【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“好消息!好消息!我們要去泗水春游啦!”同學(xué)們聽了一蹦三尺高,高興極了。
去春游這天,我早早地起了床,收拾好行李,就迫不及待地去了學(xué)校。我們乘上大巴車,不一會(huì)兒就來(lái)到了泗水。
我們先去看了桃花。
我爬上小山坡,向桃花島走去。一大片桃花撲入眼簾。那一朵朵桃花綻放著笑臉,多像羞澀的小姑娘!桃花大都是粉紅色的,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,那么多的桃花好似一片花海,展現(xiàn)在我們的眼前。有的桃花還沒有盛開,還是花骨朵,正含苞欲放呢!
我們走在路上,路邊上,有賣劍的,有賣項(xiàng)鏈的,應(yīng)有盡有,大都是用陶木做的。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩I。
之后,我們又去了民俗村。一路沿著溪流,我們邊歡快地唱歌邊走,身旁的溪水陪著我們流得從容而緩慢。溪水清澈見底,有五顏六色的石頭,有人正在小溪邊洗衣服呢。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了民俗村,民俗村里主要也是賣工藝品的,沒有什么特別之處,逛完民俗村,我們?nèi)チ巳帧?/p>
泉林里,到處是樹、是水。柳枝在微風(fēng)的吹動(dòng)下,輕輕地?fù)u曳著,一些五顏六色叫不上名來(lái)的小花在歡迎著大家的到來(lái)。我們先采了些野花,又編了柳環(huán)送給老師。
泉林里,不只有各種各樣的植物,泉水也很多。有趵突泉、黑虎泉、響水泉……黑虎泉的水底長(zhǎng)滿了有機(jī)植物,呈深綠色,你別看它黑乎乎的,可不是臟東西,并不影響水的質(zhì)量。這種水很清,遠(yuǎn)看清得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。這里的水還可以飲用,水的口感清涼,并且有淡淡的甜味。瞧,同學(xué)們都在排隊(duì)取水呢!
還有珍珠泉、響水泉。珍珠泉會(huì)冒泡,像珍珠一般。響水泉?jiǎng)t會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的響聲,好像在低聲演奏著一曲曲搖滾曲。
除此之外,還有許多叫不上名來(lái)的泉水,數(shù)不勝數(shù)。
“泉林”就是由這些泉水而得名的。
游覽完芬芳艷麗的桃花園、幽靜的泉林,深深感受到了大自然的奇妙和美麗。泗水真是個(gè)好地方!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有個(gè)好朋友,他叫楊宸瑜。他是我們二年級(jí)的尖子生,別看他作業(yè)多,不能總是出去玩,可是啊,他跑步可快了。
有一次,上體育課時(shí),老師就把我們帶到操場(chǎng)跑道上,帶到之后,老師說(shuō):“每人跑兩次100米,誰(shuí)的成績(jī)好就可以進(jìn)體育節(jié)跑100米預(yù)賽!痹捯魟偮,老師就把我們帶到終點(diǎn)去看,留楊宸瑜和羅昊天在起跑線上,我心想:“一定是羅昊天贏的!”因?yàn)闂铄疯ぴ谂懿綍r(shí)不小心扭到了腳,所以羅昊天就借此機(jī)會(huì)稱霸了我們班的跑步記錄。隨著老師的口哨聲,比賽開始了,只見楊宸瑜邁開腿,像獵豹一樣不顧一切的向前沖,而羅昊天呢,他早已被楊宸瑜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的比賽,結(jié)果出來(lái)了。楊宸瑜第一次跑出了12。08秒記錄,第二次是13。02秒,總共是25。10秒;打破了羅昊天之前所保持的26。10秒,而我第一次跑出了12。36秒,第二次跑出13。38秒,總共是25。74秒,全班只有我和楊宸瑜進(jìn)了體育節(jié)。
到了體育節(jié),我們來(lái)到了比賽的場(chǎng)地——操場(chǎng)。我被分到了第一跑道,楊宸瑜被分到了第七跑道!案骶透魑弧A(yù)備,嘭!”比賽開始了,一聽到槍響,我就不顧一切,奮力地向前沖。已經(jīng)跑出五十米,我看到我現(xiàn)在在第二位,我再回頭看了看,發(fā)現(xiàn)楊宸瑜在我的后面,我心想:“第二名一定是我的啦!哈哈!笨墒牵(dāng)我在想的時(shí)候,楊宸瑜不知道吃了什么藥,從第三名追回到第一名。當(dāng)我再想去追回來(lái)時(shí),已經(jīng)晚了。最后,楊宸瑜獲得了50米、100米、200米的冠軍,我們?nèi)喽家运麨榘痢?/p>
這就是我那快如獵豹的好朋友,你的好朋友呢?
