實(shí)用的四年級(jí)掃墓作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)掃墓作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)掃墓作文 篇1
'‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂'’。又是一個(gè)清明節(jié)，伴隨著紛紛細(xì)雨，似乎老天爺也由于這個(gè)懷念的日子而哭泣。
我和奶奶，爸爸一早就準(zhǔn)備了食品，蠟燭，火柴······去安賢園掃爺爺?shù)哪埂?/p>
爸爸開了大約40多分鐘車，我們就來到墓園，看著兩旁漫山遍野的桃花，在陽光的襯托下，顯得格外美麗，我的心情也愉快了很多。但是，放眼望去，滿山的墳?zāi)�，讓我想到人的生命是多么脆弱。尤其是來到爺爺�(shù)哪骨�，我們的心情更是沉重�(zé)o比。奶奶見到爺爺?shù)哪�，傷心不已，感慨萬千：‘’老頭子死的太可惜了，要是你還活著，我們開著車到西湖邊逛逛是多么快樂��！‘’聽著奶奶傷心的話，我也不由自主地想起爺爺對(duì)我的疼愛。記得小時(shí)候，我非常喜歡看船，爺爺總會(huì)抱著我來到橋邊笑著陪我看�？墒�，現(xiàn)在已經(jīng)再也見不到爺爺?shù)男θ荩辉僖哺惺懿坏綘敔攲?duì)我的愛，也看不見爺爺?shù)臉幼恿恕敔旊x開我們已經(jīng)快六年了，每年清明和冬至我們一家人都會(huì)到爺爺?shù)膲炃凹腊�，爺爺即使走了，但爺爺�?duì)我的愛已深深地藏在我的腦海里。
中午時(shí)分，我們就離開了墓園。一路上，看著來來往往的人，我不禁想：清明節(jié)真是一個(gè)追憶故人的傳統(tǒng)節(jié)日。在無限美好的春光里，我們每一個(gè)活著的'人更要愛惜生命，過好每一天。
四年級(jí)掃墓作文 篇2
清明節(jié)是紀(jì)念故人節(jié)日，大家都會(huì)去掃墓。但掃墓需文明且必須要有防火知識(shí)，今年的清明過得并不寧靜，一個(gè)字：險(xiǎn)。且聽我細(xì)細(xì)道來。
清晨伴隨著雞叫聲我起了床，吃完早餐就寫作業(yè)去了。不一會(huì)兒就到了十點(diǎn)，這時(shí)奶奶接到一個(gè)緊急電話說后面的大山起火了。七旬多的奶奶立刻拿了把毛鐮叫上媽媽一起去救火。媽媽走前叫我不要去呆在家里，說完后就向后山跑去。我只好繼續(xù)做作業(yè)，看了一下時(shí)間十點(diǎn)半了，心想媽媽那邊救火救得怎么樣了呢？雖然媽媽叫我不要去，可我還是忍不住要去，我戴上斗笠，帶上鐵鍬。那天天氣很熱還刮著大風(fēng)。我抄了一條小路，跑到后山，后山面積很大，且樹木很多，我終于找到了奶奶和媽媽。原本草色蔥籠的原野快被這熊熊大火給燒了精光。媽媽用樹枝拼命撲火，我把鐵鍬遞給媽媽，媽媽接過鐵鍬就“猛打大火“，過了許久，一部份的火被消滅了。奶奶和媽媽又向另外大火奔去，為了我的安全，奶奶要我回去，我在家中焦急等待著奶奶和媽媽的歸來。將近十二點(diǎn)多的時(shí)候奶奶和媽媽回來了。媽媽臉上黑乎乎的，她回到家坐在沙發(fā)上拿出手機(jī)，我一看不由得呆住了，手機(jī)怎么變成這樣了？原來是媽媽在撲火時(shí)幾時(shí)掉了手機(jī)竟不知道。手機(jī)觸屏嚴(yán)重?zé)�，雖然可以開機(jī)，可是屏幕卻無法觸摸了，不能再使用了。但媽媽說，能撲滅大火，壞了個(gè)手機(jī)也值得，畢竟再繼續(xù)燒下去要燒掉多少樹木啊。
掃墓如有燒錢紙等必須要等它完全滅掉沒有任何火苗時(shí)才能離開，謹(jǐn)記安全第一，水火可是無情的東東。
四年級(jí)掃墓作文 篇3
清明節(jié)后的一個(gè)星期天，呂老師帶我們到烈士山上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。這座碑高高地聳立在烈士山頂上，碑的正面刻著七個(gè)金光閃閃的大字：＂革命烈士紀(jì)念塔＂。碑的底坐刻著碑文，碑文上介紹了著名的襄陽戰(zhàn)役。通過碑文，我知道了這碑建于1951年，1975年重建。
