實(shí)用的四年級(jí)足球作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)足球作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)足球作文 篇1
今天,我在外婆家寫作業(yè)時(shí),我的表妹王 琳小聲地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們出去玩一會(huì)兒,好不好?”我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我先去找小燕阿姨玩。真巧,沈丹妮也在這兒, 沈丹妮一看見(jiàn)我們就說(shuō):“要不,我們?nèi)フ疑虻つ人麄兲咦闱虬!”我們幾個(gè)都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快,沈丹妮拿到足球后,對(duì)我們幾個(gè)人說(shuō):“你們不會(huì),只要踢進(jìn)球門,不超范圍就行了!蔽覀儙讉(gè)左看看右瞧瞧都點(diǎn)頭表示知道。
很快,一場(chǎng)激烈的足球賽就開(kāi)始了,沈丹妮做裁判,女生一隊(duì),男生一隊(duì),只見(jiàn)沈丹妮一吹口哨,大家就沖出去搶球了。當(dāng)然,我也不例外,就在這時(shí),小燕阿姨囑咐我:“你跟在我后面,以備不時(shí)之需! 可是,畢竟我們女生體力、耐力都不如男生,他們還是占了上風(fēng),突然,球跑向我這邊,我連忙沖過(guò)去,邊踢邊跑,等到接近男生隊(duì)的球門時(shí),我猛地一踢,球一躍而起,守門員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就從他的身邊竄了過(guò)去。就這樣,我們女生隊(duì)得了一分。
后來(lái),你猜怎么著,共5場(chǎng),5場(chǎng)我們女生隊(duì)都贏了,男生卻抱回個(gè)零鴨蛋,看著他們男生吹胡子瞪眼那樣,我的心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
四年級(jí)足球作文 篇2
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開(kāi)始了比賽,比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對(duì)方的球門。我方的一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了,又爬了起來(lái)把球往對(duì)方球門那里踢瞬間被對(duì)方一位隊(duì)員截球并從后場(chǎng)帶球一直沖到我方門前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒(méi)有成功。
快下課了,比賽也更加激烈了。場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景,但最后還是以平局結(jié)束了比賽。
回家后我感到很奇怪,為什么雙方打得這么激烈還是沒(méi)有進(jìn)球呢?于是我便去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工,才有可能勝利,再說(shuō)一個(gè)人的力量是非常小的,而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒(méi)用,只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)擰成一股繩,按照制定的戰(zhàn)術(shù),攻其不備,這樣才有可能勝利。
一個(gè)人的力量是非常小的,而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,做任何事情都要做好準(zhǔn)備,制定計(jì)劃,有大家的相互配合,這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒(méi)有計(jì)劃,準(zhǔn)備不足,常常事倍功半,浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間,效率也不高,我終于知道了原因,我想:這場(chǎng)比賽給我的結(jié)果絕不是0:0,而是更多的做事道理和章法。
四年級(jí)足球作文 篇3
我喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)、教學(xué)樓,小花園,但我最喜歡的還是那綠油油的足球場(chǎng)。
我們學(xué)校的足球場(chǎng)是幾年前新建的,以前我們的足球場(chǎng)是沙地的,而現(xiàn)在我們的足球場(chǎng)鋪上了綠草,就像一塊大綠毯。足球場(chǎng)的北面是籃球場(chǎng)和兵兵球場(chǎng),足球場(chǎng)的西面則是我們可供我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,足球場(chǎng)的周圍長(zhǎng)著各式各樣、五顏六色的花兒。
清晨,學(xué)校的足球場(chǎng)什么都沒(méi)有,只有幾只小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去,唱著歡樂(lè)的歌。但只要一到8點(diǎn)半時(shí)學(xué)校的足球場(chǎng)便變得熱鬧起來(lái),這時(shí)有的同學(xué)在踢球,有的同學(xué)在玩游戲,還有的同學(xué)在比賽跑步。中午,太陽(yáng)照著足球場(chǎng),天氣變得熱了起來(lái)。這時(shí)在上體育課的同學(xué)有的在聊天,有的在踢球,還有的在和老師一起玩耍,一起玩游戲。下午,這是足球場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候,因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)下課了,很多同學(xué)下課的第一時(shí)間就會(huì)往足球場(chǎng)跑去。這時(shí)他們有的在進(jìn)行足球比賽,有的在足球場(chǎng)上跳繩,還有的約上幾個(gè)好朋友一起玩游戲。
!我們學(xué)校的足球場(chǎng)真美啊,我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的足球場(chǎng)!
