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    四年級(jí)西湖作文

    時(shí)間:2022-05-19 13:50:24 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)西湖作文匯編十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)西湖作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】四年級(jí)西湖作文匯編十篇

    四年級(jí)西湖作文 篇1

      暑假里,我和媽媽去了杭州旅游。提起杭州,我想大家一定會(huì)想到西湖吧!這不,我和媽媽已經(jīng)從蘇堤進(jìn)入,往花港觀魚(yú)的方向而來(lái),迎面撲來(lái)的,是層層疊疊的綠色。

      跨入西湖,便能看見(jiàn)滿(mǎn)眼的綠色。這里的綠色與蘇堤略有不同。蘇堤的綠,是那種濃的不能再濃的綠,好像是被一支巨大的吸飽濃綠顏料的筆涂上去的,而現(xiàn)在,那濃綠的顏料卻飽的要流下來(lái)一樣。而西湖的綠,卻是那樣的活潑,乍一看,像一群快活的孩子,統(tǒng)一穿上鮮綠的春裝,爬到樹(shù)上玩耍了哪!

      走在湖堤上,放眼望去,似乎整個(gè)世界都是綠色的。樹(shù)是綠的,草是綠的,花朵兒的葉子也是綠的。就連河面上的蜻蜓看見(jiàn)了這渾天一片的綠色,也趕忙把自己透明的翅膀變成了綠色。

      在離湖面不遠(yuǎn)處,除了那些嬌艷欲滴的荷花,時(shí)而怒放時(shí)而嬌滴滴的開(kāi)著,剩下除了綠色,就再也找不到其他的顏色了。腳下的鵝卵石,上面布滿(mǎn)了青苔。那綠茸茸的小家伙們還真有趣,你擠我,我擁你的互不相讓?zhuān)礈惓龈鳟惖膱D案。有的如猛虎,有的似蛟龍,有的像鳳凰,有的更似一幅幅詩(shī)意盎然的山水畫(huà)。這種綠苔也許沒(méi)有大樹(shù)沉著;也許沒(méi)有小鳥(niǎo)活潑,但她們卻是成熟中還透出一絲孩子氣的成長(zhǎng)著。越長(zhǎng)越美麗,越長(zhǎng)越妖嬈。

      乘著小船,我們要去三潭印月了。浪花在船尾“咕咕”地歡叫著為我們送行。我們告別了綠油油的湖面,去踏訪另一個(gè)綠的世界!

    四年級(jí)西湖作文 篇2

      俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,杭州是個(gè)山清水秀的地方,漂亮的景物到處都有,可是最美的,還是風(fēng)光秀麗的西子湖。 春暖花開(kāi),西湖邊碧綠的柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,吐出翠綠的小葉芽?jī)。桃花紅了臉,笑咪咪的。

      風(fēng)兒拂過(guò),柳樹(shù)那飄揚(yáng)的枝條仿佛一根根長(zhǎng)發(fā)。鶯歌燕舞,生機(jī)勃勃,啊,好一派漂亮的春光! 夏日炎炎,湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子,亭亭玉立地在圓圓的荷葉舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈,淡雅而又迷人。

      金秋時(shí)節(jié),西湖邊枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,有的像一塊塊黃金,有的像熊熊烈火在燃燒,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像舞蹈演員,旋轉(zhuǎn)著落下,還有的像飛翔的小鳥(niǎo),各種各樣,送來(lái)了秋的氣息。 寒冬臘月,雪花漫天飛舞,西湖那斷橋上積滿(mǎn)了厚厚的白雪,朝太陽(yáng)那兒的雪先融化了,這時(shí),斷橋好像長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈中斷了,這就是有名的景點(diǎn)“斷橋殘雪”。 西湖還有一個(gè)漂亮的傳說(shuō),直到現(xiàn)在還流傳著一句老話:“西湖明珠從天降,龍飛鳳舞到錢(qián)塘”。

      西湖一年四季景色迷人,是一個(gè)名揚(yáng)中外的旅游勝地,也是一顆璀璨無(wú)比的明珠。

    四年級(jí)西湖作文 篇3

      人們都說(shuō):”上有天堂,下有蘇杭!按禾煳覀円患彝尜p了人間天堂西湖。

      我看見(jiàn)過(guò)美不勝收的千島湖,玩賞過(guò)令人陶醉的江南。卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)西湖的景色。一路上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花,有一朵朵像美麗的蝴蝶停在枝頭上的櫻花;有一朵朵像亭亭玉立的花精靈一樣在指頭跳舞。路上綠樹(shù)紅花,令人陶醉。

