【熱門】四年級作文匯編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
黑夜里，萬家燈火的景象早已不存在，一位歸來的游子，靠著微弱的星光尋找著回家的路。抬起頭，前方竟有一盞孤燈在風中搖曳。他欣喜若狂，向前方奔去，原來母親曾對他說過一句話：我會永遠在門前為你點一盞燈，照亮你回家的路。
其實那位母親不知道，在每個孩子的心中，母親都是一盞永不熄滅的指路之燈。
中考將近，每個人的狀態(tài)都不像直面大考的緊張，反而多了一份悠閑，因為他們說：考不上已成定局，考得上照樣得順其自然。但我卻不想在此定格，因為空閑的時光會令自己內(nèi)心焦躁不安。因此，我依然如舊，盡自己的努力學好每一科�？嚲o的弦是會斷的。我就像那根繃緊的弦，那場考試便像一把利刀，輕劃了一下，這根弦便斷的干凈利落。唉，這輩子就栽在物理與化學上了，無論自己再怎樣努力，不會做的終究不會，我相信苦心人天不負�？墒侵锌荚诩�，我已經(jīng)沒有時間去等這一份遲來的果實。看著試卷上觸目驚心的紅叉和那少得可憐的分數(shù)，內(nèi)心又如潮水般翻涌不止。但我只能高高的揚起頭，讓淚水回到眼睛里去，因為哭，永遠不是解決問題的途徑。
我懷著沮喪的心情回到家，書包里藏著那張仿佛有著千斤重的試卷，它讓我的心頭被大片大片的濃霧包裹，看不清未來的路應(yīng)該怎樣去走？模模糊糊之中，一個熟悉的身影慢慢映入眼簾，我漸漸走進，那個人的形象也越來越清晰。原來，那是媽媽等我回家的身影。一時間，心中的種種委屈與壓抑都在這一刻得到釋然，眼中也下起了夏季才有的滂沱大雨，媽媽趕忙走來，問我發(fā)生了什么事。聽到那親切的聲音，我更是哭得不能自已，哽咽不止地向媽媽傾訴了許多事。孩子你記住：青春，只有一次，無論你最后是以怎樣的結(jié)果為它畫上句號，你都要為自己拼一把，堅持奮斗是它最好的結(jié)局。加油，媽媽相信你。聽著媽媽語重心長的話，我的心仿佛吹過一陣輕風，未來的樣子也漸漸有了輪廓。母親，你是我的指路之燈，照亮的是我前近的道路。
孤燈依舊在風中搖曳著，只是孩子前進的路變得開闊而明亮。
四年級作文 篇2
7月26日。我與姐姐們坐動車到了廈門，我們的第一站就是鼓浪嶼，我們坐上輪船到了三丘田碼頭。
一直以來我做夢都想去海底世界，碰巧鼓浪嶼上正好有個海底世界，于是我跟姐姐一起去了。在路口我看到一直非常大的章魚雕像。
進入海底世界，第一看到的是六角恐龍，讓我來講述一下六角恐龍吧！六角恐龍原名是墨西哥鈍口螈，有名美國螈，俗稱六角恐龍，是水棲的兩棲類，是墨西哥的特有物種。
在這里我學到了許多以前都不知道的關(guān)于魚的知識，比如怎么判斷魚的年齡？魚鰭有什么作用?怎么判斷魚的年齡，應(yīng)該看脊椎骨、鰓蓋骨、耳石及其他骨頭，更好的方法就是看魚鱗的“年輪”來判斷魚的年齡。魚鰭有什么作用?答案是魚鰭所起的作用各不相同。背鰭和臀鰭主要是保持平衡，使身體在水中不會翻滾。胸鰭：主要用來產(chǎn)生運動力。接下來我看到了：巨骨舌魚、紅嘴鴨魚、水母、鯊魚、巨型石斑魚……我還看到了世界上最大的抹香鯨標本。
最后，我在海獅娜娜的.精彩表演中結(jié)束了我的海底之旅！
四年級作文 篇3
“唉！我不會畫，要是不要畫該多好呀！”誰都知道，我的畫畫技術(shù)可是很糟糕的，畫出來豈不是要嚇掉同學們的大牙？算了吧，不行！畫吧，又怕，在這種情況下，大不了拼一把。于是，我不管三七二十一——一陣亂畫。因為現(xiàn)在是春天，我聯(lián)想起來放風箏，所以我打算在我的風箏上面畫風箏。我畫了一個花園，花園里有許多小朋友在放風箏。說到這兒，我要說一下，這是小記者的活動，我們畫好風箏拿到學校里去義賣，這可是一件光榮的任務(wù)呢。
