關(guān)于我的四年級作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的四年級作文4篇,歡迎大家分享。
我的四年級作文 篇1
我喜歡看課外書,因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活,讓我增長了知識,開闊了視野。
有一次,我做事遇到了困難,正想罷休不干了,可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來,那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒,她患了小兒麻痹癥,但是她非常堅(jiān)強(qiáng),無論遇到什么情況也不屈服,最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們,在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng),不屈服,不要半途而廢,我又有了信心和勇氣,終于把事情做完了。
我在沒有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀,書中就會有許多感人的事情,我就會從中明白一些道理,這就是人們常說的“開卷有益”吧!有時(shí)候我心里煩躁時(shí),拿一本書翻翻,本來浮著的心一下子就會平靜下來。比如,有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃幊硶r(shí),我就會想起《血奶》的故事,想到了母愛是無私的,是無價(jià)的,立刻就會意識到母親的高尚和偉大。馬上就會壓住火氣,主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
我的四年級作文 篇2
我愛我的爸爸。他是我最敬佩的人。
我的爸爸聰明能干。在我的眼里,他無論遇上什么緊急的事情都能冷靜地面對,令人滿意地解決。有了爸爸,我們家真的少了很多煩惱。不管是家里的電腦電視出故障了,馬桶堵了,門鎖打不開了……經(jīng)過爸爸敏捷的手三下五除二就立刻好了。他總是有許多的辦法令家中許多的小麻煩迎刃而解。我常稱爸爸為“萬能爸爸”。
有一天的晚上,我正在洗澡,可突然出來的全是涼水。我急得大叫:“哎呀,怎么出來的是涼水呀!我還沒洗完澡呢?”我的叫聲從浴室里傳來了。坐在客廳看電視的爸爸媽媽聽見了,媽媽趕快拿來浴巾把我裹上。爸爸好像就知道是哪里壞了,不慌不忙地說:“沒多大事,爸爸看一下,修一下就可以接著洗了。”說完,我的爸爸便開始了他的修理工作。
爸爸拿來工具箱,熟練地迅速打開,取出螺絲刀先卸下熱水器的外殼,然后用電筆查查這根,看看那根。我擠進(jìn)跟前看了一眼。哇!里邊各色的線真不少,我不由擔(dān)心地問道:“爸爸,這么復(fù)雜能修好嗎?”
“里邊的`線路有點(diǎn)問題,放心,幾分鐘就好,不會影響你洗澡的!卑职挚隙ǖ匦χf。
接著,只見老爸一會兒用老虎鉗、扳手“咣咣咣”地敲擊著;一會兒又拿起螺絲刀擺弄著熱水器上的螺絲釘;一會兒又拿起閥門比劃著;一會兒又用生料帶一圈圈纏繞……經(jīng)過爸爸一陣敲敲打打,熱水器的病被爸爸治好了,整個(gè)過程不到十分鐘。看著熱水器上流出來的熱水,我激動(dòng)得跳了起來,抱著爸爸在他臉上親了又親。
每次爸爸在修理東西的時(shí)候,我總喜歡待在他邊上,望著爸爸那敏捷的雙手和不停眨巴的眼睛。我覺得爸爸真的好能干、好厲害。那一舉一動(dòng)都令我佩服!
爸爸,你就是我最敬佩的人!
我的四年級作文 篇3
我的同桌是一個(gè)男生,力氣非常大,長的很高。他長著大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的嘴唇。
他很愛做惡作劇,班里的女生大部分都上過他的當(dāng),也包括我。有一次,我和女同學(xué)一起玩游戲,他走過來說“你看你們女生,天天玩那么幼稚的游戲,跟三歲小孩似的”,他還故意向我們翻個(gè)白眼。我上去踩著他的鞋說“你三歲的時(shí)候也玩過”,他看了看自己的鞋傷心地說“鞋呀!我對不起你,我沒有保護(hù)好你,然后對我說賠我的鞋”。我不屑地說“不賠”。他就想打我,我躲了過去,我趁他不注意想打他一下,他想躲開,結(jié)果他沒有躲過去,還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,從此,他再也不敢做惡作劇了。
雖然,他愛期負(fù)女生,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。存一次,上體育課,我和一個(gè)女同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了,他趕緊上前,把我和女同學(xué)扶起來送到校醫(yī)室里,我們都很感謝他。我想起上次打他那件事,是我做的不對,我向他道歉,他說“沒事,我們是同學(xué)”。他還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:當(dāng)我上課忘帶筆時(shí),他會主動(dòng)借給我,當(dāng)我不會做題時(shí),他會幫我講解。當(dāng)我考試沒有考好時(shí),他會安慰我,這次沒有考好,下次努力一定能考好!……
這,就是我的同桌,他雖然很調(diào)皮,但是也很可愛。
我的四年級作文 篇4
提起同桌,我從心底里佩服,因?yàn)槲冶凰慌驴唷⒉慌吕鄣木裆钌罡袆?dòng)了。
有一次,他從高臺上摔了下去,骨折了,因此他沒有去上學(xué)。
過了一個(gè)星期,他來了,只見他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著,臉上也沒了往日的紅潤,雙眼也沒了往日的明亮,看著他那頹廢的樣子,真可憐!
數(shù)學(xué)課上,老師講完小數(shù),要用課堂本做筆記,我看了一眼同桌,發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開文具盒,用手拿出鋼筆,但寫不了字,因?yàn)閭氖怯沂,我說:“都成這樣了,別寫了!薄皼]事,我可以用左手寫呀!”說著,便把筆換到了左手,看著他那側(cè)影,我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格,這時(shí),一種敬佩之情油然而生。
下課了,同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出,只有他——我的同桌,在默默地做筆記,看看他的字橫七豎八,歪歪扭扭的,但即使這樣,他也沒有放棄,在開著25度的空調(diào)房里,頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠,可見他有多么努力!我忍不住又上去勸了他一次,他卻對我說:“不用管我了,我什么都可以落下,只有學(xué)習(xí)不可以!”
之后,我又看見他去每個(gè)老師的辦公室問了上一個(gè)星期學(xué)過的東西和作業(yè),不像別人,落下了就是落下了。
這就是我的同桌,一個(gè)擁有堅(jiān)定毅力的人。
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