四年級優(yōu)秀作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我覺得我的生活離不開這兩樣?xùn)|西：文字和音樂。
先來說說文字。我很喜歡《愛與痛的邊緣》和《左手倒影，右手年華》這兩本散文集。我喜歡一個人，所以每個夜晚，當(dāng)人們都在城市寂靜的燈光中熟睡后，我才會拿著這些心疼的文字，慢慢地吞噬心中大把的寂寞。那時的我聽見了光陰的腳步聲，看清了白天所有的明滅，觸摸到了關(guān)于生活的一切凹凸。作者也是個寂寞的孩子，所以他的文字有些蒼涼，但是可以讓我繾綣在這文字的細(xì)縫中，靜靜地享受著這一份孤獨的幸福，可以讓我拋開白天的一切。雖然我討厭身邊的一些人，但很多時候我還是笑著穿過人群。每次放學(xué)回家一個人在行道樹旁走過時，抬起頭總會看見鉆石般晶瑩的陽光灑在每一片綠葉上，這時我會覺得這陽光，還有這綠葉都是寂寞的。
《夢里花落知多少》也是我很喜歡的一部小說。我很好奇身為男孩子的作者是怎么把自己想象成一位女孩子并用第一人稱“我”來展開描述的。小說中的每一個角色我都喜歡，覺得他們就是現(xiàn)實生活中的每一位路人，一點一點裝飾著你我的生命。只是最后的結(jié)果令我有些悲傷，滿以為林嵐和陸敘可以在一起，以為火柴，聞婧，薇薇都能夠好好的，沒想到時間帶走了太多東西�！案杪曅纬傻目臻g，任憑年華來去自由。所以依然保護(hù)著人的容顏不曾改，和一場龐大而沒有落幕的恨�！�。最后的這句話，讓我心中回蕩著許多情感。
都說寫字的人是寂寞的，我很相信這一點。因為我所看到的文字大多數(shù)都是寂寞的，也包括我自己。
郭敬明在書中提到過安妮寶貝，說她是“開在水中的藍(lán)色鳶尾”。我試著去讀一讀安妮寶貝的文字，不到3個小時，我就看完了電子書里僅存的一本她的書�？赐旰笮闹锌傆幸环N說不清的感覺，像是隱隱的痛楚和淡淡的可憐共鳴成的感覺。她的文字不會像山洪爆發(fā)一下子激起你所有情感，而是在你心底慢慢流淌，然后形成一道又一道的溝壑，留下文字的傷口。
在文字的`世界里，我永遠(yuǎn)是寂寞的，幸福的，但我不想拋開它。我多希望某天我也能夠像他們一樣，擁有屬于自己的書，屬于自己的文字。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
這天是清明節(jié)，爸爸開回了一輛大的面包車，帶著我們一家人出去玩。一出門，就遇上了堵車，看來人們都是想;利用三天假期，到處旅游。我們隨即改變了原先的計劃，到環(huán)山路上一家魚塘去釣魚和吃午飯。
我們到了不久，天空就下起了雨，我和弟弟爭著背誦杜牧的詩句《清明》“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村�！毕挛绲臅r候，我們到附近一個種植草莓的大棚去摘草莓，用了不一會時間，我和弟弟都采了滿滿一筐草莓。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
每個人在自己的腦海里都有一些難忘的事吧，這些難忘的事，像珍珠，像水晶，像寶石，有時又像一個五彩的貝殼，從我的腦海里浮現(xiàn)出來，這便是我童年的趣事了。
我小的時候，在鄉(xiāng)下住過一段時間，平時除了看電視，吃零食，就沒什么可做的了。噢，對了，我有時還會去探險--去一個被拆了一半的，很久沒有人要的房子，之前大人都是不讓去的，于是我就偷偷地開始了我的“探險之旅”。
