽?zhuān)纸蚪蛴形兜乜衅饋?lái)。在爸爸媽媽的目光下,一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈,似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下,才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進(jìn)盒子。媽媽抽出紙巾,幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤(pán)子,走到垃圾箱旁,把盒子扔了,又走到服務(wù)臺(tái)前,把盒子還給了服務(wù)員。
一家三口手牽手,輕輕推開(kāi)門(mén),消失在密密麻麻的人群中。
那短暫的一幕刻在我的心上。每當(dāng)面對(duì)著豐富的菜肴大快朵頤的時(shí)候,我就會(huì)想起那一家三口。雖然只是一只雞腿,卻充滿無(wú)窮的愛(ài)意。世界上最幸福的生活莫過(guò)于此。貧賤也好,富貴也好,都只是短暫的,只有這種愛(ài)意才溫暖的陪伴你一生。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
在生活之中,五味雜陳,充斥著數(shù)不清的滋味,而溫暖的滋味,卻占據(jù)在我的心頭,久久不散。
校園內(nèi)
我抬頭望一眼墻上掛著的時(shí)鐘,中午快放學(xué)了。長(zhǎng)吐一口氣,望著窗外的天空,灰色又陰沉,看來(lái)要下雨啊。果然,一會(huì)兒,便傳過(guò)來(lái)嘩嘩的雨聲,我苦惱極了,為什么昨天不看天氣預(yù)報(bào),這下慘了。下課的音樂(lè)響起,我狂奔出教室,用書(shū)包擋住頭,向車(chē)庫(kù)奔去。前方的浩渺煙雨中,出現(xiàn)了一個(gè)紅色的傘影,我沖向傘那邊,里面是一個(gè)面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我,我想和你共用一把傘,行嗎?”我有些不好意思,自己堂堂男子漢,還合傘。
“沒(méi)關(guān)系的!彼珠_(kāi)了嘴,綻放出陽(yáng)光般的笑容,把傘緩緩移向我,語(yǔ)氣是那么隨和與坦然。
我走在傘下,不知為何,突然在心頭涌起一股暖流。
公車(chē)上
我急急忙忙一個(gè)箭步跳上了903路公交車(chē),暗自松了口氣。正要摸出學(xué)生卡時(shí),我一下楞住了,“糟了”,我忍不住輕聲叫了起來(lái)。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過(guò),我明白了,因?yàn)榻裉炜荚,我將公交?chē)夾在了書(shū)里,放在課桌上了。這可如何是好?正在這時(shí),一位鄰班同學(xué)看出了我的'窘迫,笑著幫了劃了卡,“我有時(shí)也會(huì)忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流,也笑了笑“謝謝!蔽矣芍缘卣f(shuō)。
隨手助人的舉動(dòng),雖然只是舉手之勞,但影響深遠(yuǎn)、作用巨大。也不需要豪言壯語(yǔ)、慷慨激昂,但它遍布社會(huì)的每一個(gè)角落,充滿著正能量,如一股股暖流,感動(dòng)著人們。
四年級(jí)溫暖作文 篇8
有人說(shuō)家是溫暖的港灣。我也是這么認(rèn)為的,家是溫馨的,她帶給了我歡笑、快樂(lè)。我生活在一個(gè)四世同堂的大家庭里。有慈祥的老奶奶,有勤勞的奶奶,有溫柔的媽媽?zhuān)袩嵝牡陌职,還有活潑可愛(ài)的我。
又逢國(guó)慶節(jié),爸爸、媽媽帶著我回山東老家了,樓下的蓉蓉姐姐看見(jiàn)了我,高興地拉起我的小手一起來(lái)到我家。老奶奶看見(jiàn)蓉蓉,親昵地?fù)н^(guò)她:“蓉蓉來(lái)了,快來(lái)吃個(gè)香蕉!”老奶奶一邊說(shuō)一邊把香蕉往她手里塞。正在拖地的奶奶看見(jiàn)蓉蓉衣服上的紐扣快要掉了,忙說(shuō):“蓉蓉,快脫下來(lái)衣服,奶奶給你釘一釘!蹦棠檀魃侠匣ㄧR,一針一線的縫起來(lái)。媽媽也急忙從行李箱里拿出從北京帶來(lái)的果脯讓蓉蓉品嘗。爸爸問(wèn)蓉蓉:“蓉蓉,你爸爸在家嗎?好久沒(méi)見(jiàn)他了。”蓉蓉說(shuō):“我爸爸在家修暖氣爐子呢,修了半天了,還沒(méi)修好呢!”爸爸聽(tīng)了,急忙跑下樓去。我想:熱心的爸爸又要去幫忙了。正當(dāng)我和蓉蓉姐姐玩的高興的時(shí)候,爸爸大聲喊著:“修好了,修好了!卑职忠贿吅爸贿呌檬植聊樕系暮。爸爸的臉真象一個(gè)大花貓,哈哈哈哈……我們?nèi)叶夹α,笑聲從窗?nèi)傳到了窗外,一直飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小鳥(niǎo)離不開(kāi)窩,小魚(yú)離不開(kāi)水,小小的我也離不開(kāi)溫暖的家,因?yàn)榧彝Ыo了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)!
