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    四年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2022-06-03 17:13:03 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)記事作文匯總6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)記事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的四年級(jí)記事作文匯總6篇

    四年級(jí)記事作文 篇1

      有一天,媽媽在穿針。我覺(jué)得很無(wú)聊,就湊了上去想看個(gè)究竟。

      媽媽左手拿針,右手的大拇指和食指緊緊捏住線頭,并把它塞到嘴里用嘴唇輕輕地抿了幾下,取出來(lái)一看,線頭還是有點(diǎn)分叉,于是又塞回嘴里使勁地抿了幾下,似乎不把線頭抿到一起誓不罷休,可線頭就像一個(gè)頑皮的男孩,怎么穿也穿不進(jìn)去?吹綃寢尳辜钡臉,我也為她捏了一把汗,并在心里喊道:“媽媽?zhuān)械!?/p>

      試穿了幾次不成功后,媽媽從籃子里取出一把小剪刀,把線頭剪了一截,媽媽又用嘴唇抿了幾下線頭,線頭突然不再那么桀驁不馴了,而變得尖尖的,細(xì)細(xì)的,好像變溫柔了一點(diǎn)兒。媽媽的眼睛睜得大大的,一眨不眨的,線頭這次聽(tīng)媽媽的話(huà),一點(diǎn)一點(diǎn)地穿過(guò)了針眼,媽媽試著用左手去拉穿過(guò)的線頭,可是,媽媽的右手一不小心抖了一下,針線全掉到了地上,把媽媽氣得直跺腳,臉都青了。我心里暗暗地對(duì)媽媽說(shuō):“不要放棄,你一定可以的!

      媽媽似乎聽(tīng)到了我的心聲,深吸了一口氣,再一次把線頭塞到嘴里使勁抿了幾下,并甩了甩胳膊和手,一點(diǎn)一點(diǎn)地往針眼里穿。媽媽的神情比以往更專(zhuān)注了,那時(shí)整個(gè)世界仿佛都靜止了,而這時(shí)的線頭像變魔術(shù)似的,變成了一個(gè)乖巧懂事的小淑女。!穿進(jìn)去了,穿進(jìn)去了!此時(shí)媽媽臉上的眉頭像緊閉的門(mén)一樣敞開(kāi)了,臉上綻開(kāi)了花。媽媽麻利地在末尾打了一個(gè)結(jié),一切大功告成了!

      這是我第一次看媽媽穿針,也讓我明白了:做任何事情都不能半途而廢,唯有堅(jiān)持,才會(huì)勝利。

    四年級(jí)記事作文 篇2

      “各位旅客,大家好。這里是星期八小鎮(zhèn)……”我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)游樂(lè)園,我們先找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。然后,老師宣布大家各跟各去玩吧!

      我先來(lái)到“保全公司”,首先。導(dǎo)師教我們?cè)趺茨脴專(zhuān)趺礃。接著我們,先到了中?guó)銀行。拿了兩個(gè)箱子,然后在四周走了幾圈,接著回到了“保全公司”。終于到了緊張的時(shí)刻了,那就是發(fā)薪水。我們趕緊脫下衣服,放好衣服。排好隊(duì),等待著E幣到我的口袋里。導(dǎo)師一個(gè)一個(gè)地發(fā),“快到我了,快到了,到了,到了!蔽揖o張而高興的心靈,終于導(dǎo)師把E幣放到了我的手中!耙!我終于賺到了E幣。”我興奮地跳了起來(lái)說(shuō)。

      接著,我來(lái)到了飛行員和“空少”這個(gè)職業(yè)。我走進(jìn)門(mén)口,迎面走上來(lái)了一個(gè)穿著航空服的男人走了上來(lái)說(shuō):“各位小朋友,你們好。歡迎來(lái)到航空服務(wù)員和航空飛行員的培訓(xùn)所,先請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)對(duì)空港的了解。林其樂(lè)立馬站了起來(lái)說(shuō)了幾句,接著?崭缱屛覀儞Q上制服,拿上旅行箱。走到了飛機(jī)下面,把旅行箱放好,走上了飛機(jī)。剛進(jìn)飛機(jī)的時(shí)候,我以為真的上了飛機(jī)。然后,空哥叫我們一個(gè)個(gè)進(jìn)入機(jī)艙。進(jìn)入后空哥教我們?cè)趺撮_(kāi)客機(jī),然后,空哥就發(fā)薪水給我們。