過了三天，到了義賣的時間，我們按照老師的指示來到義賣地點，取下自己的風箏吆喝起來。頓時，操場上人聲鼎沸。“10元一個，20元2個……”我大聲喊道，也許是因為攤位有點兒偏，所以無人問津。這時候班長心急如焚，撓撓腦袋大聲喊道：“有錢的買一個，沒錢的湊個人數(shù)�！痹捯魟偮湎�，活動小組長就送了他一個白眼，抄起一個風箏去推銷了。一個小記者骨干叫到：“清倉大甩賣，走過路過不要錯過，起步價5元，最高價20元。”這招可真靈，招來了不少人。一個小女孩兒指著風箏說：“我走了好多地方，他們那兒賣的風箏，都可貴了，這個風箏多少錢哇？”“15元吧�！薄安恍校∧悴皇钦f起步價5元嗎？”“這個進價都是5元，總要加點手工費傳遞愛心吧！”“好吧！”小女孩兒掏出了15元。這時候班長眼睛里不再有焦慮，眼睛里冒著金光。
過一會兒，一個小男孩兒過來，指著兩個最漂亮的風箏說：“30元兩個賣不賣？”“只賣35！這可是非常靚麗的兩個風箏。這同樣的，別人都是賣50呢！”“好吧，我還是服了你們，口才這么好！其實也是的，我在里邊兜了一大圈，就數(shù)你們這兒最便宜�！�
風箏們都陸陸續(xù)續(xù)的被同學們買走了。還差一個最丑的風箏，這風箏，雖說外表是丑，但是作者也蠻用心的。后來我們的前任語文老師，她正想買234班的風箏。但234班真是獅子大開口，一個小小的風箏要20元錢。于是老師來到我們的攤位，用8元賣了我們班的那個丑風箏。
最后，我們賣完風箏結(jié)算，一共賣了78元錢，全部交學校捐贈給貧困、特殊的孩子們。
義買風箏，傳遞愛的能量。
四年級作文 篇4
咱家有條不成文的規(guī)定：老媽掌勺做佳肴，老爸洗碗收殘局。
這天晚飯后，我和媽媽在房間討論燒腦的奧數(shù)。幾道題目下來，媽媽已是口干舌燥，便起身去喝水。她剛走到客廳，便呆住了：吃完飯都大半個小時了，老爸竟然還沒洗碗，我們吃剩的殘羹剩飯，就這樣一片狼藉地攤在了桌子上�？衫习帜兀N著個二郎腿，抖著腳，雙手交叉，抱在腦后，靠在床頭，正若無其事，悠閑自在地看“國際新聞”呢！一邊看，老爸還時不時像評論員一樣有板有眼地扯上幾句。我心想：呵呵，老爸，你可真認真呀！
“怎么還沒洗碗呢？”只見老媽撇了一下嘴，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，翻了個大白眼，不滿地嘀咕了一句�！昂伲钟泻脩蚩戳��！蔽乙魂囃敌�。果然，媽媽徑直向爸爸的“老窩”走去。
一開始，媽媽還微笑著，心平氣和地“勸”：“懶蟲，去把碗洗了，行不？”“哦�！卑职謵劾聿焕恚B眼皮都沒抬一下。媽媽強壓住心中的怒火，微微皺起眉頭，提高了嗓門，耐著性子說：“快去洗吧！到時候我們睡覺了，你再去洗碗，會把人家吵醒的！”“知道了�！卑职诌�是老樣子。軟的不行，媽媽只好上硬的了，只見她把臉一橫，豎起眉毛，眼中滿是怒火，大聲呵斥道：“去不去，不去我明天不燒飯了！”老爸一聽，嚇得立刻關(guān)閉電視，一個鯉魚打挺跳下床，微微彎曲膝蓋，雙手合十，放在胸前，一臉驚慌的樣子：“老婆大人，別呀！飯，您一定要做，碗，小的也一定會洗的！”說完，老爸就像腳底抹了油似的溜進了廚房。
不一會兒，鍋碗瓢盆撞擊發(fā)出的“乒乒乓乓”聲和水流聲奏成了一首快活的“家庭交響曲”。
媽媽露出了勝利的笑容。我的心里暖暖的。
四年級作文 篇5
