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    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2022-05-31 17:44:03 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      有兩個(gè)人,一個(gè)叫李紅,一個(gè)叫程靜靜。

      李紅愛玩游戲機(jī),而程靜靜喜歡玩游戲機(jī)的智力問題。一天,李紅對(duì)程靜靜說:“靜靜,你這些太無聊了,玩我的!”“不,這個(gè)好玩,那個(gè)不好玩!薄鞍,你這人!

      過了幾個(gè)月,學(xué)校規(guī)定不能帶游戲機(jī),李紅卻天天拿游戲機(jī)在上課玩。而程靜靜卻管自己復(fù)習(xí)書本!坝螒蚝猛鏄O了!快來玩!”“我沒興趣!背天o靜干脆的說。開始,很多人每次罵程靜靜,后來卻沒有這樣了。

      今年,期末考試開始了。李紅坐在程靜靜的旁邊,她想,第一是我的。可是試卷一發(fā),李紅愁眉苦臉,而程靜靜卻在認(rèn)真地做題。

      幾天后,李紅看到了試卷,才只有8分,而程靜靜卻98分,李紅又大叫:“我要游戲,不要8分!”

      光這樣學(xué)習(xí),是不對(duì)的,但是李紅更錯(cuò)了。她不會(huì)的去玩游戲機(jī)。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      又到周末了,這個(gè)周末我們要去非洲旅行。

      早晨,我們準(zhǔn)備好了行李。有人會(huì)問:“非洲離這里那么遠(yuǎn),你這么去啊!”你不必?fù)?dān)心,我已經(jīng)發(fā)明有小型飛船。我從包里拿出小型飛船,吹了一下氣,飛船一下子就變大了,這個(gè)叫“噴氣飛船”。

      我和爸爸媽媽進(jìn)入了飛船,剛好坐下三個(gè)人。飛船向非洲飛去,不到半小時(shí),我們飛船降落在非洲大草原。我們懷著無比喜悅的心情走出飛船,這里的一切都是那么新鮮和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去,走了一會(huì)兒,有一條小河擋住了我們的去路。這時(shí),我不慌不忙地從行李包里拿出玩具橋,輕輕一吹,小橋就像彩虹一樣向河那邊伸去,我們輕松地過了小河,這個(gè)玩具橋就是我最新研制出的“攜帶橋”,可以通車輛,大大方便了人們到野外旅行。

      我們走到了動(dòng)物保護(hù)區(qū),這里動(dòng)物應(yīng)有盡有,有威武的獅子、高達(dá)的大象、兇猛的老虎……走到獅子

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了。可是,螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié),就因?yàn)檫@兩個(gè)字,讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來。

      有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來,仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的腳又細(xì)又短,讓人有些擔(dān)心,它勉強(qiáng)地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動(dòng),于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時(shí)候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來,想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。

      或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié),我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

    尊敬的各位游客:

      大家早上好!

      我是小小導(dǎo)游宋佳慧,希望今天我能夠給各位的游覽帶來滿意和快樂!

      現(xiàn)在我們面對(duì)的就是著名作家巴金筆下的“鳥的天堂”,屬于廣東省聞名中外的生態(tài)旅游景點(diǎn),天然賞鳥勝地。它位于廣東省新會(huì)縣南郊7公里處的河馬村的天馬河中。你們看,核心的沙洲(小島)四面環(huán)水,形成橢圓形,面積約占天馬河的18畝之多。鳥的天堂”實(shí)際上指的就是這一株約500年樹齡的大榕樹,這株古榕盤根錯(cuò)節(jié),獨(dú)木成林。樹冠碩大,枝繁葉茂,濃陰覆蓋著整個(gè)小島。現(xiàn)在請(qǐng)各位乘坐小艇,我們舟行河上,從遠(yuǎn)近不同的角度觀賞其景。水上遠(yuǎn)望,古榕就成了浮在水面上的綠洲,景色奇特迷人;近看,枯藤交錯(cuò),猶如原始森林。大樹上棲息著成千上萬只各種各樣的鳥,有鴛鴦、八哥、斑鳩、繡眼燈。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。它們每天早晚一進(jìn)一出,盤旋飛舞,交互更替,很有規(guī)律,場(chǎng)面熱烈。尤其這晨光嬉笑的時(shí)候,群鳥比翼展翅,上下翻飛,盤旋起舞,蔚為奇觀!

      這真是百聞不如一見!

      各位游客,我想這飛禽之王國(guó),小鳥之天堂,南國(guó)之奇觀,一定給大家?guī)砹藷o窮的歡樂,美好的享受!

