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    四年級的作文

    時間:2022-05-22 11:41:15 四年級 我要投稿

    有關四年級的作文匯編7篇

      在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關四年級的作文匯編7篇

    四年級的作文 篇1

      在這世界上有許許多多的人的特點都與眾不同比如:有的會畫畫,有的人能歌善舞,還有的人熱愛寫字……

      我的老媽是一位能吃苦耐勞的人,記得那時我的媽媽正懷著孕,她也不放棄手中的工作,并且當時我還補著課,于是媽媽每天都接送我上下學,每天早上媽媽就要六點起床給我做早餐,因為8點鐘就要去上課。因為我們家住的比較遠所以來回都要一個小時的時間。晚上,我的媽媽六點鐘就要來接我。

      我的老媽是一位幽默的老媽,記得那是在學校上學的時候,我不小心摔倒在地上了,當時都把膝蓋給摔流血了,我忍著痛沒有哭,等到該回家的那一天,我看見媽媽就想可是我看了看四周發(fā)現(xiàn)都有人。所以我就忍了。到家之后,我就再也忍不住了,趴在媽媽懷里我就哭了起來,媽媽說:“怎么了,寶貝兒?”我嗚咽著說:“我不小心走著走著就摔倒了,膝蓋都流血了。”媽媽驚訝地說:“晗妮你不會把人家的馬路給磕破了吧!”我聽了這句話,破涕而笑了。

      這就是我的百變老媽!你們認識了嗎?

    四年級的作文 篇2

      今天下午,天氣晴朗,我和姐姐在嬸嬸家前邊的`一片空地上打羽毛球。

      我先來了個旋風球,她不但沒有接住,反而球正好打到了她的頭上,她重新?lián)炱鹩鹈,向我發(fā)了過來,我給打了回去,她又沒接著,球落到了遠處。姐姐正要撿的時候,羽毛球卻被一個十來歲的男孩兒給撿了起來。

      他叫朱曉龍,長得又瘦又高,長著黑黑的眼睛,左眼角上有一些傷疤。他斜了斜了眼睛,高傲地對我說:“咱倆來打一場吧!”

      “好吧!蔽艺f。

      他似乎故意的把羽毛球發(fā)到了十幾米遠的雪坑里,還理直氣壯的說:“小孩兒,快下去把球給我撿上來!”

      “哼!”我說,“那是你發(fā)的,要撿你就自己撿!”

      “別吵了!苯憬阏f,“還是我撿吧!”說著,姐姐就把羽毛球撿了上來。

      該我發(fā)球的時候,我心里想:既然他故意把羽毛球發(fā)到雪坑里讓我撿,我就也把羽毛球發(fā)到雪坑里讓他撿,來個以其人之道還治其人之身。我也把羽毛球發(fā)到雪坑里,讓他撿。誰知,他不但不撿,反而更加理直氣壯的說:“小孩兒,你要尊老愛幼,所以你應該去撿。”

      我笑了笑,回答說:“你是老還是幼呀?”

      “少廢話!快撿!”朱曉龍氣勢洶洶的嚷道。

      我只好把球揆了回來。又該朱曉龍發(fā)球了,誰知,他一下子就把球打到了我嬸嬸家的房頂上,然后他扔下球拍就走了。我把球拍拾了起來,也氣乎乎的走了。

      不過,幸好羽毛球落到的是我嬸嬸家的房頂上,我姐姐回家上到房頂上把羽毛球拿了下來。

      我特別恨他,他是一個沒有教養(yǎng)、不懂禮貌的人,我以后再也不理他了。不過,如果他向我道歉,我一定會原諒他的。

    四年級的作文 篇3

      說起我班的秦嘉悅同學,我就不由自主地想到那次運動會。

      陽光明媚的三月天,我們學校的春季運動會在同學們的期盼中拉開了帷幕!芭咏M100米決賽馬上開始”喇叭里傳來了響亮的聲音,大家的目光一下子注視到了賽場上。只見秦嘉悅甩甩手動動腳,像是在做準備活動。隨后,她精神抖擻地進入賽道。這時,大家屏息凝視,都在為她提著勁兒。“叭”一聲清脆的槍聲響起,只見,秦嘉悅一下子就沖在最前面,幾大步就把其他選手甩在后面,旁邊的一個同學不服氣似的,拼命向前追,眼看就要追上了,看臺上“加油!加油!”的助威聲一浪高過一浪,秦家悅突然加快了速度,使出了吃奶的勁兒向前跑。沖刺,眨眼之間,秦家悅就到達了終點。同學們興奮的喊到:“秦嘉悅,你太棒了!秦家悅,你真棒!”

      第二項是二百米,比一百米難很多。又是一聲槍響,只見秦嘉悅像箭一樣射了出去,同學們都在大聲給她加油,一個個喊得面紅耳赤,口干舌燥。秦家悅又一次最先到達了終點。此次運動會她一人拿了兩塊金牌并打破兩項校級記錄!

      秦嘉悅為自己爭得了榮譽,也為我們班爭得了榮譽,我們以她為傲,為秦家悅而喝彩!

    四年級的作文 篇4

      一個陽光明媚的早晨,小馬、小狗和小貓在一起開心的說笑,突然,小狗想起要不我們辦一個比賽吧!小馬說:好呀!大家都說好!

