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    四年級(jí)觀察作文

    時(shí)間:2022-05-27 11:00:28 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)觀察作文錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)觀察作文10篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】四年級(jí)觀察作文錦集十篇

    四年級(jí)觀察作文 篇1

      周末我和同學(xué)一起約好下午一點(diǎn)半在植物園集合一起去觀察蠟梅。不一會(huì)兒人都到齊了,家長們就把車開進(jìn)了植物園。當(dāng)一下車時(shí)刺骨的寒風(fēng)撲面而來,讓我們感到陣陣寒意,我們的小手一下子就凍的冷冰冰的了。

      當(dāng)我們看到不遠(yuǎn)處黃蠟梅花時(shí),心里有說不出的高興。!這就是我們要觀察的蠟梅花嗎?這時(shí)大家拿出本子和筆,記錄蠟梅花的樣子,黃意茹說:“這朵蠟梅花怎么像小朋友們的裙子呀!”接著另一個(gè)同學(xué)說:“這些花苞為什么像一粒粒小黃豆呢?”大家看著這寒風(fēng)中美麗的蠟梅花都看得入迷了。

      我觀察到蠟梅花是黃色的,花苞像一粒粒上蠟的小黃豆,它的花有十片花瓣,葉子有黃也有少數(shù)綠色的,樹皮很粗糙,它的花瓣像黃色的蠟一樣,美麗極了!

      正當(dāng)我們看的很仔細(xì)時(shí),發(fā)現(xiàn)蠟梅樹旁有一塊牌子,我走近一看原來是介紹關(guān)于蠟梅的資料。寫的是蠟梅和梅花不同之處的知識(shí),它們主要不同之處是:梅花科屬是薔薇科,李屬的,花色是白、粉、深花等,花期是農(nóng)歷二月,樹形是喬木葉片是葉互生、廣卵形;而蠟梅科屬是,蠟梅科,蠟梅屬,花色是蠟黃,花期是農(nóng)歷蠟月,樹形是灌木,葉片是葉對(duì)生長橢圓形。

      通過這次觀察,我覺得我學(xué)到了課堂上還沒學(xué)的知識(shí)。我們不僅僅學(xué)到了梅花與蠟梅花的區(qū)別,更學(xué)到了蠟梅花那種不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神。

    四年級(jí)觀察作文 篇2

      今天,宋筱夢(mèng)送給我兩條可愛的小魚;氐郊乙院螅移炔患按陌阉鼈兎胚M(jìn)了魚缸,接著把魚缸小心翼翼的抱下來,把爬滿田螺的樹葉拿開,就趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來。

      只看見兩條小魚一會(huì)兒游東,一會(huì)兒游西。好像在追逐著游戲,又像在玩捉迷藏?此鼈兺娴哪敲从腥,我就拿來漁網(wǎng)把他們兩個(gè)撈起來,我看見一條黑色的小魚活蹦亂跳,濺起來的水珠打在我的臉上;另一條白色的小魚,就像死了一樣,一動(dòng)也不動(dòng)的趴在漁網(wǎng)上。我害怕它真的死了,就趕緊把他們倆放進(jìn)魚缸里,結(jié)果他們又開始嬉戲起來。我才舒了一口氣。

      通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)黑色小魚的生命力較強(qiáng),白色小魚的生命力較弱。

    四年級(jí)觀察作文 篇3

      今天我偶然看見小魚在拉屎,我很仔細(xì)地觀察了起來。

      紅白相間的小魚可調(diào)皮了,一邊“大號(hào)”一邊嬉戲,而大眼睛鼓鼓的紅魚憨厚老實(shí),“大號(hào)”時(shí)總是找一個(gè)僻靜的角落一動(dòng)不動(dòng)地使勁。因?yàn)檫@個(gè),我給他倆起了名字,調(diào)皮的叫“小淘氣”,老實(shí)的叫“小紅鼓”。