四年級(jí)足球作文 篇4
我們的基本功經(jīng)過(guò)教練一次次的諄諄教導(dǎo),訓(xùn)練的已經(jīng)不錯(cuò)了。
這幾節(jié)課,訓(xùn)練的主要內(nèi)容不再是乏味的基本功,而是在模擬實(shí)戰(zhàn)中找空檔。
我呢,首先被教練安排到了綠隊(duì),然后被安排到綠隊(duì)的右路進(jìn)攻。因?yàn)橛衣凡皇侵饕M(jìn)攻點(diǎn),所以我累了可以松懈一下。我暗自慶幸自己被安排到了右路,而不是在中路,那樣的話我還不得累死!看看中路隊(duì)友吧:大汗淋漓、氣喘吁吁、兩腿發(fā)軟、表情夸張。這是用來(lái)形容他的幾個(gè)詞。
防守球員(紅隊(duì))突然聚集到了左路,所以,中路有一個(gè)大空擋。不管是紅綠隊(duì)的球員都聚集到了左路,只剩我和教練還有紅隊(duì)的一名防守球員。教練利用好了空擋,把球傳給了我,這樣形成單刀。所有球員看到我和球,都聚集到了中路。面對(duì)大好形勢(shì),我并沒(méi)有直接射門,而是選擇了傳中。中路球員包抄很到位,一記捅射,皮球鉆入網(wǎng)窩。
模擬實(shí)戰(zhàn)非常有趣,但是比賽打得卻很激烈。比賽一開(kāi)始,劉在煬傳球,找準(zhǔn)了空擋,隊(duì)友冷靜控球,低射。1:0!比賽踢到一半,劉在煬大力射門破門得分。2:0!但是,教練說(shuō)那支隊(duì)伍再進(jìn)一球哪支隊(duì)伍就贏得比賽。所以,比賽回到0:0。這卻給了對(duì)手極強(qiáng)的斗志。但是我們實(shí)力較強(qiáng),一直壓著對(duì)方。傷停補(bǔ)時(shí),邊線球引起雙方爭(zhēng)議。但教練始終說(shuō)我們發(fā)。這是一個(gè)可以傳中的靠近底線的球。劉在煬快發(fā)。但是,對(duì)方還在自打沒(méi)趣,和教練爭(zhēng)議,球已開(kāi)出他們還毫無(wú)察覺(jué)。球傳到了我腳下。無(wú)人盯防加上離球門僅有半米,我停球后從容調(diào)整,內(nèi)腳背一推,球滾入了網(wǎng)窩。1:0!我送入了絕殺球!對(duì)方還完全沒(méi)有察覺(jué)到發(fā)生了什么,但是,我們贏了!在這幾節(jié)課里,我上演過(guò)梅開(kāi)二度,也上演過(guò)帽子戲法,但是從沒(méi)送入絕殺球幫助球隊(duì)!
我的足球課程以輝煌的6粒進(jìn)球告終。
四年級(jí)足球作文 篇5
在老人破舊的房間中,墻上掛著獎(jiǎng)牌以及邊框華麗的黑白照片。
發(fā)黃的墻壁與這些金光閃閃的.獎(jiǎng)牌,照亮了我的心靈。我的思緒回到了十年前。
一道穿著紅衣,皮膚黝黑的身影不斷在我面前閃過(guò),使我感到眼花繚亂。輕松、熟練的帶球,一個(gè)麻利的轉(zhuǎn)身,繞過(guò)敵人的襲擊,那黑白相間的足球在飛快的帶動(dòng)下竟然變成了灰色。隨著震耳欲聾的砰聲,足球宛如火箭一樣,劃過(guò)了守門員的手套,射進(jìn)了球門。
“爺爺真厲害!”我拍著手激動(dòng)地叫著。爺爺穿過(guò)眾人贊賞羨慕的目光,走到我跟前蹲下,說(shuō):“那爺爺教你踢足球,將來(lái)為中國(guó)球隊(duì)爭(zhēng)光,好不好?”
“好!爺爺!”
但我們的約定終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn),爺爺老了,膝蓋生了病,不能教我踢足球了。
那年?duì)敔攷胰タ戳艘粓?chǎng)足球賽,看著亂成一鍋粥的賽場(chǎng),爺爺不禁皺起了眉頭:“這樣中國(guó)球隊(duì)怎么可能崛起呢?”
新一度的世界杯來(lái)臨,爺爺發(fā)覺(jué)中國(guó)足球恐怕要從此墮落,他關(guān)了電視機(jī),一層層水霧在眼里旋轉(zhuǎn)著,傷感就要從眼里涌出。
“爺爺,我一定會(huì)好好練球的!”
爺爺苦笑,看著曾經(jīng)輝煌的自己,嘆了口氣,走出了房間。
身體的原因使他放棄了足球,但在他的心中,那份夢(mèng)想?yún)s是永恒的。一個(gè)人可以被打敗,但不能被消滅。足球夢(mèng),永恒!