      西湖的水真凈啊,凈得如一片明亮的鏡子。一艘艘游船上傳來(lái)陣陣歡笑聲,伴著”叮叮咚咚“的溪流聲形成了一支歡樂(lè)的歌曲。

      在音樂(lè)噴泉旁的柳樹(shù)像觀眾一樣看著中心的水精靈手拉著手在空中跳著芭蕾。伴著音樂(lè)的節(jié)奏,在春風(fēng)的幫助,柳樹(shù)的辮子隨風(fēng)舞動(dòng),像在為水精靈伴舞。如走進(jìn)了仙境一樣的地方。

      在斷橋上我一直不明白———斷橋?yàn)槭裁吹靡源嗣。后?lái)經(jīng)過(guò)了解才知道。因?yàn)闃虻膬啥朔轿徊煌,一端積雪,一端不積雪。冬天,從遠(yuǎn)處看就像中間斷開(kāi)了。才由此得名————斷橋。這座橋雖然短,但是它充滿(mǎn)了感人的故事。

      剛剛走出西湖景區(qū),就經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)頭去看它,最后還是依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)風(fēng)景迷人的地方。

    四年級(jí)西湖作文 篇4

      五一長(zhǎng)假,因?yàn)榫寐勈菸骱拇竺,我特地?lái)到揚(yáng)州。在揚(yáng)州的瘦西湖的湖面上,我們坐著大船來(lái)觀賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊,清得可以看見(jiàn)在湖底嬉戲的魚(yú)兒;瘦西湖的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);瘦西湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠,鑲嵌在揚(yáng)州這塊風(fēng)水寶地上。

      再看看岸上,路人們?nèi)齼蓛。一邊走,一邊欣賞風(fēng)景。而有些人,則就坐在湖邊的長(zhǎng)椅上,看著隨風(fēng)飛舞的柳絮,在湖中自由自在地游戲的鴨子……仿佛人和景,已經(jīng)融成了一幅完美的畫(huà)。而此時(shí)此刻,無(wú)論你是坐在岸上欣賞風(fēng)景,還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光,都那么有趣。時(shí)而望望藍(lán)天,時(shí)而看看碧水。什么都不做,什么都不想,讓你忘卻一切煩惱。

      這樣的水,這樣的人,這樣的一景一物,再加上空中云霧迷蒙,岸上綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟。讓人感覺(jué)仿佛置身仙境,真是“舟行碧波上,人置仙境中!

    四年級(jí)西湖作文 篇5

      大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)揚(yáng)州吧!那兒有一條湖,人稱(chēng)“瘦西湖”。那里風(fēng)景如畫(huà),舉世無(wú)雙。

      從南門(mén)進(jìn),眼前突然一亮,人山人海,我們迎著涌流擠入門(mén)內(nèi)。只見(jiàn)到處都浸透在歡樂(lè)這中,有孩子們的淘氣身影,有老人們的說(shuō)笑聲,還有青年人朗朗笑聲 ……

      一直向前走,只見(jiàn)有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“參天古樹(shù)”。我們望望牌子又抬頭望望古樹(shù),只見(jiàn)它身體十分雄大,粗壯。它的枝干很多,葉子十分豐滿(mǎn),像一座巨大的寶塔,外層全部涂成了綠色;遠(yuǎn)看,卻又像一位綠色的巨人。

      走著走著,我們便來(lái)到了湖邊,一棵棵柳樹(shù)像害羞的小姑娘,低頭對(duì)著水面照鏡子,欄桿是白玉石雕成的,上面刻著十分美麗的圖案。在不遠(yuǎn)處,我們便找了一個(gè)雙人椅坐了下來(lái)。靜靜地、靜靜地,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了柳樹(shù)的呼吸聲、湖水的歡笑聲 …… 呼吸著新鮮的空氣,欣賞著如此美麗的風(fēng)景,望著那美麗的天空,聽(tīng) 著輕輕的微風(fēng)聲 …… 瘦西湖總是那樣的美麗。