      你瞧,他們趁嘎啦和田螺睡覺時(shí),又在一起玩耍。有時(shí)它們想頂開嘎啦的殼,有時(shí)又在它的殼后捉迷藏。最有趣的是“小淘氣”像偵探似的偷偷游在“小紅鼓”的身后,它還沒有發(fā)現(xiàn)呢。等到“小紅鼓”轉(zhuǎn)身時(shí),“小淘氣”就會(huì)裝成沒事似的趕緊游開。有時(shí),它們也會(huì)冒冒險(xiǎn),從嘎啦頂上沖過去,結(jié)果什么都沒有發(fā)生。

      現(xiàn)在很晚了,小魚該睡覺了,我不忍心打擾它們。

    四年級(jí)觀察作文 篇4

      我的老家三樓陽臺(tái)有一個(gè)小小的植物園,有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿,還有一個(gè)袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。

      十一放假,我來到老家,一進(jìn)門我就迫不及待的跑到三樓,因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)星期沒有看到我的綠蘿了。推開陽臺(tái)的門,映入我眼簾的是一片綠色,我的綠蘿長得更加的茂盛了,風(fēng)一吹,綠蘿的葉子輕輕地舞動(dòng)著,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),好似它們都在和我打招呼呢!

      我興奮的走近綠蘿世界,舉起一盆小綠蘿,驚奇地發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖部長出了兩個(gè)小白牙,大約有2厘米左右。咦?上次我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?哦!肯定是這幾天趁我不在偷偷的長出來的吧。我仔細(xì)的觀察它們,小芽白白嫩嫩、水靈靈的,仿佛它們?cè)跊_我微笑。對(duì)了!該給它們澆水了,我要我的綠蘿快快的長大。媽媽說過綠蘿喜歡濕潤的土壤。所以我在給他們澆水的時(shí)候,還往綠蘿的也只上噴了水,這樣有助于綠蘿的葉子長得更加的茂盛。

      第二天我再去看,發(fā)現(xiàn)綠蘿的那兩個(gè)小嫩芽長出了幾片嫩綠的小葉子?粗约旱某晒睦锬莻(gè)興奮勁就甭說了。

      綠蘿的生命力頑強(qiáng),遇水即活,也常被人們稱作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意,還可以讓我看到一種堅(jiān)強(qiáng)的力量,所以我要學(xué)習(xí)綠蘿的這種堅(jiān)韌的精神,努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

    四年級(jí)觀察作文 篇5

      我想種黃豆、綠豆,因?yàn)槲颐看纬远節(jié){的'時(shí)候都在想,如果我能種黃豆和綠豆的話,我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆?jié){了,四年級(jí)作文觀察植物。我就在家里拿了一個(gè)花盆,花盆是白色的。我又把家里的土拿出來。

      我拿出黃豆和綠豆捧在手上,冰涼的,再把種子小心翼翼的埋在土里,我就迫不急待的想要它長出來,我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時(shí)還在土壤媽媽的懷抱里說話,可能土壤媽媽在告訴她:“外面的世界可美麗了,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著!

      過了一天又一天……每天我都在細(xì)心的照顧著種子。一天,他終于破土而出了?我高興得一磞老高,趕快叫爸爸媽媽來看,爸爸媽媽也很開心!一天又一天……一盆黃豆都長出來了,就是沒看見綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺呢?經(jīng)過我一天天的照顧,終于長出來了!可能是小鳥和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫這篇作文是為什么?因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎鲤B(yǎng)幾粒種子都這么難,可是母親養(yǎng)我們就更難了。我一定要報(bào)答母親。

      雖然我的種子長出來了,可還有同學(xué)培養(yǎng)的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。

    四年級(jí)觀察作文 篇6

      那天,我到屋外空地上觀察螞蟻,順著螞蟻?zhàn)哌^的路線找到了蟻窩。

      蟻窩是一個(gè)小洞,別看它入口小,其實(shí)它里面大的很哪!首先,是一條彎彎曲曲的羊腸小道。之后,是存放蚜蟲屎和蚜蟲的小單間,時(shí)不時(shí)還有一兩只螞蟻用腳去攪拌一下蟲子屎。再往里,便是一間大大的糧倉,有兩個(gè)手掌大。再往里就是孵卵室,里面有許多蟻卵,仔細(xì)一看,有許多工蟻兼職“保姆蟻”,在拿糊狀食物喂小螞蟻。最里面是蟻后的專屬房間,它長的大腹便便,一天都在吃飯、睡覺、產(chǎn)卵。科學(xué)調(diào)查,工蟻的死亡原因大都是累死的,工蟻壽命一年,二分鐘能打盹二百次,蟻后第二分鐘能打盹一千五百多次,壽命三到五年呢!

