實(shí)用的四年級足球作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級足球作文5篇,歡迎大家分享。
四年級足球作文 篇1
我是個足球射門大王,一切,要從我的青春足球夢說起。
從小,我就喜歡跟男生們玩在一起,一點(diǎn)也不會有女生扭扭捏捏的別扭,我跟著男生們一起玩球、打鬧,跟個小男生似的,快樂極了。
三年級的時候,看到英語足球營時,我就好想?yún)⒓,到了四年級,我終于可以報名參加了。但我其實(shí)猶豫了很久,會不會只有我一個女生?到了第一天的練球時間,我得到了答案,是的,只有我一個女生,但同時我也很快的發(fā)現(xiàn),我絕對不輸給男生,我也很厲害哦,尤其是在緊急時刻,我都能很鎮(zhèn)靜的有好的表現(xiàn)。
印象最深刻的一次,我們參加了一場足球比賽,比數(shù)一直是零比零不相上下,眼看就拼不出輸贏了。就在最后的一刻,隊長傳給我一球,我全神貫注的用力一踢,那球就有如神助似的,一腳就踢進(jìn)球門了,而且是驚險的從守門員的手中滑出去。就因?yàn)檫@神奇的一球,我隊以一比零光榮獲勝。
隊友們都被我的`這一腳嚇到了,也欽佩不已。就連我自己都呆住了,耳邊傳來:“達(dá)瑾!你真棒!你是我們的足球女王。
輕飄飄的感覺,讓我沉浸在女王的歡呼聲里,陶醉了。
四年級足球作文 篇2
星期二的早晨風(fēng)和日麗,盛大杯足球聯(lián)賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊的右邊鋒,在隊中起到關(guān)鍵作用。
早操剛做完,雙方隊員上場了,站到自己的位置,做做熱身運(yùn)動之后,比賽開始了,只見邢帥琪開球給葉華隆,他帶球閃過一個又一個四(3)班隊員的防守隊員,突破了三道防線,這時我們班的啦啦隊喊起了口號“五(1)班必勝!五(1)班必勝!”四(3)班的啦啦隊也不甘落后,喊起了口號“四(3)班加油!四(3)班加油!”只見葉華隆一個急停,將球傳向禁區(qū)內(nèi)的邢帥琪,只見他將球用胸部一停,未等球落下,用腳將球輕輕一挑,閃過守門員的十指關(guān),球進(jìn)了!在場的五(1)班同學(xué)齊聲歡呼起來。
還沒等我們回過神來,四(3)班一名隊員將球帶過中場,他的球技好像很熟練,速度也很快,所以在他將球剛剛將球帶過中場時,我們班的號稱“鐵后衛(wèi)”的張镕以迅雷不及掩耳之勢沖回后場,并把那球斷了下來,傳給了我。我當(dāng)時抬眼一看,四(3)班竟然沒人防守后場,于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員,一個漂亮的過人加上一腳推射,球進(jìn)了。 班洁,嘟嘟”。就在這時,裁判吹起了哨聲,上半場比賽就此結(jié)束了,比分是2比0。中場休息時,體育老師給我們指導(dǎo)了幾個要領(lǐng),隊員們又喝了點(diǎn)水,就又上場了。
下半場比賽開始了,不知四(3)班有哪位名師指導(dǎo),球技一下提升了好多,我們有點(diǎn)慌了神,但是場下同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進(jìn)攻時比賽變得白熱化,我也多次嘗試射門,但都未成功進(jìn)球。這時我們獲得了一個角球機(jī)會,我把球開到禁區(qū)內(nèi),葉華隆搶到了那個點(diǎn),一記精彩的甩頭攻門,比分再次被改寫,變成了3 比0。!就在我們班熱烈歡呼的時候,裁判吹起了哨聲,比賽結(jié)束了。我們班完勝四(3)班,闖進(jìn)決賽!我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園!
四年級足球作文 篇3
看,綠茵場上,一個小小的身影像閃電一般,快速地奔跑著。足球,就像著了魔似的隨著他的快速移動向球門沖去。隨著一腳遠(yuǎn)射,“耶,球進(jìn)啦!”
他,就是我們班的“足球小王子”,不過,他更喜歡我們叫他“足球小子”。他長得還算帥氣,留著小平頭,站進(jìn)同學(xué)隊伍中,并沒有什么特別之處?芍灰M(jìn)入球場,就像換了一個人似的。帶球過人,快速奔跑,大腳射門,好酷哦!