      我現(xiàn)在才知道大人賺錢(qián)多不容易啊!連我自己賺錢(qián)都那么不容易!所以我要給爸媽省錢(qián),給自己省錢(qián)。

    四年級(jí)記事作文 篇3

      聽(tīng)說(shuō)我這學(xué)期要換新老師了,這可是件大事呢!同學(xué)們說(shuō)新老師還是位名師呢,我興奮不已,早就想目睹一下名師的風(fēng)采。

      隨著清脆的鈴聲,新老師終于來(lái)了。只見(jiàn)她相貌平平,扎著短發(fā),皮膚稍微有點(diǎn)黑。

      老師面帶微笑走上講臺(tái),。±蠋煹男Χ嗝礌N爛,多么迷人。±蠋熐辶饲迳ぷ诱f(shuō):“我姓金,你們數(shù)學(xué)老師姓黃,我們倆可是黃金搭檔。”這一句話(huà)逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑。金老師那么幽默,使我一下子就喜歡上了她,更喜歡聽(tīng)她上的語(yǔ)文課。

      金老師出口成章,妙語(yǔ)連珠。金老師讀書(shū)的聲音很優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng):“老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多……”金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書(shū)中的情景中去。聽(tīng)著聽(tīng)著,陶醉在其中。不管什么時(shí)候,金老師的臉上都掛著燦爛的笑容,猶如一朵盛開(kāi)的菊花,加上她優(yōu)美的朗讀,讓我們覺(jué)得聽(tīng)金老師的`課真是一種

      金老師也是嚴(yán)厲的。那天下午,老師的臉上沒(méi)有了往日熟悉的笑容,而是陰沉沉地走進(jìn)教室,我預(yù)感到老師生氣了。果然不出我所料,同學(xué)們一個(gè)二個(gè)接二連三被叫上臺(tái)。原因是字跡潦草,抄閱的次數(shù)少。弄得我們擔(dān)心吊膽,生怕被叫到。老師虎著臉,大聲地訓(xùn)斥著我們,讓我們對(duì)老師增添了幾分敬畏感。

      這幾天,在課余課后,我們都說(shuō)新來(lái)的金老師真好。

    四年級(jí)記事作文 篇4

      我們家的家庭“風(fēng)波”有很多,有時(shí)是因?yàn)榘职趾染啤⒂袝r(shí)是因?yàn)橘I(mǎi)房子、有時(shí)還是因?yàn)槲业艿艿氖虑椤屛矣洃洩q新的是因我學(xué)習(xí)成績(jī)而引起家庭“風(fēng)波”。

      一個(gè)星期四上午,我們考完了一場(chǎng)試,我心里得意洋洋地想:這次數(shù)學(xué)考試肯定95分以上。但是事情好不過(guò)一天,星期五上午,數(shù)學(xué)高老師拿著卷子氣沉沉的來(lái)到班級(jí),狠狠地拍了一下桌子,這次我們班考試非常差,老師下面先開(kāi)始報(bào)90分以上的同學(xué),到最后老師報(bào)到“史睿辰75分”時(shí),我心里就像壓了一塊石頭一樣,半天沒(méi)想明白過(guò)來(lái)。

      晚上回到家中,爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)我數(shù)學(xué)考多少分?我用幾乎只有自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō):“75分……”這時(shí)仿佛是天打雷劈一樣,媽媽很兇的樣子對(duì)爸爸說(shuō):“你看看,整天就知道跟她一起講故事,現(xiàn)在看看,考這么差,數(shù)學(xué)到時(shí)候怎么辦?”爸爸開(kāi)始反駁:“跟孩子讀故事也是很好的,可以讓孩子的知識(shí)更豐富啊!”“你每天光顧著跟孩子一起讀故事,別的學(xué)科都不管了?”……為了我的學(xué)習(xí),爸爸媽媽吵了很久,那一刻,我下定決心,一定要考一個(gè)讓爸爸媽媽都滿(mǎn)意的成績(jī)。

      快到期末了,我在數(shù)學(xué)這方面努力拼搏,到了期末考試我順利的完成了試卷,報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,當(dāng)報(bào)到“史睿辰數(shù)學(xué)98分”時(shí),我心里非常高興,就像吃了甜蜜餞兒一樣,活蹦亂跳。當(dāng)我再次回到家中,爸爸媽媽又問(wèn)我數(shù)學(xué)多少分時(shí),我興奮地說(shuō):“98分!”爸爸媽媽頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,互相道歉,我內(nèi)心也感到十分幸福。

      這一場(chǎng)家庭“風(fēng)波”讓我知道“一份耕耘,一份收獲”的道理,今后我會(huì)更加努力,不會(huì)讓這樣的事情再發(fā)生。

    四年級(jí)記事作文 篇5

      今天,媽媽帶我去游泳。去年我報(bào)過(guò)游泳班,我覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)游了,所以信心十足。