四年級(jí)溫暖作文 篇9
將愛(ài)傳遞,讓社會(huì)更溫暖上學(xué)時(shí),路過(guò)廣州路旁,我發(fā)現(xiàn)許多人都在圍觀看熱鬧,出于好奇,我也湊了上去。
透過(guò)人與人之間的縫隙,我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上,不省人事,鮮血染紅了道路,有的人選擇了默默離開(kāi),還有一群冷漠的“吃瓜群眾”在一旁說(shuō)著風(fēng)涼話:“你這樣肯定活不了了!““就看你運(yùn)氣好不好,是否能撿回一條命!”……
其實(shí)也是,這年頭可不是誰(shuí)敢扶就扶呀!生怕被賴上一個(gè)“莫須有”的罪!
這時(shí),一輛灰色的本田轎車(chē)停在了路旁,車(chē)上一位小伙飛速跳了下來(lái),見(jiàn)此情景,扶著老人上了車(chē),接著掏出手機(jī)撥打了120。
不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處一輛不!敖袉尽钡木茸o(hù)車(chē)疾速開(kāi)了過(guò)來(lái),將昏迷的老人抬上了車(chē),駛向醫(yī)院的方向……
小伙目送著救護(hù)車(chē)離開(kāi),也駕車(chē)離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。不久后,老人找到當(dāng)時(shí)救他的小伙表示感謝,如今已身為社區(qū)救助站志愿者的他,還是會(huì)想起幾年前的經(jīng)歷,當(dāng)他每幫助一位人時(shí),他都會(huì)說(shuō):“希望當(dāng)別人遇到困難時(shí),你也可以幫助他!
其實(shí),愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息地陪伴在我們身邊,流淌在你的心田,撥動(dòng)著你的心弦,不管大到是一次救命之恩,還是小到一次伸手的援助,都充滿了濃濃的愛(ài)意。
我們得到別人的幫助,心中充滿感激與喜悅,而我們?nèi)椭鷦e人,更是感覺(jué)溫情流進(jìn)了自己的心間。將愛(ài)傳遞,讓社會(huì)更溫暖,讓世間充滿幸福和美好!
四年級(jí)溫暖作文 篇10
我的好朋友小芳,一次溜冰的時(shí)候,不小心被另一位同學(xué)碰了一下,摔倒了,把腳骨頭摔斷了。
小芳的媽媽立即把她送到縣醫(yī)院去接骨。縣醫(yī)院立即對(duì)她進(jìn)行了手術(shù),骨頭是接好了,但小芳要住院一段時(shí)間。我們聽(tīng)到這個(gè)消息,都替小芳難過(guò)。明天是星期六了,我約了小敏等幾個(gè)要好的同學(xué)去醫(yī)院看望小芳。
次日清早,我們把平時(shí)省下的媽媽給的零用錢(qián)拿出來(lái),買(mǎi)了蘋(píng)果、桔子,還有一個(gè)大花籃,花籃里有康乃馨、百合花。我們來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)院是天藍(lán)色的,給人一種溫馨和恬靜的感覺(jué)。我們好不容易找到了小芳住院的房間,推開(kāi)門(mén)時(shí),只見(jiàn)小芳正在看《丑小鴨》的童話,我們齊聲叫道:“小芳,祝你健康快樂(lè)!”小芳一看是我們幾位鐵桿姐妹,激動(dòng)地哭了,我知道她是見(jiàn)到我們后的歡喜的哭,是高興的哭。待她哭過(guò)后,我走過(guò)去安慰她:“小芳,別怕,你會(huì)很快好起來(lái)的,就像你看的書(shū)一樣,你會(huì)變成一只可愛(ài)的白天鵝。”小芳點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“看見(jiàn)你們,我的傷痛就好像好了一半。謝謝你們!”
我看到她的眼里閃過(guò)的欣喜,我知道,她心里感受到了同學(xué)們的友誼和關(guān)心帶給她的溫暖。
以后,我們又利用課余時(shí)間為她補(bǔ)功課,小芳的的學(xué)習(xí)成績(jī)終于沒(méi)有掉隊(duì)。小芳康復(fù)后,激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,是你給我的溫暖帶給我戰(zhàn)勝傷痛的無(wú)窮力量!”
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