      西湖雖比瘦西湖有名,但瘦西湖卻比西湖有趣。

    四年級(jí)西湖作文 篇6

      暑假一個(gè)晴朗日子,我們?nèi)襾?lái)到了被稱(chēng)為人間天堂西湖,我心別提有多高興。

      那天,沒(méi)有一絲風(fēng),湖水平得像一面鏡子。綠得像一快翡翠無(wú)暇而明麗,這時(shí)太陽(yáng)灑了一片金光,把湖水弄得閃閃發(fā)亮,忽然吹來(lái)了一陣風(fēng),水平如鏡湖面蕩起了一圈圈粼粼波紋,這是又連續(xù)來(lái)了幾陣猛風(fēng),本來(lái)平靜湖面頓時(shí)變得波濤洶涌,還攪起了小小旋渦。

      湖一角種著美麗荷花,菏葉像許多翠綠碧透盤(pán)子,有些剛伸出水面幾寸,像似害羞少女,而那些高出水面很多荷花阿娜多姿,真像亭亭玉立仙女。她們千姿百態(tài),純潔無(wú)瑕,有含苞欲放,潔白花瓣輕輕一捏好象就要錠放似,在那些碧綠菏葉襯托,荷花顯得更迷人了。

      沿著西湖慢慢向前,不覺(jué)來(lái)到了蘇堤和白堤,只見(jiàn)那有許多柳樹(shù),一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)笑彎了腰"倒"了下去,同時(shí)也垂下了那彎彎柳條,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著,好象在向游人招手,更像那小姑娘長(zhǎng)頭發(fā)。

      我們邊欣賞著美景,邊往前走,一會(huì)兒就來(lái)到了"花港觀魚(yú)"。,我頓時(shí)被深深吸引住了。哪兒,許多魚(yú)兒在歡快地游著,看,那兩條紅色小金魚(yú)吐著泡泡,搖著尾巴,別提有多威風(fēng)了,我隨手扔了一快面包屑,沒(méi)想到,成千上萬(wàn)條魚(yú)都來(lái)?yè)屩裕嫦袷?世界大戰(zhàn)"了。這時(shí)一條魚(yú)跳了起來(lái),真像鯉魚(yú)跳龍門(mén)。

      快樂(lè)時(shí)光總是短暫,一會(huì)兒夕陽(yáng)西下,晚風(fēng)習(xí)習(xí),平靜湖面像一面大鏡子,鏡中倒映著岸邊垂柳,美!

      我愛(ài)西湖,它讓我留戀往返。

    四年級(jí)西湖作文 篇7

      美麗的西湖,一年四季景色各有不同,但是我最喜歡的是夏天的西湖。

      夏天的西湖,最美的景色非荷花莫屬。西湖邊有很多賞荷的地方,比如斷橋,曲院風(fēng)荷,平湖秋月等。走近湖邊,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一朵朵荷花從中間冒了出來(lái)。那些荷花千姿百態(tài):有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的已經(jīng)悄然綻放了,露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬,蜻蜓在花間飛來(lái)飛去,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。那些千姿百態(tài)的荷花有許許多多的顏色:紅的,粉的,白的,黃的……看著眼前的荷花,我不禁又想起了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

      夏天的西湖,水面是平靜的。陽(yáng)光照在上面,閃著粼粼的波光。偶爾有幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái),水面蕩起了一層層漣漪。一艘小船駛過(guò)來(lái)了,船槳有規(guī)律地在水里劃動(dòng),那聲音就像一支樂(lè)曲。

      夏天的西湖,陽(yáng)光十分強(qiáng)烈,岸邊的柳樹(shù)郁郁蒼蒼,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò),柳枝微微擺動(dòng)著他們?nèi)彳浀纳碜恕?/p>

      夏天的西湖真美!我愛(ài)夏天的西湖!

