四年級感恩作文300字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級感恩作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級感恩作文300字 篇1
他濃厚的眉毛雖有幾根已經(jīng)白了，卻不失嚴肅威武；兩邊的皺紋是歲月留下的痕跡，一雙眼睛訴說著豐富的經(jīng)歷，紅潤的嘴巴顯得能說會道。他是我的老師。
不得不說，他真的很嚴格。有一天，他讓我寫作文，我按照他的要求去寫，我費盡心思，花了半天時間才寫好的。我自信滿滿地交了上去。可他看完，臉就像六月的天——說變就變：“你用了多長時間，你完全是在糊差事。”我沉默不語，生怕自己一說話，委屈的淚水就傾瀉而出。事后，我想了想，他是為了我好，對我嚴格要求是對我有希望。我不能讓一個對我有希望的人變成失望，我這么一想，覺得也并不委屈了。
雖然他很嚴格，但只是針對我的學(xué)習(xí)。有時他經(jīng)常說一些好玩的事情，說一些蘊含深刻道理的故事給我聽。有一次，我和表弟鬧矛盾，他說了這樣的故事：從前，有一個小孩，他和他的朋友鬧矛盾了，兩個人誰也不理誰。其中有一個人不小心被蛇咬了，他的朋友看見了，立刻背著他，走了十幾里路帶他看醫(yī)生。之后，他發(fā)現(xiàn)只有那個人才算是真正的好朋友。說完，老師意味深長的看著我們。我站起來，向表弟道歉，我們又和好如初。
謝謝您，我的的老師。教師節(jié)之際，祝福所有的老師！
四年級感恩作文300字 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生”，每當我聽到這首歌，我的眼前總會浮現(xiàn)出一副畫面。
記得我在二年級快期末考試時，我突然發(fā)高燒，媽媽嚇得臉色蒼白，立刻把我送往醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生診斷，我得了肺炎。媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)，醫(yī)生給我輸液，媽媽緊緊地抱著我，我看見媽媽的眼淚從臉頰上流了下來，一連八天媽媽在醫(yī)院精心陪著我，喂我吃飯，給我講故事，而媽媽連個座位都沒有，也吃不下飯，我看見媽媽都瘦了，我心里很難過。
在這些年的成長中，伴隨著媽媽多少的汗水和辛苦，媽媽就像我的小朋友一樣每天陪伴在我的身邊，從扶我走路，教我學(xué)習(xí)，教我做人，撫育我成長，對我無微不至關(guān)懷。
媽媽對我在學(xué)習(xí)上，也很關(guān)心，媽媽白天要工作，晚上既要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
我愛媽媽，是她那無言的愛溫暖著我的童年，溫暖著我的心，我要以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我的愛。
四年級感恩作文300字 篇3
當我看到桌子上的那一束花時，就會想到我準備禮物和送禮物的情景。
在“三。八婦女節(jié)”來臨之際，我準備給媽媽送上一件節(jié)日禮物，好感謝它這幾年對我的恩情�？墒�，送什么好呢?我冥思苦想：送吃的，太俗氣，送完的，太幼稚……終于，我想到了一個好禮物――花束。
我來到學(xué)校門口，買了一些花。由于是“三。八婦女節(jié)”，所以我就買了三十八朵花。
我看看這五顏六色的可愛的小花，心里有說不出的喜悅。瞧，那五光十色的花束中有肉色的、黃色的、玫瑰紅的、大紅的'、綠色的、白色的、藍中帶黃的、藍中帶白的、紫中帶白的……其中，肉色代表天然，黃色代表活潑，玫瑰紅代表感謝，大紅代表喜悅，綠色代表自然，藍色代表快樂，紫色代表夢幻……這些不同意思，不同顏色的花組成的花束真讓人喜愛。
媽媽看著這美麗的花束，十分高興。
我真快樂!
四年級感恩作文300字 篇4
有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我卻崇拜我的老師。
在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個人，是誰在上課傳授知識的那個人是誰？教我們做人的道理的那個人是誰？啊，那就是我們的老師，那位不辭辛苦的老師。
老師就像我們的媽媽。有一天放學(xué)后下著大雨，爸爸又逮了打來學(xué)校的電話，說我們今天外出了，你就拿著今天早上我給你的錢出去吃飯吧。說完就掛了。我一下愣住了，我急得團團轉(zhuǎn)，我心想下這么大的雨我怎么出去�。窟@是有的同學(xué)來到教室，我問他們有傘沒有，他們都說沒有，就是老師走了過來說走去我辦公室吃我說這不行，老師，老師說走吧走吧，于是我就到了老師辦公室，我吃著那碗飯，是那樣的香，那樣的甜，那樣的美味，仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里，感受到了老師對我的愛。
我崇拜我的老師，因為他是寬容的老師，我崇拜我的老師，因為他是善良的老師，我崇拜我的老師，因為她是自信的老師，我崇拜我的老師，因為他是有愛心的老師。
我想對我的老師說老師，您辛苦了，我愛您！
四年級感恩作文300字 篇5
今天是三八婦女節(jié)，晚上媽媽正準備洗腳休息，我急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，今天是您的節(jié)日，我來幫您洗腳，好嗎？”說著，我用期待的目光望著媽媽。媽媽不敢相信自己的耳朵，愣了一下，高興地說：“好，好，我的女兒懂事了！”
