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    四年級(jí)誠(chéng)信作文300字

    時(shí)間:2022-05-25 09:02:18 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)誠(chéng)信作文300字合集五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)四年級(jí)誠(chéng)信作文300字合集五篇

    四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇1

      在一次上興趣班的課上,我發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了,這可怎么辦?有許多要標(biāo)記的地方啊,正當(dāng)我犯愁的時(shí)候,旁邊的李欣微笑著遞給了我一支筆。在我點(diǎn)頭謝謝她的同時(shí),心里也覺(jué)得暖暖的,有朋友真好!下課了,李欣準(zhǔn)備回家了,可是我還沒(méi)有寫(xiě)完,她依然微笑著說(shuō):“你用吧!”我很開(kāi)心,并堅(jiān)定地和她說(shuō):“下周上課時(shí)一定還給你!”

      說(shuō)實(shí)話(huà),這是一支非常別致的筆,我也很想買(mǎi)一支這樣的筆,下了課我跑遍了附近的文具店也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的筆,怎么辦呢?我手里緊緊的握著那支漂亮的筆,心里犯了難:要不然我騙她說(shuō)筆丟了,給她買(mǎi)一個(gè)別的筆?不行,那樣不就是說(shuō)謊了嗎?

      就這樣我糾結(jié)了好幾天,后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,于是在利益和誠(chéng)信上,我選擇了后者。我如約的把那支漂亮的筆還給了李欣。

      這件事也讓我明白:誠(chéng)信,我們應(yīng)當(dāng)從身邊的`一點(diǎn)一滴做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

    四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇2

      生活中,缺少不了友誼,但更缺少不了誠(chéng)信。誠(chéng)信,就像成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師,告訴你“一諾千金”的真諦。誠(chéng)信,是力量的一種象征,顯示著一個(gè)人的高度自重與尊嚴(yán)。

      一天中午,原本晴朗的天氣突然下起了瓢潑大雨,一發(fā)不可收拾,這下我可急了,因?yàn)槲液完悤匝嗉s好去書(shū)店看書(shū)的。但這與絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的樣子,反而越下越大了。我心里那個(gè)叫急呀,嘴里不停呢喃著:“怎么辦呢?到底去不去呢?”我一時(shí)間像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽叫我不要去了,理由是雨下得太大了。最后我一咬牙,冒著傾盆大雨,拼命地沖向書(shū)店,進(jìn)書(shū)店時(shí)身上都濕透了,整個(gè)一“落湯雞”模樣,以致圖書(shū)管理員用驚異的目光看著我。

      我在書(shū)店里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還是沒(méi)有見(jiàn)到陳曉燕,我頓時(shí)感到一陣失落,連看最喜歡的書(shū)都沒(méi)用,正當(dāng)我失望著走出門(mén)時(shí),看到滿(mǎn)臉雨水的陳曉燕氣喘吁吁地走了進(jìn)來(lái)。我們看到對(duì)方時(shí)都愣住了,然后會(huì)心一笑。

      正像這樣,只有信守承諾才能有一個(gè)美好的人生,如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了媽媽的話(huà),就有可能失去陳曉燕這樣的好朋友。

      

    四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇3

      講到誠(chéng)信,我就不由自主地想到了一個(gè)小故事,故事講的內(nèi)容大概是這樣的:百事可樂(lè)的總裁卡爾到一個(gè)大學(xué)演講時(shí),一個(gè)名叫杰夫的商人通過(guò)工作人員約好卡爾在演講會(huì)后談一談。演講開(kāi)始后,卡爾就滔滔不絕的講起他怕創(chuàng)業(yè)史、商業(yè)成功必須遵守的原則……,不知不覺(jué)中,時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了他與杰夫約會(huì)的時(shí)間。這時(shí),一名工作人員來(lái)到講臺(tái)前,放下一張名片,只見(jiàn)名片上這寫(xiě)著:你和杰夫有約在先?柦z毫沒(méi)有猶豫,對(duì)大學(xué)生們說(shuō):“謝謝大家來(lái)聽(tīng)我的演講,我還想和大家繼續(xù)探討一些問(wèn)題,但我有一個(gè)約會(huì),而且已經(jīng)遲到了,我不能失約,所以請(qǐng)大家原諒。”說(shuō)完,他離開(kāi)了禮堂。原來(lái)訂好的談話(huà)時(shí)間,他和杰夫談了30分鐘。