碑的左右兩邊各有一塊浮雕。右邊浮雕上刻著襄陽戰(zhàn)役的一個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面。沖在最前面的是一個(gè)小戰(zhàn)士，他雙手抱著炸藥包，兩眼噴射出憤怒的火光，他一定是要去阻擋我軍前進(jìn)道路的暗堡炸掉。旁邊還有個(gè)戰(zhàn)士揮舞著戰(zhàn)旗，戰(zhàn)旗下，有個(gè)指揮員高舉著盒子槍，扭過頭，好像在喊：“同志們，為了新中國(guó)，沖啊――”隊(duì)伍中間，有一位司號(hào)員正昂著頭，吹響了沖鋒號(hào)，我仿佛聽到了“嘀嘀噠噠”的號(hào)角聲，我仿佛看到了戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向敵人陣地，把敵人打得鬼哭狼嚎。
左邊的浮雕是老百姓支援前線的場(chǎng)面。隊(duì)伍前面，有個(gè)小伙子牽著馬，馬拉著滿滿一車糧食，你看那馬，低著頭，躬著背，可見那一車糧食很重，所以，馬車后面，有一個(gè)肌肉健壯的小伙子拼命地推著馬車，車上還插著一面旗子，旗子上寫著“支援前線”四個(gè)字。緊跟在后面的是一位老爺爺，那位老爺爺也牽著馬，馬背上馱著箱。老爺爺正回過頭去，好像在喊：“鄉(xiāng)親們，再加把勁，前線馬上就到了�！标�(duì)伍后面是兩位中年婦女，一位左肩上搭著兩摞鞋子，右腕挎著一個(gè)籃子，籃子里裝滿了香噴噴的饅頭和大餅。另一位挑著滿滿兩大筐蔬菜。兩位婦女旁邊有一個(gè)和我們差不多大小男孩，他左手拿著碗，右手拿著水罐，看樣子，那水罐里裝滿了茶水，這真是“男女老少齊上陣”呀！
“巍巍青山埋忠骨，嘯嘯松濤頌英靈“。英勇的烈士們，你們的鮮血沒有白流，你們的性命沒有白去，你們看見了吧，你們打下的江山如今風(fēng)景如畫，發(fā)展日新月異。我們這輩子將會(huì)把它建設(shè)得更加美好！
四年級(jí)掃墓作文 篇4
今天，大家四年級(jí)級(jí)部和一些一年級(jí)的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
大家每位同學(xué)手里都拿著一朵花，心情很激動(dòng)，表情很嚴(yán)肅，因?yàn)檫@是去掃墓，不是去旅游。到了烈士陵園，老師指揮全體同學(xué)站好，每個(gè)班級(jí)都將自己的隊(duì)旗豎在班級(jí)前面，學(xué)校的校旗插在最前邊，許多老師都來了，等全部人都到齊了之后，劉利波老師才講話。
來到烈士陵園之后，首先大家四年級(jí)同學(xué)給一年級(jí)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，并讓他們?cè)诹沂磕骨靶牧�。之后大家全體同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時(shí)，我想到了許多烈士為了創(chuàng)造大家現(xiàn)在的和平而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
接著，老師帶著同學(xué)們?nèi)フ把鰹榇蠹覄?chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻(xiàn)給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲，大家應(yīng)該記住他們。
如果，這些壯士能重新復(fù)活，那該多好！這些壯士能活過來，那么世界上的小偷就不會(huì)再有了。
大家應(yīng)該倡導(dǎo)文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
四年級(jí)掃墓作文 篇5
是清明節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，應(yīng)該上山去祭拜的祖先。家也不例外。
陡峭的山坡上，路是的熟悉。我生在山村里，但我并經(jīng)常上山。我經(jīng)常上山，但小的路記憶猶新。
上，了許多的墳?zāi)�，墳前有蠟燭燃燒留下的痕跡，死者的親人來祭奠。
來到太公墳前，擺上蠟燭和水果，開始拜了。一邊拜一邊念著保佑詞：“太公，保佑······”隨聲附和：“太公，保佑······”
一段后，就帶上祭品回家了。陡然，我了要的事沒做——放鞭炮。
“為什么不放鞭炮呀！”我立即叫住了�！皩�(duì)呀，怎么了？”若無其事地答道�！翱啥挤疟夼诘难�！這次為······”我不解地問。爸爸聽了，笑著說：“孩子，最近已經(jīng)發(fā)生了件山林火災(zāi)，由鞭炮引起的呀！，應(yīng)當(dāng)盡量地要的災(zāi)難，山中放鞭炮�！薄芭�，對(duì)呀！”我恍然大悟。
是啊，山林是我家，安全靠大家。大家都文明用火，安全的生活就在咫尺之遙。
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