萬里“烏云”的天空早已告訴我們雨的來臨，風早已唱出雨前的歡歌，小燕子也早已找到了可以觀雨的屋檐下，我們也在等待雨的到來，如同等待一場電影開幕。
不一會兒，雨來了。他威猛地、狂笑著向我們沖來，伴著風的呼嘯，擊打著地面的花草、樹木：“今天，我是天下的王。”有的人早藏到家里了，有人依然走在雨中，滂沱大雨把那些人的衣服都打濕了，仿佛在說：“你們在我眼皮底下跑東跑西，這是我給你們的‘禮品’，你們喜歡嗎？”雨是那么的自大！
有的人有自己的“武器”——傘，可雨依然狂笑著，風是它的將軍，助他一起作威作福，雨水打濕了你我的褲子、外套、頭發(fā)……還大聲說：“有武器也沒用，人類還是我的手下敗將！”“嘩——嘩——嘩”，他瘋狂地大笑，像天下唯我獨尊。窗戶在雨水的擊打下“咚咚——咚咚”地鳴響，大家受不了雨的狂妄，希望太陽出來制裁他。
終于，雨停了，天空一片晴朗，“電影”也落幕了，“嘰嘰喳喳”，“呱——呱——呱”，大家討論著剛才的“電影”，空中的彩虹露出了迷人的微笑，招呼著大家一起玩耍！
四年級作文 篇6
雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級了，但在二年級發(fā)生的一件事卻讓我久久難以忘懷。
記得二年級時，一次數(shù)學考試，當我滿懷信心的考完試，我認為可以取得一個好的成績，但是當試卷發(fā)下來的時候，我卻目瞪口呆，一個鮮紅的“90分”格外刺眼，我還未考過這么低的分數(shù)，在中午，我憋了一上午淚水奪眶而出，淚水沾濕了被單。
回到家，我上樓的每一步都格外沉重，我的心中千轉(zhuǎn)百回，糾結(jié)不已：到底該不該把這張試卷交到媽媽的手里，不行，媽媽看了肯定會生氣的，如果這樣就會有一場暴風雨來臨，我不禁搖了搖頭。哎，算了。我心一橫，不給媽媽看卷，躲一天是一天吧！
我悄悄地將試卷塞進一個作業(yè)本里，快步回到了家�；氐郊液螅覍荚嚲磉@件事只字不提，媽媽并不知情，我裝著若無其事的平安度過了一個夜晚。
第二天，媽媽出去買菜碰到了馬文利的媽媽，交談中媽媽得知了此事。媽媽知道我撒了謊，急忙回到了家里向我問起了這件事，我看瞞不過去，只好說了實話。
媽媽并沒有太生氣，但是媽媽對我說：“既然錯了，就應(yīng)該找清原因，一味的掩飾沒有任何用處。”我深深地點了點頭，流下了淚水。
每當看到數(shù)學卷，我都會忍不住想起那件讓我萬分后悔的事。
四年級作文 篇7
“哎呀！”我們隨著一聲響看了過去，只見一個人頭上流著血，倒在了地上。同學們像一窩蜂似的跑來跑去，老師飛快地跑過來，抱起他，捂住他的傷口，飛快地向附近的醫(yī)院跑去。這是怎么回事呢？原來，下課十分鐘時，他和幾個小朋友玩抓人游戲，跑來跑去，一不小心摔倒了，頭撞到了墻角……
上體育課的時候，老師讓同學們自由活動。幾個小伙伴玩起了壓人游戲，另一個同學看大家正玩得高興就興奮得沖了上去，一不小心踩到了小個子同學的腳，小個子同學大叫一聲：“哎呦！”只見他坐在地上抱著腳哭了起來。老師連忙跑過來替他檢查，原來他的腳骨折了。老師只好把他就近送到醫(yī)院治療，上夾板……
放學了，大家一窩蜂似的沖出了校門，放學期間接送孩子的人和車都特別多。一個同學準備過馬路，只見他擺好了姿勢，不顧一切地沖了過去，這時一輛汽車飛快地行駛過來，剎車也來不及，把那位同學撞飛了，他倒在了血泊之中……
老師天天說安全，我們天天記安全。危險天天在我們身邊，安全永遠在我們心間。
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