      同學(xué)們,我們是不是該反省反?反省我們是否欺騙了老師、家長(zhǎng)?“人無(wú)信不立”、“君子一言,駟馬難追”。當(dāng)你沒(méi)交作業(yè)時(shí),你會(huì)不會(huì)告訴老師?當(dāng)你打碎花瓶后,會(huì)不會(huì)告訴父母?!誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的,是重要的,是一個(gè)人最基本的品德。

    四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇4

      什么是誠(chéng)信?就是一個(gè)人不僅要誠(chéng)實(shí),而且答應(yīng)別人的事就一定要做到。可惜我沒(méi)做到,害得伙伴們都有些疏遠(yuǎn)我了。

      有時(shí)候,朋友們約好時(shí)間找我玩,我一口答應(yīng)?珊髞(lái)因?yàn)樘厥馇闆r失約了,朋友們白來(lái)一趟,都?xì)饧睌牡刈吡恕?/p>

      有時(shí)候,我向別人借一本書(shū),規(guī)定在三天之內(nèi)歸還。結(jié)果,我不是沒(méi)按規(guī)定,把書(shū)轉(zhuǎn)借給了他人,就是忘了帶書(shū)。

      最嚴(yán)重的一次,是我竟沒(méi)按約定告訴同學(xué)作業(yè),也忘了幫她送作業(yè),這可害慘了她。她既沒(méi)做完作業(yè)還得補(bǔ)作業(yè)。一切都怪我那健忘的腦袋,F(xiàn)在,同學(xué)們一看見(jiàn)我,眼神就怪怪的,一臉的不信任,令我好不難過(guò)!

      怎樣才能讓我那愛(ài)忘事的腦袋變得不愛(ài)忘事呢?我絞盡腦汁地想:干脆做個(gè)備忘錄算了,這樣既方便攜帶也不容易忘記記錄和翻看。

      那萬(wàn)一碰上特殊情況了,答應(yīng)別人的事就不好再拒絕了,我又發(fā)愁了。媽媽便出主意說(shuō):“別人約你的時(shí)候,如果你不太確定是否能去的話(huà),你就跟人說(shuō)‘看情況’、或‘不太確定’。

      哦!我明白了,原來(lái)做一個(gè)講誠(chéng)信的人其實(shí)挺簡(jiǎn)單,只要你誠(chéng)心對(duì)待,準(zhǔn)確表達(dá)和溝通,就不會(huì)受誠(chéng)信困擾。

    四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇5

      誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致;守信指說(shuō)話(huà)和做事講信用,說(shuō)到做到。記得“曾子殺豬”的故事嗎?曾子的妻子要上街買(mǎi)東西,為了擺開(kāi)兒子的糾纏,唬他說(shuō):“娘回來(lái)殺豬給你吃!碑(dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀,正準(zhǔn)備宰豬時(shí),連忙走上去,說(shuō)道:“我唬唬兒子,你倒來(lái)真的了,快放下刀。”曾子說(shuō):“唉!

      父母乃是孩子的第一任老師,孩子還小,我們大人說(shuō)話(huà)做事,孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子,就相當(dāng)于教他騙人呀!

      因此我們就要履行諾言,給孩子做個(gè)好榜樣!痹(huà)剛說(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話(huà),家中的豬是保住了,但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō),也許以后再也不會(huì)相信他母親的話(huà),不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。

      “社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信”。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花,是立人之本。一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面,還是在生活方面都會(huì)取得成功。

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