我的奇思妙想四年級作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我的奇思妙想四年級作文,希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想四年級作文1
天氣又開始變得炎熱了,再熱一些的時候,我們家就得開空調(diào)了!每當(dāng)空調(diào)的冷風(fēng)吹到我的肚皮上,我的奇思妙想也就又要開始不停在我的腦子里轉(zhuǎn)悠了。
我會想到,空調(diào)的風(fēng)是空調(diào)這臺機器制造出來的冷風(fēng),那么我們?nèi)祟悶槭裁床幌朕k法把冬天的冷風(fēng)凍起來,留到夏天去使用呢?冬天的風(fēng)吹得我們好冷好冷,走在冬天大街上的我們,都是凍得瑟瑟發(fā)抖的我們,我們是如此的不喜歡那些冷風(fēng),可為什么還沒有人發(fā)明一個可以冷凍風(fēng)的機器,把這些冬天的冷風(fēng)冷凍起來呢?我可真想把它們凍起來留到夏天來使用。∵@樣的話,冬天里不被人們歡迎的冷風(fēng)也有了機會變成人們喜愛的冷風(fēng)呀!這樣一來,不是一舉兩得嗎?
我也會想,夏天的熱風(fēng),也可以用什么東西關(guān)起來,放在那里等到冬天的時候,再拿出來使用?晌乙恢辈恢涝撚檬裁礀|西把這些夏天的熱風(fēng)關(guān)住,不讓它們跑出來。我嘗試過用自己的存錢罐裝這些熱風(fēng),可最后還是失敗了,我也嘗試過用我的零食桶去裝這些熱風(fēng),可裝進去的熱風(fēng)只是加速了那些零食的衰敗速度。我到現(xiàn)在還是沒有想到該如何把夏天的熱風(fēng)關(guān)住;蛟S也需要有人發(fā)明一個特別的機器,可以把這些大自然產(chǎn)生的夏天的熱風(fēng)關(guān)起來,留到寒冷的冬天再使用,像把冬天的冷風(fēng)冷凍起來留到夏天再拿出來讓我們涼快涼快一樣。
我有一次不小心向大人們透露了我的這些想法,但大人們不太理解我的想法,我也就不怎么愿意說了。我相信我的想法很好,如果能夠有人能夠因此而發(fā)明出新型的機器來,那么我們大自然里的所有資源不都合理利用起來了嗎?最主要是冬天的冷風(fēng)和夏天的熱風(fēng),它們也都可以翻身變成令人喜愛的事物呀!想想就很妙!
我的奇思妙想四年級作文2
——未來的世界
未來的世界會是什么樣呢?不知道大家有沒有設(shè)想過。未來的世界科技更加先進了,而且環(huán)境也好了,沒有污染,冬暖夏涼。那讓我們一起去設(shè)想一下未來的.世界吧!
隨著科技的快速發(fā)展,在生活的許多方面都給人帶來了很多便利。電腦是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常用到的工具。未來的電腦是什么樣子呢?會給大家?guī)碓鯓拥姆奖隳?如果你坐在電腦桌前。那么電腦就會迅速啟動并顯示出你想知道的內(nèi)容,直到你滿意為止。如果你想打印的話,電腦會自動顯示出你想要打印的東西,如果是立體的,電腦也能打印出立體的物件。
在電腦上,在垃圾處理上也有令人意想不到的事物出現(xiàn)。比如說未來的垃圾桶。未來的垃圾桶可以自動行走,哪里有垃圾,它就會自動撿起。垃圾桶還可以進行垃圾分類。將不同種類的垃圾進行回收,很好的將廢物利用。從那以后就再也沒有受苦受累的清潔工阿姨了。這個世界到處一片潔凈,空氣也變得清新了。
臺燈就是照明用的?墒俏蚁M鼘砜梢暂o導(dǎo)我們學(xué)習(xí),到幾點要開始學(xué)習(xí),幾點休息。如果你正在看書,它會自動調(diào)節(jié)成護眼模式。假如你疲勞了的話,它會自動播放。舒緩的樂曲,讓疲勞的大腦得到充分的休息。如果你有一個字或者一個英語單詞不會讀可以找它幫忙。它會通過自帶攝像頭掃描,幫助你解決問題。
未來的帽子是什么樣的呢?我現(xiàn)在就告訴大家我設(shè)想的帽子吧!如果正值夏天,帽子上方就會有一臺小風(fēng)扇,為人們扇風(fēng),讓人們享受涼爽的夏天。如果在冬天,帽子就會自動加熱,給人帶來溫暖,讓人們享受溫暖的春天。
這就是我對未來的奇妙設(shè)想。如果想讓這一切變成現(xiàn)實的話,我們就必須好好學(xué)習(xí),增長我們的知識?萍嫉牧α课覀。讓我們在未來的道路上不斷前進。一起努力吧,為了實現(xiàn)我們的夢想而奮斗!
