【精選】蝸牛四年級(jí)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的蝸牛四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
昨天，我捉了幾只蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個(gè)“巨無(wú)霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的是它的眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動(dòng)物，爬起來(lái)一伸一縮，還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就會(huì)覺(jué)得非常涼快。
一般蝸牛都很膽小，碰一下就會(huì)收起頭來(lái)。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂(lè)瓶子）外，它會(huì)不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結(jié)果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地?fù)]動(dòng)著，好像不服氣。我覺(jué)得太好笑了，你這個(gè)小家伙，能跟我打嗎？哼，現(xiàn)在就請(qǐng)吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學(xué)著孫悟空的樣子，向它打去。誰(shuí)知那蝸牛把頭縮進(jìn)去一會(huì)兒就又伸了出來(lái)，高昂著頭，觸角直立著，一動(dòng)不動(dòng)，好象在準(zhǔn)備對(duì)抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。
我服了它了。
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
“媽媽，我的一只小蝸牛不見(jiàn)了�！蔽业囊宦曇艏饨幸鹆巳胰说淖⒁�。媽媽連忙走到了蝸牛的家旁邊，發(fā)現(xiàn)果然少了一只蝸牛。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)死在哪個(gè)角落��？”爸爸開(kāi)著玩笑說(shuō)：“晚上會(huì)不會(huì)爬到你的被窩里？”
我仔細(xì)觀察了蝸牛家的天窗，發(fā)現(xiàn)了一些小土。我敢斷定蝸牛一定是從天窗里爬出來(lái)了。這難道是一只極速蝸牛？我們大家都覺(jué)得不可思議。
媽媽說(shuō)蝸牛的速度很慢，所以就把目標(biāo)鎖定在了客廳里。但我想蝸牛有可能性爬到衛(wèi)生間里去，因?yàn)樗矚g潮濕的地方。
我們找了客廳和衛(wèi)生間的角角落落，結(jié)果一無(wú)所獲。就在我們快要放棄的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)在蝸牛家旁邊的綠色植物叢里躺著一個(gè)大大的螺絲殼。原來(lái)小蝸牛安靜地在草叢時(shí)睡大覺(jué)呢！
“這只小蝸牛真淘氣，還會(huì)越獄。”媽媽生氣地說(shuō)�！霸姜z？那我的小蝸牛就叫月玉吧！”我調(diào)皮地說(shuō)道。
從此，我的小蝸牛就有了這樣一個(gè)響亮的名字——月玉。
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
傍晚，我和媽媽一起到菜地里去捉蝸牛。也許是很久沒(méi)下雨的原因，我們翻遍了整個(gè)菜地才找到了兩只很小的蝸牛，它們正縮在殼里睡大覺(jué)呢！
回到家，我把小蝸牛放進(jìn)盒子里，還在它們身上灑了幾滴水。這下蝸牛高興了，它們探出腦袋，伸著懶腰，開(kāi)始四處活動(dòng)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上還有兩只黑黑的小眼睛在不停地東張西望，好像在尋找什么東西。它們的背上扛著一個(gè)咖啡色的小“房子”，上面有螺旋形的花紋，看上去非常精致。蝸牛的身體軟軟的，爬行的時(shí)候，用扁平的像吸盤一樣的足緩緩地向前挪動(dòng)，爬過(guò)的地方還會(huì)留下一條亮晶晶的粘液。
我從廚房里拿來(lái)一片菜葉，放在蝸牛的旁邊，想看看它們?cè)趺闯詵|西。只見(jiàn)它們靠在菜葉邊不爬了，腦袋輕輕地蠕動(dòng)，卻看不出是在吃東西。直到第二天早上，我才發(fā)現(xiàn)小蝸牛竟然把菜葉吃掉了一大塊。別看蝸牛的嘴很小，原來(lái)它們的嘴里長(zhǎng)著兩萬(wàn)多顆牙齒呢，好神奇呀！
我喜歡這兩只小蝸牛，它們不但可愛(ài)，還給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
雨后，我來(lái)到草坪上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過(guò)似的，顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的.音樂(lè)，“滴答—滴答—”像一首婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲。半空中，一道彩虹映入眼簾，我不禁贊嘆道：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋……”
突然哥哥從我背后嚇了我一跳，原來(lái)哥哥在草地上抓了一只蝸牛。“真可愛(ài)！他有什么用��？”我迷惑不解地看了看哥哥。哥哥什么也沒(méi)說(shuō)，只是把蝸牛放在地上讓它爬行。我看著蝸牛的爬行，哈哈大笑起來(lái)�！胞慃惒灰靶e人的缺點(diǎn),它也是有優(yōu)點(diǎn)的�！薄皟�(yōu)點(diǎn)？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜沒(méi)什么兩樣，能有優(yōu)點(diǎn)？”我搖了搖頭。“不要小看蝸牛，它雖然弱小，但是堅(jiān)持不懈。它是爬得慢，沒(méi)錯(cuò)，可是，它知道自己比別人差，卻仍然堅(jiān)持著，希望有一天能超越別人。不只是動(dòng)物，人也一樣。只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”哥哥嚴(yán)肅地說(shuō)。
我靜靜地聽(tīng)完，想起了自己：曾經(jīng)我?guī)状蜗氘?dāng)班長(zhǎng)，可每次我都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，卻從沒(méi)有真正付出過(guò)努力。真沒(méi)想到，今天一只小小的蝸牛，竟然給我上了這么有意義的一課呀!
