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    四年級(jí)溫暖作文300字

    時(shí)間:2022-05-30 14:16:11 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)溫暖作文300字合集6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】四年級(jí)溫暖作文300字合集6篇

    四年級(jí)溫暖作文300字 篇1

      我們生活中有許多令人感動(dòng)的事,有很多,多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,我也有一件,這件事讓我終身難以忘記,

      我記得有一次,早上媽媽提醒我,說(shuō)今天要下雨,記得要帶傘,我隨口答應(yīng)了,我想早上不下雨,中午更不會(huì)下雨了吧。從早上到放學(xué)到現(xiàn)在,老天爺沒(méi)掉一滴眼淚,我正要得意。說(shuō)誰(shuí)說(shuō)今天要下雨的?墒蔷驮诳煲艑W(xué)的時(shí)候,天空突然變的狂風(fēng)大作,而且下起了大雨,雨越下越大,好像并沒(méi)有想停的意思,而且雨下得更猛了。天空變得更黑了。

      我立刻躲進(jìn)了一家小店里,老板娘看了看我,又看了一眼大雨,問(wèn)道,你是不是來(lái)這躲雨的沒(méi)帶傘?我一開(kāi)始以為他會(huì)不讓我躲雨,或者趕我走,或者讓我買(mǎi)一把傘?墒遣](méi)有。他想了想,把雨傘借給了我。他講你拿去用吧,明天記得還我就行了。

      在半路上,我遇到了,因?yàn)槲以缟蠜](méi)帶傘,阿舅來(lái)接我,媽媽看我,就想說(shuō),我記得我們家好像也沒(méi)做啥,我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō)這傘一定要記得還,而且還要向人家說(shuō)聲謝謝。

      以后我也要幫助別人,可能,會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢憬o別人幫助,別人也會(huì)給你感動(dòng)。

    四年級(jí)溫暖作文300字 篇2

      “感恩的心,感謝有你。”是啊,我們每個(gè)人都有自己最想感謝的人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學(xué),也有可能會(huì)是一位從未見(jiàn)過(guò)的陌生人,但我最想感謝的人卻是教育我們的老師。

      那時(shí)候我才剛剛上一年級(jí),第一節(jié)課下課鈴響了,我以百米沖刺的速度飛奔出教室,在走廊間奔跑,上完WC之后,就和同學(xué)們一起玩起了我最喜歡的游戲——老鷹抓小雞的游戲,正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),上課鈴響了,寬限課做課堂作業(yè),做到一半時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“下課別再跑太快了,看你的紅領(lǐng)巾都成什么樣子了!边@時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)變成了三角兜了。

      還有一次,我在玩的時(shí)候不小心把頭給撞破了,鮮血直流,同學(xué)們趕緊把老師叫來(lái),老師給了我一張軟紙,然后背起我趕緊往醫(yī)務(wù)室奔去,醫(yī)生用兩個(gè)棉花球沾了沾消毒液替我我消毒,然后幫我貼了創(chuàng)口貼。醫(yī)生說(shuō):“好了,沒(méi)事了!痹诨亟淌业穆飞,老師鄭重地對(duì)我說(shuō):“以后可要注意一點(diǎn),萬(wàn)一撞的是太陽(yáng)穴,那你可就沒(méi)命了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      啊!老師,謝謝您,從您的一言一行,一詞一句,我都可以感受到您對(duì)我的關(guān)懷,讓我心中倍感溫暖。

    四年級(jí)溫暖作文300字 篇3

      成長(zhǎng)是快樂(lè)的,也是煩惱的。身邊的人在不經(jīng)意間就帶來(lái)了溫暖。

      我們家有一個(gè)三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的身子讓人喜愛(ài),眼睛水汪汪的,頭發(fā)黑的如芝麻一般,稍稍有些自然卷。但是就是這樣一件事讓我覺(jué)得她和別的孩子不一樣。

      “懂不懂”

      誰(shuí)?點(diǎn)了點(diǎn)頭

      “說(shuō)話,懂不懂!(啪)”媽媽開(kāi)始又打又罵(是以前)了。打我痛得靈魂都要飄出來(lái)了,書(shū)桌似乎變成了江河!雖已習(xí)慣的我,但也要用哭來(lái)發(fā)泄一下自己內(nèi)心的憤怒與傷心!粙寢屃R完后,自己又不能把心里話說(shuō)出來(lái),只能在心里藏著。

      過(guò)了不久,妹妹笨手笨腳地走過(guò)來(lái)。拿了一張餐巾紙,幫我擦了擦眼淚。這時(shí)心里一股暖流沖到我的心頭。

      “不要哭了,不然就帶你去打針!”

