【實用】四年級優(yōu)秀作文錦集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現(xiàn)最突出的成員，作文 嫉妒心最強的人。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這么驕傲的人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因為雖然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發(fā)言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。
等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發(fā)言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發(fā)言并沒有我積極�！彼偷芍艺f：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這家伙！嫉妒心那么強。”
結(jié)果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說我是她最討厭的人，小學(xué)三年級作文《作文 嫉妒心最強的人》�？纪暝嚭螅谷灰鋼P威地指著卷子對我說：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個小事情，真是的，斤斤計較干啥？”我反問道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的�！彼f：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文里說最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當(dāng)然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
去年四月中旬，在中國和世界發(fā)生了一種傳染病，叫“非典”。在這期間發(fā)生了許多讓我久久不能忘記的事情。
記得有一天，我們正在上課，聽廣播說：“從明天開始，學(xué)生不到校上課，教師會留作業(yè)，請同學(xué)們認真完成作業(yè)，不要出門去玩。”下午回到家我就開始寫作業(yè)，第二天早上七點五十多，媽媽把我叫醒說：“有空中課堂，時間表就在桌子上。”說完就走了，中午的時候，回來的只有爸爸，媽媽是個醫(yī)生，她打來電話說：“我去發(fā)熱門診了，以后不回來了�！蔽艺f：“你別去了，讓別人去吧�！薄安恍校绻l也不去干，那病還有個治嗎？”“好吧�！蔽艺f，“注意安全，再見。”打完電話，淚水打濕了我的眼睛，我要哭出來了。之后我就開始計時，看看媽媽幾天才能回來�？斓轿业纳�，五月十七日了，十六日晚上，媽媽還在和病魔搏斗，當(dāng)晚，媽媽打來電話說：“對不起，我不能回來給你過生日了，真對不起�！甭犃诉@話，我又是高興又是難過。高興的是媽媽那么忙還惦記著我的生日，難過的是媽媽太忙了，我哽咽地說：“您要注意身體，媽媽，再見�！�
五月十七日早上，一陣刺耳的門鈴聲把我叫醒，一開門，把我嚇了一跳，來了很多叔叔阿姨，我一問才知道，原來是媽媽單位的同事，他們知道媽媽在“非典”一線，就主動來看我，還帶來了精美的禮物，有賽車、四驅(qū)車、文具盒、游戲盤……我喜歡的東西都有，他們還和我做游戲，玩電腦，真是非常熱鬧，使我很開心。下午我去五姨家，在那里， 我同樣收到了禮物和賀卡，還在那里吃了蛋糕，哇！還是水果的呢。我在那里過得非常高興，真是“非典”無情，人有情。
過了沒多久，我聽說媽媽從病房出來了，高興得像加滿油的火箭，一躥三尺高，可后來聽說她還要隔離15天，又像沒氣的皮球，坐在地上。我真想說：“媽媽呀媽媽，你什么時候回來呀？我真想去看你呀�！� 15天很快就過去了，媽媽勝利地完成任務(wù)，媽媽回來了。
七月的一天，在黨和政府的關(guān)心和支持下，在醫(yī)務(wù)人員的不懈努力下，“非典”被我們控制住了，最后一批病人也康復(fù)出院了。北京的疫情解除了，人們熱情歡呼。
在這場抗擊“非典”的`戰(zhàn)場上，我對那些日夜戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們由衷地尊敬。他們無私，無畏的奉獻精神永遠值得我們學(xué)習(xí)，他們永遠是我們的榜樣。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
昨晚和兒子煬楷一起讀了《未來科學(xué)家》書中的一篇文章“生命的啟示”，我和孩子有了新的啟示。