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
有一年春天，老爸送給了我一只蝸牛。棕色的身體，笨重的殼，雪白的身子，加上兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，湊成了它，它還有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字：“白玉”。它伸長(zhǎng)了脖子，瞪著圓溜溜的眼睛望著我，可愛(ài)極了。它給我的第一印象就是反應(yīng)特別遲鈍。第一天，來(lái)到我家的白玉，它不吃也不動(dòng)，我真擔(dān)心養(yǎng)不活它。
過(guò)了一晚，驚喜看到它嘴里叼著的青菜。哈哈，我開(kāi)心極了，也松了一口氣。老爸說(shuō)：我們的白玉，多漂亮啊！人家都是黑黑的，它是雪白的！
第三天，我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土，摘了些嫩瓜葉準(zhǔn)備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里，然后每天為它的房子噴噴水，保持濕度。
第四天，早上起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我的白玉不見(jiàn)了！就這么大點(diǎn)地兒，哪兒去了呢？仔細(xì)找啊找，發(fā)現(xiàn)原來(lái)昨夜它鉆進(jìn)了土里。哈哈，太可愛(ài)了！看來(lái)，它對(duì)這個(gè)新房非常滿意。接下來(lái)每天早上它都這樣，把自己埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)都看不到它。就像在與我們捉迷藏。
第五天，我又放了一些野菜，看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛(ài)吃野菜，一片野菜葉子被它啃差不多了，還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎，哈哈。
晚上快8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的白玉咋還在睡呢？我把它放進(jìn)玻璃瓶里，可是還是一動(dòng)不動(dòng)。于是，我往里面放了些水，準(zhǔn)備喚醒它。我不知道它會(huì)不會(huì)游泳，所以，放了少量的水。可是，它還是不肯動(dòng)。我又加了些水，快淹沒(méi)它。這時(shí)，果然看到它很快就爬了上來(lái)了。哈哈！我的白玉，你真能干！我開(kāi)始記錄觀察日記，并耐心等待著它爬出來(lái)。呵！它真是個(gè)大家伙！趕緊量量，長(zhǎng)6~8厘米。
不過(guò)，麻煩了！它就這樣緊緊貼著不出來(lái)了，我用力怎么拽它動(dòng)都不動(dòng)，姥姥也拽不下來(lái)，又怕用力過(guò)大傷到它。該怎么辦呢？我把玻璃瓶里的水倒掉，放進(jìn)幾片菜葉，瓶口也放一片，試圖引誘它下來(lái)或上來(lái)�？墒撬o緊貼在瓶子上，就像粘牢了一樣，就是不動(dòng)�。�
這時(shí)，我突然想到一個(gè)好主意，我把瓶子直接放在土上。哈！只見(jiàn)，白玉見(jiàn)到自己的窩，慢慢的自己就爬了出來(lái)。呵呵，太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片，犒勞犒勞它。很快，看到它開(kāi)始啃起了棗。很甜吧！今天真是辛苦你了！嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里，這樣它有安全感。不過(guò)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)胡蘿卜不是它的菜。呵呵。我又給它喂了點(diǎn)黃瓜片和土豆片。白玉一個(gè)晚上可以吃掉兩片黃瓜，不吃黃瓜皮。吃飽了，它又鉆到土里面去了，無(wú)影無(wú)蹤。
可是，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那一年我家白玉，就在那個(gè)冬天死了！面對(duì)與心愛(ài)白玉的生離死別，我傷心很久，無(wú)法接受。媽媽安慰我說(shuō)，白玉是去了天堂。我把它連同它的房子一起埋在了我家后花園大樹(shù)底下……
不過(guò)，我與白玉，一件件逗人發(fā)笑的趣事，一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的家伙給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，在我的童年里增添了一筆色彩。
蝸牛四年級(jí)作文 篇6
看了題目，你們一定會(huì)問(wèn)，你寫(xiě)的是童話嗎？不是，是這個(gè)職員的速度和蝸牛一樣慢，為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)完我的敘述你就會(huì)明白了。
我和媽媽去銀行辦事，抽的號(hào)是A128，等叫號(hào)時(shí)，我不由的看了一下2號(hào)窗口。
“哇”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣張大了嘴，嘴里都可以裝一個(gè)乒乓球了。
正在處理的是A087號(hào)，太慢了，我把這件事給媽媽一說(shuō)，媽媽也嚇了一跳。
“萬(wàn)一我們到2號(hào)豈不是倒霉了嗎？”媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)。
“閉上你的臭嘴，”我笑著說(shuō)，“說(shuō)不定這個(gè)職員明天就會(huì)被老板炒魷魚(yú)�！�
媽媽也笑了，我在心里想：老天保佑，我們千萬(wàn)不要到2號(hào)。但又一想，到2號(hào)也不壞，說(shuō)不定這個(gè)職員十分認(rèn)真，不會(huì)馬虎，問(wèn)的十分細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)。我自己安慰了我自己�？斓轿覀兞�，我好像比去宇宙的宇航員還緊張。
“A128號(hào)到2號(hào)�！�
哇，被媽媽說(shuō)中了，聰明的我看到1號(hào)的人剛走，職員又沒(méi)按號(hào)，我馬上拉著媽媽到了1號(hào)，在辦理的過(guò)程中，我看了看2號(hào)窗口的職員，他面帶微笑的迎接每一位顧客，速度也十分快，看來(lái)我誤會(huì)這位盡職的職員了。我心里想，想到這，我的臉?biāo)⒌囊幌录t得像一個(gè)蘋果，等我們這個(gè)職員辦完了，我們高高興興的回了家。
我誤會(huì)那個(gè)“蝸�！甭殕T了，他是一個(gè)盡職的職員，看來(lái)什么事都有偶爾，都是不一定的。
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