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天,是二十四節(jié)氣中的立冬。冬天,在人們心中象征著寒冷。寒冷的冬天,沒有春的溫暖,沒有夏的炎熱,也沒有秋的涼爽。但,依舊有人熱愛冬天。
小草在冬天,失去了它那嫩綠的光澤。在白雪茫茫的田野中,小草失去了生機(jī),就如那沒有養(yǎng)分的雜草一樣。在小草旁,再也看不到那活蹦亂跳的小動(dòng)物了,整個(gè)田野十分寂靜。
在這樣寒冷的天氣里,可以看到不畏嚴(yán)寒,亭亭玉立的一排排松樹。在公路兩旁,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在冬天里,還能看到代表生機(jī)的綠色。
在公園里,人們圍在一起欣賞梅花。梅花是桃紅色的,遠(yuǎn)看像是在冬天開放的桃花。冬天,許多花都已凋謝,只是梅花能在寒風(fēng)中開放,與寒冬爭(zhēng)高下。
冬天,候鳥們都飛到溫暖的南方去了。光禿禿的樹枝上,什么也沒有。在漫長(zhǎng)又寒冷的冬天里,再也聽不到鳥兒的叫聲了。冬天,人們裹上了厚厚的棉衣,戴上了帽子,穿上了漂亮的靴子。
在雪地里,有人打雪仗,有人堆雪人。還有的在滑雪,他們就如同賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻。
在果園里,蘋果,香蕉,橘子在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,長(zhǎng)高。
在菜地里,一行行白菜,蘿卜在風(fēng)雪中成長(zhǎng)著,等著被賣到菜市場(chǎng)。
冬天,我愛你!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我家有一只小烏龜,它是媽媽給我買的。
它有一副厚厚的“鎧甲”,四只強(qiáng)壯有力的腿,一個(gè)小腦袋上長(zhǎng)了一雙小眼睛,是灰色的,有兩個(gè)小鼻子,你不仔細(xì)看可是很難發(fā)現(xiàn)的哦!
它剛來(lái)我們家時(shí)很膽小,因?yàn)樗次覀兌己苣吧,后?lái)一碰它,它就立刻縮回了殼里,任憑你怎么“哄”,它就是不出來(lái)。聰明的我想出了一個(gè)好辦法——“誘惑法”,在它的殼邊放上一些食物,我和姐姐就“隱藏”起來(lái)了,果然這只小烏龜經(jīng)不住食物的誘惑開始狼吞虎咽的吃了下來(lái)——后來(lái)它越來(lái)越活潑了,有一次,竟為了抗議自己的領(lǐng)地太小,把裝它的水缸打翻了,自己也掉了下來(lái),大概摔暈了,我只好給了它一個(gè)大的領(lǐng)地。
現(xiàn)在它在的自己的領(lǐng)地里無(wú)憂無(wú)慮的生活著,它不僅給我的生活增添了快樂(lè)而且讓我有責(zé)任感,我喜歡這個(gè)好朋友!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們小區(qū)有一個(gè)湖,叫人工湖,這里一年四季都是美麗的!
春天,湖里的冰化了,小魚在水里游來(lái)游去,樹木也抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。樹旁邊就是寬闊的廣場(chǎng)了,每當(dāng)我路過(guò)人工湖,我就會(huì)看著那碧綠的.湖水好像在和我熱情的打招呼。湖中間有一個(gè)古色古香的六角亭,頂和柱子都是褐色的!
夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把把綠色的大傘。老爺爺、老奶奶在樹下聊天,小朋友在水里嬉水捉魚,我看他們玩的那么高興也加入他們當(dāng)中去了。這時(shí)湖水好像不高興了說(shuō):“你們把我的綠連衣裙弄花了。”我馬上爬過(guò)去說(shuō):“對(duì)不起!”
秋天,樹葉黃了,一片一片落下來(lái),先彩蝶在飛舞。很多爺爺在湖邊釣魚,看來(lái)秋天是釣魚的好時(shí)節(jié)。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),本來(lái)是小姑娘的湖水一下子老了十幾歲。我們從人工湖邊走過(guò),我看了看它,它好像在說(shuō):“小朋友,你長(zhǎng)高了!薄
冬天,湖面結(jié)冰了,但是湖邊周圍的松柏依然翠綠,它們像一個(gè)個(gè)士兵挺拔地站在人工湖周圍保衛(wèi)著人工湖。湖水漂亮的連衣裙變成了一張明亮的鏡子,許多小朋友拿著石頭往湖面打,鏡子好像不高興說(shuō):“你們打疼我了,應(yīng)該給我說(shuō)對(duì)不起!薄
啊,多么美麗的人工湖啊!我愛小區(qū)的人工湖!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有人說(shuō):“我小的時(shí)候最愛吹泡泡!”有人說(shuō):“我最愛玩滑板車 !”…… 而我小時(shí)候卻愛去門前的小池塘邊玩耍。
小池塘里住著兩條不大的黑魚,我基本上每天都能看到它們。一天放學(xué)回家,路過(guò)小池塘?xí)r,我發(fā)現(xiàn)它們身邊多了一群小如西瓜籽樣的東西,仔細(xì)一看才知道是黑魚寶寶,它們左突右閃地沿著河岸慢慢的游動(dòng)著,而兩條大黑魚始終伴隨在它們左右。當(dāng)它們看到我時(shí)大黑魚便帶領(lǐng)著它們快速的向池塘深處游去,轉(zhuǎn)眼間就沒了蹤影。正當(dāng)我尋找時(shí),它們卻在池塘中間的菏葉下冒了出來(lái),依然保持著“整齊”的隊(duì)形。突然,一只青蛙不知從哪里跳了出來(lái),對(duì)著小黑魚群就是一頓“狂轟亂炸”,嚇得它們四處逃串,我隱約看到兩條大黑魚在水下召集魚仔們,而其中的一條卻向那只青蛙快速的潛去,“砰”的一聲,水面上炸開了鍋,但很快就恢復(fù)了平靜。
這時(shí)爸爸媽媽也下班回來(lái)了,看到我在池塘邊上就向我走了過(guò)來(lái),我把剛剛發(fā)生的事情向他們說(shuō)了一遍,問(wèn)他們是怎么一回事,爸爸說(shuō):“現(xiàn)在是動(dòng)物們產(chǎn)籽的季節(jié),黑魚要產(chǎn)籽,青蛙同樣也要產(chǎn)籽。在自然界里動(dòng)物們都有護(hù)仔天性,一般這時(shí)都會(huì)表現(xiàn)的比較兇猛(雄性更為突出),剛剛黑魚們正巧游到了青蛙的領(lǐng)地,青蛙爸爸以為它們要攻擊蝌蚪們,所以為了保護(hù)它的孩子會(huì)不顧一切的沖上來(lái),而黑魚爸爸也是同樣的在保護(hù)它的孩子,對(duì)青蛙發(fā)動(dòng)了攻擊。而青蛙又是黑魚平常最喜愛的食物之一!甭牭竭@里,我心里不禁的為青蛙爸爸難受起來(lái),想到蝌蚪們失去了爸爸 ……, 我的眼淚都要流了出來(lái)。
爸爸感覺到了我的心情,接著說(shuō):“是不是為青蛙難過(guò)了,沒事的!現(xiàn)在這時(shí)黑魚雖然很兇猛,但它們都不會(huì)主動(dòng)攻擊青蛙,即使攻擊也是被動(dòng)的,一般青蛙是沒有生命危險(xiǎn)的!”我好奇的問(wèn):“為什么?”爸爸摸著我的頭說(shuō):“傻瓜!因?yàn)楹隰~的爸爸要保護(hù)它的孩子呀!只要能驅(qū)趕走青蛙就行了,哪還顧的上要吃它,你看是不是那只!蔽翼樦职种傅姆较蚩吹,一只青蛙正趴在菏葉上,它的腿上還輕微的流著血,可不就是剛剛那只?吹剿鼤r(shí)我的心情一下子輕松了許多。