      再見!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      我們的校園中有一處十分美麗的地方,那里四季如畫,風(fēng)景秀麗。那是哪里?對(duì),就是校園小花園。

      春天的小花園是充滿生機(jī)的。迎著第一縷春風(fēng),迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競(jìng)相開放,拼成了一幅美麗的畫卷。連樹木都抽出了新芽,小草都恢復(fù)了生機(jī),像是為這幅畫卷添上濃墨重彩的幾筆。

      夏天的小花園是茂盛的。樹木都長(zhǎng)滿了葉子,枝繁葉茂,為人們?cè)谘谉岬南募咎峁┮黄藳龅牡胤。人們(cè)跇涞年幱跋驴磿偌由蠋锥涫㈤_的紫丁花,構(gòu)成了一幅寧靜的畫卷。

      秋天的小花園是豐收的。柚子樹結(jié)出了許多香甜的果實(shí),桂樹的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味,沁人心脾,再加上一朵朵菊花的美麗身影,形成了一幅果實(shí)飄香的畫卷。

      冬天的小花園是美麗的,雪花飛舞,飄在天空中,又落在樹上、地上、小路上……飛雪中,獨(dú)特的梅花綻放在枝頭,飽受風(fēng)雪折磨,卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩如畫的景象。

      我愛這美麗的小花園。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

    親愛的媽媽:

      您好!今天是3月8日婦女節(jié),我祝您節(jié)日快樂!其實(shí)我早就想給您寫這封信了。每年的12月22日是我的生日。十年前的今天,是我最幸福的時(shí)刻,也是您最痛苦的'一刻,從此便有了我。

      您總是在我傷心的時(shí)候安慰我,在我生病的時(shí)候關(guān)心我,在我無助的時(shí)候保護(hù)我,在我受挫的時(shí)候鼓勵(lì)我

      記得有一次,天突然下起了大雨,同學(xué)們都帶了傘,只有我忘記帶了。站在校門口,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去的背影。我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:等雨停了再回去吧!可又一想:等雨停了,天不就黑了嗎?我作業(yè)還沒寫完呢!我正在猶豫,這時(shí),一個(gè)熟悉的身影打著傘從雨中跑來,原來是就是您呀!媽媽!我接過您手中的雨傘才發(fā)現(xiàn)您全身都濕透了!頓時(shí),淚水模糊了我的雙眼

      媽媽,是您給了我生命,給了我溫暖,給我一個(gè)幸福的家。您的愛就像溫暖的陽光照耀著我,使我健康的成長(zhǎng)!

      媽媽,祝您節(jié)日快樂!

      此致:

    敬禮!

      您的兒子:xxx

      20xx年xx月xx日

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

      同學(xué)之間的友誼像陽光一樣溫暖著我的心,讓我快樂成長(zhǎng)。

      以前的我每次做完作業(yè)都會(huì)整理好書包,不會(huì)落下任何一樣?xùn)|西。但有一次,上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒帶,可老師說了,這幅畫一定要在這節(jié)課上完成。我沒有筆,還怎么完成呢?我非常焦急,一時(shí)不知道該怎么辦才好。

      我鎮(zhèn)定了一下,問我的好朋友借筆,可是,她說:“我只有一支筆,我現(xiàn)在正在用。”我聽了之后,感到更焦急了,心想:怎么辦?怎么辦?

      同桌好像看出了我的心思,對(duì)我說:“我的勾線筆先借給你,等你用好了,再還給我!薄爸x謝!謝謝!”我感激地說。道謝完后,我就開始用他的筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩只眼睛,咦,這支筆畫出來的眼睛怎么炯炯有神呀!接著,我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后,我又畫了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然,那支筆好像在對(duì)我說:“同學(xué),你的畫畫完了,畫得可真美!不愧是用我畫出來的!“我聽了,感到激動(dòng)萬分。

      雖然借筆只是一件小事,但一直在溫暖著我的心。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

      我喜歡的植物有很多,要說最喜歡的,就數(shù)梅花了。

      梅花的樣子很美,花瓣呈橢圓形,她有許多顏色,最常見的是帶著一點(diǎn)粉紅的紫色。梅花不但漂亮,還不畏寒冷,迎雪開放,所以,許多文人都贊美過她的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

      記得那年冬天,我和小伙伴們一起在打雪仗,忽然看見不遠(yuǎn)處有許多花開在雪中,特別顯眼。我們跑了過去,異口同聲地喊了出來:“哇!梅花!”只見許多梅花在雪中怒放,一共有幾種顏色,仿佛在爭(zhēng)奇斗艷。我們靜靜地欣賞著,都被她們那頑強(qiáng)的品性所折服。

      臨走的時(shí)候,我突然想起了書上的一句話“梅花的花瓣能泡茶”,想摘幾朵回家,可又不忍心下手,于是很小心地在最下面的、無關(guān)緊要的地方摘了幾瓣帶回家,放在陽臺(tái)上曬干。后來給媽媽泡了一杯梅花茶,果然沁香爽口,媽媽連連夸我是個(gè)“活學(xué)活用”的聰明孩子。

      看!這就是梅花,耐寒的小勇士。

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