      一進(jìn)游泳館,人真多呀,好多和我一樣大的小孩兒在那兒高興的玩耍 ,我也著急的要下水準(zhǔn)備暢游一番。剛一下水,哇!水真涼,還很深,我心里一下害怕了,趕緊撲騰了兩下緊緊抓住了岸邊。媽媽鼓勵(lì)我,可我就是不敢自己游了。后來(lái),我戴上救生圈自己先練習(xí)練習(xí)。我按照老師教的動(dòng)作,雙手拋開(kāi)水面,屏住呼吸,雙腳使勁一蹬就游了出去。我反復(fù)練了幾次,覺(jué)得游的真痛快。媽媽反復(fù)鼓勵(lì)我,讓我取掉救生圈自己游,我下決心讓媽媽看看。我一個(gè)猛子就扎進(jìn)了水里,剛游了幾下,鼻子就進(jìn)水了,趕快就爬上了岸。之后,我再也不敢取救生圈了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己膽子太小了,基本要領(lǐng)掌握的根本不熟練,而且老是自以為是 ,在學(xué)習(xí)上也是這樣,沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,而且不虛心。我決心從今天起改正自己的缺點(diǎn),做什么事不能半途而廢,虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

      不過(guò),今天我玩的很開(kāi)心。過(guò)幾天我準(zhǔn)備和爸爸一起去,讓爸爸好好教教我,我一定會(huì)好好學(xué)的。

    四年級(jí)記事作文 篇6

      “丁零零……”一下課,馬卡龍長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,見(jiàn)老師離開(kāi)了教室,便像老鼠似的,呲溜一下離開(kāi)座位跑出去玩了。突然,他又像兔子似的,一蹦一跳地來(lái)到俞小哲面前,神秘一笑,說(shuō):“俞小哲別看書(shū)了,我給你變個(gè)戲法!闭f(shuō)著,他拿出兩本一樣大小的書(shū),幾頁(yè)幾頁(yè)地交叉疊起來(lái),疊完后還用手臂在書(shū)本上來(lái)回摩擦,直到平整。“哥們,瞪大眼睛了!闭f(shuō)完便捏住書(shū)的兩端使勁拉了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久他那張包公臉就成了張飛臉。這時(shí)他氣喘吁吁地說(shuō):“哥們,怎樣?神秘吧?”俞小哲微微一笑,拿起那兩本書(shū),對(duì)著它們吹了口仙氣,又輕輕一拉,書(shū)本頓時(shí)像被接解除了魔法似的分開(kāi)了。

      馬卡龍大吃一驚,奇怪地問(wèn)道:“兄弟,你的手是不是抹了花生油?怎么能那么輕易就拉開(kāi)它們?”俞小哲不慌不忙地說(shuō):“這有什么好奇怪的,不就是摩擦力搞得鬼嗎?”說(shuō)完他得意地對(duì)一旁的哈爾濱說(shuō):“給我去打桶水來(lái)!”雖然哈爾濱不知道俞小哲的葫蘆里賣(mài)得是什么藥,但他對(duì)他總是唯命是從。

      不一會(huì)兒哈爾濱拎著一桶沉甸甸的水回來(lái)了,俞小哲拿出一個(gè)礦泉水瓶微微一笑,拿出剪刀在瓶子底下剪了一個(gè)大大的洞說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,看瓶子七十二變吧!”說(shuō)著便把瓶子放進(jìn)水桶灌滿(mǎn)了水,飛快地把瓶子提了上來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)擰上蓋子。奇跡發(fā)生了,剛剛還飛泄而下的水流慢慢變細(xì),逐漸變成水滴,最后不再往下滴了。馬卡龍和哈爾濱頓時(shí)像個(gè)木頭人定格在一旁,過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。馬克龍好奇地問(wèn)道:“俞小哲,這到底是怎么回事?”

      俞小哲不慌不忙地從課桌里拿出一本《十萬(wàn)個(gè)百科全書(shū)》,笑了笑說(shuō):“自己去書(shū)中找答案吧!明天向我匯報(bào)?”馬卡龍為了解開(kāi)心中的疑團(tuán),無(wú)耐地接過(guò)書(shū),認(rèn)真地看了起來(lái)。哈爾濱看著他認(rèn)真看書(shū)的樣子有些不習(xí)慣,看玩笑地說(shuō):“馬卡龍向來(lái)看書(shū)都是粗枝大葉地看,今天你俞小哲出手,他不得不乖乖地看了,否則找不到答案,不知道你會(huì)怎么整他!庇嵝≌芷沧煨φf(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,我真希望他能好好看完這本書(shū)。”

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