天色漸漸地暗了下來(lái),爸爸說(shuō)它們都回去休息了,我們也要回家了吧 …… 。夜深,我還久久不能入眠,感覺小小的池塘里面發(fā)生的事情,和我們?nèi)祟惖氖澜缬性S多共同之處,真希望萬(wàn)物能夠和平相處,開開心心的共同在地球上繁衍生息!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在眾多花里,我最喜歡的一種是“吊蘭”。
它渾身碧綠、里面有很多水分,開出的花朵是粉色的,很是惹人喜愛。吊蘭的枝干很長(zhǎng)、也很細(xì),葉子是桃形的,它生命力極強(qiáng),即使在溫度很低的情況下,也能生長(zhǎng)。到了三月份,吊蘭就會(huì)開出美麗的花朵,讓人看著就愛。有時(shí)不小心把花枝折斷,再插入泥土中,它還會(huì)生長(zhǎng)出新的枝節(jié)來(lái),它的味道也很清香,而且喜歡太陽(yáng),陽(yáng)光一照它生長(zhǎng)的速度就更快了。
這就是吊蘭,美麗又頑強(qiáng)的生命。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
從小就有一個(gè)夢(mèng)想在我心中萌芽,那就是當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明更多的先進(jìn)、環(huán)保、低碳的產(chǎn)品來(lái)造福人類,讓我們的地球媽媽永葆青春。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我將榜樣定在愛迪生身上。他一生共獲得 1093 項(xiàng)發(fā)明專利。他的名言是“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感。”在他的眾多發(fā)明中,我最佩服的是電燈的發(fā)明,他讓人們從黑暗中徹底解放出來(lái),把黑夜變?yōu)榘讜儯A得更多的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。為了超越他,我經(jīng)常去圖書館去看一些關(guān)于發(fā)明家的書籍,看他們的童年是怎樣渡過(guò)的,經(jīng)過(guò)怎樣的挫折和磨難來(lái)造福人類的,我還把他們的照片掛在自己的房間內(nèi)來(lái)激勵(lì)自己。每當(dāng)遇到挫折想打退堂鼓時(shí),他們會(huì)用堅(jiān)毅的目光告訴我“孩子不能退縮堅(jiān)持下去就會(huì)成功!边@時(shí)候,我的心中就會(huì)充滿頑強(qiáng)的斗志和無(wú)限的力量。除了這些,我還要加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)一步一個(gè)腳印,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)我的發(fā)明之路雖然遙遠(yuǎn),但我不會(huì)停止追求的腳步,也不會(huì)灰心喪氣,因此而放棄,唯有經(jīng)歷困難和挫折努力奮斗盡一切力量向他們靠近,尋找屬于自己的明天 !
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每年的除夕我都很開心,今天也是一樣。
今天,我和朋友出去打籃球。打了一會(huì)兒,爸爸來(lái)叫我,要我?guī)退N春聯(lián)。我回到家,就看見家家戶戶張燈結(jié)彩的,弄得一片喜氣洋洋。爸爸走到哪,我就跟到哪,像是個(gè)小隨從似的。貼完了春聯(lián),媽媽燒香辭年。我問(wèn)媽媽:“辭年是什么?”媽媽回答:“辭年就是去舊迎新的意思!