在那里，對于我來說都很新奇，其中最有趣，令我最難忘的便是找蟲子，成群結(jié)隊的蟑螂，滿天飛舞的蜻蜓。。。這些都太常見了，更好玩的需要用手扒磚挖土才能找出來。
在草叢里，經(jīng)常能找到叩頭蟲，如果你靠近它，它就會仰面朝天地躺在地上，然后一下子就能彈出去，你還沒明白過來，它就已經(jīng)逃之夭夭了。
在那個破房子后面，有一個石頭堆，不僅大人們不讓去，我們這群小孩子也是不敢的，相傳，那里有一只大蝎子，大得能把人吃掉！我有一次在土坡子上向那里張望，真的見到了蝎子在那里進(jìn)進(jìn)出出，回家向大人們報告，大人們說那些都是大蝎子的后代，不能去招惹它們。細(xì)細(xì)想來，還真好玩，不知道那地方現(xiàn)在是不是蓋樓了。
破房子旁邊有一棵樹，如果站在瓦礫堆上面，可以直接爬上樹干，而樹干上偶而還有鳥巢，淘氣的我有時會去偷偷地拿走里面的蛋或鳥，可有一個經(jīng)歷讓我打消了這個念頭。
一天，我看見了一只黃鶯的巢，里面還有小黃鶯，毛球一樣，十分可愛，等那老黃鶯飛走了之后，我便上去偷鳥，當(dāng)我剛要捉到的時候，老黃鶯一下子就過來了，對我又踢，又啄，又撓，嚇得我從樹上直接跳到地上，回頭一看，那鳥還在追我，我一路狂奔，一直到家。現(xiàn)在回想起我當(dāng)時那尷尬像，還會笑呢！
人生豐富多彩，看似平淡，實際上卻是那么生動有趣。童年，少年，青年，中年，老年，我們已經(jīng)度過童年，那么，你最難忘的事是什么呢，一定也和我經(jīng)歷的一樣，十分有趣吧？
四年級優(yōu)秀作文 篇4
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的喊叫聲從三（2）班的教室里傳過來。他們在干什么呢？噢，他們在玩扳手腕比賽的游戲。
老師剛剛把游戲規(guī)則講完，潘婷就把小手高高地舉起。老師請她上來，并說：“誰還想上來參加比賽，必須和潘婷的身高差不多�！崩蠋煹脑捯魟偮洌鯐砸痪筒宦暡豁懙刈呱现v臺，兩眼緊緊地盯著潘婷，潘婷抿著嘴唇好像對比賽充滿了信心。
老師一聲令下，只見她們的腿彎成了“弓”字形。栗曉一的臉一直紅到脖子根。潘婷也不甘示弱，使起了全身的力氣，想把栗曉一打倒。栗曉一的臉由淺紅變成了深紅，倆人較上了勁。我見別人都在喊加油，我也喊起來，但是我想：幫栗曉喊吧，潘婷不愿意。幫潘婷喊吧，栗曉一就不和我玩兒。突然，三十六計，計上心頭，我只喊加油，不叫她們的名字，這樣潘婷就以為我在幫她喊，栗曉一就以為我在幫她喊，這不就行了。我剛喊了兩聲“加油”，栗曉一一用力，把潘婷的手臂扳到了桌子上，栗曉一勝利了。
結(jié)束后，潘婷用右手揉揉左胳膊，又用左手揉揉右胳膊，栗曉一使勁地甩甩胳膊，兩個人相視而笑。此刻，歡呼聲、喊叫聲、嘆氣聲充滿了一個教室。
下課之后，栗曉一和潘婷兩個人摟著肩膀出去玩了，這次比賽沒有使她們反目成仇，相反卻使兩顆心靠得更近了，我明白了“友誼第一，比賽第二”的真正含義。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天是個陽光燦爛的日子，太陽暖暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽光也照在蘇航的身上——他是四三班的一個小男生，可是，他的臉上可沒有像往常那樣樂陶陶的，而是滿臉愁云，一副無精打采的樣子，好像霜打的茄子，蔫蔫的提不起勁來。