故事簡介：有個父親，希望他的四個兒子對每件事下結(jié)論都不要太快。所以，他讓四個兒子分別去遠方看一棵梨樹，每個兒子都只看到這棵樹一個季節(jié)的風(fēng)景。
依次看樹：大兒子冬天看到梨樹后，說那棵樹很丑，枯槁、扭曲；二兒子春天看到梨樹后，說那棵梨樹不丑，樹被青青的嫩芽覆蓋，充滿了希望；三兒子在夏天前往，說樹上花朵綻放，充滿香氣，看起來十分美麗；四兒子秋天去看，不同意他們的看法，說樹上結(jié)滿果子，碩果累累，充滿了生氣與滿足。
品讀感悟：
讀完這則小故事，了解了四個兒子父親的良苦用心，讓每個兒子知道了不可用一個季節(jié)的風(fēng)景來評價一棵樹，如果在冬天的時候就放棄，你就會錯過生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收獲，而應(yīng)該經(jīng)歷所有季節(jié)之后才可以衡量。其實，天下的父母都是一樣的，都希望如此！
評價一棵樹是這樣子，評價一個人何嘗不是這樣呢？評價一個人的時候，不要急著下結(jié)論，不要只看到他的一面，而應(yīng)該全面評價。在教育兒子的時候，有時候總看到他的缺點，總想讓他進步，總想讓他更優(yōu)秀，總會說他的問題，而他的優(yōu)點卻忽略沒有看到，（其實是心知肚明）看來，以后不能錯過生命中對春天的盼望、夏天的美麗和秋天的收獲。在教育班級孩子的時候，對于有的孩子的偶爾出現(xiàn)的錯誤，的確很生氣，會批評孩子，但只要改正了都是好孩子。要全面衡量每個孩子，每個孩子都是獨一無二的，他們不僅僅只有一面，他們天天秀的都是不同之面，要相信孩子。在單位對待同事也應(yīng)該如此，不要著急對某個同事進行評價，不能只從一件事兒就覺得他優(yōu)秀與否，而應(yīng)該從長遠來看，來衡量他，這樣他會更出色！
遇到一件事兒，不要急于下結(jié)論，要學(xué)會換位思考，學(xué)會等一等，就會有不一樣的風(fēng)景！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天又回來了，趁著這旅游的好季節(jié)，老師把我們帶到了觀海長廊。
天是藍的，海也是藍的，遠遠望去，海天連成一片，海面上泛起的微波，在陽光的照耀下，波光粼粼。遠處不斷傳來的汽笛聲，像一首優(yōu)美的歌曲，讓人心曠神怡。一只只海鷗時而飛上天空，時而海面戲水，真是樂趣無窮！
我們在金色的沙灘上，任由那調(diào)皮的海浪撫摸我們的小腳丫。當(dāng)海浪回到大海媽媽的海抱時，總會給我們帶來大海的禮物——貝殼。我們満心喜悅地撿起一個個美麗的貝殼，心情無比歡快。
岸上有一顆顆蒼翠欲滴的酒瓶式的椰子樹，就像那松柏一樣，屹立不倒，也像一個個撐開綠傘的衛(wèi)兵，日夜不離地守衛(wèi)著美麗的觀海長廊。
樹下是一片綠茵的草坪，踏上去軟綿綿的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，就像大自然給我們編織的地毯。草地上到處開満了野花：白的、粉的、紫的、橙的、紅的……五顏六色，令人眼花繚亂；微風(fēng)吹過，芳香撲鼻而來，令人心曠神怡、美不勝收。
啊，觀海長廊真是美極了！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我是文化綠城的一名小學(xué)生，我的學(xué)校坐落于美麗的“綠城”鄭州。我喜歡我的校園，因為它的景色很迷人，更因為它教我學(xué)習(xí)知識，使我成長。
每天一大早，學(xué)校的大門一開，同學(xué)們排著隊，邁著整齊的步伐走進校園，開始了新的一天緊張快樂的學(xué)習(xí)生活。
聽，學(xué)校的廣播響起了朗讀的聲音，洪亮的聲音打破了清晨的寧靜，這仿佛是長官下了一個命令，隨后各個班級就傳來了朗朗的讀書聲。
不一會兒，上課鈴打響了，開始上課了！老師站在講臺上滔滔不絕的傳授知識本領(lǐng)，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实脑谥R的海洋里遨游。校園一下子安靜了下來，只有幾只小鳥在教室門口的大樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停，仿佛在說：“看，他們學(xué)習(xí)的好認真��！”
課間時分，同學(xué)們奔向綠草如茵的操場和平整的跑道，在這里盡情的跑跳玩樂，放松緊張的學(xué)習(xí)心情。
課下，你可以去學(xué)校的圖書館，那里琳瑯滿目的藏書讓你大飽眼福；可以去實驗室，去多功能教室……各種先進的設(shè)施讓你大顯身手；你也可以去參加各種社團：葫蘆絲、空竹、書法、歌唱、籃球……讓你的興趣得到極致的擴展。
在這個美麗的校園里我慢慢的長大，學(xué)會了文化知識，懂得了道理。一天一個腳印，一天一點積累。就算我畢業(yè)了，不論多久我都不會忘了我的智慧校園！
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