      這時(shí),螞蟻們沖出家園,原來,有一群黃螞蟻要霸占黑螞蟻辛辛苦苦建成的窩!黑螞蟻們咬住黃螞蟻,有的使勁擰啊擰,把敵人的頭都擰下來了,還不罷休,有的趁敵人走神時(shí),冷不防咬斷敵人一只腳,從此世界上多了一只斷腿蟻……,黃螞蟻敵不過黑螞蟻,灰溜溜地逃跑了。

      這次觀察螞蟻我懂了許多,我要繼續(xù)觀察!

    四年級(jí)觀察作文 篇7

      無論世界上多么有名的老師都不及大自然這個(gè)“老師”厲害,它從很多事物上給了我們很多重要的啟示。

      一天,我和媽媽一起去街上買了一盆害羞草。據(jù)說害羞草這種植物的生長很特別,因此把它帶回家后我就開始注意觀察了。

      我先輕輕地?fù)崦艘幌滤,它就快速地收回了葉子,好像一個(gè)害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般,過一會(huì)兒,那葉子就慢慢地又展開了。看到這個(gè)現(xiàn)象我感到很奇怪,心里立刻想出了許多問題:難道它要枯死了?難道它真的像人們所說的它真的會(huì)害羞?還是它很害怕我?媽媽看到我疑惑的神情,仿佛摸透了我心里似的對(duì)我說:“覺得奇怪是吧,那就好好觀察它,而找到真正的答案,還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的生長知識(shí)哩”。

      我覺得媽媽說的這番話很有道理。于是,我除了經(jīng)常觀察害羞草,還讓媽媽幫我打開電腦,上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識(shí)介紹,終于找到了答案:原來害羞草葉柄的關(guān)節(jié)處,有一個(gè)鼓鼓囊囊的包叫葉枕,里面布滿了水份,特別敏感,如果什么東西碰到葉子,葉子就垂下來,這時(shí)的害羞草就一點(diǎn)都沒精神了。難怪我手輕輕一觸摸它,它就像一個(gè)害羞的小姑娘,低下了頭。網(wǎng)上還說:害羞草還叫害羞草,喜歡陽光充足的地方,還喜歡在濕潤的土地生長,還不耐寒。

      這次對(duì)害羞草的觀察真有趣?磥,生活中少不了觀察與發(fā)現(xiàn)。

    四年級(jí)觀察作文 篇8

      一天我家門口附近的小路上玩。我突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的小東西在地面快速地移動(dòng)著。我好奇地蹲下來,仔細(xì)一看,原來是一群小螞蟻。它們要去干什么呢?

      回到家后,發(fā)現(xiàn)烏云密布眼看就要下雨了。我望著窗戶,想到了那群螞蟻。我心想:為什么下雨前螞蟻會(huì)成群出來?我?guī)е@些疑問去問奶奶,奶奶對(duì)我說:“有不懂的問題不要依賴別人,要自己去思考,或者去查書,也可以上網(wǎng)找一下!蔽衣犃四棠痰脑,拿出了《十萬個(gè)為什么》聚精會(huì)神地看了起來。

      哦,我明白了,原來螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”。每當(dāng)天氣悶熱,快要下雨的時(shí)候,它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去。我打著傘去看螞蟻,幸好螞蟻們都不見了,想必他們的家已經(jīng)搬好了。

      生活處處皆學(xué)問,只要留心觀察,認(rèn)真思考,做個(gè)生活的有心人,就一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。

    四年級(jí)觀察作文 篇9

      國慶長假到了,媽媽帶著我和弟弟去蝴蝶展覽館觀賞蝴蝶。到了蝴蝶展覽館,一進(jìn)門就看到各種各樣的蝴蝶,至今全世界有一萬四千余中蝴蝶,有些蝴蝶體態(tài)窈窈,艷麗多姿,色彩艷麗像一位美麗可愛,楚楚動(dòng)人的小女孩再盡情地跳舞。蝴蝶它們色彩斑斕的全身,令人陶醉啊!