    四年級(jí)西湖作文 篇8

      我們惠州有一個(gè)名勝古跡,它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋,寶塔非常高,塔底的樓梯直到塔頂,塔頂?shù)臉翘萦种钡剿,又上又下真好玩!九曲橋彎彎曲曲,扭?lái)扭去不知道它像什么。

      西湖最美的地方是由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)是平湖,第二個(gè)是菱湖,第三個(gè)是豐湖,第四個(gè)是南湖,第五個(gè)是鱷湖。平湖可以劃船,平湖旁邊有二樣?xùn)|西,它們分別是紅棉春醉和九曲橋。夏天的'晚上,我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石,這些石頭可以幫我們按摩腳。菱湖可以給市民鉤魚(yú)。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚(yú)碉像,一只鱷魚(yú)是坐著,另一只趴著。二只鱷魚(yú)緊緊地靠在一起。它們張開(kāi)嘴巴,好像在說(shuō):“歡迎你到來(lái)!”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過(guò),非常美麗。

      我喜歡惠州西湖,我希望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。

      惠州西湖我愛(ài)你!

    四年級(jí)西湖作文 篇9

      人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”今天天氣晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,老師帶同學(xué)們來(lái)到杭州西湖畔,那里的風(fēng)景別提有多美拉!

      我看過(guò)波瀾壯闊的長(zhǎng)江,欣賞過(guò)碧波蕩漾的昆明湖,可從沒(méi)看過(guò)水平如鏡的西湖水。西湖的水真靜!猶如一面巨大的鏡子。西湖的水好清!清得可以看到水里的小魚(yú)在歡快的游玩。你看那湖里的小魚(yú),它們正跳真優(yōu)美的舞,唱著動(dòng)人的歌。你看那湖中的荷花,坐在荷葉上,聽(tīng)著小魚(yú)兒唱歌,感受著小魚(yú)兒跳舞。一望無(wú)際的蓮葉一片片綠,在陽(yáng)光的照耀下荷花顯得特有生命力。看到這情景,我不禁想起楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!卑,我不時(shí)聞到一道香味,原來(lái)是岸邊那各式各樣的花,它們也像在看風(fēng)景。

      在花叢中,我們邊走邊看,累了,我門(mén)來(lái)到一個(gè)亭子里休息。亭子是上有許多的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下,金碧輝煌。亭子四周有好多的柳樹(shù),不禁讓我想到賀知章寫(xiě)的“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。好一個(gè)美麗的地方,我們陶醉了……

    四年級(jí)西湖作文 篇10

      古人說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!蔽揖蜕钤诿利惖暮贾菸髯雍希@是我永遠(yuǎn)引以為豪的家鄉(xiāng)。

      春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天的西湖更是春色滿(mǎn)園,美不勝收!站在長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤上放眼望去,西湖猶如一位翩翩而來(lái)的報(bào)春使者,黃色的迎春花開(kāi)了,微風(fēng)吹過(guò),那迎春花在岸邊飛舞,好像在說(shuō)“春天到了”。柳樹(shù)和桃樹(shù)發(fā)了芽,慢慢地長(zhǎng)大了。當(dāng)柳樹(shù)的芽變得更綠時(shí),已不再是芽了,它變成了柳葉,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在微風(fēng)中飄動(dòng),像無(wú)數(shù)春天的手在撫摸著大地。桃樹(shù)也慢慢地開(kāi)起了花,紅色的桃花給綠色的西湖添加更多的色彩。沿著白堤漫步,桃柳相間,美麗無(wú)比,再加上桃花和柳樹(shù)的微微清香,更是讓人心曠神怡。來(lái)自五湖四海的游客,在白堤上流連忘返,真是人如海,花如潮!心急的小朋友早早地放起了風(fēng)箏!昂⿷B(tài)可掬的小豬”、“展翅高飛的鳳凰”、“活潑可愛(ài)的小燕子”……來(lái)加入這春天的盛會(huì)。

      堤的兩岸是離西湖和外西湖。西湖的水真綠啊,綠得像是被周?chē)木G樹(shù)和綠草染過(guò)似的;西湖的水真清啊,清得能看見(jiàn)在湖里嬉戲的小魚(yú);西湖的水真靜啊,靜得湖面上沒(méi)有一絲波紋。湖面上蕩漾著幾只小船,在三潭印月中悠閑的穿梭,真是船在水中行,人在畫(huà)中游。

      遠(yuǎn)處群山環(huán)繞,寶塔聳立,永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖這顆璀璨的明珠。

      我覺(jué)得春天的西湖真是別有一番景致,就象詩(shī)人高鼎所寫(xiě)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。

      西湖真是風(fēng)景如畫(huà),人間仙境。

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