【精品】四年級(jí)的作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
人們一提起傳統(tǒng)，往往把它看成一座高不可攀的山峰。因?yàn)樗母叨日饝刈×嗽S多攀登者。于是有的徘徊、有的攀登、有的干脆拐了個(gè)彎另尋他路。何謂傳統(tǒng)？傳統(tǒng)即經(jīng)過了古人千百年的積累和完善而留下來的經(jīng)典作品，它已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人寶貴的精神和學(xué)習(xí)的財(cái)富。
這種傳統(tǒng)是否可以啟迪后人向更新的現(xiàn)代推進(jìn)？于是另一個(gè)關(guān)鍵詞——?jiǎng)?chuàng)新，便占據(jù)了更主要的位置。傳統(tǒng)與創(chuàng)新無疑已成為人們討論甚至是爭論的焦點(diǎn)。
德國歌德說過：“要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長，不斷進(jìn)步，必須要?jiǎng)?chuàng)新，人類如此，整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。
浩渺的天空中無數(shù)新星的發(fā)現(xiàn)，遼闊地球上美洲大陸的發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)到太陽雨的觀測，近到人類基因圖譜的繪制，都應(yīng)歸功于人類的不懈探索。前有古人，后有來者，探索與人類如影隨形，同始同終，它是人類偉大、聰慧的體現(xiàn)，也是人類進(jìn)步的階梯。
創(chuàng)新不但在科學(xué)領(lǐng)域，乃至文藝、思想等各個(gè)領(lǐng)域也都顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力及非凡的力量。它像宇宙一樣廣闊，只有不斷創(chuàng)新我們才不會(huì)在前人的屋檐下徘徊，才不會(huì)在前人的圍城中困死。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。伽利略打破傳統(tǒng)宗教以地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟睿龠M(jìn)了科學(xué)進(jìn)步，從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄了哈佛的學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，成為了世界首富。因?yàn)閯?chuàng)新電燈取代了蠟燭；因?yàn)閯?chuàng)新，樓房取代了平房；空調(diào)取代了風(fēng)扇。因?yàn)閯?chuàng)新人類社會(huì)日益進(jìn)步。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識(shí)的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌著枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路。
四年級(jí)的作文 篇2
我有兩只烏龜，一只叫大帥，一只叫大將，我給它們?nèi)∵@樣的名字是因?yàn)槲蚁矚g下象棋。
大將膽子很小，但大帥可不一樣，除了貓和狗，它都不怕。還有，大將也有膽子大的時(shí)候，就是吃飯的時(shí)候，它倆都十分膽大，一塊肉放在它倆的旁邊，它倆就會(huì)玩拔河，一個(gè)咬住一邊，拼命的向后拉，而肉呢？往往會(huì)被拉斷，大帥和大將邊會(huì)翻成四腿朝天。這時(shí)，我們就哈哈大笑起來。