四年級(jí)足球作文 篇6
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源于我國(guó)古代的一種球類游戲——“蹴鞠”,后來(lái)經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳到歐洲,發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說(shuō),足球的故鄉(xiāng)是中國(guó)。
上個(gè)星期五的下午,我校首屆“白帝杯”足球 舉行了第四場(chǎng)預(yù)賽。我們班將與五(7)班“一決勝負(fù)”。
我們班的足球隊(duì)更加善于防守。雖然速度很快,但配合并不怎么默契;而五(7)班的足球隊(duì),不僅“攻”強(qiáng),“防守”也強(qiáng),隊(duì)員相對(duì)來(lái)說(shuō)配合也更加默契。他們搶球、傳球也都非常熟練和到位。經(jīng)常一個(gè)球能準(zhǔn)確無(wú)誤地傳到遠(yuǎn)處的一個(gè)隊(duì)友的腳下。
比賽開(kāi)始,第一局由于人人都精力旺盛,所以比賽很激烈,一直到第一局比賽結(jié)束,我們班和五(7)班還是0比0。于是,第二局“開(kāi)戰(zhàn)”了。
一開(kāi)始,我們班守門員王雄俊守“門”非常嚴(yán)謹(jǐn)。但漸漸地,可能是由于力不從心、體力不支了,他擋球的速度慢下來(lái)了。突然,五(7)班中的一個(gè)球員飛踢一腳,將足球直射我班球網(wǎng)。足球飛速地向王雄俊守著的球網(wǎng)飛來(lái),王雄俊慌忙去擋,可惜沒(méi)能擋住。但是我們班 足球隊(duì)的隊(duì)員們毫不氣餒,奮起直追,可每次踢的球都只離對(duì)方球網(wǎng)相差一點(diǎn)兒便射進(jìn)網(wǎng)去。最終,比賽結(jié)束,我們班還是輸給了五(7)班。
通過(guò)這次足球比賽,我明白了許多道理:在做任何一件事時(shí),不會(huì)做不成,因?yàn)橹灰闩c別人團(tuán)結(jié)一致,努力拼搏,不互相埋怨,你就一定能成功做成,做好這件事。
四年級(jí)足球作文 篇7
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)快到了,我和周渲淇選報(bào)了“水上足球”項(xiàng)目。
盼星星盼月亮,終于盼到了比賽的日子。那天下午,我們參賽的選手趕到學(xué)校的航模池。老師先告訴我們比賽規(guī)則:先由抽簽決定和哪個(gè)班比,一人操縱一艘船,當(dāng)老師把乒乓球?yàn)⑾聛?lái)時(shí),我們要去搶球,然后進(jìn)球門就能得分,最后哪個(gè)班得分最高就算獲勝。開(kāi)始抽簽了,我們班和301班比。
等到我們班上場(chǎng)了,我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準(zhǔn)備就緒!伴_(kāi)始”!隨著老師一聲令下,我立刻操縱船去搶球!耙!我們居然搶到了三個(gè)球,心里有點(diǎn)沾沾自喜,于是我快速擺弄搖控器準(zhǔn)備向球門沖去,哎呀!我操縱不當(dāng)才進(jìn)了兩個(gè)球,只得了兩分,雖然感覺(jué)有點(diǎn)失落,但我清楚地知道這個(gè)時(shí)候必須要調(diào)整好心態(tài)。這個(gè)時(shí)候,我偷偷看了一眼對(duì)手的情況,只見(jiàn)他們連一個(gè)球都沒(méi)進(jìn),這下我更有自信了。于是我們繼續(xù)去搶球,這次搶到了5個(gè)球,心想不能再失敗了,就快到終點(diǎn)時(shí)一不小心又掉了兩個(gè)球,但還有時(shí)間,我們可以再接再厲……就這樣經(jīng)過(guò)我和周渲淇的努力,最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悅讓我們興奮地一蹦三尺高。
科技節(jié)不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,也開(kāi)發(fā)了我們無(wú)限的創(chuàng)造能力。
四年級(jí)足球作文 篇8
我們的課余生活總是那么的豐富多彩。看!操場(chǎng)上同學(xué)們有的在玩跳皮筋,有的在玩捉迷藏,有的在玩搶王位,而我們?cè)谔咦闱颉?/p>
我們是非專業(yè)足球隊(duì),所以我們不按照踢足球規(guī)則來(lái)。首先,我們把隊(duì)員平均分成兩組,劉文凱,張文澤和我是守門人員;楊康,梁鵬飛,陳宇是踢球人員。作文:踢足球作文:踢足球。三個(gè)踢球人員爭(zhēng)先恐后地說(shuō)自己要先踢,最后只有石頭剪刀布來(lái)決定。陳宇贏了,他就要先踢,陳宇神氣十足猛的一踢,球居然出去了幾厘米,鞋子卻飛出去很遠(yuǎn),我們都捧腹大笑起來(lái)。陳宇又怒氣沖沖地一踢,啊!球進(jìn)了。作文:踢足球
叮鈴鈴,上課了。我們的這一節(jié)下課玩的真開(kāi)心!尤其是剛才那一幕,可真刺激。在上樓的時(shí)候,我心里還高興著呢!課余生活的確豐富快樂(lè),也讓我們體會(huì)到踢球也要團(tuán)結(jié),也要全神貫注。
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