我的奇思妙想四年級作文3
我有一輛奇特的自行車,它不僅擁有強大的功能,而且既美觀又舒適。
說實話,我的這輛自行車十分普通,根本看不出有什么神奇之處。一副白藍相間車抦的手把,在車把上有可以控制前后剎車的車閘。后輪上有一塊金屬擋板,它們的樣子有點兒像弧線。車架上是一個三角形坐墊,上面畫著許多五彩繽紛的花紋,坐上去軟軟的,舒服極了。車的后輪胎上有一個青色的小齒輪,有一條五彩的鐵鏈,讓它與另一個大齒輪連接在了一起。腳踏板連著兩個齒輪,只要輕輕一蹬,這兩個齒輪就飛快地轉(zhuǎn)動起來,看得讓人眼花繚亂。
這輛自行車不僅具有普通自行車的特點和功能,同時它還是一架"小型私人飛機"呢!想要飛上藍天去旅游嗎?沒問題,這輛自行車會馬上實現(xiàn)你的愿望。坐上座椅,在自行車的兩個車把手上,立刻長出一對潔白如雪的翅膀。隨著翅膀的上下扇動,耳邊微風(fēng)的沙沙聲,好似一雙無形的手將你和自行車送上了藍天。伸展開雙臂,享受著風(fēng)媽媽從你的臉頰旁拂過的涼爽,享受著鳥兒們那甜美的歌唱,摸著從頭頂掠過的云朵,那真是最愜意的感受。
不僅如此,它還是一個生活中的小伙伴呢。去天空旅行,多么新鮮的事兒,不能跟朋友們分享,那真是遺憾。不,突然自行車踏板變成了一個屏幕,能讓你盡情訴說你心中的快樂!澳茫垎栁夷転槟鲂┦裁磫?”忘了介紹,這位機器人名叫艾米,它可以與你聊天,做游戲??當(dāng)你寂寞的時候,它就成了你唯一的好友。
更神奇的是,它的輪胎就是一雙千里眼。怎么?想看清楚整個世界嗎?啊哈!這對自行車來說真可以算是小菜一碟。你只需取下兩個輪胎,這兩個輪胎就會在你手中快速變小。你將這一雙小"千里眼"塞入眼睛,就能對陸地上的事物了如指掌了!你能看見千里之外的事物,樹木正貪婪地吸收著春天的甘露;魚兒正在池塘中歡快地游著;小草們從泥土中探出了頭??
怎樣呀?我的想法不錯吧,我相信不久的將來,我的奇思妙想必將能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的奇思妙想四年級作文4
每個人都會有奇思妙想,比如:未來的房子等等。我也有我的幻想,下頭聽聽我的奇思妙想吧!
23世紀(jì)到了,我未來的小驕車也發(fā)明了,我的小驕車有兩層,第一層是飯?zhí)煤婉{使室,第二層是臥室。
當(dāng)你正在開車的時候,肚子餓了怎樣辦呢?只要是在電腦上輸入要去的地方,小驕車就自我去到想去的地方,可是小橋車沒有眼睛,到時候撞到人了怎樣辦?不用怕,小驕車的上頭安裝了一個攝像頭,小驕車就什么都看的到。
雖然開車的問題解決了,可是肚子的問題還沒有解決,你能夠看到你的旁邊,有很多的按扭,你先按一下吃字,就從地上冒出來一個桌子,然后它就開始錄音了,你只要說出你想吃的東西,這樣,你就能夠開開心心地大吃一頓啦!
吃飽了,又想睡覺了,那你按一下床字,你就會升到第二層,除了床,還有洗手間,沖涼房,你能夠先泡個澡再睡覺,那你就能夠睡和很香。床上還有個功能,因為有的人喜歡睡軟的床,有的人喜歡睡硬的床,床頭上有兩個按鈕,寫著軟和硬,你喜歡睡軟的床,那你就按軟,床立刻變成軟的了。
你們想去太空上玩嗎?這是我夢寐以求的事情,我的小驕車能夠帶我去太空,在那里我們不會飛起來,因為在外面是氫氣,車?yán)锸强諝狻?/p>
未來的小驕車還有很多功能呢,塞車時它能夠飛起來,它還是太陽能,能夠不用加油……,我發(fā)明了這輛小驕車,給社會解決了塞車,加油問題,還給人類解決了開車時肚子和睡覺的問題,避免了交通事故的發(fā)生。
怎樣樣?我的想法不錯吧!相信在不久的將來,我的奇思妙想必須會實現(xiàn)!
我的奇思妙想四年級作文5
我將來長大要發(fā)明一種科技書桌,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
這種科技書桌有八種功能,十分有趣。先來講講學(xué)習(xí)功能,比如你背一首唐詩。書桌還能幫你評分,看你讀得好不好;當(dāng)你要做數(shù)學(xué)練習(xí)時,書桌還有驗證功能,老師或家長可以用APP控制書桌,書桌伸出一個平板,平板上有習(xí)題,你做完了習(xí)題,平板可以幫你驗證,看你是否做對了題;書桌還有“拍題”的功能,遇到不會的題,只要你拍一下書桌,平板電腦一定會有給你講解難題;當(dāng)學(xué)習(xí)寫作文的時候,書桌還有范文功能;如果你粗心大意忘帶書本,平板有護眼電子書;學(xué)生不愛學(xué)習(xí)?快樂功能可以幫你。拿出一本書,做一道題。如:小明有三塊糖,小芳有六塊糖,兩人一共有幾顆糖?"九顆!"只要你做對了,書桌會給你對應(yīng)物品作為獎勵……總之,這款書桌能很貼心地陪伴和幫助你學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,以上的只是普通學(xué)習(xí)功能,厲害的在后頭呢!科技書桌甚至可以保護學(xué)生。
這款書桌有儲存功能,將衣服書本放入抽屜,書桌會為你做一級防護。刀槍不入,是神偷大盜也動不了你書桌里的物品;書桌還有醫(yī)療功能,只要學(xué)生感到身體不適,去校醫(yī)室太麻煩,可以讓書桌為你開出對應(yīng)的靈丹妙藥,包你藥到病除。
最后,科技書桌還有急救能力,比如:發(fā)生地震了,一塊石頭要奪走你的生命,書桌展開360度無死角防護罩,盡管再危險,也讓你毫發(fā)無傷。
這就是我的發(fā)明,你們怎么看?
當(dāng)然,21世紀(jì)多虧了科學(xué)家們,是他們給的機器智慧!
21世紀(jì)的力量,我堅信科技更強!向科學(xué)家們,致敬!
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