      我壓根剎不住車(chē)。

      “好了,好了。不要哭嘍!媽媽一會(huì)兒又來(lái)罵你我就不管你了!”突然來(lái)了一個(gè)大大的“涵式”擁抱不過(guò)也只是普通的擁抱?墒撬鼘(duì)我是不同的,是可以安慰我的擁抱,不平凡的擁抱,不平凡的安慰。

      這個(gè)“小淘氣”不僅是活潑可愛(ài)的還是一個(gè)會(huì)體貼人的“小淘氣”一個(gè)三歲的孩子讓我懂得了要體貼人,別人也會(huì)體貼你!溫暖的旅程,溫暖的體貼。

    四年級(jí)溫暖作文300字 篇4

      從一個(gè)嬰兒呱呱墜地到一個(gè)男孩,再?gòu)哪泻⒆兂闪顺赡耆、老年人。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,也是一次旅行。

      在我人生的旅途中,我不止一次地受到過(guò)老師、同學(xué)的幫助。記得有一次,我在奔跑時(shí)不慎被電動(dòng)車(chē)撞倒了,肇事者逃之夭夭。隨后趕來(lái)的伙伴們立馬檢查傷勢(shì):葉拓宇一見(jiàn)我被撞倒了,飛快地跑回我媽身邊,報(bào)告情況;我的好友舒暢伏下身子,在我的傷口處揉揉按按,在確定并無(wú)大礙時(shí),便直起身子,朝拓宇跑去的方向大聲呼喊,揮舞著雙臂,仿佛一只領(lǐng)頭羊,正揮動(dòng)犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅(jiān)持到了媽媽趕到的那一刻。

      我一回想到這兒,就不禁感到一陣陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心頭,溫暖了我的'心房。為我有這么一幫如此臨危不懼,在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過(guò),在生活這條長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程中,有伴侶的關(guān)心是不夠的,還需要父母的愛(ài)。

      在喚來(lái)母親后,母親見(jiàn)我無(wú)力地靠在墻上,嚇得臉都蒼白了,她連忙扶著我,一瘸一拐地往前走。

      但那時(shí)的我每走一步,腿就痛如刀絞,深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家,我忍不住大哭起來(lái),但也有感動(dòng)的淚。

    四年級(jí)溫暖作文300字 篇5

      這是一個(gè)天氣晴朗的冬日午后,風(fēng)有點(diǎn)大,但阻止不了行人匆匆的腳步。

      我正準(zhǔn)備去上興趣班,過(guò)馬路時(shí),我看到了這樣一個(gè)畫(huà)面:人行道上有一位看上去大約60多歲的老奶奶,手里拿著一個(gè)袋子。她面容憔悴,渾濁的眼神是那樣驚恐,老奶奶可能身體不是很好,寒風(fēng)中的她有點(diǎn)站不穩(wěn)。因?yàn)檫@一段路沒(méi)有紅綠燈,所以,老奶奶站在斑馬線前等了好久,看著車(chē)一輛接著一輛地飛奔而過(guò),根本沒(méi)有機(jī)會(huì)過(guò)馬路。感覺(jué)寒風(fēng)中的她在瑟瑟發(fā)抖。

      這時(shí),我看見(jiàn)71路公交車(chē)在斑馬線前停了下來(lái),旁邊的幾輛私家車(chē)也跟著停了下來(lái)。只見(jiàn)老奶奶步履蹣跚地從公交車(chē)前向馬路對(duì)面走去,她彎著腰,手里的兩袋菜似乎很重,只見(jiàn)一位年輕的叔叔跑了上去,接過(guò)老奶奶手里的兩袋菜,對(duì)老奶奶說(shuō):“讓我扶您過(guò)馬路吧。”便扶著老奶奶過(guò)了馬路。

      公交車(chē)司機(jī)不認(rèn)識(shí)老奶奶,叔叔也不認(rèn)識(shí)老奶奶,但他們的愛(ài)心,我都看在眼里。這個(gè)寒冷的冬日午后,我看到了一個(gè)令人溫暖的畫(huà)面,我的心底不知不覺(jué)綻放出一朵溫暖的花兒……

    四年級(jí)溫暖作文300字 篇6

      在漫漫的成長(zhǎng)道路上,有著許多還未開(kāi)啟的旅程。

      在我升入六年級(jí)的前一個(gè)學(xué)期中,我受到了一點(diǎn)小小的挫折,這讓我牢牢記在心中,也有對(duì)朋友的感激之情。

      那是一次發(fā)生在臨近期末的事了。那一天,剛上完課,班主任老師把我拎到了教室外,一本正經(jīng)的臉上,隱隱約約地顯現(xiàn)出兇惡的神情,不禁讓我打了一個(gè)寒顫……老師并不理睬我,繼續(xù)問(wèn)我上次一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本丟了,問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)藏的?我堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有,但是老師卻認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)恥的謊言,說(shuō)我不誠(chéng)實(shí),是她沒(méi)有教育好我!連聲又斥責(zé)了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時(shí)我最好的一個(gè)朋友走出來(lái),安撫著我的肩頭,輕輕地拍了幾下,并在我耳邊說(shuō)了一句,讓我感受到了朋友在自己傷心時(shí)竭力安慰自己,那才是溫馨的。

      后來(lái),雖然因?yàn)槔鲜钦{(diào)整座位,把我和我的知己分開(kāi)了,但是我們并沒(méi)有從此失去聯(lián)系,反而經(jīng)常通過(guò)書(shū)信來(lái)陳述各種趣事或糗事。這些書(shū)信就像是長(zhǎng)江大河里漂泊的小船,在人煙稀少的荒野里漂泊,永遠(yuǎn)地漂泊下去!

      在飄洋的大海中,有這么一個(gè)溫暖的旅程,照耀在我們心中。

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