到了晚上,我們一家三口圍爐吃團(tuán)圓飯,然后爸爸就去準(zhǔn)備跳火圈!皟鹤,來(lái)跳火圈嘍!”爸爸在外面叫道!芭,來(lái)了!”我急沖沖地跑到外面。剛開始,火焰很大,爸爸先跳,跳出去又跳進(jìn)來(lái),連續(xù)跳了三遍。該輪到我了,這時(shí)火也變小了,我也跳了三遍。
跳完火圈后,要開始放煙花和炮竹的時(shí)候,周圍不約而同地響起了炮竹和煙花
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
20xx年11月29日下午第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛敲響,我就跑出了教室。我抬頭往空中一看,哇塞!下雪了!下雪了!下雪了!我高興得一蹦三尺高!
這可是今年——20xx年的第一場(chǎng)雪!也是我期盼了好長(zhǎng)時(shí)間的雪呀!
校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)!
只見一年級(jí)的小同學(xué),(他們的教室在一樓)跑到了雪地里,張開自己的懷抱,在雪地里瘋跑。去擁抱雪花,去接住雪花,去親吻雪花,去和雪花來(lái)個(gè)零距離接觸……他們?cè)谘┑乩锿娴谜娓吲d呀!
再看看對(duì)面北樓的樓道里,站滿了五年級(jí)的大哥哥、大姐姐,西二樓的樓道里擠滿了二年級(jí)的小弟弟、小妹妹,還有西三樓的走廊上,成群結(jié)隊(duì)的六年級(jí)大哥哥、大姐姐,對(duì)了,還有我們的南二樓三年級(jí)同學(xué),(四年級(jí)在南三樓,在我們的樓上,我看不到)他們伸出雙手,去接雪花,想讓雪花落到自己的手上,去提前感受雪花給我們帶來(lái)的一絲涼意和快感!
全校同學(xué)看雪的景觀真是太壯觀了!雪呢?也絲毫抑制不住自己的那種興奮,越下越大。像鵝毛一樣的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。大片大片的雪花往下落,我們更加興奮了!高聲尖叫了起來(lái)!
正在這時(shí),上課鈴聲響了起來(lái)。真是惱人的鈴聲!我們帶著煩悶的心情進(jìn)到教室。還好這一節(jié)是我們的英語(yǔ)自習(xí),英語(yǔ)老師真是太理解我們的心意了!她說(shuō):“孩子們,想看雪是嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“是!”老師說(shuō):“那好,現(xiàn)在誰(shuí)對(duì)雪有興趣,可以欣賞雪景……”老師的話音剛落,我們就齊聲說(shuō):“謝謝張老師,張老師萬(wàn)歲!”接下來(lái)就是我們觀察雪景了。
我觀察到:那雪花在空中翩翩起舞,像紛飛的蝴蝶,似飄舞的落葉,又像隨風(fēng)舞動(dòng)的精靈……簡(jiǎn)直是美麗的公主降臨人間!但看著看著,那雪突然變小了,停了!我們都很失望,我更失望透頂。
因?yàn)槲覄偛哦枷牒昧耍艑W(xué)后要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢!這可怎么是好?
不用說(shuō),這節(jié)課的上課質(zhì)量絕對(duì)不高,因?yàn)槲疫在想雪孩子的那些事兒呢!
終于挨到了放學(xué),我的第一件事兒就是跑出教室,看地上的積雪。雪呢?怎么不見了?剛才明明下得很大的呀?怎么回事兒?雪都跑哪兒了呢?雪和我捉迷藏,都藏起來(lái)了嗎?
我趕緊跑到辦公室問(wèn)媽媽,媽媽告訴我:“因?yàn)槿硕嗟牡胤,熱量就大,積雪被人們的熱量融化成了雪水。第二,地表的溫度高,積雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就沒有了積雪!
哦!原來(lái)是這樣!不是雪跑到哪兒了,也不是雪在跟我捉迷藏,而是積雪被融化了。
雖然今天下了20xx年的第一場(chǎng)雪,但是我還是很失望,因?yàn)闆]有了積雪,我就沒法堆雪人、打雪仗……真是太遺憾了!
希望20xx年的第二場(chǎng)雪來(lái)得再快一些,再大一些吧!到那時(shí),我就可以痛痛快快地玩雪嘍!
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