      蝴蝶展覽館里大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的,有的做成了標(biāo)本,它們的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹變來的,蛹脫離它的巢穴就變成美麗可愛的蝴蝶了。有的蝴蝶棲息在樹梢休息,隔一會(huì)兒再飛,有的蝴蝶喜歡攔截來往的蝴蝶一起翻飛,有的蝴蝶跟著自已熟悉的路線來回的飛舞。其中有兩只蝴蝶是最美麗的那就是“歡樂女神蝶”和“光明女神蝶”!皻g樂女神蝶”它不僅體態(tài)婀娜,展翅如孔雀開屏一般,而且蝶翅還會(huì)發(fā)光變色。“光明女神蝶”的形狀和顏色都是無與倫比、無可挑剔的。蝴蝶的翅膀一會(huì)兒張開,一會(huì)兒合攏。張開像一把小傘,合攏像一片樹葉。蝴蝶一般有四到六只腳,蝴蝶用腳抓住嫩枝,在上面盡情地玩耍。還有些蝴蝶跟著其它伙伴進(jìn)行聯(lián)系。它們有著群體的保護(hù),不怕被其它蝴蝶給欺負(fù)。真是互幫互助呀!

      蝴蝶的形狀千奇百態(tài),每種蝴蝶都有不同的特點(diǎn)、習(xí)性、生活方式。它們的蝶翅有著美麗的花紋。后來,我心想:“蝴蝶的翅膀是不是用來保持平衡的呢?”然后,我用手輕輕地碰蝴蝶,蝴蝶就翩翩起舞,它的蝶翅平衡地飛到翠綠的嫩枝上。后來,發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀是應(yīng)該用來保持平衡,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的答案,我興奮極了,一跳就三尺?匆娪形话⒁檀舐暫罢f:“請(qǐng)所有人去后面參觀。后來,我們隨著人群到了后面去。走進(jìn)一個(gè)棚子,里面有各種各樣的蝴蝶在飛,這就更加充滿了我的好奇心。我們爭(zhēng)先恐后地往前擠,有位阿姨準(zhǔn)備把蝴蝶放出來。我們心情十分緊張,看著阿姨放出許多的蝴蝶,發(fā)現(xiàn)有很多蝴蝶從袋子里飛出來。

      這里到處都是蝴蝶,似乎像一個(gè)美倫美幻的奇妙世界,真漂亮。『笳髦篮、幸福、吉祥、友誼。

    四年級(jí)觀察作文 篇10

      昆蟲有很多自衛(wèi)方法,如逃跑、放毒汁,但我從以前從沒聽說過,有的昆蟲還會(huì)采用裝死的辦法來保護(hù)自己。同學(xué)們,你們有聽說過嗎?要是沒有的話,就聽我來介紹吧!

      今天,我在家里玩,突然,我發(fā)現(xiàn)走廊有一只小甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子,兩只觸角雖然很短,但很堅(jiān)硬,八只小爪子貼著地面,它的身體只有三、四厘米。看上去像小人國里的一名小戰(zhàn)士。

      看著看著我不禁手癢癢了,就小心翼翼地去摸它!斑祝科婀,它怎么不動(dòng)了?”我自言自語地說。我想再試探它,就用手去碰它,可它還是一動(dòng)不動(dòng)。我就將它翻過來,可它像個(gè)木頭人一樣,毫無反抗。死甲蟲,真沒勁。

      為了證實(shí)我的想法,我故意躲開,對(duì)小甲蟲進(jìn)行了暗中“偵察”。過了一會(huì)兒,它又活了,一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒向前爬,活像一名雜技員在做精彩的表演呢!

      “我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的小甲蟲!”我情不自禁地喊道。我把這一個(gè)大發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽,他們聽了直夸我說:“你真是個(gè)小小發(fā)現(xiàn)家!”我聽了非常高興,今天我又有了新發(fā)現(xiàn)。

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