我先倒了一些冷水，接著又把開水倒進盆里，用手試了試，不冷不熱，我把媽媽的襪子脫下來看了看：媽媽的腳特別寬，腳趾又粗又短，每根腳趾上都有黃色的繭，摸起來很硬。我好奇地問：“媽媽，您的腳怎么這么寬？”媽媽動情地說：“我小時候家里非常窮，買不起鞋，只能穿舊衣服改做成的布鞋。雨雪天，路上泥濘不堪，為了不弄濕鞋子，我常常是赤腳上學(xué)，到了教室才將鞋穿上。梅當那時，我的腳凍得就像包子……”我一邊洗著，一邊聽著媽媽講的故事，我的眼眶不禁濕潤了。心想，現(xiàn)在的我是多么幸福��！
四年級感恩作文300字 篇6
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！笔堑�，我們要感謝很多人，在我們的生活中：
我們要感謝媽媽，這些年里，是媽媽教我如何去做人，如何學(xué)習(xí)；是媽媽教我呀呀學(xué)語;媽媽教我走步；是媽媽教我認字、讀書是媽媽……
我們還要感謝老師，當你跨進校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時，是誰手把手教你學(xué)習(xí)？是老師，當你犯錯誤時，是誰改正你的錯誤？是老師。當你獲得榮譽時，你是否會想起老師？因為，是他教你學(xué)習(xí)，讓你獲得了知識；當你長大成才時，你是否會想起你的老師？
我們要感謝譏諷你的人，因為，是他們讓你鼓起勇氣彌補自己的不足。
我們要感謝比你強的人，因為，是他們讓你下定決心和他們一爭高下。
我們要感謝……
“感恩的心”這首歌唱得多好啊！同學(xué)們，讓我們擁有一顆感恩的心，去感恩生活中的每一個人吧！
四年級感恩作文300字 篇7
挫折，是生活中的導(dǎo)師；挫折，是激勵我們前進的動力；挫折，是促使我們成功的催化劑。
對我來說，挫折既是失敗，又是成功。還記得小學(xué)五六年級時，有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，試卷發(fā)下來的時候，老師把每個同學(xué)的成績都讀了一遍。老師是按從高到低的順序來讀的，當我聽到我的分數(shù)排在倒數(shù)幾名的時候，我感到很沮喪。旁邊的同學(xué)也對我投來了驚異的目光。隨后，只聽老師說：“這次考試，總的來說并不難，有很多同學(xué)都考得不錯。但是……”老師停頓了一下，看了看我，又繼續(xù)說道，“但是數(shù)學(xué)課代表卻考得很糟糕。等會兒到我辦公室來，知道了嗎？”我點了點頭。整節(jié)課，我心里非常難受，作為課代表都考成這樣，對得起誰？
下課后，老師在辦公室里批評了我一頓，并讓我把試卷帶回家，讓父母檢查簽字�；氐郊液�，爸爸媽媽也像老師一樣批評了我一頓。我感到心情跌到了谷底。一種從來沒有過的痛蔓延在我的心頭。面對這樣的挫折，我一開始很灰心，但后來經(jīng)過父母、老師和同學(xué)的疏導(dǎo)，我開始重拾信心。我把大多數(shù)時間都安排在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上，終于在下一次考試中取得了理想的成績。
我終于領(lǐng)悟到，挫折是走向成功的階梯。沒有挫折，就沒有今天的我。挫折，值得我去感恩。
四年級感恩作文300字 篇8
人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩”？
是呀，記得我小時候，媽媽總是要上班，經(jīng)常加班到晚上。但無論自己多累都會跟我玩游戲、積木，睡覺時也總會跟我講故事，至今，《列那狐貍的故事》《小豬找媽媽的故事》我都記憶猶新。感謝媽媽給了我一個童話般的童年，讓我快樂成長。
如今，媽媽每天用車子接我上學(xué)放學(xué)，走在車輛川流不息的馬路上，擠擠攘攘的校門口，總是十分小心，怕把我摔著了。不管是酷熱的夏天，寒冷的冬天，刮風(fēng)下雨，雷雨交加，媽媽總是會來接我。每天放學(xué)走出校門時，我知道，媽媽一定在校門口等著我，我肯定一下子可以尋找到媽媽那熟悉的身影，媽媽在等待我燦爛的笑容，總是會問我“今天開心嗎？”我總是會說：“開心！”而媽媽的臉上總會露出笑容。
媽媽把所有的精力都放在了我身上，媽媽的愛，我感恩不盡，所以，我要從點滴做起，每天都幫媽媽掃地、丟垃圾等力所能及的事，來回報媽媽那無盡的愛……
四年級感恩作文300字 篇9
我們班的何老師真是“天下無敵”，我們都說她有“超能力”。
何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽了下面這件事你就明白了。那天小考，上午幾乎沒有玩的時間，當收完卷子時，都十一點四十五分了，該去吃午飯了。何老師讓我們排隊，自己則去辦公室改卷子了。我們原以為下午會放松，但事實上并非如此。下午三點是第六節(jié)課，這節(jié)課又是何老師的課。當何老師走進教室時，我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺說：“這次考試一般般，最高分才九十七分，還有八個不及格�！蔽覀兌俭@呆了，才三個小時就把四十三個人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來下午也有麻煩了。
除了這個，何老師還有“順風(fēng)耳”，她在離我們班三十米以外都能聽見我們發(fā)出的聲音。一次，我們在做課前準備時突然吵了起來。當何老師走進教室時，她說：“我在273班都聽到你們在大喊大叫。”什么?273班那離我們班有幾十米遠呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢? 唉!
瞧!這就是我們的何老師，這種“天下無敵”的人很罕見吧?
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