為什么呢？他的書包里裝著一份試卷——期中考試剛剛結(jié)束，他這次考得極差，語文僅得了49分。
他慢悠悠走在回家的路上，想起他考試的前一天媽媽對他說的話，"你如果考不好，我就揍你。"他自言自語的說："兩門都沒有及格怎么辦？"，忽然他一拍腦袋說："對了，我可以不回家呀。"于是他來到了街道上，正在高興的閑逛時候突然碰到了黃老師。
黃老師疑惑的問他："你不回家，到哪里去呢？"暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽
暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽 他低著頭，心驚膽戰(zhàn)的回答："考的太差，媽媽會揍我的。"
黃老師說："有這么嚴(yán)重嗎？"
暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽 他說："當(dāng)然。"
黃老師說："你這次沒有考好的原因是這段時間學(xué)習(xí)不用功，而且考試時太粗心，沒有認(rèn)真檢查。老師希望你認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，下次一定可以考好的。"老師摸著他的頭說： “快回家吧，媽媽會等著急的�！�
聽了老師的話他無精打采的回家去了。到了家門口，思前想后，終于抬起了顫抖的手摁下門鈴。
他多么希望家里沒有人呀！正在這時，門開了，媽媽焦慮地問："你到哪里去了，怎么這么晚才回來。是不是不想回家了。"媽媽接著問："是不是考的太差，卷子呢？"他打開書包，用手捏著卷子交給了媽媽。
他低著頭，腿有些發(fā)抖，等待即將來臨的暴風(fēng)雨。
媽媽驚訝的說："這是你的考試成績嗎，兩門都不及格，考試前復(fù)習(xí)了那么多，你不是全都會了，怎么回事。" 媽媽看著面前的他，只說了一句話："繼續(xù)努力，媽媽相信你下一次肯定會考到90分以上的。"
蘇航聽了媽媽的話，信心百倍。從此以后，他非常的努力。終于在期末時，他沒有辜負(fù)媽媽，語文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分。媽媽看到了卷子獎勵了他，老師表揚了他，蘇航的心理美滋滋的……
四年級優(yōu)秀作文 篇6
愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵.愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助.愛心是什么？愛心是能安慰你受傷的心靈.
那是一個冬天的一天，天空是灰色是，空氣是冰涼的，空中還飄著落葉，一切都顯得那么凄涼.我獨自走在回家的路上.
在一個十字路口，我看見了一個老婆婆坐在一個冰冷的角落，身上穿著破破爛爛的薄棉襖，她那又臟又亂的頭發(fā)上還有一些塵土和落葉，臟兮兮的.她求了多少人盼！但他們都不理不踩.這時，有一位西裝革履的人路過這里，老婆婆一把抓住他的腳向他丐討，我本已為他會一腳踹開老婆婆，可誰知他不但沒有踹開老婆婆，反而把老婆婆扶起來，給了老婆婆50元，還給了她買了水和燒餅，便匆匆地走了.老婆婆抱著熱氣騰騰的燒餅，眼淚流了下來，我的眼淚也不由自主地濕潤了眼眶.