      第二天,小馬,小狗和小貓都到齊 了,開始把森林里的小動物都召集起來,它們又開始商量要不我們辦一個比賽吧!森林里的小動物都說好。

      第三天,它們開始行動,小馬和小狗去買彩帶,小貓和松鼠去找好吃的,有松子、野果、還有糖果。小動物們把森林打扮的五光十色,大家都累了,都回自己家休息了。

      第四天,開始比賽了。大家的精神很充足,小兔子、小狗、松鼠、小馬和小貓是第一組開始比賽的,小羊是裁判,他揮動旗子表示開始。動物們開始奔跑,在跑的過程中小馬不小心摔倒了,小狗看見了趕緊去幫忙,最后比賽結(jié)束了,第一名是小兔,第二名是小貓,第三名是松鼠,最后一名是小狗和小馬,但是他們倆也很開心。

    四年級的作文 篇5

      關于手,我們每一個人都很熟悉,但仔細觀察我們每一個人的手都不同,有的手粗糙有力,有的手溫暖細膩,有的手稚嫩靈巧,有的手......

      我家就有這樣一雙手,她曾經(jīng)在家里做了無數(shù)的家務活。如果沒有這雙手,我現(xiàn)在不會有這么溫暖的家。大家一定想知道這雙手是什么樣的。

      這雙手像粉筆,手的膚色是白色的,有點粗糙,長十點四七厘米,寬八點一五厘米,手關節(jié)很粗,但是是我們家的‘第三小手’。

      這雙手有一種很奇特的功能,就是可以讓臟東西自己掉下來。

      有一天媽媽在家洗衣服,很用力的搓洗,她準備拿去曬的時候,我看見衣服上有一個白色的臟東西,當時媽媽面無表情的說道:“小韻,你不要過來!蔽倚睦锖芪南耄骸皯{什么呢?”我是想提醒她的。后來媽媽發(fā)現(xiàn)了那個白色的小點,我想它一定不會掉下來,媽媽那么用力的洗都沒用,可媽媽輕輕一拍,就掉了下來。

      我愛這雙手,如果沒有這雙手我們家也不會從窮苦的家,變成現(xiàn)在富有的家。這雙手就是母親的手。

    四年級的作文 篇6

      大家好!我姓胡,名永熙,胡是我爸爸的姓,永則是希望我永遠健康平安,熙就是讓我成為像康熙一樣偉大的人。所以為了使自己更完美,晚上我經(jīng)常去做各種運動,讓自己有一個強健的身體。第二天再去補課,加強自己的學習能力。

      我雖然屬狗,卻像豬一樣會睡覺,每天要不是媽媽叫我,我可以一覺睡到中午,我喜歡喝水,因為我是水瓶座的。

      我出生在磷礦之鄉(xiāng)——胡集鎮(zhèn)。

      我頭上頂了個“鍋蓋”,你不要以為是真的鍋蓋,只是發(fā)型像而已,據(jù)說意義是圓夢。

      我身高差不多一米六了,和我媽并排走,陌生人還以為我是媽媽的男朋友呢!我十分胖,說到這里,你一定以為我是個贅肉累累,跑幾步就氣喘吁吁的胖子。NO!NO!NO!其實我十分靈活,體力也非常好,所以被稱為“靈活的胖子”。

      我非常喜愛畫畫,并且畫的還很好喲!在我們班,我的畫畫水平和我們班的平均畫畫水平相比,可算是鶴立雞群。但有時,找不到好的素材,這讓我很苦惱,我一定要努力觀察生活。有一次,我在美術課上精心畫了一幅畫,竟然得個“A+”,當時我真的驚喜萬分吶!在我們班“A”都已經(jīng)十分少見了,“A+”就是前所未有!

      我也喜歡玩電腦,但不是玩游戲,我只是做一些小動畫,媽媽看了都連連稱贊。

      怎么樣,想認識我嗎?那就來胡集小學五年級(七)班來找我吧!

    四年級的作文 篇7

      在我家書柜最高處,有一個精致的粉紅色盒子,住在盒子里的是一個音樂盒。

      它是我過生日時,媽媽送給我的生日禮物。音樂盒的身體是桃心型的,很可愛。她身著一件華麗的黑色外衣,對著陽光,隱隱約約能看見幾絲紫紅色的條紋,看起來既高貴又雅致。

      打開音樂盒,呈現(xiàn)在大家眼前的是一個金碧輝煌的大“宮殿”,“宮殿”里有鋪著黑絨的地毯,“宮殿”中央有一個鏡子做的“舞臺”,“舞臺”旁邊睡著一位可愛的小姑娘。

      她是一名芭蕾舞演員,頭上戴著金色的皇冠,穿著一件漂亮的花短裙,也許是我吵醒了她,她正用不高興的眼神瞅著我,站起身來,好像已經(jīng)準備好演出了。我上好發(fā)條,在將她“請”出來,把它放在舞臺上。這時,“演出”開始了。只聽見美妙的樂聲從我耳邊輕輕流過,這個聲音像風鈴的叮咚聲,像風吹著樹葉的沙沙聲,像大海浪花拍擊礁石的啪啪聲,時而輕,時而重。跳舞的姑娘在舞臺上輕盈地旋轉(zhuǎn),柔美地舞動著自己的雙臂,簡直美極了!

      有一次,我差點失去了它。五一節(jié)的時候,我表弟來我家玩,玩著玩著,他發(fā)現(xiàn)了桌子上的音樂盒,便吵鬧著要玩。奶奶見他那么喜歡,就想把音樂盒送給他,我堅決不同意,并和表弟吵了起來。表弟扔了音樂盒去告狀了,為此,我被奶奶批評了一頓,但我覺得并不后悔,因為我留住了我自己的音樂盒——我的好朋友。

      我喜歡我的音樂盒,因為每當我需要它的時候它都會及時的陪伴我;當我疲倦的時,它就會用歌聲為我消除疲勞;每當我不開心時,它就用歌聲讓我開心。

      我要永遠珍藏它———我心愛的音樂盒。

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