【精華】四年級作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲緩緩響起，武老師邁著輕盈的步伐走進教室，他故作神秘地說：“這節(jié)課我們......”還沒等老師說完，同學們有的說：“自習?”，有的說：“考試？”“都不對�！蔽淅蠋煷驍嗔送瑢W們，“我們今天來上一節(jié)’學師課堂’，沈凡茜，你先來吧�！边@時，我傻眼了，太出乎我的意料了，我的心里像小鹿亂撞，不知該怎么辦，只能硬著頭皮走上講臺。就在這時，從教室外又走進幾位老師，不明原因的我滿臉疑惑，這時一位老師出來解釋說：“我們是來聽課的，你們不用緊張，正常發(fā)揮就可以了。”聽到這里，我原本不安的心更凌亂了，心想：萬一講不好可就丟人啦。
我先讓大家打開書，聲音因為緊張有些顫抖，看到講臺下同學們都在望著我，我的頭腦一片空白，這時，我看到了我的好朋友朝我微笑，像是在給我鼓勵。定了定神，我望了武老師一眼，武老師朝我點點頭，示意我繼續(xù)，終于，我鼓足了勇氣，講完了這一課。
今年我上四年級了，終于有機會我又做了一回小老師。這次似乎有了上次的經驗，我也沒有那么緊張，只見我大步流星的走上講臺，胸有成竹，朝著臺下的同學們口若懸河，下課后，同學們都朝我豎起了大拇指。
經過學師課堂的鍛煉，我變得更加勇敢，同時我也明白了生活中要不斷的嘗試，彌補不足，才能有所進步，才能變得更優(yōu)秀。
四年級作文 篇2
自然界有許多小動物，每天都會悠閑地生活，想不吃東西就不吃東西，想怎樣過生活就怎樣過生活，它就是可愛的小烏龜。
今天，我的媽媽給我買了一只小烏龜給我養(yǎng)。我?guī)е鵀觚數(shù)搅思液�，準備了一個魚缸，倒了適當?shù)乃�。烏龜像興奮有小朋友一樣，飛快地跑進水里游來游去。
小烏龜?shù)臍ぞG綠的，仿佛穿上了一層綠衣裳。它的頭像蛇一樣動來動去，耳朵那里紅紅的，好像被果子卡住了。它四肢的爪子尖尖的，用來攻擊敵人。當你把它拿起來的時候，它的爪子會給你撓癢，讓你馬上把它放下來。它吃東西最有趣，你給塊肉給它吃，它一口吃下去又吐出來，然后又吃下去再吐出來。烏龜吃東西的習性真奇怪呀！
每到秋天，是烏龜最活躍的時候，如果你不放它出來，它就會努力地往外爬，直到它能出來。別看烏龜那么萌萌的，其實，它的必殺技是嘴巴，你的手一伸到它面前，它就會把你咬地哇哇大哭。
在我的悉心照料下，可愛的小烏龜自由自在地生長著。
四年級作文 篇3
冬天總有冰天雪地的時候，而在空調房里卻有春的感受。
有一年，下了很大的雪。早上，我來到學校，走到了一處地方，真是一派冰天雪地，北風呼嘯、寒風刺骨��！這時我倒著走，倒著走，看不見路，我又側著走，但是有風，無可奈何，只好好好地朝前走了。等到了操場升旗時，風像東方雄獅一樣吼著，一陣陣吹來，頭戴帽子、包裹得嚴嚴實實的老師一個個手忙腳亂地躲避著。操場結了冰，我不用聽天氣預報就知道現(xiàn)在是零攝氏度以下，這樣的天氣能讓水結冰，那溫度一定是零攝氏度以下了。
我們回到教室，馬上開了空調，被空調的暖風吹過，就感覺春風拂面，溫柔得像媽媽的手，撫摸著我們那紅撲撲的臉，給人的感受既不是夏天那樣烈日炎炎，也不是冬天那樣寒風撲面，那是溫暖如春。
一年四季，我們不能不過哪一個季節(jié)，因為每一個季節(jié)有每一個季節(jié)的好處，這是老天爺?shù)亩髻n，也是大自然的輪回法則。
四年級作文 篇4
螞蟻是一種很微小的動物。在生活中，許多人都對它愛理不理的。今天我第一次仔細觀察了螞蟻的生活習性。
螞蟻是一種很微小的動物。在生活中，許多人都對它愛理不理的。今天我第一次仔細觀察了螞蟻的生活習性。
螞蟻住在“洞”里。好幾百只一個洞。今天，我看到了螞蟻怎樣搬運食物：他們三個一群，兩個一伙，把我們掉在地上的食物一粒一粒地搬運回“家”去。有一個食物太大，我一下子把他們搬運的那塊大食物“咔”地一聲給弄成了兩段，并且飛了出去。這下螞蟻可慌了，急忙去找食物。大約過了半個小時，螞蟻終于把食物拖回了洞里。
唉呀，光說事了，居然忘了說螞蟻的樣子，螞蟻全身烏黑，身體像三個“小圓球”。“小圓球”分別是螞蟻的頭部，胸部和臀部。有六條腿，一對觸角。螞蟻不喜歡獨居，喜歡成群結隊地生活在一起。這些都是我第一次發(fā)現(xiàn)的。怎么樣，很奇妙吧？
四年級作文 篇5
昨天，媽媽晚上加班，今天吃完午飯后還是一臉的疲憊。我想：該是我為媽媽分擔家務的時候了。于是我決定讓媽媽先去午睡，我來洗碗。雖然本公子從未洗過碗，但平時見多了，這點兒小事應該難不倒我。