是��！如果世界上的每一個人都獻(xiàn)出一份愛心，那么這個世界上將會一片陽光，一片美好！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
爸爸，我想對您說一聲“對不起”！
您讓我練書法，可我常常不能專心，一會兒玩玩具，一會兒在硯臺里弄出許多泡泡。每到這時，您就會罵我：“不專心寫字，讓你多寫一點，你就亂寫！�。俊薄皩戇@么快？寫得不好，不能下去玩！”
您讓我彈鋼琴，可我總是找各種各樣的借口偷懶，一會兒上廁所，一會兒下去喝水。每到這時，您就會大聲斥責(zé)我：“喝水要喝這么久嗎？每首曲子再彈5遍。”我只能乖乖就范，像一只被困在籠子里的猛獸一般，被牢牢地鎖在琴凳上。您這樣訓(xùn)罵我，甚至讓我起了疑心：您會不會不愛我？
直到今年暑假，一個偶然的機會，聽到夏令營里的黃教官告訴我們：“嚴(yán)是愛，松是害�！蔽也耪嬲w會您的良苦用心。
爸爸，我還想對您說一聲：“謝謝您”！
原來您一直都是愛我的，您打我罵我，是想讓我靜下心來，您不同意我放棄彈琴，是為了讓我學(xué)會堅持，培養(yǎng)我的恒心和毅力。從前我還跟您頂嘴，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。記得有一次，外公說我房里練過字的紙實在疊得太高了，不如拿去賣了吧？您說什么都不肯，還去找了個盒子裝起來，說是可以當(dāng)作留念。
只是，爸爸，我還想悄悄對您說：“您能不能偶爾也夸夸我，在我做得特別好的時候，在我特別沮喪的時候？您的鼓勵將是我前進(jìn)的動力！”
四年級優(yōu)秀作文 篇8
俗話說：“春雨貴如油。”可不，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒，小雨滴就快樂地跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發(fā)青，把雷公公給請出來了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上……雨妹妹也來了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春花開得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是個小精靈，她喚醒了冬眠的小動物，喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍在雨中飛快地成長，好像要和大樹比一比誰高。
夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹木 那巨大的葉子上，發(fā)出“啪啦，啪啦……”清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來，帶來了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡。不時還有幾聲鳥叫，腳下爬過幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。
一場秋雨一場寒，總有這個時候，秋天——金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，也是在冬天之前的一個季節(jié)。這時的雨總帶有一絲絲涼氣，這說明冬天就要來了，小動物知道了，開始準(zhǔn)備過冬的食物，尋找冬眠的地方，人們開始找出厚衣服，樹葉開始離開媽媽的懷抱，像一封封金色的信，帶來秋天的問候……
�。∥野l(fā)現(xiàn)雨的魅力了，春雨貴如油，夏雨人人盼，秋雨連連永不斷！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
大家好！我的名字叫“空調(diào)”，大家一定十分熟悉我吧�，F(xiàn)在，我就向大家介紹我自己吧！
我被安裝在墻上，全身都是雪白的，如果你從遠(yuǎn)處看我，一定會覺得是一堆雪花在墻上哦！我的模樣看起來挺奇怪的，嘴巴又長又扁，嘴巴長在我的肚子上，我身體又是一個長方形。所以，你漫不經(jīng)心看著我的時候，可能會把我看做成墻上一個雪花一樣白的大積木！在我雪白的外表上，一些黃色的、粉紅色的和藍(lán)色的小花，點綴在我的肚子上、嘴角邊，讓我看起來十分漂亮。也許這就是人們選擇我來為他們服務(wù)的原因吧！
你們可別小瞧我這個空調(diào)呦，我的功能可大了！在寒冷的冬天，我可不會放出冷氣，我只會張開嘴巴源源不斷地吐出溫暖的熱氣，讓人們十分暖和。而在酷熱的夏天，我可以張開嘴巴，不斷地吐出冷氣，讓人們感到很舒適。
聽，小主人要回來了！果然，小主人滿頭大汗地跑回了家，他跑進(jìn)自己的房間，拿出了指揮空調(diào)的控制器，按了一下紅色的開關(guān)按鈕，我就張開了嘴巴，只見小主人又按了一個“冷空氣”的按鈕，我就對著小主人吹起冷氣來，過了一會兒，我見小主人的臉已經(jīng)不紅了，身上也沒有汗了，就慢慢地對著小主人吹起了微風(fēng)�！鞍�，真舒服呀�！毙≈魅藵M足地說。之后，他就躺在床上睡著了。你看，我是不是很厲害呀！
你們覺得，我的作用是不是很大呀？你們喜歡我嗎？
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