有一次，一只貓跑進(jìn)了我家，我們又不在家，大帥和大將只好縮入殼中，當(dāng)貓圍著它們轉(zhuǎn)時(shí)，大帥趁機(jī)咬了貓一口，落下了幾根貓毛，痛得貓“喵”的一聲，貓轉(zhuǎn)身去看大帥，這不看不要緊，一看呢？大將又給了貓一口，貓又轉(zhuǎn)身去看大將，可又被大帥咬了一口，就這樣，貓和它倆折騰了好幾個(gè)小時(shí)，我來了看到了貓，忙查看監(jiān)控，看完了，笑死我了，貓竟然打不烏龜。我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也哈哈大笑。
怎么樣，這就是我的兩只小烏龜。
四年級(jí)的作文 篇3
亭北坡比較陡，與焦尾軒所在的高石礎(chǔ)形成一個(gè)小小的翠谷，谷底有泉，叫“焦尾泉”�！笆锴嗌饺氚氤�，七溪流水皆通海。”常熟故名琴川，有七溪平行如古琴之七弦。有一溪溝連七溪，逶迤至虞山腳下，猶如琴之尾，又以東漢蔡文姬之父蔡邑有焦尾琴而名此泉為“焦尾泉”。現(xiàn)在那溪已不復(fù)存在，這泉尚且殘存，水質(zhì)甘美，為烹茗上品。相傳焦尾軒茶客所品茶是用這上品泉烹制。（我想現(xiàn)在一定用的是自來水，因?yàn)檫@泉現(xiàn)在實(shí)在是少得可憐，我真害怕她有朝一日會(huì)干涸。）
繞過焦尾軒，來到軒后又遇淺水一泓，石上刻其名“壁壘池”。池在巨巖間，高樹投影，幽幽黛色。抬頭可見巫公祠。（現(xiàn)在已經(jīng)演變?yōu)椴枋�，正有很多茶客在品茶聊天呢！�?/p>
走上石階繞過巫公祠便來到后山坡。后山坡石頭可真多呀！哦，那刻有大字的五塊石頭一定是五福石啦！它們分別刻著“壽”、“富”、“康”、“德”、“考”大篆。哇，它們對(duì)面還有一塊獨(dú)立的巨石，上面刻有“適可”兩個(gè)大字，左上角鐫刻著小字行書“昨夜飛來”，是清代四大藏書樓之一鐵琴銅劍樓主翟啟甲手跡。
我沿著石徑西行路過巫咸亭，來到雅集亭。我仔細(xì)觀察了一下，雖然這亭子沒有別的亭子那樣秀美，但有它的特別之處，它全部是用石頭壘筑而成的。亭頂懸吳縣狀元韞玉隸書“雅集亭”。
四年級(jí)的作文 篇4
大九湖是神農(nóng)架風(fēng)景區(qū)中的一大亮點(diǎn)，那里的風(fēng)景好似名家手下的風(fēng)景畫，讓人如癡如醉，無法忘懷。暑假，我有幸去了神農(nóng)架，目睹了大九湖那壯麗令人驚嘆的美麗景觀。
清晨，太陽才露出半邊臉，放眼望去，太陽的晨曦灑在湖面上，湖水碧綠碧綠的，渺渺茫茫，好似與藍(lán)天連接在了一起。我置身于如此奇妙的畫面里，我不禁有了一絲遐想：如果能駕一葉小舟，越過這碧水藍(lán)天，能否去尋找那湖水的源頭？
大九湖令人陶醉的是湖面的婀娜多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，湖面勝似一面大鏡子，映出了藍(lán)天白云，映出了那湖邊綠樹成蔭的美麗景象。微風(fēng)吹過，湖面碧波蕩漾，頓時(shí)湖面氣氛變得活躍起來，湖邊四周的綠樹高大挺拔，密密層層的樹葉在微風(fēng)中隨意搖曳，好像正在向游人展示一曲優(yōu)美快樂的舞蹈……
更美麗的還是它的廣闊和生動(dòng)了。站在長長的臺(tái)階上放眼眺望，是很難看到它的盡頭的，就是劃船至少也要好幾個(gè)小時(shí)，劃船時(shí)，就可以看到清澈透明的湖底里有不計(jì)其數(shù)的小銀魚在水里嬉戲，活像一條條美人魚在擺動(dòng)著身姿；抬頭仰望，碧空中不時(shí)的有一群小鳥從你頭上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著歡快的歌謠……這么美妙的意境，不管你有多少煩惱憂愁，此時(shí)都會(huì)拋到九霄云外的了。