作為我們班足球隊的隊長,也是校隊的主力隊員,從一年級開始,他每天下午都要去接受三個小時的訓(xùn)練,無論是刮風(fēng)下雨,你都能在訓(xùn)練場上看到他刻苦訓(xùn)練的身影。當(dāng)初參加訓(xùn)練的十幾個同學(xué),最后只剩下了兩個,他就是其中之一。正是憑著不怕苦不怕累的精神,憑著對足球的愛好與執(zhí)著,他一次次站在足球賽場的領(lǐng)獎臺上。
這次,跟三(6)班比賽,他成了對方重點(diǎn)防守的對象。經(jīng)常是兩個球員左右夾擊,來對付他一個,他一次次被絆倒。但他總是一骨碌站起來,立即投入比賽。上半場結(jié)束時,他的腿上已經(jīng)是青一塊紫一塊的。老師看見都心疼:“我們班已經(jīng)贏了幾個球了,你不上場也不會輸了,下半場你就不要上了吧!”可他只是休息了一會兒,很快又沖進(jìn)了球場。真是一個“拼命三郎”。
比賽結(jié)束后,許多帶相機(jī)的同學(xué)圍上來給他拍照,可這個大功臣一點(diǎn)也不配合,不是用手擋著相機(jī),就是捂著臉,后來干脆跑開了,就是不愿意拍照,惹得我們開心的大笑起來,大家都說他是一個“害羞的大明星”。
他,就是我們班的,夢想當(dāng)國家足球隊隊員,為祖國爭光的足球小子——徐博聞。
四年級足球作文 篇4
四年級的下學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一年一度的校園足球聯(lián)賽,我們15班和8班在昨天進(jìn)行了一場足球比賽,回想起當(dāng)時的情景,真是讓人難忘啊。
昨天下午第二節(jié)課,校園里的操場上碧空如洗,太陽溫和的照耀這大地,偶爾飛過的鳥兒們歡快的為我們即將舉行的足球賽歡呼雀躍,我們早早來到綠草如茵的操場上,兩個班級足球隊的隊員隊早就摩拳擦掌,躍躍欲試使出渾身解數(shù),為自己的班級贏得這場比賽,其他同學(xué)也一樣興奮不已,特別是拉拉隊的隊員們。
“守門員準(zhǔn)備!”伴隨著裁判員的口令,各就各位的雙方隊員早已死死地盯牢對手,唯恐失去最佳進(jìn)攻時機(jī),讓對方趁虛而入。“嘟——”一生響亮的哨聲,比賽拉開了帷幕,雙方的隊員你追我趕,足球就像淘氣的精靈,在隊員的腳下歡快的跳躍,奔跑。我班前鋒倪響傳球給了劉軒劼,他倆一邊打著配合,一邊向?qū)Ψ角蜷T進(jìn)攻,只見劉軒劼一個大腳只踢射門,可惜沒有進(jìn)門,打在門框上了,這時,吳銘圣像獵豹一樣沖了過來,又補(bǔ)了一腳,“進(jìn)門了”大家歡呼著。
比賽持續(xù)了近一個小時,雙方都咬得很緊,比分一直是我們1:0領(lǐng)先,但是我們一定要比他們多兩個球才可以進(jìn)入“八強(qiáng)”,但上天不支持我們,比賽結(jié)束了,我們還是1:0,只比他們多一分,我們的此次的足球之旅只能止步于此了,我們傷心的回到教室,姜老師也安慰我們,教練也說我們踢的不錯,下次再努力!
雖然,我們沒進(jìn)八強(qiáng),但我們在綠茵場上留下了我們揮灑汗水的身影,留下了我們?yōu)楸荣惗床膶?shí)力和勇氣。
四年級足球作文 篇5
放學(xué)了,幾個小伙伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆,作為球門,緊張、激烈的比賽開始了!
球門前那個穿著黑色上衣、藍(lán)色短褲,長著一頭金發(fā)的高個小男孩是守門員。只見他半蹲著,雙手撐在膝蓋上,身子微微向前傾,目光炯炯有神,注視著前方,嚴(yán)陣以待,隨時準(zhǔn)備上前撲救。他后面那個穿著一身紅色運(yùn)動服的小男孩兒,他可能是替補(bǔ)守門員。他把雙手往背后一放,雙腿叉開,觀察著賽場局勢,時刻準(zhǔn)備替補(bǔ)上場。
過往的行人都被這場緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳,坐在長凳上觀看比賽。一個小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會神地看著,他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著呼嚕;旁邊一個戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的金發(fā)男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來;前面還有一位年輕的媽媽,懷里抱著年幼的孩子,挺直著腰板,滿臉泛著紅暈;最前面的是一位高個子叔叔,他身著西服,戴著禮帽,全神貫注地觀看著球賽,孩子們踢球時的場面,好像也喚起了他小時候踢足球時的美好回憶。
太陽漸漸落下,孩子們帶著滿身汗水和比賽的歡樂回家了。
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