關于小學四年級秋天作文匯編6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學四年級秋天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級秋天作文 篇1

　　不知不覺中，秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。我喜歡秋天，雖然它沒有春天的百花盛開，沒有夏天的生機勃勃，沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我愛秋天的美麗和充實。

　　一陣秋風吹過，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了田野里。大片大片的麥子猶如一條金黃的地毯。高粱如喝醉酒似的，紅著臉兒。玉米戴著火紅的帽子，向農民伯伯揮著手，好像在說：“我成熟了！快來采摘吧！”

　　秋姑娘來到了果園里。鮮嫩的蘋果就像紅撲撲的臉蛋；石榴笑得合不攏嘴，一排排整潔的牙齒顯露出來；葡萄們結出了一串串項鏈，是為秋姑娘準備的嗎？當你吃上果實時，你是否會想起辛苦的農民伯伯日夜忙碌的身影呢？

　　秋姑娘走進了公園。路邊一朵朵美麗的菊花正競相開放著，有的含苞待放，有的完全盛開。紅的、黃的、綠的五顏六色真是花的海洋。勤勞的小蜜蜂在茂密的花叢中忙的不亦樂乎。一陣微風吹過，金黃的樹葉一片片被吹落好似蝴蝶翩翩起舞�；鸺t的楓樹正和自己的老朋友比起了美姿，讓我不禁的想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　我愛秋天，愛它的美麗和充實。

小學四年級秋天作文 篇2

　　早上，吃完早飯，媽媽對我說，帶我去 找秋天，我懷著好奇的心走出了小區(qū)。

　　秋天的天氣可好了，陽光明媚、秋高氣爽。我們走著走著，走到了菜市場，我問媽媽，你帶我來菜市場干什么呀？媽媽說找秋天呀。

　　我走進了菜市場，里面人山人海，熱鬧非凡。我和媽媽走到菜攤前，有水靈靈的白蘿卜，青綠青綠的大白菜、嫩白的茭瓜、嫩黃的韭菜黃……我們又到了水果攤前，水果攤上的水果琳瑯滿目，比夏天的水果多多了，有紅通通的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紫紅紫紅的葡萄，那些葡萄一串串的，像晶瑩剔透的瑪瑙一般，青黃色的桔子，我還沒嘗就感到一股酸味，旁邊有很多石榴全都笑咧了嘴兒，我發(fā)現地上掉了一顆冬棗，我把它撿起來擦一擦吃了，又甜又脆，可好吃了。我們又去了賣魚蝦和家禽的攤前，只見魚兒在盆里活蹦亂跳，好像想從盆里跳出去，蝦子散發(fā)出青光，雞鴨鵝它們一聲比一聲叫得大。

　　我和媽媽走出菜市場，看見一大群人圍在那里，走過去一看，原來是個農民在賣玉米和山芋，玉米和山芋像小山似的堆在三輪車里，農民邊剝著玉米皮邊吆喝著大家來買。媽媽也買了些農民自己種的玉米和山芋，然后我們往家走。

　　秋天我沒去公園，也沒去田野，可我在菜市場已經感受到秋天的到來。

小學四年級秋天作文 篇3

　　深秋了，同往常一樣，我到戶外散步。踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，墓地我感受到了；秋天離我們遠去了。怎樣才能把以前醉人的秋天永遠珍藏吶。

　　我來到樹林，我看到樹上的葉子黃了，涼爽的秋風一吹，飄飄揚揚的落下來，像飛舞的'蝴蝶更美的卻要數楓葉了，你看，一片片火紅的楓葉很就是漂亮，十分迷人。

　　在秋天里我會感到十分涼爽，感到自我十分有精神，你明白我就是多么想留住迷人又美麗的秋天。

小學四年級秋天作文 篇4

　　秋天的校園里，銀杏樹的葉子黃了。銀杏媽媽雖然警告過她那群全身金黃的寶寶們，不要跑到地面上去。但是那群調皮的孩子們不聽話偏要跑到地面上去。結果，變成了大地外公一層黃黃的被子。而校園里的兩棵巨大的雪松，則像兩個守衛(wèi)一樣站在原地不動。有一天，一陣狂風想進校園，那兩棵雪松就立起了那針般的葉子。嚇得狂風不寒而栗，邊逃邊在那里"放聲大叫。

　　秋天到了，校園里的桂花也理所當然的開了。小小的桂花躲在深綠色的桂花葉子后面，散發(fā)著淡淡的清香。而那桂花葉子卻像一把鋒利的小刀，保衛(wèi)著小桂花。幾天后，突然來了一陣風，沖進了校園。桂花葉子被風刮得睜不開眼睛，只好紛紛讓開。于是，小小的桂花被風吹到了地面上，下課了，同學們如潮水一般涌出教室，來到桂花樹下，把桂花圍了個水泄不通，撿地上的桂花，像是把桂花當明星，讓桂花在紙上簽名呢。

　　秋天，景色迷人，果實累累，我喜歡秋天！

小學四年級秋天作文 篇5

　　秋天是一年中最美的季節(jié)，我喜歡秋天！

　　金黃的葉子從樹上飄落下來，大地上滿山遍野都是落葉，踩上去軟綿綿的，非常舒服。我的心都醉了。

　　抬頭仰望蔚藍色的天空，一陣陣涼爽的秋風吹來，貫注到我的全身。我感覺自己馬上要飛起來似的，不由自主地張開雙臂，陶醉在其中。

　　來到田野邊，你會看見一片片金色的谷子隨風起舞。玉米在向你招手，仿佛在說：“我們已經成熟了，快來掰吧！”

　　不遠處的原野上，果樹們已是碩果累累。柿子樹上掛滿了紅色的小燈籠，特別美麗。葡萄園里的葡萄架上，掛滿了許許多多的小眼睛，在對你偷偷地笑著。

　　遠處是一片茂密的棗林。一棵棵棗樹，被紅彤彤的棗子壓得彎著腰。他們喘著氣說：“快過來摘棗子吧，我都快累死了，哎喲……”

　　秋天是一個令人心醉的季節(jié)，我愛秋天。

小學四年級秋天作文 篇6

　　秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神秘的感覺。

　　向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽呢，像一個害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧！抬頭仰望，只見天空淡紅色中略帶一點黃色。向西望去，天空呈藍灰色，這些色彩構成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個大地。

　　我漫步在鄉(xiāng)村小路上，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了，我用手四處亂抓，可什么也沒抓到。原來，我正站在霧帶里，當然看不見，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動著。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。

　　穿過新村，我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行，他們的頭發(fā)是濕漉漉的，像是剛從澡堂里出來的。拖拉機冒著白煙，慢慢地開著；汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催著人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線；自行車“鈴鈴”地緩緩前進。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。

　　霧，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海中遨游，太富有詩意啦！假如我是個詩人，我會把它當作一首詩；假如我是一個科學家，我會把霧搬回家，讓人們欣賞；假如我是一名工程師，我會建一間室內霧中游泳館??

　　令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠攬在懷中！點評：

　　這是一首詩，在神奇的秋天晨霧中吟唱；這又是一幅畫，勾勒出鄉(xiāng)村秋晨霧中的美景，令人神往，令人陶醉。

　　全文采用“移步換景”的方法，不斷改變觀察點，從不同的角度觀察事物，使景物展現在讀者的面前，使讀者有身臨其境之感。

　　文章從原地觀察，感到晨霧中的天空像“被子”；漫步在鄉(xiāng)村小路，又領略了迷人的晨景；街上的種種音響，又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神秘的感覺。

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