��！美麗的大九湖，你的美是我們說不盡也寫不盡的，你的美也是令我們難以忘懷的'。我真想變成大九湖中的一份子，和大九湖來一個(gè)“親密接觸”，深入感受它的美！
四年級(jí)的作文 篇5
姐姐大我八歲.兒時(shí),姐最好帶我去外面玩,若不聽從指揮,我額頭就成了姐姐“彈指“和“叩指“的練功埸,稍大后與姐并肩上街時(shí),我背部又成了姐姐“巴掌功“的實(shí)習(xí)地.她要求我挺胸闊步背要直,稍有變形,一巴掌就打在背上,天長日久,把我拍成了虎背熊腰的男子漢.受姐之寵當(dāng)回報(bào),一次姐宮外孕動(dòng)手術(shù),我是學(xué)徒身無現(xiàn)金,便一口氣把廠里發(fā)的防暑降溫物品---幾十瓶汽水全部提到醫(yī)院,姐苦笑說:“傻弟弟呀,你想我在醫(yī)院多住一段時(shí)間吧?“
姐現(xiàn)在有六十多歲了,好象有四五百元退休金吧.她與姐夫分工合作,姐負(fù)責(zé)家里伙食,姐夫負(fù)責(zé)大事開支.每次我回去看望他們,總是安排在飯店就攴,攴費(fèi)當(dāng)然歸姐夫掏.我多次強(qiáng)調(diào)又非外人,在家里隨便呷實(shí)在,姐總是說你一年就來幾次,不宰你姐夫一下,他會(huì)睡不著.今年清明節(jié)回去掃墓,因應(yīng)酬多沒在姐姐家呷飯,姐在電話里哽咽著說:“弟弟呀,你是對(duì)姐有意見了吧?“弄得我心驚肉跳忙陪不是才轉(zhuǎn)涕為笑.
父母去逝后,姐姐格外看重我,時(shí)不時(shí)三更半夜打電話把我從睡夢中驚醒,“你身體還好吧?““好呢!““好就好!“害得我好久不能入睡.退休后,我第一次從長沙開車回家,姐姐大吃一驚,說你也過五十了,開二百公里路的汽車回來,萬一出事怎么得了.返長時(shí),姐姐堅(jiān)決不準(zhǔn)我開車,命令她小兒子駕駛.害得我外甥開車把我送進(jìn)長沙市區(qū)公路后,下車又乘長途車返回,把我搞得十分狼狽.
長姐如母!弟弟衷心祝愿姐姐健康長壽!
四年級(jí)的作文 篇6
王帥是我的同學(xué)。兩條毛毛蟲似的眉毛下有一雙烏溜溜的大眼睛，不時(shí)骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，透露著機(jī)靈、頑皮。他有一雙能說會(huì)道的小嘴，笑起來嘴角邊還露出了兩個(gè)小酒窩呢！
王帥是我們班有名的“話癆”。為什么呢？因?yàn)樗徽f話，嘴巴就像打開的水龍頭，滔滔不絕。王帥的調(diào)皮可是我們班眾人皆知的。
記得有一次，他被老師“請(qǐng)”到前門那聽課�？墒撬麉s若無其事，而且還趁老師不注意時(shí)，小蝸牛散步般向講臺(tái)挪動(dòng)�？匆娡鯉浤腔哪�，下面的同學(xué)忍不住低笑起來。
老師察覺到異常，轉(zhuǎn)身朝前面一看。洋溢在臉上溫和的笑容瞬間冰凍，生氣地“賞”給他一個(gè)大白眼。淘氣的王帥仍然是一副無所謂的樣子，公雞打鳴似地昂著頭，唯恐別人看不見他的“廬山真面目”。待老師轉(zhuǎn)身后，他干脆移到講臺(tái)前，把書擱講臺(tái)上。唉！你說他囂張不？
“金無足赤，人無完人�！彪m然王帥很調(diào)皮，但他也有很多優(yōu)點(diǎn)：思維敏捷，樂于助人……以前跟他同桌時(shí)，有一次，我被一道數(shù)學(xué)題困住了，百思不得其解。王帥看見了，耐心地講給我聽。經(jīng)過他的點(diǎn)撥，我恍然大悟，連連道謝。他笑著說：“不用謝！同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”
這就是我的同學(xué)王帥——一個(gè)調(diào)皮、聰明又助人為樂的男孩兒！
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