餐桌上有一大堆的碗，這些碗上有的粘著硬邦邦的米粒；有的裝著蝦殼、魚刺；還有的貼著一些剩菜葉……真臟呀！我捏著鼻子都不敢下手，好不容易把它們整理到一起，倒進了垃圾桶，輕輕地松了一口氣。我又把所有的碗都搬進了水池里，把洗潔精擠在一塊洗碗的海綿上。我左手拿起一個大碗，右手拿著海綿輕輕一抹，碗上就像變魔術似的.出現(xiàn)了一層泡沫，把油都吸走了。不過，這碗滑溜溜的，真怕一不小心就會溜出我的手心。接著，我小心翼翼地把一個個碗、盤子、鍋子上的油膩全擦掉了。好不容易完成了洗碗的第一項工作，我已累得氣喘吁（ｘū）吁。
休息片刻，我又向著第二項工作進攻。我想：沖洗應該是小菜一碟。我先沖洗大碗。剛擰開水龍頭，“嘩——”的一下，水沖到了碗上，又全濺到了我的身上。它們可真夠調皮的了，我已經累成這樣了，還要逗我玩。我只好關小些，它們這下可乖多了。我又笨手笨腳地把這個碗翻了一個身，用水把背面也沖干凈，這碗拿在手里，看著亮晶晶的。接著，我又一一把小碗、盤子沖得一“油”不染。這堆杰作，我真是越看越喜歡。哎喲，碗上還有很多水，我得把它們甩甩干，可當我甩一把調羹時，手一滑，調羹被甩飛了出去，差點兒粉身碎骨，命歸九泉。我的心怦怦直跳！最后我把它們安全地送進了消毒柜，這顆懸著的心總算放了下來。
眼看大功告成了，我顧不得休息，開始了最后的工作——擦干凈油膩膩的桌子。這也馬虎不得，我先用半濕的抹布把桌子麻利地擦了一遍，那些臟東西乖乖地被我收進了抹布。接著又用干抹布擦一遍，不到3分鐘就搞定了。
洗完了所有的碗，我也很困了，爬到床上一會兒就睡著了，我夢見媽媽微笑著朝我豎起了大拇指。
評：
小作者把第一次洗碗的經歷寫進作文，材料來源于生活，讀來有親切感。
將碗擬人化，賦予它們人的性格特點，如：“水沖到了碗上，又全濺到了我的身上。它們可真夠調皮的了，我已經累成這樣了，還要逗我玩”，“可當我甩一把調羹時，手一滑，調羹被甩飛了出去，差點兒粉身碎骨，命歸九泉”，等等，讀來生動、有趣。
洗油漬、清水沖碗、擦桌子各為一段，層次清晰，段落劃分合理。
四年級作文 篇6
小烏龜只有小雞蛋那么大。那可愛的眼睛骨碌骨碌直轉，顯的特別機靈。你瞧，它背上那堅硬的外殼，多像古代戰(zhàn)士的盔甲呀。烏龜?shù)乃闹中∮执郑榔饋砗苈�。一搖一擺的，多像一位將軍。
小烏龜特別愛吃肉。有一次，我放學回來后，去給小烏龜“開飯“。我拿了切好的肉丁，來到魚缸前剛才還是一動不動的小烏龜，大概是聞到肉味，一下子活躍起來。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看見自己最愛吃的肉，立即靠著缸壁站起來。還沒有站穩(wěn)，它的爪子突然下滑，“啪“的一聲，只見它跌入水中。我一看非常心疼，我埋怨地對它說：“小烏龜啊，小烏龜，你真是的!哪像龜兔賽跑上的小烏龜啊!一點堅持不懈的精神也沒有!“不過我還是心軟，我把肉給了它。
你看我的小烏龜可愛嗎，你也想有一只小烏龜嗎？
四年級作文 篇7
今天，我要給大家講講農村的風光。
我生在農村，住在農村，幾乎什么都離不開農村。在農忙時，春天，跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去田里播種莊稼、捉野兔和打小鳥；夏天，在大樹下蕩秋千、打滾和睡覺；秋天，收收莊稼，把草做煙斗裝老人；冬天，給小樹穿“棉襖”，領著小狗撒歡，還給小狗們化裝成“狗狗超人”。
我有一件極為搞笑的事要給大家說，想聽的要做好準備呦！
一個星期天，我和伙伴們玩“牛仔打野兔”，5只“野兔”2個“牛仔”，“馬用什么呢？”有人發(fā)話了，我靈機一動，說：“用狗吧！”。正好我家有一只1米30厘米高的純種德國牧羊犬，我把它領了出來，我們開始玩游戲。
我的狗慢悠悠地走著，別人的狼狗因個子不是太大，有點支不住。5只“野兔”亂跑，一氣之下，我讓“馬”飛快地跑，一下又一下，打了兩只了，另一位見我打了兩只了，也是快馬加鞭地走。他的狗支不住躺那了，我也不好，由于狗跑得太快了，一個急停車，我被甩到了泥坑里。
太好了，太棒了，我感覺農村太好了，你們呢？
【【精華】四年級作文錦集7篇】相關文章：
【精華】四年級作文錦集6篇05-10
【精華】四年級敘事作文錦集7篇05-03
【精華】四年級動物作文錦集9篇04-30
【精華】公園四年級作文錦集10篇04-27
【精華】四年級中秋作文錦集7篇04-25
【精華】四年級學生作文錦集九篇04-25
【精華】四年級春游作文錦集6篇04-23
【精華】四年級春游作文錦集7篇04-23
【精華】四年級童話作文錦集八篇04-21
【精華】四年級觀察作文錦集五篇05-10